1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

de thi ki 1 ma tran

7 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

CÁC CẤP ĐỘ CỦA TƯ DUY Nhận biết Thông Vận dụng hiểu Xác định biểu hiện của tôn C 1 TN trọng lẽ phải 0,5Đ Xác định khả năng sáng C 2 TN tạo của học sinh 0,5Đ Xác định biểu hiện của giữ C [r]

(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GDCD MA TRẬN MỤC TIÊU CÁC CẤP ĐỘ CỦA TƯ DUY Nhận biết Thông Vận dụng hiểu Xác định biểu tôn C TN trọng lẽ phải 0,5Đ Xác định khả sáng C TN tạo học sinh 0,5Đ Xác định biểu giữ C TN chữ tín 0,5Đ Xác định ý kiến C TN không đúng tình bạn 0,5Đ Xác định biểu tôn C TL trọng và hoc hỏi các dân 1Đ tộc khác,ví dụ tôn trọng và hoc hỏi các dân tộc khác Nhận biết nào là tôn trọng và hoc hỏi các dân tộc khác Lấy ví dụ đời thường tôn trọng và hoc hỏi các dân tộc khác Nhận biết quy định gì quyền, nghĩa vụ con, cháu ông bà cha, mẹ kể tóm tắt gương sáng việc thực tốt quyền và nghĩa vụ này, rút bài học gì cho thân Vận dụng kiến thức đẻ giải tình tôn trọng người khác xảy sống C TL 1Đ C TL 0,5Đ C TL 1Đ C TL 1,5Đ C TL 3Đ (2) Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,5 15% 66 40% 4,5 45% (3) TRƯỜNG PTDTNT DAKRLẤP KIỂM TRA HỌC KÌ I Họ và tên: MÔN: GDCD Lớp : NĂM HỌC 2012- 20123 I TRẮC NGHIỆM : (3 ĐIỂM) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng 1(0,5 đ )Hành vi nào sau đây thể rõ tôn trọng lẽ phải ? AThấy việc gì có lợi cho mình phải làm B.Luôn bảo vệ ý kiến mình C.Lắng nghe ý kiến người để tìm điều hợp lí D.Luôn luôn tán thành và làm theo số đông 2(0.5đ)Câu nào câu sau đây là đúng khả sáng tạo học sinh ? A Học sinh học lực yếu không thể có khả sáng tạo B Học sinh học lực trung bình không thể có khả sáng tạo C Chỉ học sinh có học lực có khả sáng tạo D Mọi học sinh có khả sáng tạo (0,5 đ) Giữ chữ tín là: A Chỉ cần giữ lời hứa học sinh có điều kiện thực B Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt hợp đồng quan trọng C.Coi trọng lời hứa trường hợp D.Có thể không giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ khách hàng lớn (0,5đ) Em không tán thành với ý kiến nào sau đây tình bạn ? A Tình bạn sáng lành mạnh không thể có từ phía B Bạn bè phải biết bảo vệ trường hợp C Biết phê bình để sửa đổi là tình bạn đẹp D Có thể có tình bạn sáng lành mạnh hai người khác giới 5.(1đ) Hãy nối ô cột trái (A) với ô cột phải (B) cho đúng: A 1.Không nói chuyện riêng B a Tôn trọng và học hỏi các (4) học dân tộc khác 2.Giúp bạn cai nghiện ma tuý b Hoạt động chính trị - xã hội 3.Tìm hiểu phong tục, tập c Tôn trọng người khác quán nước khác 4.Tham gia văn nghệ chào d.Tình bạn sáng, lành mừng ngày thành lập Đoàn mạnh 26-3 5.Xây dựng bệnh viện để tăng cường chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân địa phương ………… nối với…………… … …… nối với…………… ……….….nối với…………… ……… …nối với………… II.TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) ( 2đ) Bằng kiến thức đã học, em hãy cho biết nào là tôn trọng và hoc hỏi các dân tộc khác Nêu ví dụ tôn trọng và hoc hỏi các dân tộc khác 7.( 2đ) Pháp luật ta có quy định gì quyền, nghĩa vụ con, cháu ông bà cha, mẹ? (5) Hãy kể tóm tắt gương sáng việc thực tốt quyền và nghĩa vụ này Em rút bài học gì từ gương đó ? Xử lý tình sau: Đã 23 giờ, Hoà bật nhạc to Bác Trung chạy sang bảo: - Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ Theo em, Hoà có thể có các cách ứng xử nào? Nếu là Hoà, em chọn cách nào ? Vì sao? (6) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: GDCD I/ TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM) C (0.5 đ) D(0.5 đ) C(0.5 đ) B(0.5 đ) 5.(1 đ) nối với C (0.25 đ) nối với D(0.25 đ) nối với A(0.25 đ) nối với B (0.25 đ) II.TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) 6.( đ)Yêu cầu HS nêu : + Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và văn hoá các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá,xã hội các dân tộc ; đồng thời thể lòng tự hào dân tộc chính đàng mình.(1 đ) + Lấy ví dụ đúng tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác (1 đ) VD: -Tìm hiểu lịch sử các dân tộc khác -Học ngoại ngữ -Du học nước ngoài -Không bình phẩm, chê bai phong tục dân tộc nước khác -vv… 7.(2 đ)Yêu cầu HS nêu : - Pháp luật quy định: Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt ông bà, cha mẹ ốm đau, già yếu (0.5 đ) - Kể lại tóm tắt gương sáng việc thực tốt bổn phận này.( 1đ ) (7) + Rút bài học từ gương đó (0.5 đ) 8.(3 đ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhau, cần nêu ý sau: - Nêu cách ứng xử có thể xảy ra: (1,5 đ) VD: Hoà tiếp tục nghe nhạc to trước (0.5 đ) Hoà vặn nhỏ âm lượng đĩa nhạc (0.5 đ) Hoà tắt đĩa nhạc ngủ (0.5 đ) - Nếu em là Hoà: chọn cách vì làm không tiếp tục nghe nhạc lại không làm ảnh hưởng đến người xung quanh và giữ gìn sức khoẻ thân.(1,5đ) (8)

Ngày đăng: 20/06/2021, 07:52

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w