Trong đó: * Mở đoạn: giới thiệu ngắn gọn hình ảnh cây bàng mùa xuân * Phát triển đoạn: 0,5 điểm - Hình ảnh cây bàng phờ phạc khẳng khiu, trơ trụi… trong cái rét mướt của mùa đông Hay nhậ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI OLYMPIC HỌC SINH TIỂU HỌC Khoá thi , ngày 10 tháng năm 2011 MÃ ĐỀ SỐ (Thời gian làm bài 60 phút không kể giao đề) A PHẦN TRẮC NGHIỆM (10 điểm): Học sinh làm trực tiếp vào đề thi Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất: Câu Từ “đứng” câu nào đây dùng theo nghĩa gốc? A Trời hôm đứng gió quá! B Buổi tập kéo dài khiến chúng tôi đứng mỏi chân C Chị đứng nhận hết trách nhiệm mình Câu Từ gạch chân câu sau thuộc từ loại gì? Chúng em tham gia quyên góp để chia sẻ với mát nhân dân Nhật Bản A.Tính từ B Danh từ C Động từ Câu Câu văn sau có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Mùa xuân đến, hoa đào nồng nàn sắc mây hồng xuống núi A nhân hoá B so sánh C nhân hoá và so sánh Câu Từ “sáng” câu nào đây là các từ “đồng âm” ? Trong toán, An luôn tỏ sáng Sáng nào, Minh dậy sớm tập thể dục Anh có nhiều sáng kiến hay A câu và câu 2; câu và câu B câu và câu 2; câu và câu C câu Câu Tính tổng 2009 1 1 1x2 2x3 3x4 2010x2011 2009 kết là: 2010 A 2010 B 2011 C 2011 Câu Cho các viên bi theo thứ tự bi vàng, bi xanh, bi đỏ lại bi vàng, bi xanh, bi đỏ… vào cái hộp kín viên bi thứ 568 Hỏi không nhìn vào hộp phải lấy từ hộp đó ít bao nhiêu viên bi để chắn có viên bi vàng ? A 189 viên bi B 379 viên bi C 380 viên bi Câu Hiệu diện tích toàn phần và diện tích xung quanh hình lập phương là 72 cm2 Tính cạnh hình lập phương đó A cm B cm C.12 cm Câu Tính tổng 2009 2010 1 1 1x2 2x3 3x4 2010x2011 2009 2011 kết là: 2010 2011 A B C Câu 10 Cho các viên bi theo thứ tự bi vàng, bi xanh, bi đỏ lại bi vàng, bi xanh, bi đỏ… vào cái hộp kín viên bi thứ 568 Hỏi không nhìn vào hộp phải lấy từ hộp đó ít bao nhiêu viên bi để chắn có viên bi vàng? A 189 viên bi B 379 viên bi C 380 viên bi Câu 11 Hiệu diện tích toàn phần và diện tích xung quanh hình lập phương là 72 cm2 Tính cạnh hình lập phương đó (2) A cm B cm C 12 cm Câu 12 Trên đồ, khoảng cách hai điểm A và B là cm Khoảng cách này trên thực tế là 50 km Hỏi đồ này vẽ theo tỉ lệ nào? A 1:100 000 B 1: 000 000 C 1: 10 000 000 Câu 13 Người ta hoà nước cam nguyên chất vào nước lọc theo tỉ lệ 2:3 để tạo thành dung dịch nước cam Hỏi để pha 30 lít dung dịch nước cam thì phải dùng bao nhiêu lít nước lọc ? A 18 lít B 12 lít C 10 lít Câu 14 Khi chia số thập phân cho 0,01 thì số đó thay đổi nào? A giảm 100 lần B giảm 10 lần C tăng lên 100 lần Câu 15 dưa hấu cân nặng 2,4 kg Hỏi dưa hấu nặng bao nhiêu ki-lô-gam? A 7,2 kg B 14,4 kg C 20 kg Câu 16 Số A chia cho dư 2; chia cho dư Hỏi A chia cho 21 thì dư bao nhiêu? A dư B dư C dư 10 Câu 17 Châu Á và châu Phi cùng tiếp giáp với đại dương nào? A Thái Bình Dương B Bắc Băng Dương C Ên Độ Dương Câu 18 Sắp xếp các kiện lịch sử sau theo đúng trình tự thời gian Chiến dịch Biên giới thu đông Phong trào Đồng khởi Bến Tre Chiến dịch Việt Bắc thu đông Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn A 1-3-2-4 B 3-1-4-2 C 3-2-1-4 Câu 19 Nhóm cây nào đây mà cây có thể mọc lên từ số phận cây mẹ? A gừng, lá bỏng, rau đay B mía, hành, rau ngót C hoa hồng, xương rồng, rau cải Câu 20 Những việc cần làm để phòng tránh tai nạn bơi lội là: A Khởi động trước xuống nước và bơi đã ăn no B Khởi động trước xuống nước và bơi có người lớn cùng C Khởi động trước xuống nước và bơi vào lúc đói B PHẦN TỰ LUẬN (10 điểm): Học sinh làm vào giấy thi có kẻ ô li kèm theo Câu Năm học 2009-2010 vừa qua, kết xếp loại giáo dục 32 học sinh lớp 5A đạt từ trung bình trở lên Số học sinh trung bình số học sinh còn lại lớp; số học sinh giỏi số học sinh khá Tính số học sinh giỏi lớp 5A Câu Cho tam giác ABC Trên cạnh AB lấy điểm M cho AM gấp rưỡi MB; trên cạnh AC lấy điểm N cho AN nửa AC Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm Tính diện tích tứ giác BMNC Câu Trong bài thơ “Cây bàng mùa xuân” nhà thơ Vũ Anh Nông đã viết: Cây bàng phờ phạc Suốt mùa đông Sáng ấm nồng Mưa xuân nhè nhẹ Chồi non he hé Lộc nhú đầy cành… Dựa vào câu thơ trên và hiểu biết mình, em hãy viết đoạn văn tả cây bàng vào mùa xuân (3) Hết (4) HƯỚNG DẪN CHẤM A PHẦN TRẮC NGHIỆM (10 điểm): Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm Mã đề số Câu - B Câu 11 - C Câu - B Câu 12 - A Câu - C Câu 13 - C Câu - B Câu 14 - B Câu - C Câu 15 - B Câu - B Câu 16 - B Câu - A Câu 17 - C Câu - B Câu 18 - A Câu - A Câu 19 - C Câu 10 - C Câu 20 - A B PHẦN TỰ LUẬN: (10 điểm) Câu Câu 1: (2,5đ) Nội dung Điểm - Vì số học sinh trung bình số học sinh còn lại nên số học 0,5 điểm sinh trung bình số học sinh lớp 0,5 điểm 32x 8 0,25 điểm - Số học sinh trung bình lớp 5A là: (bạn) - Số học sinh khá và giỏi lớp 5A là: 32 24 (bạn) 0,25 điểm - Nếu coi số học sinh giỏi là phần thì số học sinh khá là phần (hoặc vẽ sơ đồ) 0,5 điểm - Tổng số phần là: 8 (phần) 0,5 điểm (5) - Lớp 5A có số học sinh giỏi là: 24 : 8x3 9 (bạn) Đáp số : bạn Câu 2: (2,5đ) Câu 3: (5,0 đ) - Học sinh giải thích AM gấp rưỡi MB tức là AM= MB - AN nửa AC tức là AN = AC (hoặc giải thích cách khác hợp lí cho điểm) - Vẽ hình đúng - Nối B với N C với M - Chứng minh: Cách 1: Nối B với N: Xét hai tam giác ANM và MNB (hoặc AMN và ANB) 3 Ta có: AM= MB (hoặc AM= AB) Hai tam giác có chung đường cao hạ từ N xuống AB nên diện tích tam giác ANM = diện tích tam giác MNB (hoặc diện tích tam giác AMN = diện tích tam ANB) Tính diện tích tam giác ABN là 36 : x = 60(cm 2) (có thể tính nhiều cách khác nhau) Ta lại có diện tích tam giác ABN= diện tích tam giác ABC vì : AN= AC và hai tam giác có chung đường cao hạ từ B xuống đáy AC Vậy diện tích tam giác ABC là : 60 x = 120 (cm2) Diện tích tứ giác MNCB là: 120 – 36 = 84 (cm2) Đáp số: 84 cm2 Cách 2: Nối C với M - Chứng minh tương tự Cách 3: Học sinh so sánh diện tích AMN với ABC và chứng minh tương tự… Lưu ý: Học sinh có thể có cách giải khác hợp lí, chính xác cho điểm tối đa 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Viết đoạn văn đầy đủ phần: Mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn Trong đó: * Mở đoạn: giới thiệu ngắn gọn hình ảnh cây bàng mùa xuân * Phát triển đoạn: 0,5 điểm - Hình ảnh cây bàng phờ phạc (khẳng khiu, trơ trụi…) cái rét mướt mùa đông (Hay nhận biết xơ xác, khô cằn cây bàng…) - Sự chuyển biến đất trời mùa xuân đến: ấm áp, mưa 0,5 điểm xuân và nắng xuân nhè nhẹ, cảnh vật thêm sức sống mới… - Tả bao quát cây bàng vào mùa xuân - Chỉ nét đẹp đặc trưng cây bàng vào mùa xuân: Lộc biếc đầy cành, chồi non mơn mởn, thể sức sống 0,5 điểm tràn đầy cây bàng… - Hình ảnh cây bàng tô điểm cho mùa xuân thêm đẹp, thêm 0,5 điểm sinh động… + Kết đoạn: Nêu cảm xúc trước vẻ đẹp cây bàng mùa xuân 1,5 điểm (6) * Lưu ý: + Học sinh diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, câu văn đúng ngữ pháp; thể quan sát tinh tế, hồn nhiên; có sử dụng các biện pháp nghệ thuật ( so sánh, nhân hoá…); không sai chính tả thì cho điểm tối đa + Học sinh có thể không dựa vào đoạn thơ mà tả nét đặc trưng và vẻ đẹp cây bàng vào mùa xuân thì tuỳ mức độ bài làm điểm (không cho điểm tối đa) + Bài viết sai từ đến lỗi chính tả: Toàn bài trừ 0,5 điểm + Bài viết sai từ lỗi chính tả trở lên: Toàn bài trừ 1,0 điểm + Tuỳ theo mức độ bài làm học sinh, giám khảo cho điểm theo các mức : – 4,5 – – 3,5 – – ,5 – – 1,5 – – 0,5 + Bài văn lạc đề: không cho điểm 1,0 điểm 0,5 điểm (7)