- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3/ Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng?. - GV nhận xét hoàn chỉnh.[r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN :21 TIEÁT :41 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng Khoa học trẻ đất nước - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Kính trọng người đã hết lòng cống hiến cho đất nước Caùc KNS cô baûn: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân – Tư sáng tạo II Các PP/KT dạy học tích cực - Trình bày ý kiến cá nhân - Trình bày phút - Thảo luận nhóm III Đồ dùng dạy học - Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) +HS 1: Đọc đoạn * Trống đống Đông Sơn đa dạng nào? +HS 2: Đọc đoạn * Vì trống đồng Đông Sơn là niềm tự hào chính đáng người Vieät Nam ta?- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc (12’) - GV chia đoạn: bài chia đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … vũ khí +Đoạn 2: Tiếp theo … lô cốt giặc +Đoạn 3: Từ bên cạnh … nhà nước +Đoạn 4: Còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Cho HS đọc từ ngữ các số thời gian dễ đọc sai: Trần Đại Nghĩa, kĩ sư, nghiên cứu, badô- ca, 1935, 1946, 1948, 1952 … - Cho HS luyện đọc câu: Ông Bác Hồ đặt Hoạt động trò - HS quan saùt aûnh Giaùo sư Trần Đại Nghĩa - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn SGK - HS đọc nối tiếp (2 lượt) - HS luyện đọc các số, các từ ngữ Ghi chuù (2) tên là Trần Đại Nghĩa / và giao nhiệm vụ nghiên cứu chế tạo vũ khí / phục vụ kháng chiến chống thực dân pháp / - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài lượt HÑ 2: Tìm hieåu baøi (9’) Đoạn 1: - Cho HS đọc đoạn * Em hãy nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo Bác Hồ nước -GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Đoạn 2: - Cho HS đọc đoạn - Em hieåu “nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Tổ quốc” là gì? * Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn kháng chiến? -GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Đoạn 3: - Cho HS đọc đoạn - Nêu đóng góp ông cho nghiệp xây dựng Tổ quốc -GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Đoạn 4: - Cho HS đọc đoạn - Nhà nước đánh giá cao cống hiến Trần Đại Nghĩa nào? * Nhờ đâu, ông Trần Đại Nghĩa lại có cống hiến lớn nhö vaäy? HĐ 3: Đọc diễn cảm (9’) - Cho HS đọc diễn cảm - GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn Cho HS thi đọc - GV nhận xét và bình chọn HS đọc hay - HS luyện đọc câu - HS đọc chú giải -HS luyện đọc - HS đọc bài - HS đọc đoạn - HS neâu - HS đọc thầm đoạn - HS neâu - HS đọc thầm đoạn Trả lời câu hỏi -HS theo doõi - HS đọc thầm đoạn -HS trả lời câu hỏi - HS đọc nối tiếp đoạn - HS rèn đọc Một số HS thi đọc -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Em hãy nêu ý nghĩa bài- GV giáo dục HS kính trọng người đã hết lòng cống hiến cho đất nước.- Nhận xét tiết học 5.Daën doø: (1’) - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi Ñieàu chænh, boå sung: (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN:21 TIEÁT :42 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : BEØ XUOÂI SOÂNG LA I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Vieät Nam - Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc đoạn thơ bài Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Thấy vẻ đẹp thiên nhiên - BVMT: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên Có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Đọc đoạn + : Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc nghĩa là gì? - Đọc đoạn + :Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có cống hiến to lớn vaäy? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc (12’) -HS rèn đọc - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: veo, mươn mướt, long lanh … - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi (9’) Khổ + 2: - Cho HS đọc -Sông La đẹp nào? * Chiếc bè gỗ ví với cái gì? Cách nói có gì hay? -GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Khổ :- Cho HS đọc Hoạt động trò -HS theo doõi - HS đọc nối tiếp lượt - HS luyện đọc từ ngữ -HS đọc -Từng cặp HS luyện đọc -HS theo doõi - HS đọc - HS đọc thầm đoạn Trả lời câu hỏi -HS theo doõi Ghi chuù (4) -Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi vôi xây, mùi lán cưa và mái ngói hồng? Hình ảnh “Trong đạn bom đổ nát Bừng lên nụ ngói hoàng” Noùi leân ñieàu gì? * Baøi thô coù yù nghóa gì? -GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng HĐ 2: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng (9’) - Cho HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn lớp luyện đọc khổ - HS đọc đoạn Trả lời caâu hoûi -HS theo doõi - HS đọc tiếp nối - Cả lớp luyện đọc khổ thô - Cho HS thi đọc diễn cảm - Cho HS HTL bài thơ - Cho HS thi đọc thuộc - HS thi đọc diễn cảm - Cả lớp nhẩm HTL.- loøng HS lên thi đọc học - GV nhận xét và khen HS đọc hay, đọc thuộc lòng thuoäc 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô Ñieàu chænh, boå sung: (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 22 TIEÁT : 43 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : SAÀU RIEÂNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo daùng caây - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: - Yeâu thích ñaëc saûn cuûa queâ höông II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc - Tranh veà caây saàu rieâng III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (12’) * Luyện đọc: - GV chia đoạn: + Đoạn 1:Từ đầu đến kì lạ.+ Đoạn 2: Tiếp theo đến tháng năm ta.+ Đoạn 3: Phaàn coøn laïi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 1, kết hợp sửa lỗi phaùt aâm cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ : mật ong già hạn, hoa đậu chùm, hao hao gioáng, muøa traùi roä, ñam meâ - Yêu cầu đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Hoạt động trò -HS theo doõi - HS tieáp noái đọc bài - HS đọc nối tiếp lần HS phát âm từ khó - HS tiếp đọc nối và giải nghĩa từ - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - HS theo doõi Ghi chuù (6) HÑ 2: Tìm hieåu baøi (9’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi: 1/ Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2/ Dựa vào bài văn hãy miêu tả nét đặc saéc cuûa:a, Hoa saàu rieâng b, Quaû saàu rieâng c, Daùng caây saàu rieâng - GV nhận xét hoàn chỉnh - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 3/ Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng? - GV nhận xét hoàn chỉnh HĐ 3: Đọc diễn cảm (9’) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn:”sầu riêng là loại trái quý … quyến rũ đến kì lạ.” - Cho HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Trao đổi , tiếp nối trả lời câu hỏi - Đọc thầm , trao đổi và trả lời - Thaûo luaän nhoùm trình baøy - HS đọc nối tiếp -HS theo doõi - HS đọc đọc theo cặp - – cặp thi đọc Lớp theo doõi nhaän xeùt -HS theo doõi - HS neâu yù nghóa cuûa - Nhaän xeùt , cho ñieåm HS baøi - GV choát laïi baøi - Neâu yù nghóa cuûa baøi - GD: Sầu riêng là loại cây quý đặc sản -HS theo dõi mieàn Nam 4.Cuûng coá: (3’) -Cho HS neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Về nhà đọc lại bài.Chuẩn bị bài: Chợ Tết Ñieàu chænh, boå sung: (7) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 22 TIEÁT : 44 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : CHỢ TẾT I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cảnh chợ tết miền Trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê - Trả lời câu hỏi SGK; thuộc vài câu thơ yêu thích Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nheï nhaøng, tình caûm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp chợ Tết BVMT: Giúp học sinh cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên giàu sức sống qua caùc caâu thô baøi II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc: (10’) - GV chia đoạn + Đoạn 1: Bốn dòng thơ đầu.+ Đoạn 2: Bốn dòng tiếp theo.+ Đoạn 3:Năm dòng cuoái - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn: + Lần sửa lỗi phát âm cho HS +Lần kết hợp giải nghĩa từ: giàn giụa, bẩn thæu, reân ræ, laåy baåy, khaûn ñaëc - Yêu cầu đọc theo cặp - GV theo dõi HS đọc - GV đọc mẫu HÑ 2: Tìm hieåu baøi: (10’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu Hoạt động trò - HS theo doõi -HS theo doõi - HS tiếp nối đọc bài Luyện phát âm từ khoù - HS đọc nối tiếp, giải nghĩa từ - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - HS theo doõi Ghi chuù (8) hoûi: - Người các ấp chợ Tết khung cảnh đẹp nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc đoạn - Mỗi người đến chợ Tết với dáng vẻ rieâng sao? - Bên cạnh dáng vẻõ riêng, người chợ Teát coù ñieåm gì chung - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Bài thơ là tranh thiên nhiên giàu sức sống Em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh giaøu maøu saéc aáy HĐ 3: Đọc diễn cảm: (10’) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - GV đọc mẫu: Hướng dẫn cách đọc: - Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng - HS trả lời câu hỏi -Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi - HS đọc nối tiếp -HS theo doõi - HS đọc theo cặp - – cặp thi đọc -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Yeâu caâu HS neâu yù nghóa cuûa baøi - GD:Teát laø ngaøy leã hoäi truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Chuaån bò baøi: Hoa hoïc troø Ñieàu chænh, boå sung: (9) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 23 TIEÁT : 45 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : HOA HOÏC TROØ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn liền với kỉ nieäm vaø nieàm vui cuûa tuoåi hoïc troø - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhaøng, tình caûm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Giữ gìn và chăm sóc cây xanh II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học cây hoa phượng III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kiểm tra bài cũ: (5’) Gọi HS đọc bài: Chợ Tết * Người các ấp chợ tết khung cảnh đẹp nào? * Bên cạnh dáng vẻ riêng, người chợ tết có điểm gì chung? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc (10’) - GV chia đoạn - Đ oạn 1: Từ đầu đến … đậu khít - Đoạn 2: Tiếp theo đến … bất ngờ - Đoạn 3: Phần còn lại - Cho HS đọc nối tiếp lần - Cho HS đọc các từ ngữ dễ đọc sai: đoá , tán hoa lớn xoè ra,nỗi niềm bông phượng - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ: Phượng; phần tử; vô tâm; tinh thắm - Cho HS luyện đọc câu: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy? (đọc phải thể tâm trạng ngaïc nhieân cuûa caäu hoïc troø) - Cho HS đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi: (10’) Hoạt động trò -HS theo doõi - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn SGK - HS đọc nối tiếp - Phát âm các từ khó - 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 21 HS đọc chú giải, - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - HS theo doõi SGK - HS đọc to đoạn Ghi chuù (10) Đoạn 1: - Cho HS đọc to đoạn * Tại tác giả gọi hoa phượng là “Hoa học trò”? (Kết hợp cho HS quan sát tranh) - GV nhaän xeùt, keát luaän +Đoạn 2: - HS đọc to đoạn * Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? - Lớp đọc thầm trả lời câu hoûi -HS theo doõi - HS đọc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø trình baøy - GV nhận xét, nhận xét, hoàn chỉnh -HS theo doõi + Đoạn 3: - HS đọc to đoạn * Màu hoa phượng đổi nào theo thời - HS đọc to đoạn 3, lớp đọc thầm ,trả lời gian? - Lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét, hoàn chỉnh * Baøi vaên giuùp em hieåu veà ñieàu gì? GV nhaän -HS theo doõi - HS neâu xeùt HĐ 3: Đọc diễn cảm (10’) - Cho HS đọc nối tiếp GV theo dõi HS đọc - GV đọc mẫu, Hướng dẫn cách đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - HS theo dõi theo hướng dẫn - Hướng dẫn luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - cặp HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét và khen HS đọc hay - Lớp nhận xét 4.Cuûng coá: (3’) - Tại tác giả gọi hoa phượng là “Hoa học trò” - GD: Yêu vẻ đẹp cây phượng và chăm sóc bảo vệ cây cối sân trường - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài thơ Chợ Tết Chuẩn bị bài: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ Ñieàu chænh, boå sung: (11) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 23 TIEÁT : 46 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà – ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Trả lời câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ bài Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nheï nhaøng, coù caûm xuùc - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ:Cảm nhận tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ kháng chiến chống Mĩ cứu nước Caùc KNS cô baûn: - Giao tiếp - Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi- Lắng nghe tích cực II Các PP/KT dạy học tích cực - Trình bày ý kiến cá nhân - Trình bày phút - Thảo luận nhóm III Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gọi HS đọc bài: - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò” - Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù - HS laéng nghe *Giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc (10’) -GV chia đoạn :đoạn 1: 11 dòng đầu; đoạn 2: - HS đọc nối tiếp lần phaàn coøn laïi - Cho HS đọc nối tiếp lần 1.Hướng HS đọc - HS luyện đọc từ khó từ ngữ dễ đọc sai: Khúc hát ru, núi Kalưi, mặt trời - HS đọc nối tiếp lần Yêu cầu giải nghĩa từ: -6 HS đọc nối tiếp lần 2, đọc chú giải lưng đưa nôi; tiếng hát thành lời; A - kay (12) - GV giaûi nghóa theâm: Taø oâi ; A - kay - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi: (10’) *Khổ 1:.- Cho HS đọc khổ thơ (11 dòng đầu) - Em hiểu nào là “những em bé lớn trên lưng meï”? - Người mẹ đã làm công việc gì? công việc đó có ý nghĩa nào - GV nhaän xeùt, choát laïi * Khổ 2: - Cho HS đọc khổ thơ - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hy vọng người mẹ con? - GV nhaän xeùt, choát laïi - Theo em cái đẹp bài thơ này là gì? - GV nhận xét chốt lại ý đúng HĐ 3:Đọc diễn cảm: (10’) - Cho HS đọc tiếp nối - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc khổ thơ - Cho HS hoïc nhaåm thuoäc loøng khoå thô mình thích - Tổ chức thi đọc diễn cảm -HS theo doõi - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - HS theo doõi SGK - HS đọc - Thaûo luaän nhoùm neâu Lớp nhận xét -HS theo doõi - HS đọc - Trả lời cá nhân Bạn nhaän xeùt boå sung -HS theo doõi - Trả lời cá nhân -HS theo doõi -2HS đọc tiếp nối - Cả lớp luyện đọc -HS hoïc nhaåm thuoäc loøng - Một số HS thi đọc diễn caûm -HS theo doõi - GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc hay 4.Cuûng coá: (3’) - Yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi.- Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL khổ thơ bài thơ.- Chuẩn bị bài: Vẽ sống an toàn Ñieàu chænh, boå sung: (13) NGAØY SOẠN: NGAØY DAÏY: TUAÀN: 24 MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT : 24 BAØI : VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thoâng - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: -Tích cực tham gia các hoạt động theo khả mình ATGT: Đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông, an toàn tham gia các loại hình giao thông-trẻ em không xe người lớn Caùc KNS cô baûn: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân – Tư sáng tạo – Đảm nhận trách nhiệm II Các PP/KT dạy học tích cực - Traûi nghieäm - Trình baøy yù kieán caù nhaân - Thaûo luaän nhoùm III Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc "UNICEF Việt Nam và báo thiếu niên Tiền phong/ vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề/ “Em muốn sống an toàn” IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi 2HS đọc bài: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ -Em hiểu nào là “những em bé lớn trên lưng mẹ”? -Theo em, cái đẹp thể bài thơ này là gì? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù -HS theo doõi * Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc: (10’) - HS theo doõi +GV chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu …an toàn Đoạn 2: Tiếp theo ……Kiên Giang Đoạn 3: Tieáp theo ……Giaûi ba (14) Đoạn 4: Phần còn lại - Cho HS đọc nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp lần - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc, - HS luyện phát âm chữ số, tên viết tắt: UNICEF (u- ni- xép), khích leä -HS theo doõi - GV: UNICEF là tên viết tắt Quỹ bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quốc - HS nối tiếp đọc lần - Cho HS nối tiếp đọc lần 2, kết hợp giải nghĩa từ: thẩm mĩ, nhận thức, khích lệ - HS theo caëp - Yêu cầu HS đọc theo cặp - HS theo doõi SGK - GV đọc mẫu toàn bài - Cần đọc với giọng vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh HÑ 2: Tìm hieåu baøi (10’) - HS đọc thầm đoạn và trả - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời: lời Chủ đề thi vẽ là gì? - GV nhận xét, hoàn chỉnh - HS đọc thành tiếng đoạn 2 Thiếu nhi hưởng ứng thi sao? và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, hoàn chỉnh Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt - HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời câu hỏi chủ đề thi? - GV nhận xét, hoàn chỉnh Những nhận xét nào thể đánh giá - HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời câu hỏi cao khaû naêng thaãm mó cuûa caùc em? - GV nhận xét, hoàn chỉnh Những dòng in đậm đầu tin có tác - HS nêu dụng gì? - GV nhận xét, hoàn chỉnh HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm (10’) - HS tiếp nối tiếp đoạn - Cho HS đọc tiếp nối đoạn - GV hướng dẫn luyện đọc : Cần đọc với - HS theo dõi giọng vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá - HS đọc đoạn văn theo cặp - 4- cặp HS đọc nhanh -HS thi đọc diễn cảm - Yeâu caàu HS theo caëp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.- GV nhận xét, khen HS đọc hay 4.Cuûng coá: (3’) - Cho HS ruùt yù nghóa cuûa baøi.- Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Yêu cầu HS nhà luyện đọc - Chuẩn bị bài: Đoàn thuyền đánh cá Ñieàu chænh, boå sung: (15) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 24 TIEÁT : 47 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : ĐOAØN THUYỀN ĐÁNH CÁ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động - Trả lời câu hỏi SGK; thuộc 1, khổ thơ yêu thích Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Thấy vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp lao động BVMT: Hs cảm nhận huy hoàng biển đông, thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gọi 2HS đọc bài: Vẽ sống an toàn -Chủ đề thi vẽ là gì? Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? - Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc: (12’) - GV chia khoå thô (4 doøng laø khoå thô) +Cho HS đọc nối tiếp lần - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ khó dễ đọc sai: mặt trời, luồng sáng, trăng sao, kéo lưới, hòn lửa, sập cửa … +Cho HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ: thoi, thuyền, rạng đông - Yêu cầu HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi (8’) Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? -GV: Mặt trời xuống biển chính là lúc mặt Hoạt động trò - Nghe nhaéc laïi -HS theo doõi - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc từ khó theo hướng dẫn GV - HS đọc nối tiếp - Từng cặp HS luyện đọc - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm khổ 1+2và trả lời Ghi chuù (16) trời lặn Bởi vì đất hình cầu nên ta có cảm tưởng mặt trời lặn xuống đáy bieån Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? - GV: Vào lúc bình minh, ngôi đã mơ øngắm mặt biển có cảm tưởng mặt trời - HS đọc thầm khổ còn nhô lên từ đáy biển Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy lại, quan sát hình SGK thaûo luaän nhoùm trình hoàng biển - Công việc lao động người đánh cá bày - Trả lời cá nhân miêu tả đẹp nào?gv nhận xét -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? - HS nối tiếp đọc khổ HĐ 3:Đọc diễn cảm: (10’) - Cho HS đọc nối tiếp - Yêu cầu đọc với thơ gioïng nhòp nhaøng, khaån tröông +Khoå 1: ngaét - Lớp theo dõi nhòp 4/3 +Doøng 5, 10, 14 nhòp 2/5 - GV hướng dẫn lớp luyện đọc khổ 1+3 - HS luyện đọc theo cặp đọc mẫu Hdẫn cách đọc - Cho HS đọc theo cặp Cho HS thi đọc diễn em thi đọc - HS đọc nhẩm bài thơ caûm - Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ Thi Vài em thi đọc thuộc lòng - Lớp nhận xét đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4.Cuûng coá: (3’) - Cho HS nêu ý nghĩa bài- GD yêu thích lao động - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) Yêu cầu HS nhà HTL bài thơ Chuẩn bị bài: Khuất phục tên cướp biển Ñieàu chænh, boå sung: (17) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 25 TIEÁT : 49 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Cảm phục hành động dũng cảm đối đầu với cái xấu Caùc KNS cô baûn: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân – Ra định – Ứng phó, thương lượng – Tư saùng taïo, bình luaän phaân tích II Các PP/KT dạy học tích cực - Trình baøy yù kieán caù nhaân - Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK.- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gọi HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Câu thơ nào cho biết điều đó? -Đoàn thuyền đánh cá trở lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc(12’) a.GV chia đoạn: đoạn - Đoạn 1: dòng đầu - Đoạn 2: đến phiên toà tới - Đoạn 3: phần còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp lần - Cho HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: khuất phục, man rợ, trắng bệch, nín thít … - Yêu cầu HS đoạn nối tiếp lần 2.Kết hợp cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động trò -HS theo doõi - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - HS nối tiếp đọc - HS luỵên đọc từ ngữ khó - HS nối tiếp đọc và giải nghĩa từ Ghi chuù (18) - Cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 3: Tìm hieåu baøi(9’) *Đoạn 1- Cho HS đọc đoạn -Tính hãn tên chúa tàu thể qua chi tiết nào? - GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh *Đoạn - Cho HS đọc đoạn - Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào? - Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và tên cướp bieån? - GV nhận xét bổ sung hoàn chỉnh *Đoạn - Cho HS đọc đoạn -Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp bieån haõn? -Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì? - GV nhận xét bổ sung, hoàn chỉnh HÑ 3: Ñoc dieãn caûm (9’) - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Treo bảng phụ luyện đọc đoạn: Chúa tàu trừng mắt……phiên toà tới - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc diễn cảm, - Cho HS đọc theo cách phân vai - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên - GV nhận xét tuyên dương HS đọc hay đúng - Từng cặp HS luyện đọc - HS theo doõi SGK - HS đọc - Thaûo luaän nhoùm trình baøy; - HS đọc thầm đoạn - HS neâu - HS neâu -HS theo doõi - HS đọc đoạn - HS trao đổi trả lời, bạn nhaän xeùt -HS theo doõi - HS đọc đoạn nối tiếp - HS theo doõi -HS theo doõi - Mỗi tốp HS đọc phân vai - HS thi đọc phân vai (5-6 em) -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Cho HS nêu ý nghĩa bài - GD :sức mạnh chính nghĩa, chiến thắng ác, bạo ngược - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ñieàu chænh, boå sung: (19) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 25 TIEÁT : 50 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Trả lời câu hỏi SGK; thuộc 1, khổ thơ Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Cảm phục tinh thần lạc quan các anh chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS đọc theo cách phân vai - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc (12’) - Baøi thô chia laøm khoå, (4 doøng laø khoå thô) - Cho HS đọc nối tiếp lần - Cho HS đọc từ ngữ khó: bom đạn, bom rung, xoa, suoát -Cho HS đọc nối tiếp lần 2, kết hợp giải nghĩa từ Hoạt động trò -HS theo doõi -HS theo doõi - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc từ ngữ khó theo hướng dẫn GV - HS đọc nối tiếp khổ thơ, đọc chú giải - Từng cặp HS luyện đọc - HS theo doõi SGK - Cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi (10’) - HS đọc thầm khổ thơ - Cho HS đọc khổ thơ đầu -Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh đầu Trả lời cá nhân thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? - HS đọc thầm khổ - Cho HS đọc khổ Ghi chuù (20) -Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể qua câu thơ nào? - Cho HS đọc bài thơ * Hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn gợi cho em cảm nghĩ gì? * Baøi thô coù yù nghóa gì? HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm (8’) - Cho HS đọc nối tiếp bài thơ +Khổ 1: Cần đọc với giọng bình thản +Khổ 2+3: Đọc với giọng vui, coi thường khó khăn gian khoå +Khoå 4: Gioïng nheï nhaøng, tình caûm - GV hướng dẫn HS đọc khổ 1+ khổ 2.- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc theo cặp - Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng - Cho HS thi đọc thuộc lòng - GV nhận xét, khen HS thuộc bài - HS đọc thầm bài thơ - HS đọc bài thơ - HS neâu - HS thaûo luaän nhoùm 2,trình baøy - HS đọc nối tiếp -HS theo doõi -HS theo doõi - HS đọc theo cặp - HS nhaåm thuoäc loøng baøi thô - Vài HS thi đọc -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Cho HS neâu noäi dung - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô Chuaån bò baøi: Thaéng bieån Ñieàu chænh, boå sung: (21) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 26 TIEÁT : 51 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : THAÉNG BIEÅN I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên - Trả lời các câu hỏi 2, 3, SGK + HS khá, giỏi: Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: Biết kiên trì dũng cảm trước viêc khó khăn, gian khổ Các KNS bản: Giao tiếp thể thông cảm - Ra địn ứng phó - Đảm nhận traùch nhieäm II Caùc PP/KTDH cô baûn: - Ñaët caâu hoûi - Trình baøy yù kieán caù nhaân III Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài: Bài thơ tiểu đội xe không kính và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù -HS theo doõi + HS *Giới thiệu bài khaù, HĐ1: Luyện đọc (10’) gioûi: Traû - GV chia đoạn: + Đoạn 1: Cơn bão biển lời đe dọa.+ Đoạn 2: Cơn bão biển công.+ caâu hoûi Đoạn 3: Con người chiến, -HS theo dõi thaéng côn baõo bieån SGK - Yêu cầu HS tiếp nối đọc - HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc phát âm từ khó đoạn - Lần :sửa lỗi hướng dẫn HS phát âm: sóng trào qua, dội, giận dữ, cứng - HS tiếp nối đọc bài saét - Lần kết hợp giải nghĩa từ: Mập, cây - HS đọc theo cặp veït, xung kích.chaõo (22) - Yêu cầu đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài HÑ2: Tìm hieåu baøi: (10’) - Yêu cầu HS đọc bài trả lời câu hỏi: +Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự ntn? - GV nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi +Tìm từ ngữ hình ảnh (trong đoạn1) nói lên đe doạ bão biển? - GV nhaän xeùt boå sung - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Cuộc công dội bão miêu tả nào đoạn - GV nhaän xeùt,boå sung - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hoûi +Những từ ngữ hình ảnh nào (đoạn 3) thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bảo biển ? - GV nhaän xeùt boå sung HĐ 3:Đọc diễn cảm: (10’) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV đọc mẫu: Hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc theo cặp - Tổ chức thi đọc diễn cảm.GV nhận xét, - HS theo doõi - Cả lớp đọc thầm bài - HS trao đổi nhóm cặp, trả lời caâu hoûi -HS theo doõi - HS đọc thầm đoạn - Trả lời - HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi - HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi -HS theo doõi - HS đọc nối tiếp - Cả lớp theo dõi.Nhận xét - HS đọc theo cặp - cặp HS đọc diễn cảm 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu ý nghĩa bài - GD: Biết kiên trì dũng cảm trước viêc khó khăn, gian khoå.- Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Chuẩn bị bài: Ga- vrốt ngoài chiến lũy Ñieàu chænh, boå sung: (23) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 26 TIEÁT : 52 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : GA- VRỐT NGOAØI CHIẾN LUỸ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga – vrốt - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ:Cảm phục lòng dũng cảm chú bé Ga – vrốt Các KNS bản: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân; Đảm nhận trách nhiệm; Ra quyeát ñònh II Caùc PP/KTDH cô baûn: - Traûi nghieäm - Trình baøy yù kieán caù nhaân - Thaûo luaän nhoùm III Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Thắng biển va øtrả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù - HS theo doõi *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc: (10’) - Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: Tiếp đến Ga- -HS theo dõi vrốt nói Đoạn 3: Phần còn lại - HS tiếp nối đọc bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc từ khó - Lần sửa lỗi phát âm cho HS - Lần kết hợp giải nghĩa từ: chiến luỹ, nghĩa - HS tiếp nối đọc bài lần Giải nghĩa từ quaân, thieân thaàn, uù tim - HS đọc đoạn theo cặp - Yêu cầu đọc theo cặp - HS theo doõi - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: (10’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu - HS đọc thầm đoạn trao đổi, trả lời câu hỏi hỏi: Ga- vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? -HS theo doõi - GV nhaän xeùt,boå sung (24) - Yêu cầu HS đọc tiếng đoạn và trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào thể lòng dũng caûm cuûa Ga- vroát? - GV nhaän xeùt,boå sung - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi: +Vì taùc giaû noùi Ga- vroát laø moät thieân thaàn? +Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga- vroát? - GV nhận xét, hoàn chỉnh HĐ 2: Đọc diễn cảm (10’) - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV đọc mẫu: Hướng dẫn cách đọc - Cho HS đọc phân vai - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt, tuyeän döông - HS đọc thành tiếng - Trả lời cá nhân, bạn nhận xeùt - Lớp đọc thầm thảo, luận nhoùm vaø trình baøy Nhoùm baïn nhaän xeùt boå sung -HS theo doõi - HS đọc nối tiếp - Cả lớp theo dõi - HS đọc phân vai - HS đọc diễn cảm em -HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu ý nghĩa bài - GD: Dũng cảm đấu tranh bảo vệ quê hương đất nước ( Tổ quoác caàn) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) Chuẩn bị bài: Dù trái đất quay Ñieàu chænh, boå sung: (25) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 27 TIEÁT : 53 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY! I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chaân lí khoa hoïc - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: - Cảm phục nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa hoïc II Đồ dùng dạy học - Tranh chaân dung Coâ – peùc - ních, Ga – li - leâ SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Kiểm tra HS Đọc bài :Ga - vrốt ngoài chiến lũy -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc (12’) - GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … chúa trời +Đoạn 2: Tiếp theo … bảy chục tỉnh +Đoạn 3: Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó: Cô – péc ních, Ga – li - lê - Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Hoạt động trò - HS laéng nghe -HS theo doõi - HS nối tiếp đọc (2 laàn) -HS luyện đọc từ ngữ khó -HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -HS theo doõi - GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi (9’) Đoạn 1: - Cho HS đọc đoạn - Ý kiến Cô - péc - ních có điều gì khác - HS đọc to, lớp đọc thầm ý kiến chung lúc giờ?GV nhận xét, bổ - HS nêu sung Ghi chuù (26) Đoạn 2: - Cho HS đọc đoạn - Ga - li - leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? Vì toà án lúc đó xử phạt ông? - GV nhận xeùt,boå sung Đoạn 3: - Cho HS đọc đoạn - Loøng duõng caûm cuûa Coâ - peùc - ních vaø Ga - li - lê thể chỗ nào? HĐ 3: Đọc diễn cảm (9’) - Cho HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn lớp luyện đọc (từ: Chưa đầy kỉ sau … dù thì trái đất quay!) - Cho HS thi đọc diễn cảm -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đọc thầm đoạn - HS trả lời - HS đọc thầm đoạn - HS neâu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo hướng daãn cuûa GV - HS thi đọc đoạn vừa luyện -HS theo doõi 4.Cuûng coá: - Neâu yù nghóa cuûa baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc và kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ñieàu chænh, boå sung: (27) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 27 TIEÁT : 54 NGAØY DAÏY: MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : CON SEÛ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu Sẻ non Sẻ già - Trả lời câu hỏi SGK Kó naêng: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát; biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Tốc độ đọc có thể khoảng 85 tiếng/phút Thái độ: - Cảm phục hành động dũng cảm, xả thân cứu Sẻ non Sẻ già II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Kiểm tra HS: * Ý kiến Cô - péc - ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc giờ? *Lòng dũng cảm Cô - péc - ních và Ga - li - lê thể chỗ nào? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Luyện đọc(12’) - GV chia đoạn: đoạn +Đoạn 1: Từ đầu … trên tổ xuống +Đoạn 2: … chó +Đoạn 3: Tiếp theo … xuống đất +Đoạn 4: Tiếp theo … thán phục +Đoạn 5: Coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp Lượt 1: GV kết hợp sửa sai từ HS phát âm sai:rít leân, thaûm thieát, boái roái – NX Lượt 2: Kết hợp giải nghĩa các từ ngữ có chú giải và các từ mục tiêu đã xác định Lượt 3: Kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ caâu daøi - Đọc theo nhóm đôi - Cho HS khá đọc Cho HS luyện đọc -GV đọc diễn cảm bài: Hoạt động trò -HS theo doõi -HS theo doõi - HS nối tiếp đọc (2 lần) - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc - HS đọc chú giải, HS giải nghĩa từ HS theo dõi- HS đọc - Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc bài -HS theo doõi Ghi chuù (28) HÑ 2: Tìm hieåu baøi (9’) Đoạn + 2: - Cho HS đọc đoạn 1+2 * Trên đường đi, chó thấy gì? Nó định làm gì? – GV nhận xét, chốt lại câu trả lời Đoạn + 4: - Cho HS đọc đoạn 3+4 * Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng lại và lùi lại? * Hình ảnh sẻ mẹ cứu miêu tả nào? GV nhận xét, chốt lại câu trả lời Đoạn 5: - Cho HS đọc đoạn * Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục sẻ nhỏ bé? GV nhận xét, chốt lại câu trả lời HĐ 3: Đọc diễn cảm (9’) - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn 2+3 - Cho HS thi đọc diễn cảm - GV nhận xét, bình chọn HS đọc hay - HS đọc to, lớp đọc thầm -HS trả lời -HS theo doõi - HS đọc thầm đoạn 3+4 - Trả lời cá nhân Bạn nhận xeùt, boå sung - Trả lời cá nhân Bạn nhận xeùt, boå sung - HS đọc thầm đoạn - Trả lời cá nhân Bạn nhận xeùt, boå sung - HS nối tiếp đọc đoạn - HS rèn theo hướng dẫn đọc cuûa GV -3-5 HS thi đọc diễn cảm -HS theo doõi 4.Cuûng coá: - Nêu nội dung bài tập đọc – GV nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm và kể lại câu chuyện cho người thân nghe Ñieàu chænh, boå sung: (29)