Tập làm văn 5 điểm Viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể về một người hàng xóm mà em biết.. Thời gian 25 phút.[r]
(1)Họ và tên: Lớp3 Trường: Tiểu học Hùng Thắng Ngày kiểm tra: /11 /2012 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I N¨m häc: 2012- 2013 M«n: TiÕng ViÖt - Líp Điểm: Đọc: A- PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Viết: T.V: I Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) - Thời gian: 20 phút Bài đọc: Lừa và ngựa ( Tiếng Việt - Tập 1- Trang 57) Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời đúng và hoàn thành các câu sau: Câu 1: Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì? o Xin ngựa cho lừa uống nước o Xin ngựa mang đỡ cho lừa, dù chút ít o Xin ngựa mang đỡ cho lừa để lừa nghỉ ngơi Câu 2: Câu chuyện kết thúc nào ? o Lừa kiệt lực, ngã và chết o Người chủ chất tất đồ đạc từ lưng lừa sang lưng ngựa, ngựa phải chở đồ đạc nặng, ân hận vì đã không chịu giúp lừa o Cả ý trên Câu 3: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? o Phải biết giúp đỡ bạn lúc bạn gặp khó khăn, giúp bạn nhiều là giúp chính mình Bỏ mặc bạn có chính là làm hại mình o Không cần giúp đỡ dù người đó gặp khó khăn o Chỉ cần giúp bạn bạn giúp mình Câu 4: Câu " Chị ngựa ơi, chị mang đỡ tôi với, dù chút thôi được." thuộc kiểu câu : o Ai là gì? o Ai làm gì? o Ai nào? Câu 5: Gạch chân vật so sánh câu thơ sau: a) Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao b) Mắt hiền sáng tựa vì Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời Câu : Ghi lại phận trả lời câu hỏi Ai? câu sau: Sau học căng thẳng, em và các bạn lại chơi trò chơi vui và bổ ích Câu 7: Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp đoạn văn sau: Hằng năm vào đầu mùa xuân trường em lại tổ chức trồng cây Mọi người thường nhổ cỏ và tưới cho cây xanh tốt Sau tháng nghỉ hè chúng em lại náo nức tới trường để gặp thầy gặp bạn Cây cối đây đã xum xuê nhiều II Đọc thành tiếng ( điểm) – Có đề riêng Người coi: ……………………… Người chấm ……………………… … (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Phần : Đọc thành tiếng (5 điểm) Học sinh bốc thăm đoạn bài tập đọc và trả lời câu hỏi đoạn đó ( Thời gian không quá 1,5 phút/ 1HS) Bài Bài đọc: “Người mẹ” (Tiếng Việt 3- Tập –trang 29) * Đọc đoạn 2: “Đến ngã ba đường cho bà” * TLCH: Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà? Bài Bài đọc “Người lính dũng cảm ” (Tiếng Việt 3- Tập - Trang 38) * Đoạn 3: “Giờ học hôm sau luống hoa” * TLCH: Thầy giáo chờ mong điều gì học sinh lớp? Bài Bài đọc “ Nhớ lại buổi đầu học” (Tiếng Việt 3- Tập - Trang 51) * Đoạn 3: " Cũng tôi ” đến hết * TLCH: Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè đám học trò buổi tựu trường Bài Bài đọc “Trận bóng lòng đường” (Tiếng Việt - Tập – Trang 53) * Đoạn 3: “Từ gốc cây ”đến hết * TLCH: Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây Bài Bài đọc " Các em nhỏ và cụ già" (Tiếng Việt - Tập – Trang 63) * Đoạn 2: “Bỗng các em dừng lại .thử hỏi xem ” * TLCH: Điều gì gặp trên đường khiến các em nhỏ phải dừng lại? HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM Đọc thành tiếng điểm - Học sinh đọc đúng tiếng, đúng từ: điểm (đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm Sai từ tiếng trở lên: điểm) - Học sinh đọc ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: điểm(Ngắt nghỉ không đúng từ đến chỗ: 0,5 điểm; trên chỗ: điểm) - Giọng đọc có biểu cảm phù hợp với đoạn văn cần đọc:1 điểm - Tốc độ khoảng 50 tiếng /1 phút: điểm (Đọc quá từ đến phút: 0,5 điểm; phút trở lên: điểm) - Trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý: điểm Gợi ý: Bài 1: Bà mẹ ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó Gai đâm vào da thịt bà, máu nhỏ xuống giọt đậm Bụi gai đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá Bụi gai đường cho bà Bài 2: Thầy mong em nào phạm lỗi sửa lại hàng rào và luống hoa Bài 3: Mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám bước nhẹ Họ chim nhìn quãng trời rộng, muốn bay còn ngập ngừng, e sợ Bài 4: Quang lén nhìn sang Quang sợ tái người Cậu bé vừa chạy theo xích lô, vừa mếu máo: Ông Cụ ! Cháu xin lỗi cụ Bài 5: Các em nhỏ phải dừng lại thấy cụ già ngồi vệ cỏ ven đường Trông ông cụ mệt mỏi, cặp mát lộ rõ vẻ u sầu (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP B- KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM) Chính tả (5 điểm) a Nghe- viết (Thời gian 15 phút): Bài viết: T " rận bóng lòng đường” (Tiếng Việt 3- Tập - Trang 54) Viết đoạn: “Một xích lô ” đến hết b Bài tập (Thời gian phút): Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu l n, có nghĩa sau: - Giữ chặt lòng bàn tay - Rất nhiều - Loại gạo dùng để thổi xôi, làm bánh - Trái nghĩa với "già" Tập làm văn (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em biết ( Thời gian 25 phút) TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP B- KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM) Chính tả (5 điểm) a Nghe- viết (Thời gian 15 phút): Bài viết: T " rận bóng lòng đường” (Tiếng Việt 3- Tập - Trang 54) Viết đoạn: “Một xích lô ” đến hết b Bài tập (Thời gian phút): Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu l n, có nghĩa sau: - Giữ chặt lòng bàn tay - Rất nhiều - Loại gạo dùng để thổi xôi, làm bánh - Trái nghĩa với "già" Tập làm văn (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em biết ( Thời gian 25 phút) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I (4) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC 2012 - 2013 A KIỂM TRA ĐỌC:10 điểm Đọc thầm và làm bài tập: điểm Câu 1,2,3,4: Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: ý Câu 2: ý Câu 3: ý Câu 4: ý Câu 5: điểm.Gạch chân vật so sánh câu thơ 0,5 điểm: a) Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao c) Mắt hiền sáng tựa vì Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời Câu : điểm Ghi lại phận trả lời câu hỏi Ai? câu: em và các bạn Câu 7:1 điểm Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp đoạn văn: 0,25 điểm Hằng năm, vào đầu mùa xuân, trường em lại tổ chức trồng cây Mọi người thường nhổ cỏ và tưới cho cây xanh tốt Sau tháng nghỉ hè, chúng em lại náo nức tới trường để gặp thầy, gặp bạn Cây cối đây đã xum xuê nhiều B- KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm) Chính tả: điểm * Bài viết: điểm - Cách đánh lỗi: Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, lỗi viết hoa, viết thừa, thiếu chữ ghi tiếng, lỗi trừ điểm - Bài viết không mắc lỗi sai khoảng cách, độ cao, chữ viết không nét, trình bày bẩn, toàn bài trừ điểm * Bài tập: điểm (Tìm đúng từ theo yêu cầu 0,25 điểm) Tập làm văn: điểm - Học sinh biết viết đoạn văn (kể người hàng xóm mà em biết) đảm bảo nội dung và hình thức, diễn đạt lưu loát, rõ ý, đúng ngữ pháp, không sai chính tả, trình bày sẽ, điểm - Tuỳ theo mức độ sai sót học sinh, giáo viên có thể cho các mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – 1- 0,5 (5) (6) (7) (8) (9)