2/Nhận biết được một số nguồn âm 3/Âm phát ra từ nguồn thường gặp âm lan truyền trong không khí đến gặp vật chắn bị phản xạ trở lại truyền đến tai người nghe.. Âm phản xạ lại đến tai ngh[r]
(1)Trêng THCS Qu¶ng T©n Tæ KH Tù nhiªn §Ò thi VËt lý líp 9- Kú 1- N¨m häc 2012- 2013 A- Thiết lập ma trận: Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề Tính điện trở dây dẫn công thức l R = S để Giải thích biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện Chương I: Điện học Số câu Số điểm Chương II: Điện từ học Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 100% Cộng Số câu Số điểm Phát biểu quy tắc nắm tay phải Mô tả cấu tạo nam châm điện và nêu cách làm tăng từ tính Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định từ cực biết chiều dòng điện Số câu 1,5 Số điểm Số câu 1,5 3,0đ = 30% Số câu 0,5 Số điểm 0,5 Số câu 1,5 2,5đ = 25% Vận dụng Tính điện trở các công cho mạch thức gồm hai điện P = UI, trở A=P t= = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch Số câu 1,5 Số điểm 3,5 Số câu 0,5 Số điểm Số câu 4,5đ = 45% 6,5đ 3,5đ 10 (2) B- §Ò Câu 1: (1,5 điểm) A B a) Phát biểu quy tắc nắm tay phải b) Áp dụng quy tắc bàn tay phải để xác định tên từ cực hình vẽ + sau: Câu 2: (2 điểm) Trình bày cấu tạo nam châm điện? Để tăng từ tính nam châm điện ta có thể làm nào? Câu 3: (2 điểm) Dây đốt bàn là làm nicrom có chiều dài 3m, tiết diện 0,06 mm và điện trở suất 1,1.10-6 m Được đặt vào hiệu điện định mức U = 220V a) Tính điện trở và cường độ dòng điện định mức bàn là? b) Có nên dùng cầu chì loại 5A bảo vệ bàn là trên không? Vì sao? Câu 4: (2 điểm) Một bếp điện có ghi 220V-1000W dùng hiệu điện 220V a) Tính nhiệt lượng tỏa bếp đó giây b) Mỗi ngày sử dụng bếp trên thì tháng (30 ngày) phải trả bao nhiêu tiền điện Biết 1kWh giá 700 đ Câu 5: (2,5 điểm) R Cho mạch điện sơ đồ A A B Trong đó R1 = 15Ω, R2 = 10Ω, A vôn kế 12V R a) Tính điện trở tương đương A đoạn mạch + b) Tính số các Ampe kế V Trêng THCS Qu¶ng T©n Tæ KH tù nhiªn KiÓm tra chÊt lîng häc kú 1- VËt lý tiÕt (3) A, Ma trËn Tên ch đề Nhận biết §iÓm Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng 4/.Dựng ảnh Số câu 1 Số điểm 2® 2® Quang Học vật tạo gương phẳng 2/Phát biểu nguồn âm Âm học 2/Nhận biết số nguồn âm 3/Âm phát từ nguồn thường gặp âm lan truyền không khí đến gặp vật chắn bị phản xạ trở lại truyền đến tai người nghe Âm phản xạ lại đến tai nghe gọi là tiếng vang 5.Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa,… 6/Nêu các môi trường khác thì tốc độ truyền âm khác 1 1® 1 1® Tiếng vang nghe thấy âm phản xạ cách âm phát từ nguồn khoảng thời gian ít là 1/15 giây Số câu Số điểm 1® TS câu TS điểm B NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA LY 7: Đề Thi Câu 1: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng? (2 đ) Cộng (4) Câu 2: Thế nào là nguồn âm? Cho ví dụ nguồn âm? ( 2đ) Câu 3: Âm phản xạ là gì? Và Khi nào tai ta nghe thấy tiếng vang? (2 đ) Câu 4: Cho điểm sáng S đặt trước gương phẳng (hình díi) (2 đ) a Vẽ ảnh S’ S tạo gương? b Vẽ tia tới SI cho tia phản xạ IR tương ứng?) S Câu5: Cho ví dụ loại nhạc cụ và cho biết phận nào nhạc cụ đó phát âm thanh?(1đ) Câu 6:Tiếng sét và tia chớp tạo gần cùng lúc, ta nhìn thấy tia chớp trước nghe thấy tiếng sét Hãy giải thích sao? Ta nhìn thấy tia sét sau thời gian 12 giây nghe tiếng sét Hãy tính xem sét đánh cách ta khoảng bao nhiêu mét? (1 đ) (5)