I - Muïc tieâu Giuùp Hoïc sinh : Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng Áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan.... Hình thức [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÖNG VÖÔNG TOÁN (2) Baøi: (3) I - Muïc tieâu Giuùp Hoïc sinh : Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng Áp dụng tính chất giao hoán phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan (4) II- Đồ dùng dạy học : • • • Phiếu trả lời trắc nghiệm: A, B, C, D Baûng giaáy keû saün baûng soá Caùc daáu hieäu : > , < , = (5) III- Các Họat Động Dạy – Học • Kieåm tra baøi cuõ : Hình thức trắc nghiệm : ( sau phút, hết , học sinh đồng loạt giơ bảng chữ cái ứng với câu trả lời đúng ) (6) Hãy chọn chữ cái trước câu trả lời đúng sau đây: Baøi 1: Cho a = 7896 ; b = 104 Pheùp tính a + b =… A/ 7990 B/ 8000 C/ 8900 D/ 8990 (7) Hết : Đáp án : Câu trả lời đúng là : B Xin chúc mừng các em có câu trả lời : B (8) Hãy chọn chữ cái trước câu trả lời đúng sau đây: Baøi 2: Cho biểu thức a + b = 1245 Cho a = 248 ; Vaäy b = … A/ 1003 B/ 993 C/ 995 D/ 997 (9) Hết : Đáp án : Câu trả lời đúng là : D Xin chúc mừng các em có câu trả lời : D (10) Hãy chọn chữ cái trước câu trả lời đúng sau đây: Baøi 3: Cho biểu thức a + b = 1245 Với b = 997 ; Vậy a = … A/ 246 B/ 247 C/ 248 D/ 249 (11) Hết : Đáp án : Câu trả lời đúng là : C Xin chúc mừng các em có câu trả lời : C (12) Nhaän xeùt : Khi thay giaù trò cuûa a vaø b vaøo biểu thức, ta tính giá trị biểu thức Khi biết giá trị biểu thức , ta tính giá trị biểu thức a b (13) DẠY – HỌC BAØI MỚI : (14) Giới thiệu bài : Nhận biết tính chất giao hoán pheùp coäng Áp dụng tính chất giao hoán phép cộng để thử phép cộng và giải các bài toán có liên quan (15) Học sinh thực tính giá trị biểu thức a + b và b + a để điền vào baûng (hoïc sinh laøm vaøo giaáy) a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b b+a (16) Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 20 và b = 30 a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 20 + 30 = ? b+a 30 + 20 = ? (17) Giaù trò cuûa bieåu thức a + b và b + a baèng 50 KEÁT LUAÄN : (18) Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 350 và b = 250 a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 350 + 250 = ? b+a 250 + 350 = ? (19) Giaù trò cuûa bieåu thức a + b và b + a baèng 600 KEÁT LUAÄN : (20) Hãy so sánh giá trị biểu thức a + b với giá trị biểu thức b + a a = 1208 và b = 2764 a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 1208 + 2764 = ? b+a 2764 + 1208 = ? (21) KEÁT LUAÄN : Giá trị biểu thức a + b và b + a baèng 3972 (22) Caâu hoûi : Vậy giá trị biểu thức a + b luôn nào so với giá trị biểu thức b + a ? (23) Câu trả lời : Giá trị biểu thức a + b luôn giá trị biểu thức b + a (24) Chuùng ta vieát nhö sau : a + b = b + a (25) Hoûi : Ta coù nhaän xeùt gì veà caùc soá haïng hai toång a + b vaø b + a ? (26) Trả lời : Mỗi tổng có hai số hạng là a vaø b nhöng vò trí caùc soá haïng khaùc (27) Hoûi : Khi đổi chỗ các số hạng tổng a + b cho thì ta tổng naøo ? (28) Trả lời : Khi đổi chỗ các số hạng tổng a + b cho thì ta tổng b + a (29) Hoûi : Khi đổi chỗ các số hạng toång a + b thì giaù trò cuûa toång naøy có thay đổi không ? (30) Trả lời : Khi đổi chỗ các số hạng toång a + b thì giaù trò cuûa toång naøy không thay đổi (31) Kết luận:( Học sinh đọc to và ghi nhớ ) Khi đổi chỗ các số hạng moät toång thì toång khoâng thay đổi (32) Luyeän taäp : Baøi : Neâu keát quaû tính a) 468 + 379 = 847 379 + 468 = ? b) 6509 + 2876 = c) 4268 + 76 = 9385 4344 2876 + 6509 = ? 76 + 4268 = ? (33) Bài : Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm:( Các em làm vào vở) a) 48 + 12 = 12 + … 65 + 297 = … + 65 … + 89 = 89 + 177 b) m + n = n + … 84 + = … + 84 a+0=…+a = … (34) Baøi 3: Ñieàn daáu > ; < ; = ( Các em trao đổi nhóm hai ) a) 2975 + 4017 … 4017 + 2975 2975 + 4017 … 4017 + 3000 2975 + 4017 … 4017 + 2900 b) 8264 + 927 … 927 + 8300 8264 + 927 … 900 + 8264 927 + 8264 … 8264 + 927 (35)