BÀI GIẢI THAM KHẢO Của thầy NGUYỄN NGỌC PHƯƠNG _ B Phú Lâm BÀI 1: 5 điểm Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: a.. Tính nhanh: Tính tổng của các phân số vừa tìm được.[r]
(1)KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LƠP SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Ngày thi: 19 – 03 – 2006 Môn thi: TOÁN BÀI GIẢI THAM KHẢO (Của thầy NGUYỄN NGỌC PHƯƠNG _ B Phú Lâm) BÀI 1: (5 điểm) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: a) Các số thập phân: 0,8 ; 0,10 ; 0,12 ; 0,9 ; 0,11 ; 0,13 b) Các đơn vị đo khối lượng: kg , , yến , tạ Giải Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: a/ 0,10 < 0,11 < 0,12 < 0,13 < 0,8 < 0,9 b/ kg < yến < tạ < BÀI 2: (5 điểm) 21 Cho phân số 24 21 a) Tìm phân số có gía trị phân số 24 và có mẫu số là số có chữ số b) Tính nhanh: Tính tổng các phân số vừa tìm Giải 21 a/ phân số có gía trị phân số 24 và có mẫu số là số có chữ số 14 16 ; 42 48 ; 63 72 ; 84 96 b/ Tính nhanh : Vì phân số trên có giá trị Nên tổng phân số trên : 21 24 21 24 x4= 84 12 =3 24 24 =3 BÀI 3: (5 điểm) Lớp 5A có số học sinh khoảng từ 30 đến 40 học sinh Khi xếp hàng học sinh, xếp hàng học sinh dư học sinh Tính lớp 5A có bao nhiêu học sinh Số học sinh nam ít số học sinh nữ là bạn Tính có bao nhiêu học sinh nam? Giải (2) Theo đề bài ta có số HS lớp 5A là số chia cho dư ; chia dư Từ 30 đến 40 số thỏa mãn điều kiện trên là 32 Trả lời : Lớp 5A có 32 HS Số HS nam là : ( 32 – ) : = 13 ( học sinh ) Trả lời : có 13 HS nam BÀI 4: (4 điểm) Hình chữ nhật ABCD có cạnh AB 60m, cạnh BC 40m Điểm M nằm trên cạnh BC (hình vẽ) Tính diện tích hình ABCD Diện tích hình AMCD lớn gấp lần diện tích hình ABM Tính cạnh MC A B M D Giải Diện tích hình ABCD : 60 x 40 = 2400 ( m2 ) Tổng số phần nhau: + = ( phần ) Diện tích hình ABM : 2400 : = 300 ( m2 ) Độ dài đoạn BM : 300 x : 60 = 10 ( m ) Độ dài đoạn MC cần tìm : 40 – 10 = 30 ( m ) Đáp số : 2400 m2 30 m Đáp số : 90 cm2 C (3)