soá muõ Hoạt động 2: Luyện bài tập mới Dạng 1:Viết 1 số dưới dạng một lũy thừa GV cho HS laøm BT 61/T28 SGK vaø suy nghĩ vài phút, sau đó đọc kết quả, GV viết baûng vieát taát caû caùc [r]
(1)Tieát 13 Ngaøy daïy: / 9/ 2007 LUYEÄN TAÄP (Lũy thừa, nhân hai lũy thừa cùng số ) 1/ Muïc tieâu: - Kiến thức: + HS phân biệt số và số mũ, nắm công thức nhân hai lũy thừa cùng cô soá + HS biết viết gọn tích các thừa số cách dùng lũy thừa - Kyõ naêng: + viết số dạng lũy thừa, nhận biết số nào là lũy thừa số tự nhieân (số mũ lớn ) + Tính giá trị lũy thừa - Thái độ: giáo dục tính cẩn thận, chính xác 2/ Chuaån bò: - Giáo viên: bài soạn, sgk, bảng phụ - Hoïc sinh: hoïc baøi, laøm baøi , baûng nhoùm 3/ Phöông phaùp: Đàm thoại, gợi mở 4/ Tieán trình: 4.1/ Ổn định tổ chức: Kiểm diện sỉ số HS 4.2/ Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng ) 4.3/ Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ: - GV treo bảng phụ các số tự nhiên a từ đến 9, gọi HS lên bảng điền vào dòng a2 GV gọi HS lên sửa BT 60/T28/SGK Sau đó GV kiểm tra lại, thống kết GV nhấn mạnh trọng tâm: nhân hai lũy thừa cùng số ta giữ nguyên số và cộng các I/ Sửa bài tập cũ: Baøi 1: BT 58/T28 (SGK) a/ a a2 b/ 64 = 169 = 132 196 = 142 Baøi 2: BT 60/T28(SGK) a/ 33 34 = 33+4 = 37 b/ 52 57 = 52+7 = 59 6 9 (2) soá muõ Hoạt động 2: Luyện bài tập Dạng 1:Viết số dạng lũy thừa GV cho HS laøm BT 61/T28 (SGK ) vaø suy nghĩ vài phút, sau đó đọc kết quả, GV viết baûng( vieát taát caû caùc caùch neáu coù ) GV goïi HS leân baûng laøm BT 62/T28 (SGK), moãi HS laøm caâu GV hoûi: Coù nhaän xeùt gì veà soá nuõ cuûa luõy thừa với số chữ số sau chữ số giá trị lũy thừa? HS: Soá muõ cuûa cô soá 10 laø bao nhieâu thì giaù trị lũy thừa có nhiêu chữ số sau chữ số Dạng 2: Đúng, sai GV treo baûng phuï ghi BT 63, HS suy nhgó cho biết đúng hay sai, giải thích a/ Sai vì đã nhân hai số mũ b/ Đúng vì giữ nguyên số và số mũ toång caùc soá muõ c/ Sai vì khoâng tính toång caùc soá muõ Dạng 3: Nhân hai lũy thừa GV ghi đề BT 64/T29 Gọi 4HS lên bảng đồng thời thực bốn pheùp tính Daïng 4: So saùnh soá GV hướng dẫn hS làm câu a, sau đó cho HS hoạt động nhóm câu b,c Các nhóm treo baûng nhoùm vaø nhaän xeùt caùch laøm cuûa caùc nhoùm Từ BT này GV cho HS rút BHKN c/ 75 = 75+1 = 76 II/ Luyện tập bài mới: Baøi 1: BT 61/T28 (SGK) = 23 ; 16 = 42 ; 27 = 33 64 = 82 = 43 = 26 81 = 92 = 34 100 = 102 Baøi 2: BT 62/T28(SGK) a/ 102 = 100; 103 = 1000 104 = 10000; 105 = 100000 106 = 1000000 b/ 1000 = 103 ; 1000000 = 106 ; tæ = 109 100…0(12 chữ số 0) = 1012 Baøi 3: BT 63/T28 (SGK) Điền dấu “x” vào ô thích hợp Caâu Đúng Sai a/ 2 =2 x b/ 2 =2 x 4 c/ 5=5 x Baøi 4: BT64/T29(SGK) a/ 23.22.24 = 23+2+4 = 29 b/ 102.103.105 = 102+3+5 = 1010 c/ x.x5 = x1+5 x6 d/ a3.a2.a5 = a3+2+5 = a10 Baøi 5: BT65/T29(SGK) a/ 23 vaø 32 23 = 2.2.2 = 8; 32 = 3.3 = Vì < neân 23 < 32 b/ 24 vaø 42 24 = 2.2.2.2 = 16; 42 = 4.4=16 Suy 24 = 42 c/ 25 vaø 52 25 = 2.2.2.2.2=32; 52 = 5.5=25 Vì 32 > 25 neân 25 > 52 III/ Baøi hoïc kinh nghieäm: (3) Hoạt động 3: Bài học kinh nghiệm 1/ a3 # 3a (a N* ) Từ BT 65 ta thấy a3 nào với 3a ? 2/ b5 # 5b (b N* ) b5 nào với 5b ? 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: (khoâng ) 4.5 Hướng dẫn HS tự học nhà: - Xem lại các bài tập đã giải - Ghi nhớ bài học kinh nghịêm - Laøm BT 66/T29(SGK) Làm BT sau: 1/ So sánh hai lũy thừa sau: (Làm giống BT 65 ) a/ 26 vaø 82 b/ 53 vaø 35 2/ Viết kết phép tính dạng lũy thừa: (nhân hai lũy thừa cùng cô soá ) a/ a3.a5 b/ x7.x.x4 - Xem trước bài: “ Chia hai lũy thừa cùng số” 5/ Ruùt kinh nghieäm: (4)