*** GDMT: vì vaäy , giöõ gìn nhaø ôû saïch seõ , ngaên naép ñeå MT luoân saïch ñeïp vaø caùc thaønh vieân trong gia ñình caàn coù yù thöùc hôn trong vieäc giöõ gìn nhaø ôû saïch seõ ,[r]
(1)Bai 10 - TIẾT 23 Tuần dạy : 12
Bài 10: GIỮ GÌN NHÀ Ở SẠCH SẼ, NGĂN NẮP I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Biết giữ gìn nhà , ngăn nắp
- Giúp HS biết nhà , ngăn nắp Các công việc cần làm để nhà nhà ngăn nắp
2.Kỹ : biết vận dụng số cơng việc vào sống gia đình 3.Thái độ: có ý thức giữ gìn nhà , ngăn nắp
II TRỌNG TÂM:
- phần 2: giữ gìn nhà , ngăn nắp III.CHUẨN BỊ:
- GV: KT nhà se õ, ngăn nắp - HS : KT, dụng cụ học tập
IV TIẾN TRÌNH:
1.Ổn định tổ chức kiểm diện :KTSS
2.Kiểm tra miệng : khơng , kiểm tra vẽ hình học sinh 3.Bài :
Hoạt động thầy trò Nội dung
* Hoạt động 1: Giới thiệu
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nhà sẽ , ngăn nắp
MT: Biết giữ gìn nhà , ngăn nắp ? Theo em nhà ngăn nắp ? + GV cho HS xem hình 2.8 / sgk
? Em có nhận xét hình vẽ ?
- Gợi ý: trang trí , quan cảnh đồ vật nhà ?
? Vậy nhà ngăn nắp gì? + GV cho HS xem hình 2.9 sgk
? Theo em nhà ngăn nắp có lợi gì? ? Em so sánh khác hình 2.8 2.9
+ GV cho HS thảo luận – rút kiến thức chung * Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu giữ gìn nhà
I.Nhà sẽ, ngăn nắp
(2)sạch , ngăn nắp
MT: Các công việc cần làm để nhà nhà sạch ngăn nắp
? Trong thiên nhiên , MT , hoạt động hàng ngày người ảnh hưởng đến nhà ?
+ HS : aên , ngủ , nghỉ
? Sự cần thiết phải giữ gìn nhà nhắm đạt đuợc mục đích ?
? Vì phải giữ gìn nhà ngăn nắp? ? Gia đình em , người làm công việc này?
? Cần có nếp sống , nếp sinh hoạt để giữ gìn nhà , ngăn nắp ?
? Em kể công việc để giữ vệ sinh nhà ?
? Để không thời gian có hiệu cơng việc dọn dẹp phải làm gì? ? Vì phải dọn dẹp nhà thường xuyên ? *** GDMT: , giữ gìn nhà , ngăn nắp để MT đẹp thành viên gia đình cần có ý thức việc giữ gìn nhà , ngăn nắp
Sự cần thiết phải giữ gìn
nhà sẽ, ngăn nắp - Đảm bảo sức khỏe , tiết kiệm thời gian dọn dẹp , tăng vẻ đẹp cho nhà
2 Các công việc cần làm để
giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp
- Quét dọn sẽ, lau chùi ,vệ sinh nhà …
4 Câu hỏi tập củng cố:
? Theo em nhà ngăn nắp nhà trang trí đồ vật đắt tiền phải khơng ? Vì ?
HS: khơng Vì đồ vật đắt tiền trang trí khơng thẩm mĩ nhà khơng thể
? Em phải làm để giữ gìn nhà , ngăn nắp? HS : Lau chùi thường xuyên
5 Hướng dẫn HS tự học: - Học kỹ ghi nhớ SGK
- Chuẩn bị : “ Trang trí nhà số đồ vật ” - Xem kỹ cách trang trí ảnh , gương
(3)+ Noäi dung :
……… + Phương pháp :
……… + Sử dụng ĐDDH:
………
BÀI 11 - Tiết 24 Tuần dạy: 12
Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG SỐ ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: giúp HS hiểu mục đích trang trí nhà
- Giúp HS hiểu công dụng tranh ảnh , gương trang trí nhà
2 Kỹ : rèn kỹ trang trí nhà , vận dụng vào thực tế để lựa chọn đồ vật trang trí nhà , nơi học tập
3 Thái độ : GD HS ý thức thẩm mỹ, ý thức làm nhà đẹp nhà II TRỌNG TÂM:
- Tranh ảnh III CHUẨN BỊ :
- GV: KT số đồ vật thơng dụng trang trí nhà - HS : nội dung học , dụng cụ học tập
IV TIẾN TRÌNH :
1 Ổn định tổ chức kiểm diện : KTSS 2 Kiểm tra miệng:
? Vì phải giữ gìn nhà , ngăn nắp ? nêu số công việc để giữ gìn nhà , ngăn nắp ?
HS :- Mọi người sống thoải mái , tốt hơn…. - Quét dọn phòng , xung quanh nhà … 3 Bài mới :
(4)* Hoạt động 1: Giới thiệu học
* Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu tranh ảnh MT: Trình bày cơng dụng , cách lưa chọn tranh ảnh để trang trí nhà
- Yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin
? Em kể số đồ vật thường dùng để trang trí nhà ?
? Tranh ảnh dùng để trang trí đâu ?
? Tranh trí nhà tranh ảnh có lợi ích gì? ? Ơû nhà em thường tranh ảnh trang trí có nội dung ? Màu sắc ? Có kích thước nào? ? Tại không treo tranh lớn nhỏ ? + GV cho HS xem mẫu vật
? Vị trí treo tranh gia đình chổ nào? Khi treo tranh để có tính thẩm mỹ em phải làm ?
? Trong gia đình em có tranh đẹp treo hợp lý giúp ta có phịng tạo cảm giác ? *** Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu gương
MT: Trình bày cơng dụng , cách lưa chọn gương để trang trí nhà
- Yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin ? Theo em gương có cơng dụng gì?
? Ngồi cơng dụng soi cịn có cơng dụng khác ? ? Trong số phịng người ta ốp gương vào tường có lợi ích gì?
? Ơû gia đình em gương treo vị trí ? ? Treo gương vị trí có lợi ích ?
? Nên tránh treo gương đâu ? sao?
*** GDMT : Vì , ta biết cách sử dụng đồ vật nhà để trang trí làm đẹp cho nhà đồng thời giúp ta có thói quen quan sát , nhận xét việc trang trí nhà đồ vật
I.Tranh ảnh 1.Công dụng
2 Cách chọn tranh aûnh
a nội dung b màu sắc c kích thước 3 cách trang trí ảnh
II GƯƠNG 1 Công dụng
2.Cách treo gương
4 Câu hỏi tập củng cố :
? Nêu cách chọn sử dụng tranh ảnh để trang trí ? HS: phù hợp , hài hòa với phòng …
(5)Tuaàn 13 – Tiết 25 Ngày dạy:
Bài 11:TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG SỐ ĐỒ VẬT (tt) 1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức :
_ HS biết: Trang trí nhà số đồ vật màng, rèm cừa…. _ HS hiểu : mục đích trang trí nhà số đồ vật : rèm cửa , mành …
1.2.Kỹ :
_ HS thực được: HS hiểu công dụng rèm cửa , mành … trang trí nhà
_ HS thực thành thạo: Lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hồn cảnh gia đình
1.3.Thái độ :
_ Thĩi quen: GD HS ý thức thẩm mỹ, ý thức làm nhà đẹp nhà
_ Tính cách: Giúp HS có kĩ làm đẹp sống đẹp NỘI DUNG BÀI HỌC::
- Cơng dụng Rèm cửa ; mành CHUẨN BỊ :
- GV: KT số đồ vật thơng dụng trang trí nhà - HS : Nội dung học , dụng cụ học tập
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Ổn định tổ chức kiểm diện : 6A5: ; 6A6: Kiểm tra miệng:
? Hãy nêu công dụng tranh ảnh , gương ? Tranh ảnh gia đình em có cơng dụng ? (10đ)
HS : - Dùng để trang trí nhà tạo nên vẻ đẹp nhà (5đ)
- Tranh phong cảnh , màu sắc trang nhã , treo tường phòng khách (5đ)
4.3.Tiến trình học
Hoạt động GV HS Nội dung học
* Hoạt động 1: Giới thiệu ( 3’)
* Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu rèm cửa ( 15’) MT: hiểu công dụng rèm cửa trang trí
(6)nhà
+ GV cho HS xem hình vẽ số kiểu rèm ? Theo em rèm cửa có cơng dụng gì?
HS: Che khuất , tăng thêm vẻ đẹp cho người ? Khi muốn có rèm cửa đẹp em phải chọn ? Màu sắc ?
? Em chọn vải rèm màu tường màu kem, màu gỗ , màu nâu sẫm…?
? Khi chọn màu rèm cửa cần ý đến điều gì? HS: màu tường , màu cửa …
@ Liên hệ thực tế : thị trường có nhiều loại vải , tùy theo ý thích gia đình mà mà có cách chọn vải khác
? Ơû gia đình em thường chọn chất liệu vải để may rèm?
HS : vải dày , nỉ , gaám , voan , ren…
+ GV cho HS q/s số kiểu rèm cửa hình 2.3 /45 sgk * Hoạt động 3: hướng dẫn tìm hiểu mành (15’) MT: hiểu công dụng mành trang trí nhà
? Theo em mành có công dụng gì? HS : Che nắng , che gioù , ….
@ Về phân loại : mành có nhiều loại dược làm từ chất liệu khác
? Em nêu chất liệu làm mành mà em biết ?
*** GDMT : Qua số đồ vật mành , rèm , gương … dù có đẹp hay xấu ngơi nhà , phải thành viên sống gia đình trang trí , qua làm tăng vẻ đẹp cho nhà
Tạo vẻ râm mát tăng vẻ đẹp cho phòng
2.Chọn vải may rèm
a) Màu sắc: Phải hài hòa với màu tường
b) Chất liệu vải: Rất đa dạng…
3 Giới thiệu số kiểu rèm
IV MÀNH Công dụng
Che bớt nắng gió, che khuất, tạo vẻ đẹp.
2 Các loại mành
Có nhiều loại có nhiều chất liệu khác
4.4 Tổng kết:
Câu hỏi: Mành có cơng dụng gì? a Che khuất , che bớt nắng gió b Tăng vẻ đẹp cho phòng
c Làm cho phịng chật đáp án : a
(7)* Đối với học tiết này:
- Xem lại học thuộc ghi nhớ sgk - Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/45
* Đối với học tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị tiết sau “ kiểm tra tieát “
- Xem kỹ cách trang trí nhà số đồ vật - Oân lại kiến thức 8,10