Khi chữa bài cho hs đọc lại toàn bài HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/128 yêu cầu hs so sánh các số khoanh số bé nhất khoanh số lớn nhất HĐ4: Giúp hs làm bài tập 4/128 yêu cầu hs viết các số t[r]
(1)Tuần 24 Thứ hai ngày 25/ 2/ 2013 Học vần : UÂN - UYÊN I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Đọc uơ, uya - hs đọc Viết : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - hs viết theo tổ B Bài : HĐ1 Dạy vần: * uân - Phân tích cấu tạo vần uân -Nhận diện vần: - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn -Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x vào vần uân tạo tiếng - hs ghép tiếng, phân tích, đọc Mùa xuân * uyên( dạy tương tự trên) Bóng chuyền + So sánh vần uân, uyên - giống: u (đầu vần ) n (cuối vần ) khác : â, yê (giữa vần ) - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uân, uyên - Đọc vần, tiếng, từ mùa xuân, bóng chuyền - hs viết bảng HĐ2 Đọc từ ứng dụng - hs nhẩm tìm tiếng có vần uân, Huân chương ; kể chuyện ; chim khuyên uyên Tiết - Đọc vần tiếng từ HĐ3 Luyện tập : - HS đọc bài tiết a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng - hs đọc cá nhân, nhóm b.Luyện viết: HD và viết mẫu - HS viết ( VTV ) c.Luyện nói : Chủ đề Em thích đọc truyện - hs tự nêu Em đã xem truyện gì ? Em thích xem truyện nào ? d Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần uân hay uyên ? kh vác lò l thép Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau uât, uyên (2) Tuần 24 Thứ hai ngày 25/ 2/ 2013 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết "cấu tạo"của các số tròn chục (40 gồm chục và đơn vị ) II/ ĐDDH : - Nội dung bài tập trang 128 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV A.KTBC : Đọc và viết các số tròn chục Bài 3/127 cột cuối B.Bài : HĐ1:Giúp hs làm bài tập 1/128 Yêu cầu hs nối cách đọc số với cách viết số HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/128 yêu cầu hs đọc câu a phân còn lại tổ chức hs trả lời miệng theo hình thức đố bạn Khi chữa bài cho hs đọc lại toàn bài HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/128 yêu cầu hs so sánh các số khoanh số bé khoanh số lớn HĐ4: Giúp hs làm bài tập 4/128 yêu cầu hs viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé HĐ nối tiếp: C.Củng cố : Trò chơi nối đúng và nhanh chuẩn bị 18 tờ bìa ghi các số tròn chục và ghi cách đọc số yêu cầu hs nối số với cách đọc Nhận xét tiết học dặn dò hs chuẩn bị bài sau cộng các số tròn chục Hoạt động HS -1 hs đọc và viết - hs làm bài tập - HS làm bài và chữa bài theo hướng dẫn giáo viên - 1hs đọc 40 gồm chục và đơn vị - HS thực bảng - HS nêu yêu cầu - HS làm vào - Tổ chức theo đội A&B đội cử em tham gia (3) Tuần 24 Thứ ba ngày 26/ 2/ 2013 Toán : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục , cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90 - Giải bài toán có phép cộng II/Đồ dùng dạy học : - GV và hs có các bó chục que tính III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) Số 30 gồm chục và .đơn vị - hs thực b) Số 90 gồm chục và .đơn vị Bài 4a/128 - hs làm bài tập B.Bài : HĐ1:Giới thiệu cách cộng các số tròn chục Hướng dẫn thao tác trên que tính Yêu cầu hs lấy 30 que tính lấy thêm 20 - hs lấy thẻ que tính và lấy thêm que tính Tất bao nhiêu que tính thẻ que tính( thẻ 10 que ) - gộp lại ta thẻ và que tính Vậy 30+20=50 là 50 que tính Trong thực hành ta làm sau: - Đặt tính * cộng 0, viết + Viết 30 viết 20 cho chục 30 * cộng 5, viết thẳng với cột chục, đơn vị thẳng cột + 20 Yfffffffffffffffsssssss với đơn vị; viết dấu +; kẻ vạch ngang 50 - Tính (từ phải sang trái) HĐ2: Thực hành: - Nhiều hs nhắc lại cách đặt tính và Bài 1/129 : yêu cầu hs viết kết thẳng cách tính hàng với các số phép tính - HS nêu yêu cầu và thực b.con Bài 2/129 hướng dẫn nhẩm theo mẫu - HS nêu kết nhanh theo hình Bài 3/129 thức đố bạn Tóm tắt : - hs đọc đề toán Thùng : 20 gói bánh Thùng : 30 gói bánh Cả thùng : gói bánh ? - HS nhìn tóm tắt đọc đề Muốn biết hai thùng đựng bao nhiêu gói bánh em làm nào ? HĐ nối tiếp : - HS làm bài vào -Củng cố: Trò chơi nối kết với số thích hợp - Tổ chức theo đội A & B 30+40 10+50 70+ 20 đội cử em tham gia 60 70 90 -Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập (4) Tuần 24 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Học vần : UÂT - UYẾT I/ Mục tiêu : - HS biết đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp II/ Đồ dùng dạy học : -Tranh vẽ toàn bài SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV A Bài cũ : Đọc bài uân, uyên Viết : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền B Bài : HĐ1 Dạy vần: * uât -Nhận diện vần: -Tiếng từ khoá: Sản xuất tạo cải vật chất nói chung * uyêt ( dạy tương tự trên) + So sánh vần uât, uyêt - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh HĐ2 Đọc từ ứng dụng: Luật giao thông ; Nghệ thuật ; Băng tuyết Tiết HĐ3 Luyện tập : a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh - Hướng dẫn đọc đoạn thơ, cách nghỉ cuối dòng thơ b.Luyện viết: HD và viết mẫu c.Luyện nói : Chủ đề Đất nước ta tuyệt đẹp - Đất nước ta có tên gọi là gì ? - Kể số cảnh đẹp trên đất nước ta ? d Đọc bài SGK C.Củng cố, dặn dò : Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau uynh, uych Hoạt động HS - hs đọc - hs viết theo tổ - Phân tích cấu tạo vần uât - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn - hs ghép tiếng, phân tích, đọc - giống: o (đầu vần ), t(cuối vần) khác : â, yê (giữa vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - hs viết bảng - hs nhẩm tìm tiếng có vần uât, uyêt - Đọc vần tiếng từ (cá nhân và lớp ) - HS đọc bài tiết - Nêu đúng nội dung tranh - hs nhẩm thầm tìm tiếng - hs đọc câu và đọc tiếp nối câu - HS viết ( VTV ) - Việt Nam - Vịnh Hạ Long, Non nước, - Đọc toàn bài cá nhân và lớp * Trò chơi: Điền vần uât hay uyêt ? lí th , lệ, nghệ th (5) Tuần24 Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Học vần : UYNH - UYCH I/ Mục tiêu : - HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và đoạn thơ ứng dụng - Luyện nói từ 1-2 câu chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh vẽ SGK - Vật thật: đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ : Đọc bài uât, uyêt - hs đọc Viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - hs viết theo tổ B Bài : HĐ1 Dạy vần: * uynh -Nhận diện vần: - Phân tích cấu tạo vần uynh -Tiếng từ khoá: - hs ghép vần, đánh vần, đọc trơn * uych( dạy tương tự trên) - hs ghép tiếng, phân tích, đọc + So sánh vần uynh, uych - giống: u (đầu vần ) y (giữa vần) khác : nh, ch(cuối vần ) - Đọc vần, tiếng, từ - Viết: hướng dẫn và viết mẫu: uynh, uych, phụ - hs viết bảng huynh, ngã huỵch HĐ2 Đọc từ ứng dụng - hs nhẩm tìm tiếng có vần luýnh quýnh : - Đọc vần tiếng từ Tiết đọc cá nhân và lớp HĐ3 Luyện tập : - HS đọc bài tiết a.Luyện đọc câu : Giới thiệu tranh - Nêu đúng nội dung tranh Qua đoạn thơ giúp hs hiểu nhờ giúp đỡ - hs nhẩm thầm tìm tiếng các bác phụ huynh các bạn nhỏ đã có cây - hs đọc cá nhân, nhóm xanh để trồng b.Luyện viết: HD và viết mẫu - HS viết ( VTV ) c.Luyện nói : Chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - GT tranh yêu cầu hs gọi tên loại đèn - HS và nêu đúng các loại đèn - Đèn nào dùng điện ? - đèn điện, đèn huỳnh quang - Đèn nào dùng dầu ? - đèn dầu - Nhà em có loại đèn gì ? - HS tự nêu - Ở nhà em dùng loại đèn nào để học bài ? d Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài cá nhân và ĐT C.Củng cố, dặn dò : * Trò chơi: Điền vần uynh hay uych ? - Tố chức theo đội A&B kh tay, ngã h đội cử em tham gia Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau ôn tập (6) Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -Biết đặt tính, làm tính ,cộng nhẩm các số tròn chục - Bước đầu biết về tính chất phép cộng - Biết giải toán có phép cộng II/Chuẩn bị : - Nội dung bài tập trang 130 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV A.KTBC : bài hai cột cuối/ 129 Bài cột 2/129 B.Bài : HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/130 - nhắc hs viết chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2a /130 phần còn lại dành cho HS khá - hs nhẩm nêu viết kết sau cùng Nhận xét cột 1Trong phép cộng thay đổi chỗ các số thì kết nào ? HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/130 yêu cầu hs phân tích đề toán Tóm tắt Lan hái : 20 bông hoa Mai hái : 10 bông hoa Cả hai bạn hái : bông hoa ? HĐ3: Giúp hs làm bài tập 4/130 Tổ chức cho hs thi đua nối đúng, nhanh HĐ nối tiếp: - Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau Trừ các số tròn chục / 131 - Nhận xét lớp Hoạt động HS - hs làm bài tập - hs - hs nêu yêu cầu - hs làm bảng a) hs nêu kết theo hình thức đố bạn b) hs làm viết kèm theo "cm" kết không thay đổi - HS đọc đề toán - HS nhìn tóm tắt đọc đề - hs giải bảng - lớp làm vào - Mỗi đội cử em tham gia - Đội nối đúng nhanh là đội thắng Luyện Tiếng việt UYNH - UYCH - HS đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và đoạn thơ ứng dụng - Làm các bài tập 1, 2, ( VBT ) Luyện Tiếng Việt : ÔN TẬP - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - HS làm các bài tập BTTV - (7) Tuần 24 Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Học vần : ÔN TẬP I / Mục tiêu : - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể Truyện kể mãi không hết II / Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ bài ứng dụng và phần kể chuyện III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết A.Bài cũ : Đọc uynh, uych -3 hs đọc Viết : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - HS viết theo tổ B.Bài : HĐ1.Ghép âm thành vần Giới thiệu khung vần uê, uân ghi đề bài - HS ghép âm thành vần uê, uơ, GV kẻ bảng vần SGK uân, uât - Đọc vần bảng ôn HĐ2 Đọc từ ứng dụng Uỷ ban quan làm việc nhà nước; Hoà thuận: êm ấm không xung đột; Luyện tập: rèn luyện cách thường xuyên để thành thục nâng cao kĩ * Luyện viết: hd hs viết bảng Tiết HĐ3.Luyện tập : a.Luyện đọc bài ứng dụng Giới thiệu tranh vẽ: b.Luyện viết: HD viết: đón tiếp, ấp trứng c.Kể chuyện: Truyện kể mãi không hết GV kể lần Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi trí thông minh người nông dân d.Đọc bài SGK : Đọc mẫu C Củng cố, dặn dò: -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi đua các tố - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau: Trường em - Đọc từ(cá nhân, nhóm, lớp) - Viết: hoà thuận, luyện tập - HS đọc bài tiết - Nêu đúng nội dung tranh - HS nhẩm tìm tiếng có vần vừa ôn : thuyền - Đọc tiếng từ câu bài - hs viết tập viết từ dòng hs hội ý nhóm và cử đại diện thi tài - HS khá, giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh - HS đọc toàn bài ( cá nhân) (8) Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán : TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục - Biết giải toán có lời văn II/Chuẩn bị : - Các thẻ chục que tính III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : Bài 1/130 cột 2&3 - hs thực B.Bài : HĐ1: Giới thiệu cách cộng các số tròn - hs làm bài tập chục Hướng dẫn thao tác trên que tính - hs lấy thẻ que tính và lấy tách xuống Yêu cầu hs lấy 50 que tính tách 20 que thẻ que tính( thẻ 10 que ) tính Còn lại bao nhiêu que tính ? - Còn lại thẻ và que tính là 30 que tinh - Đặt tính Vậy 50-20=30 + Viết 50 viết 20 cho chục thẳng Trong thực hành ta làm sau: với cột chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị * trừ 0, viết + viết dấu 50 * trừ 3, viết + Kẻ vạch ngang 20 Yfffffffffffffffsssssss 30* - Tính (từ phải sang trái) 30 - Nhiều hs nhắc lại cách đặt tính và cách tính - hs nêu yêu cầu và thực b.con 203020 HĐ2: Thực hành: - hs nêu kết nhanh theo hình thức đố Bài 1/131:Yêu cầu hs viết kết thẳng bạn cột - hs đọc đề toán Bài 2/131 Bài 3/131 Tóm tắt : Có : 30 cái kẹo Cho thêm : 10 cái kẹo Có tất : cái kẹo ? Muốn biết An có bao nhiêu cái kẹo em làm nào ? Bài 4/131 yêu cầu hs thực phép trừ lấy kết so sánh ( dành cho HS khá, giỏi) HĐ nối tiếp : -Củng cố: Trò chơi nối kết với số thích hợp -Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập - hs nhìn tóm tắt đọc đề bài toán - hs làm bài vào - hs làm bảng Tổ chức theo hai đội A&B 60 - 30 40 - 20 70 - 20 20 50 30 (9) Tập viết: Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TÀU THUỶ, GIẤY PƠ- LUYA, TUẦN LỄ CHIM KHUYÊN, NGHỆ THUẬT, TUYỆT ĐẸP I Mục tiêu : - Viết đúng các từ tàu thuỷ, giấypơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp - Viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu nét, đưa bút đúng quy trình, theo TV1- T2 II Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ, phấn màu III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ : Viết áo choàng, kế hoạch HS lên bảng và lớp viết B/ KT tập viết HS B/ Bài : HĐ1 : Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng QS mẫu chữ mẫu tàu thuỷ nêu độ cao Giới thiệu mẫu chữ: tàu thuỷ, giấy pơ các chữ luya, tuần lễ hướng dẫn cách nối nét, khoảng cách - Viết BC HĐ2 : Hướng dẫn HS viết vào - Viết vào đúng quy trình, độ cao các giáo viên ghi mẫu và hướng dẫn chữ, khoảng cách các tiếng, C.Củng cố : từ Viết từ 1dòng Trò chơi : Thi viết đẹp từ chim khuyên - hs cử tổ em tham gia - lớp nhận xét Tập viết: ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Ôn luyện viết số từ khó: huân chương, đêm khuya, kế hoạch, khoẻ khoắn, giúp đỡ, kênh rạch, tuốt lúa, màu sắc, rước đèn - HS viết đúng độ cao chữ II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn các từ III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ : - Viết từ tuần lễ, tuyệt đẹp HS lên bảng và lớp viết B/ B/ Bài : HĐ1: Hướng dẫn quan sát mẫu: - Giới thiệu mẫu chữ ghi bảng phụ - hs đọc các từ - Yêu cầu hs phân tích cấu tạo và độ - HS nắm cấu tạo và độ cao chữ cao các chữ - Hướng dẫn cách nối nét từ âm sang vần và khoảng cách tiếng từ HĐ2 : Luyện viết bảng : - HS viết bảng - GV đọc các từ theo yêu cầu cho hs viết vào bảng C.Dặn dò - Tiết sau chuẩn bị bài tô chữ hoa A, Ă, Â - Nhận xét lớp (10) Tuần 24 Luyện Toán : LUYỆN TẬP - Đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết "cấu tạo"của các số tròn chục - Hướng dẫn HS làm bài tập VBT SINH HOẠT LỚP A.Đánh giá các hoạt động tuần 24 : * Ưu điểm : a.Học tập: - Duy trì sĩ số HS - Ổn định nề nếp lớp học tập và nề nếp tự quản - Một số HS học tập tốt phát biểu xây dựng bài sôi - Viết chữ có tiến b.Đạo đức tác phong: - Mặc đồng phục, gọn gàng - Lễ phép vâng lời thầy cô giáo c.Vệ sinh: - Lớp có ý thức giữ gìn trường lớp - Tổ trực lớp sẽ, đổ rác đúng nơi quy định * Tồn : - Một số em học chậm, viết chữ chưa nét - Một số em còn nói chuyện học B.Công tác đến : - Dạy và học chương trình tuần 25 - Phụ đạo HS yếu, rèn chữ viết cho HS - Tập HS viết cỡ chữ nhỏ - Tăng cường nâng cao chất lượng dạy-học - Thường xuyên kiểm tra việc học lớp và nhà học sinh - Phân công trực tổ (11)