took up - give in : chịu khuất phục, nhượng bộ - cool off : trở nên mát mẻ, làm mát - got out : đi ra ngoài - take up : tiếp tục, chiếm chỗ, thời gian Trong trường hợp không biết nghĩa c[r]
(1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TIẾNG ANH; Khối D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION ĐẾN QUESTION 80) I Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 1: Neil Armstrong was the first man on the moon A to walk B walking C walked D has walked Cấu trúc: the first/second/ /next/last/ youngest + (N) + to V Question 2: Our industrial output from $2 million in 2002 to $4 million this year A rises B has risen C was rising D rose Trạng từ "this year" => Động từ câu này phải chia thì hoàn thành (hành động bắt đầu quá khứ và kéo dài đến tại) => chọn B Question 3: Serbia defeated Germany surprised everyone A.Whether B When C Because (2) D That - Loại B và C vì đó câu thiếu chủ ngữ động từ "surprised" - Mệnh đề bắt đầu "That/Wh-/Whether" có thể đóng vai trò là chủ ngữ câu Vậy B và D có thể dùng đúng ngữ pháp câu này (khi đó "surprised" là động từ chính câu) Tuy nhiên chúng ta cần xét nghĩa chúng That Serbia defeated Germany surprised everyone = The fact that Serbia defeated Germany surprised everyone Dịch: Việc Seria đánh bại Đức khiến tất người ngạc nhiên Whether Serbia defeated Germany surprised everyone = Whether Serbia defeated Germany or not surprised everyone Dịch : Seria có đánh bại Đức hay không khiến người ngạc nhiên => That hợp lí => chọn D Question 4: Even if you are rich, you should save some money for a day A windy B rainy C foggy D snowy Cụm từ cố định : save/ keep something for a rainy day (để dành thứ gì đó phòng lúc thiếu thốn) Question 5: Laura had a blazing with Eddie and stormed out of the house A.gossip B chat C word D row Dịch : Laura có cãi nảy lửa với Eddie và sau đó lao thẳng khỏi nhà Question 6: All students should be and literate when they leave school A numerate B numeric (3) C numeral D numerous Chúng ta thấy có động từ "be" => chỗ trống cần điền tính từ Nhưng đáp án là tính từ Khi đó chúng ta phải xét nghĩa chúng - numerate : giỏi toán - numeric = numerical : số - numeral : (thuộc) số (numeral (n) : số, chữ số) - numerous : nhiều, đông đảo => chọn A Dịch: Tất học sinh cần biết đọc biết viết và biết làm toán rời ghế nhà trường Question 7: broken several world records in swimming A She is said that she has B People say she had C She is said to have D It is said to have Cấu trúc câu chủ động: People say (that) + clause Câu bị động : It is said that + clause S + is said to + V - A loại vì không đúng cấu trúc - B loại vì sai ngữ pháp Thì quá khứ hoàn thành dùng nhấn mạnh nó xảy trước hành động khác quá khứ Nhưng đây "say" lại chia đơn - D loại vì chủ ngữ hành động 'have broken" không phải là "it" mà là "she" => chọn C Question 8: Bill: "Can I get you another drink?" Jerry: " ." A Forget it B No, it isn't C No, I'll think it over D Not just now Dịch: Bill: Tớ lấy cho cậu cốc nhé? Jerry: Ngay bây thì không (4) Question 9: Liz: "Thanks for the nice gift you brought to us!" Jennifer: " " A All right Do you know how much it costs? B Not at all Don't mention it C Actually speaking, I myself don't like it D Welcome! It's very nice of you Liz: "Cám ơn vì món quà cậu đã mang tới cho chúng tớ!" A: Được Cậu biết nó giá bao nhiêu không? B: Có gì đâu, nhắc tới làm gì C: Nói thực là thân mình chẳng thích nó D: Hoan nghênh Bạn thật tuyệt => chọn B Question 10: She had to borrow her sister's car because hers was A out of work B out of order C off work D off chance - out of work : thất nghiệp - out of order : bị hỏng Question 11: Ben: " " Jane: "Never mind." A Congratulations! How wonderful! B Sorry for staining your carpet Let me have it cleaned C Thank you for being honest with me D Would you mind going to dinner next Sunday? Never mind : Đừng ngại => thường dùng để nói với đó không cần lo lắng làm việc gì đó vì nó không quan trọng hay vì bạn là người thực điều đó A: Chúc mừng! Thật là tuyệt vời B: Xin lỗi vì đã làm bẩn thảm Tôi giặt nó C: Cám ơn vì đã trung thực với tôi (5) D: Cô có phiền đến dự bữa tối vào Chủ Nhật tới không? => chọn B Question 12: "You can go to the party tonight you are sober when you come home." A as long as B as well as C as far as D as soon as - as long as : miễn là ( = only if) => dùng câu điều kiện - as well as sth : là => dùng quan hệ bổ sung - as far as : xa bằng, xa => quan hệ so sánh as far as I know/ I can remember : Theo tôi biết/ nhớ as far as I am concerned : theo tôi, tôi nghĩ => dùng bày tỏ quan điểm cá nhân - as soon as : nhanh, sớm, => chọn A Dịch: Anh có thể đến bữa tiệc miễn là lúc không say rượu Question 13: We with a swim in the lake A gave in B cooled off C got out D took up - give in : chịu khuất phục, nhượng - cool off : trở nên mát mẻ, làm mát - got out : ngoài - take up : tiếp tục, chiếm (chỗ, thời gian) Trong trường hợp không biết nghĩa các động từ kép (phrasal verbs) trên ta có thể đoán cách thấy có liên hệ "cool" và "swim" ( Tuy nhiên việc đoán nghĩa này không áp dụng cho tất các trường hợp vì nhiều phrasal verbs mang ý nghĩa khác hẳn so với thành phần tạo nên nó.) Question 14: As the drug took , the boy became quieter A action B influence C effect (6) D force Loại B và D vì "take" không với từ này Xét từ còn lại - take action: tiến hành - take effect: bắt đầu có tác dụng, đưa vào áp dụng => chọn C Dịch: Khi thuốc ngấm, thằng bé bắt đầu dịu Question 15: I've warned you many times the front door unlocked A not leaving B won't leave C not to leave D don't leave warn sb (not) to sth : cảnh báo làm/ không làm gì Question 16: "The inflation rate in Greece is five times my country," he said A as high as that in B as much as C as many as that in D more than Cấu trúc: twice/ three times + so sánh hơn/ so sánh - Xét mặt kết hợp từ, chúng ta không dùng tính từ "much/many" bổ nghĩa cho danh từ "rate" mà thường dùng "high/low" - Hơn cấu trúc so sánh đối tượng so sánh phải song song Trong câu này đối tượng so sánh là tỉ lệ lạm phát Hi Lạp và tỉ lệ lạm phát "đất nước tôi" Căn vào điều trên thì có đáp án A là đúng Trong đáp án này : that = the inflation Question 17: Is it true that this country produces more oil than ? A any another country B any countries else C any other countries D any country else (7) - "else" đứng sau đại từ bất định => loại B và D - "any" không dùng trước "another" => loại A => chọn C Question 18: Not having written about the required topic, a low mark A the teacher gave me B I was given C the teacher gave D my presentation was given - Vế trước câu là mệnh đề giản lược V-ing Ta biết động từ mệnh đề chính có cùng chủ ngữ với động từ V-ing - Trong lựa chọn thì có đáp án B là có chủ ngữ "I" có thể làm chủ ngữ mệnh đề và phù hợp nghĩa => chọn B Question 19: They're staying with us the time being until they can afford a house A during B for C at D in for the time being : tạm thời, lúc này Question 20: We have bought extra food our guests stay to dinner A so that B when C if D in case Dịch: Chúng tôi mua thêm thức ăn phòng các vị khách lại dùng bữa tối Question 21: The Internet has enabled people to with each other more quickly A interconnect B interlink (8) C interact D intervene - interconnect (v): kết nối thứ tương tự (dùng cho vật/việc) - interlink (v) : kết nối (thường dùng bị động và dùng cho vật/ việc) - interact (v) : tương tác, tiếp xúc với (trong giao tiếp) - intervene(v) : xen vào, can thiệp vào Question 22: Mr Black: "I'd like to try on these shoes, please." Salesgirl: " " A By all means, sir B That's right, sir C Why not? D I'd love to - By all means : dĩ nhiên => dùng muốn diễn tả bạn sẵn lòng người khác làm gì đó - That's right : đúng rồi, đúng => dùng để khẳng định lại thông tin gì đó - Why not?: Tại lại không nhỉ, => chấp nhận lời đề nghị - I'd love to : Tôi thích => chấp nhận lời mời Question 23: Margaret: "Could you open the window, please?" Henry: " ." A I am, of course B Yes, with pleasure C I feel sorry D Yes, I can Yes, with pleasure (Vâng, sẵn lòng) : dùng diễn tả chấp nhận lời đề nghị Question 24: I might, I couldn't open the door A However hard B As try C Try as (9) D No matter Try + as + S + may/might : mặc dù đã cố gắng => cấu trúc nhấn mạnh với "as", động từ đảo lên trước mệnh đề Try as I might, I couldn't open the door = However hard I try, I couldn't open the door = No matter how hard I try, I couldn't open the door Question 25: Martha, Julia and Mark are 17, 19 and 20 years old A independently B separately C respectively D respectfully - respectively : lần lượt, tương ứng - independently : độc lập - separately : riêng rẽ - respectfully : với tôn trọng Question 26: he does sometimes annoys me very much A What B When C How D Why What he does = The thing which he does Question 27: Since he failed his exam, he had to for it again A take B sit C make D pass "take" và "sit" dùng muốn nói tham dự kì thi Tuy nhiên, có giới từ "for" kèm ta phải dùng "sit" sit an exam = sit for an exam = take an exam (10) Question 28: If everyone , how would we control the traffic? A could fly B can fly C flies D had flown Ta thấy động từ mệnh đề chính chia theo cấu trúc : would + V => xác định đây là câu điều kiện loại (điều kiện không có thật tại, đó phải lùi xuống thì thành quá khứ) => chọn A Question 29: The captain as well as all the passengers very frightened by the strange noise A have been B was C is D were Động từ câu này phải chia theo chủ ngữ đầu tiên "the captain" Tương tự: A together with B A along with B => động từ theo sau cấu trúc trên chia phụ thuộc vào A Hơn ngữ cảnh câu này là quá khứ nên phải chọn "was" Question 30: It is imperative what to when there is a fire A he must know about B that everyone know C that he knew D we knew Thức giả định với "imperative" => động từ chia dạng nguyên thể không "to" "should + Vinf" II Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 40 (11) In the West, cartoons are used chiefly to make people laugh The important feature of all these cartoons is the joke and the element of surprise which is contained Even though it is very funny, a good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose Cartoons in the West have been associated with political and social matters for many years In wartime, for example, they proved to be an excellent way of spreading propaganda Nowadays cartoons are often used to make short, sharp comments on politics and governments as well as on a variety of social matters In this way, the modern cartoon has become a very powerful force in influencing people in Europe and the United States Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful in bringing education to illiterate and semi-literate people throughout China Confucius, Mencius and Laozi have all appeared in very interesting stories presented in the form of cartoons The cartoons themselves have thus served to illustrate the teachings of the Chinese sages in a very attractive way In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they not depend chiefly on telling jokes Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons.This is not their primary aim In addition to commenting on serious political and social matters, Chinese cartoons have aimed at spreading the traditional Chinese thoughts and culture as widely as possible among the people Today, however, Chinese cartoons have an added part to play in spreading knowledge They offer a very attractive and useful way of reaching people throughout the world, regardless of the particular country in which they live Thus, through cartoons, the thoughts and teachings of the old Chinese philosophers and sages can now reach people who live in such countries as Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and who are unfamiliar with the Chinese culture Until recently, the transfer of knowledge and culture has been overwhelmingly from the West to the East and not vice versa By means of cartoons, however, publishing companies in Taiwan, Hong Kong and Singapore are now having success in correcting this imbalance between the East and the West Cartoons can overcome language barriers in all foreign countries The vast increase in the popularity of these cartoons serves to illustrate the truth of Confucius's famous saying "One picture is worth a thousand words." Question 31: Which of the following clearly characterizes Western cartoons? A Originality, freshness, and astonishment B Humour, unexpectedness, and criticism (12) C Enjoyment, liveliness, and carefulness D Seriousness, propaganda, and attractiveness Câu đoạn : "The important feature of all these cartoons is the joke and the element of surprise which is contained" Câu đoạn 2: " cartoons are often used to make short, sharp comments " Question 32: Chinese cartoons have been useful as an important means of A educating ordinary people B spreading Western ideas C political propaganda in wartime D amusing people all the time Đoạn : " many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write." Question 33: The major differences between Chinese cartoons and Western cartoons come from their A purposes B nationalities C values D styles Xem thông tin đoạn Question 34: The pronoun "this" in paragraph mostly refers to A a propaganda campaign B a piece of art C an educational purpose D a funny element Muốn biết từ "this" đây nói đến cái gì chúng ta phải đọc câu trước đó : "Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons This " Question 35: The passage is intended to present (13) A a contrast between Western cartoons and Chinese cartoons B an opinion about how cartoons entertain people C a description of cartoons of all kinds the world over D an outline of Western cartoons and Chinese cartoons Ta có thể thấy rõ kết cấu phần bài đọc: phần đầu nói hoạt hình các nước phương Tây, phần sau "Unlike most American " nói hoạt hình Trung Quốc cò kèm theo so sánh với hoạt hình phương Tây Như mục đích cuối cùng phần này là nói lên khác biệt hoạt hình phương Tây và Trung Hoa Question 36: Which of the following could be the best title for the passage? A A Very Powerful Force in Influencing People B Cartoons as a Way of Educating People C Chinese Cartoons and Western Cartoons D An Excellent Way of Spreading Propaganda Từ đáp án cho câu hỏi 35 trên có thể chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là C Question 37: In general, Chinese cartoons are now aiming at A illustrating the truth of Chinese great men's famous sayings B bringing education to illiterate and semi-literate people in the world C spreading the Chinese ideas and cultural values throughout the world D disseminating traditional practices in China and throughout the world Nhìn qua thì thấy có B và C là có vẻ hợp lí Tuy nhiên, chúng ta loại B vì "Chinese cartoons" nhằm giáo dục người phạm vi nước đó thôi không hướng tới toàn giới C là đáp án đúng : "Chinese cartoons have aimed at spreading the traditional Chinese thoughts and culture as widely as possible among the people." Question 38: The word "imbalance" in paragraph refers to A the mismatch between the East cartoons and the West cartoons B the influence of the East cartoons over the West cartoons (14) C the dominant cultural influence of the West over the East D the discrimination between the West culture and the East culture Xem thông tin đoạn : "the transfer of knowledge and culture has been overwhelmingly from the West to the East and not vice versa correcting this imbalance" Question 39: Which of the following is most likely the traditional subject of Chinese cartoons? A The stories and features of the lives of great men the world over B The illiterate and semi-literate people throughout China C Jokes and other kinds of humour in political and social matters D The philosophies and sayings of ancient Chinese thinkers Đoạn 3: "Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful " Question 40: According to the passage, which of the following is true? A Western cartoons always have a serious purpose B Cartoons will replace other forms of writing C Cartoons can serve various purposes D Language barriers restricted cartoons Đọc toàn bài đọc chúng ta có thể thấy mục đích khác hoạt hình, đó là giải trí (make people laugh), phê phán (xem lại câu hỏi 31), giáo dục, truyền bá tư tưởng và văn hóa các nước => chọn C III Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions Question 41: A adventure B advantage C advertise D adverbial C nhấn âm đầu tiên, các từ còn lại nhấn âm thứ (A /əd'ventʃə(r)/ ; B / əd'vɑ:ntɪdʒ/ ; C /'ædvətaɪz/ ; D /æd'vɜːbiəl/) Question 42: (15) A imagine B inhabit C continue D disappear "disappear" nhấn âm thứ 3,các từ còn lại nhấn âm (D /dɪsə'pɪə(r)/ ; A /ɪ'mædʒɪn/ ; B /ɪn'hæbɪt / ; C /kən'tɪnjuː/) Question 43: A periodic B electric C contagious D suspicious "periodic" nhấn âm 3, các từ còn lại nhấn âm ( A /pɪəri'ɒdɪk/ ; B /ɪ'lektrɪk/ ; C /kən'teɪdʒəs/ ; D /sə'spɪʃəs/) Question 44: A.organism B prevention C attraction D engagement "organism" nhấn âm đầu, các từ còn lại nhấn âm ( A /'ɔːɡənɪzəm/ ; B /prɪ'venʃn/ ; C /ə'trækʃn/ ; D /ɪn'ɡeɪdʒmənt/ ) Question 45: A popularity B politician C documentary D laboratory "laboratory" nhấn âm 2, các từ còn lại nhấn âm ( D /lə'bɒrətri/ ; A /ˌpɒpju'lærəti/ ; B /ˌpɒlə'tɪʃn/ ; C /ˌdɒkju'mentri/) IV Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction (16) Question 46: Many (A) people have found the monotonous (B) buzzing of the vuvuzela in the2010-World-Cup (C) matches so annoyed(D) Sửa : annoyed → annoying Question 47: In order no money would be wasted, we had to account for every penny we spent Sửa : In order → In order that Question 48: The team leader (A) demanded from his team members (B) a serious attitude towards work (C), good team spirit, and that they work hard (D) Câu này mắc lỗi parallel structure Theo cấu trúc này các thành phần tương đương chức thì phải có cùng từ loại cấu trúc Sửa : that they work hard (clause) → hard work (noun phrase) Question 49: In my judgment, I think (A) Hem is the best (B) physicist among (C) the scientists ofthe SEA region (D) A sai Câu này mắc lỗi lặp : in my judment = I think Sửa : bỏ A Question 50: After analyzing the steep rise (A) in profits according to (B) your report, it was (C) convinced that your analyses were correct (D) - Chủ ngữ động từ mệnh đề chính phải giống với chủ ngữ mệnh đề giản lược Ving - "It" không thể là chủ ngữ "analyzing" => C sai Sửa : it was → I was/ they were V Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 51 to 60 It's often said that we learn things at the wrong time University students frequently the minimum of work because they're crazy about a good social life instead Children often scream before their piano practice because it's so boring They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams But the story is different when you're older Over the years, I've done my share of adult learning At 30, I went to a college and did courses in History and English It was an amazing experience For starters, I was paying, so there was no reason to be late - I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance I wasn't frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers The satisfaction I got was entirely personal (17) Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another What you lose in the rust department, you gain in the maturity department In some ways, age is a positive plus For instance, when you're older, you get less frustrated Experience has told you that, if you're calm and simply something carefully again and again, eventually you'll get the hang of it The confidence you have in other areas - from being able to drive a car, perhaps - means that if you can't, say, build a chair instantly, you don't, like a child, want to destroy your first pathetic attempts Maturity tells you that you will, with application, eventually get there I hated piano lessons at school, but I was good at music And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I'd played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I'd had all those years before But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect Question 51: It is implied in paragraph that A parents should encourage young learners to study more B young learners are usually lazy in their class C young learners often lack a good motivation for learning D teachers should give young learners less homework Theo thông tin đoạn thì người trẻ học vì họ bị bắt phải làm học đơn giản là đạt cái gì đó "gold stars and medals" => từ đó có thể suy họ chưa có động lực thực và tích cực thúc đẩy họ học => chọn C Question 52: The writer's main point in paragraph is to show that as people grow up, A they have a more positive attitude towards learning B they cannot learn as well as younger learners C they tend to learn less as they are discouraged D they get more impatient with their teachers Đại ý đoạn nói người ta lớn người ta không coi việc học là việc gì nặng nề mà là thỏa mãn => chứng tỏ họ có thái độ tích cực việc học Question 53: The phrase "For starters" in paragraph could best be replaced by " " (18) A First and foremost B At the starting point C At the beginning D For beginners Question 54: While doing some adult learning courses at a college, the writer was surprised A to get on better with the tutor B to feel learning more enjoyable C to have more time to learn D to be able to learn more quickly Xem đoạn Question 55: In paragraph 3, the word "rusty" means A impatient because of having nothing to B not as good as it used to be through lack of practice C staying alive and becoming more active D covered with rust and not as good as it used to be Question 56: The phrase "get there" in paragraph is closest in meaning to " " A arrive at an intended place with difficulty B achieve your aim with hard work C have the things you have long desired D receive a school or college degree Thành ngữ : get there (đạt mục đích, thành công) Question 57: All of the following are true about adult learning EXCEPT A adult learners have fewer advantages than young learners B adults think more independently and flexibly than young people (19) C experience in doing other things can help one's learning D young people usually feel less patient than adults Trong bài không nói người trưởng thành có ít lợi người trẻ tuổi học Thậm chí tác giả còn nêu thuận lợi có trưởng thành cùng với tuổi tác => đáp án A là không đúng Question 58: It can be inferred from paragraph that maturity is a positive plus in the learning process because adult learners A pay more attention to detail than younger learners B are able to organize themselves better than younger learners C are less worried about learning than younger learners D have become more patient than younger learners Đoạn nói kinh nghiệm người trưởng thành mách bảo họ họ kiên trì làm làm lại thì họ làm => điều đó có nghĩa người trưởng thành thì kiên trì người trẻ tuổi Question 59: It is implied in the last paragraph that when you learn later in life, you A should expect to take longer to learn than when you were younger B can sometimes understand more than when you were younger C are not able to concentrate as well as when you were younger D find that you can recall a lot of things you learnt when younger Đoạn cuối cùng tác giả đã lấy dẫn chứng 10 tuổi tác giả không thể hiểu số khái niệm âm nhạc quay trở lại với môn học đó thì thứ trở nên rõ ràng Đó là lí câu cuối cùng tác giả lại nói "and suddenly I could understand why practice makes perfect" Question 60: What is the writer's main purpose in the passage? A To encourage adult learning B To describe adult learning methods C To show how fast adult learning is D To explain reasons for learning Nêu thuận lợi việc học độ tuổi trưởng thành, mục đích tác giả là khuyên người trưởng thành tiếp tục học học độ tuổi đó là không khó khăn (20) VI Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 61: It is English pronunciation that puzzles me most A Pronouncing English words is not complicated B I was not quick at English pronunciation at school C Puzzling me most is how to pronounce English D English pronunciation is difficult for me A: Phát âm từ Tiếng Anh không phức tạp => loại vì sai nghĩa B : Khi còn trường tôi học phát âm Tiếng Anh không nhanh cho => loại vì không đúng nghĩa C => sai cách diễn đạt Cách diễn đạt đúng : "What puzzles me most is how to pronounce English" => chọn D (Phát âm Tiếng Anh là khó tôi.) Question 62: The woman was too weak to lift the suitcase A The woman wasn't able to lift the suitcase, so she was very weak B The woman, though weak, could lift the suitcase C So weak was the woman that she couldn't lift the suitcase D The woman shouldn't have lifted the suitcase as she was weak Dịch : Người phụ nữ đó quá yếu không thể nhấc cái va li - A: Người phụ nữ đó không thể nhấc cái va li, cô ta yếu => loại - B : Người phụ nữ mặc dù yếu có thể nhấc cái va li => loại - C là câu đảo Cấu trúc: so + adj + be + S Câu này có thể viết lại dạng không đảo sau: The woman was so weak that she couldn't lift the suitcase (Người phụ nữ đó yếu đến mức không thể nhấc va li.) => hợp nghĩa - D : Người phụ nữ đáng lẽ không nên nhấc cái va li đó vì cô ta quá yếu => loại Question 63: When I arrived, they were having dinner A I came in the middle of their dinner B They ate their dinner as soon as I arrived C When they started having their dinner, I arrived D I came to their invitation to dinner - Thì quá khứ tiếp diễn dùng kết hợp với thì quá khứ đơn để diễn tả hành động diễn thì hành động khác xen vào Hành động dài (hành động diễn ra) chia quá khứ tiếp (21) diễn, hành động ngắn (hành động cắt ngang) chia quá khứ tiếp diễn - Trong câu này hành động có tính chất dài và bị cắt ngang là hành động 'ăn tối' => chọn đáp án A (Trong đáp án B hành động "ăn tối" xảy sau hành động "đến" Trong câu C, hành động đến xảy gần đồng thời với hành động "đến" Câu D sai hẳn nghĩa.) Question 64: They couldn't climb up the mountain because of the storm A The storm made it not capable of climbing up the mountain B Their climbing up the mountain was unable due to the storm C The storm made them impossible to climb up the mountain D The storm discouraged them from climbing up the mountain - Cấu trúc make it (im)possible for sb to sth => loại A và C vì sai cấu trúc - Câu B loại vì lỗi diễn đạt => chọn D Question 65: Slightly more than twenty-five percent of the students in the class come from Spanish-speaking countries A A considerable proportion of the students in the class are Spanish B Seventy-five percent of the students in the class speak Spanish C The percentage of the students speaking Spanish fell by twenty-five percent D A small minority of the students in the class are Hispanic - A: Một phần đáng kể học sinh lớp là người Tây Ban Nha => sai (25% không thể coi là phần lớn được) - B: 75% học sinh lớp nói tiếng Tây Ban Nha => loại (chỉ có 25% thôi) - C : Số học sinh nói tiếng Tây Ban Nha giảm xuống 25% => loại.(sai nghĩa) - D : lượng nhỏ số học sinh lớp đến từ các nước nói tiếng Tây Ban Nha ( Hispanic : thuộc các nước nói tiếng Tây Ban Nha) => hợp nghĩa => chọn Question 66: Because they erected a barn, the cattle couldn't get out into the wheat field A They erected a barn so that the cattle would get into the wheat field B In order not to keep the cattle away from the wheat field, they erected a barn C They erected a barn in case the cattle couldn't get out into the wheat field D They erected a barn, and as a result, the cattle couldn't get out into the wheat field A, B và C loại vì thiết lập sai mối quan hệ vế Chỉ có câu D là thiết lập đúng quan hệ nguyên nhân - kết (22) Question 67: "Would you like some more beer?" he asked A He asked me if I wanted some beer B He wanted to invite me for a glass of beer C He offered me some more beer D He asked me would I like some more beer Câu gốc là câu mời mọc Với dạng câu này chuyển sang gián tiếp chúng ta dùng từ tường thuật "offer" Cấu trúc: offer sb sth (mời cái gì) Question 68: "Stop smoking or you'll be ill," the doctor told me A I was warned against smoking a lot of cigarettes B The doctor suggested smoking to treat illness C I was ordered not to smoke to recover from illness D The doctor advised me to give up smoking to avoid illness Câu gốc : Hãy ngừng hút thuốc không anh bị bệnh - Câu A : thừa ý "a lot of cigarettes", lại thiếu ý "ill" - Câu B : Bác sĩ gợi ý hút thuốc để điều trị bệnh - Câu C: Người ta lệnh cho tôi là không hút thuốc để khỏi bệnh - Câu D : Bác sĩ khuyên tôi bỏ thuốc lá để phòng bệnh => chọn D Question 69: Wealthy as they were, they were far from happy A They were as wealthy as they were happy B They were not happy as they were wealthy C Even if they were wealthy, they were not unhappy D Although they were wealthy, they were not happy Cấu trúc nhấn mạnh với "as", đó tính từ đảo lên trước mệnh đề bắt đầu "as" Trong cấu trúc này : as = though => chọn D Question 70: "We're having a reunion this weekend Why don't you come?" John said to us A John cordially invited us to a reunion this weekend (23) B John simply asked us why we wouldn't come to a reunion C John didn't understand why we came to a reunion D John asked us why we didn't come to a reunion this weekend Câu gốc là lời mời => chọn A VII Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 71 to 80 Wind, water, air, ice and heat all work to cause erosion As the wind blows over the land, it often (71) small grains of sand When these grains of sand strike against solid rocks, the rocks are slowly worn away In this way, (72) very hard rocks are worn away by the wind When particles of rocks or soil became loosened in any way, running water carries them down the (73) Some rocks and soil particles are carried into streams and then into the sea Land that is covered with trees, grass and other plants wears away very slowly, and so loses very (74) of its soil The roots of plants help to (75) the rocks and soil in place Water that falls on grasslands runs away more slowly than water that falls on bare ground Thus, forests and grasslands (76) to slow down erosion Even where the land is (77) covered with plants, some erosion goes on In the spring, the (78) snow turns into a large quantity of water that then runs downhill in streams (79) a stream carries away some of the soil, the stream bed gets deeper and deeper (80) thousands of years of such erosion, wide valleys are often formed Question 71: A holds up B cleans out C carries out D picks up - hold up : làm đình trệ - clean out : dọn - carry out : tiến hành - pick up : lấy => Khi gió thổi qua vùng đất chúng theo hạt cát nhỏ Question 72: A though B still (24) C even D such even có tác dụng nhấn mạnh => Theo cách đó tảng đã cứng bị gió bào mòn Question 73: A backside B hillsides C borders D topside - backside (n) : mông - hillsides (n) : sườn đồi - borders (n) : biên giới - topside (n) : súc thịt bò cắt từ phần trên chân => có B là hợp nghĩa Question 74: A large B little C few D much - "large" không thể đứng vị trí này vì "large" là tính từ và cần có danh từ theo sau (eg: a large amount) từ còn lại là determiners (các từ hạn định) có thể đứng độc lập - "few" loại vì "few" dùng cho danh từ đếm "soil" là danh từ không đếm - "little" và "much" dùng cho danh từ không đếm vào nghĩa câu chọn "little" => Vùng đât có nhiều cây cỏ thường xói mòn chậm và lượng cát ít Question 75: A store B back C stay D hold (25) => Rễ cây giúp giữ đất và đá Question 76: A facilitate B aid C assist D help Tất từ trên có nghĩa là giúp đỡ, tạo điều kiện cách dùng thì khác nhau: - facilitate sth - aid sb/sth (luôn có tân ngữ kèm) aid in sth/ in doing sth - assist sth/ assist sb to sth Như có "help" là không yêu cầu tân ngữ kèm và trực tiếp với "to V" => chọn D Question 77: A thinly B strongly C thickly D scarcely => Ngay vùng đất đó bao phủ dày đặc cây cối thì tượng xói mòn có thể xảy Question 78: A melted B building C melting D formed - Có thể dễ dàng đoán ý câu này muốn nói đến tuyết tan => loại B và D - Hơn chỗ trống cần điền tính từ => chọn "melting" Question 79: A Till (26) B As C Until D Although As = When Question 80: A During B Among C After D In => Sau hàng nghìn năm xói mòn các thung lũng rộng lớn hình thành THE END (27)