Giíi thiÖu phÇn mÒm GV: PhÇn mÒm Geoebra cho phÐp thiÕt kÕ các hình để học hình học trong chơng trình m«n To¸n ë phæ th«ng… GV: T¬ng tù nh c¸c phÇn mÒm kh¸c em hãy thử nêu cách khởi động[r]
(1)Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 55 trình bày liệu biểu đồ (t2) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ Một số dạng biểu đồ thông thờng - Các bớc cần thiết để tạo biểu đồ từ bảng liệu - Thay đổi dạng biểu đồ đã tạo, xoá, chép biểu đồ vào văn Word Kü N¨ng - Thực thành thạo các thao tác với biểu đồ Thái độ - Hình thành thái độ ham mê học hỏi, yêu thích môn học * Träng t©m: PhÇn II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III Tổ chức các hoạt động học tập ổn định lớp (1’) KiÓm tra bµi cò (4’) - Nêu số dạng biểu đồ mà em biết? * Đặt vấn đề vào bài Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1: Chỉnh sửa biểu đồ (35’) Chỉnh sửa biểu đồ GV: giới thiệu thao tác chỉnh sửa biểu a) Thay đổi vị trí biểu đồ trªn m¸y chiÕu - Thùc hiÖn thao t¸c kÐo th¶ chuét HS: Quan s¸t vµ ghi chÐp b) Thay đổi dạng biểu đồ GV: Gäi hs lªn b¶ng thùc hiÖn l¹i - Nháy mũi tên để bảng chọn BĐ - Thay đổi dạng biểu đồ - Chọn kiểu biểu đồ thích hợp c) Xoá biểu đồ - Nháy chuột trên biểu đồ và nhấn - Xoá biểu đồ phÝm Delete d) Sao chép biểu đồ vào văn - Nháy chọn biểu đồ và nháy nút lệnh Copy - Më v¨n b¶n Word vµ nh¸y chuét nót - Sao chép biểu đồ vào văn Word lÖnh Paste HS: Thùc hiÖn Cñng cè (3’) - Củng cố lại các kiến thức việc sử dụng biểu đồ chơng trình bảng tÝnh - Cách chèn biểu đồ vào văn Word Híng dÉn vÒ nhµ (2’) - Hớng dẫn HS ôn bài, đọc trớc bài thực hành số -Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 56 (2) Bài TH9: tạo biểu đồ để minh hoạ I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - ¤n l¹i c¸ch nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh - Thực đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản Kü N¨ng - Thực thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán ô tính Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý thực hành - Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng * Trọng tâm: Vẽ biểu đồ II ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III Tổ chức các hoạt động học tập ổn định lớp - ổn định trật tự:1’ KiÓm tra bµi cò (4’) ? Nêu các bớc để tạo biểu đồ Excel? ? Dùng công cụ nào để thay đổi dạng biểu đồ? * Đặt vấn đề vòa bài Bµi míi Hoạt động thầy và TG Ghi b¶ng trß H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 5’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh nhãm H§2: Thùc hµnh - GV: Yêu cầu HS mở máy, khởi động 15’ Bài tập a) NhËp d÷ liÖu ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh Excel, nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh nh h×nh 113 - HS: Mở máy tính, khởi động Excel =SUM(B5,C5) vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh =SUM(B5,C5) ? TÝnh cét Tæng céng ta lµm ntn? b) Tạo biểu đồ với liệu khối - GV: Yªu cÇu HS thùc hiÖn t¹o biÓu A:D9 đồ với khối liệu A4:D9 - HS: Thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn c) Thực các thao tác để có ? Để có đợc liệu nh hình 114 ta làm trang tÝnh nh h×nh 114 ntn? - GV: Yªu cÇu HS xo¸ cét Nam d) Tạo biểu đồ với liệu khối b¶ng d÷ liÖu A4:C9 - HS: Thùc hiÖn thao t¸c xo¸ cét - GV: Yêu cầu HS tạo biểu đồ với d÷ liÖukhèi A4:A9 víi c¸c th«ng tin 15’ Bµi tËp giải thích trên biểu đồ a) Tạo biểu đồ đờng gấp khúc với - HS: Tạo biểu đồ đờng gấp khúc d÷ liÖu khèi A 4:C9 -GV: Yêu cầu HS tạo biểu đồ đờng gấp khúc với khối liệu A4:C9 - Yêu cầu HS đổi biểu đồ mục d b) Thay đổi dạng biểu đồ BT1 thành biểu đồ đờng gấp khúc - Yêu cầu HS so sánh kết nhận đợc c) Thay đổi dạng biểu đồ ë môc a d) Xo¸ cét ? Để thay đổi dạng biểu đồ ta làm ntn? - Yêu cầu HS thay đổi dạg biểu đồ nh e) Tạo biểu đồ hình tròn h×nh 116 (3) ? §Ó xo¸ cét ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c xo¸ cột để có trang tính nh hình 117 GV : Yêu cầu HS tạo biểu đồ hình tròn trªn c¬ së d÷ liÖu cña khèi A4:B9 - Yêu cầu HS đổi biểu đồ nhận đợc thành biểu đồ đờng gấp khúc và biểu đồ cột g) Lu b¶ng tÝnh KÕt thóc: 3’ GV đánh giá thực hành: - ý thức thái độ và tinh thần học tập hs - Kỷ luật an toàn lao động - Thao t¸c thùc hµnh cña hs - ChÊt lîng thùc hµnh Híng dÉn häc tËp ë nhµ: 2’ - Häc bµi cò, xem tiÕp phÇn cßn l¹i cña bµi TH9 Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:…………… TiÕt 57 Bài TH9: tạo biểu đồ để minh hoạ I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - ¤n l¹i c¸ch nhËp c¸c c«ng thøc vµ hµm vµo « tÝnh - Thực đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản Kü N¨ng - Thực thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính toán ô tính Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý thực hành - Cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng * Trọng tâm: Tạo biểu đồ II ChuÈn bÞ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y, phiÕu bµi tËp - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ III Tổ chức các hoạt động học tập ổn định lớp - ổn định trật tự:1’ KiÓm tra bµi cò (5’) ? Nêu các bớc để tạo biểu đồ Excel? ? Dùng công cụ nào để thay đổi dạng biểu đồ? * Đặt vấn đề vào bài mới: Bµi míi Các hoạt động thực hành TG Néi dung H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 4’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh nhãm H§2: Thùc hµnh ? §Ó lu b¶ng tÝnh ta lµm ntn? 20’ Bµi tËp (15’) - GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ thùc hµnh cña a) TÝnh §TB theo tõng m«n häc (4) tõng häc sinh cña c¶ líp vµo hµng díi cïng cña danh s¸ch d÷ liÖu - GV: Yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh “B¶ng điểm lớp em” đã lu bài thực b) Tạo biểu đồ hình cột hµnh - GV: Yªu cÇu HS tÝnh ®iÓm trung c) Sao chép biểu đồ đợc tạo trên b×nh theo tõng m«n trang tÝnh vµo v¨n b¶n Word - HS: Thùc hµnh trªn m¸y - GV: Yêu cầu HS tạo biẻu đồ cột để minh ho¹ §TB cña c¸c m«n häc - HS: Tạo biểu đồ hình cột ? Để chép biểu đồ trên trang tính vµo Word ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thao t¸c chÐp sang Word H§3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ 10’ HS nép bµi thùc hµnh GV: Nhận xét và giải đáp các thắc m¾c KÕt thóc: 3’ GV đánh giá thực hành: - ý thức thái độ và tinh thần học tập hs - Kỷ luật an toàn lao động - Thao t¸c thùc hµnh cña hs - ChÊt lîng thùc hµnh Híng dÉn häc tËp ë nhµ: 2’ ôn tập để sau kiểm tra th tiết _ Ngµy so¹n:……………… Ngµy gi¶ng:……………… TiÕt 58 KiÓm tra thùc hµnh tiÕt I Môc tiªu bµi häc: - Nắm các thao tác định dạng bảng tính, cách xếp và lọc liệu, trình bày trang tÝnh tríc in - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña häc sinh II Néi dung kiÓm tra §Ò bµi: §Ò bµi: Thùc hiÖn bµi tËp sau trªn MS Excel a Khëi động chơng tr×nh vµ nhËp trang tÝnh theo (5) mÉu Thu nhËp b×nh qu©n ®Çu ngêi §¬n vÞ tÝnh USD N«ng nghiÖp 50 C«ng nghiÖp 65 TiÓu thñ c«ng 55 Th¬ng STT Tªn x· m¹i B¾c Lý 67 Ch©u Minh 71 34 45 64 Mai §×nh 60 32 49 65 H¬ng L©m 46 47 48 49 Xu©n CÈm 59 46 39 52 Danh An 48 54 67 76 §«ng Lç 53 45 53 45 §¹i Thµnh 67 71 32 34 Hoµng An 46 75 34 47 Trung b×nh chung b Sö dông c«ng thøc vµ hµm thÝch hợp để tÝnh cét Tæng céng vµ hµng Trung b×nh chung c T¹o c¸c sheet kh¸c råi copy d÷ liÖu sang sheet míi thùc hiÖn s¾p xÕp - Tªn x· víi thø tù theo vÇn abc; - Thu nhËp b×nh qu©n theo n«ng nghiÖp t¨ng dÇn Tæng céng (6) - Tæng thu nhËp víi thø tù gi¶m dÇn d Läc x· cã cét tæng céng cao nhÊt e Sao chép cột Tên xã và tổng cộng sang sheet vẽ biểu đồ hình cột minh hoạ g Sao chép hàng đầu tiên và trung bình trung sang sheet vẽ biểu đồ hình tròn minh ho¹ thu nhËp gi÷a c¸c ngµnh víi h Sao chép hai biểu đồ tạo đợc vào sheet đầu tiên Lu tên trang tính theo mẫu: D\ KT\tên hs §¸p ¸n, biÓu ®iÓm - HS thùc hµnh nhanh chÝnh x¸c trªn m¸y tÝnh - Mçi c©u 1,25 ®iÓm - Trình bày đẹp điểm KÕt qu¶ Sè hs cha kiÓm tra Tổng số bài kiểm tra: …………trong đó: §iÓm giái §iÓm kh¸ §iÓm TB §iÓm yÕu §iÓm kÐm TB trë lªn SL % SL % SL % SL % SL % SL % NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm Nhận xét trên lớp: Về tinh thần thái độ chuẩn bị đồ dùng, ý thức làm bài Híng dÉn häc bµi ë nhµ _ Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:………… TiÕt 59 học vẽ hình học động với geogebra I - Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Học sinh biết và phân biệt đợc các thành phần chính trên màn hình - Biết cách khởi động - BiÕt c¸c c«ng cô vµ ®iÒu khiÓn h×nh - BiÕt c¸ch më, ghi tÖp, tho¸t khái phÇn mÒm - Vẽ đợc hình Kü N¨ng - Thùc hiÖn thµnh th¹o thao t¸c trªn Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý học * Träng t©m: PhÇn II - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y Häc sinh: Nghiªn cøu tríc bµi häc ë nhµ III - Tổ chức các hoạt động học tập Ôn định lớp: 1’ KiÓm bµi cò: Kh«ng * Đặt vấn đề vào bài Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: Giíi thiÖu phÇn mÒm (10’) Giíi thiÖu phÇn mÒm GV: PhÇn mÒm Geoebra cho phÐp thiÕt kÕ các hình để học hình học chơng trình m«n To¸n ë phæ th«ng… GV: T¬ng tù nh c¸c phÇn mÒm kh¸c em hãy thử nêu cách khởi động với phần mềm Geogebra? - Sau khởi động phần mền thì màn h×nh lµm viÖc chÝnh gåm nh÷ng (7) thµnh phÇn g×? H§2: Lµm quen víi phÇn mÒm (20’) GV: Treo b¶ng phô giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña phÇn mÒm Geogebra GV: Giíi thiÖu c¸c c«ng cô vÏ vµ ®iÒu khiÓn h×nh cã phÇn mÒm ? §Ó chän mét c«ng cô ta lµm ntn? GV: Chúng ta đã biết, với Word có phần më réng lµ doc, Excel lµ xls cßn víi Geogebra lµ ggb ? C¸ch më vµ lu víi tÖp Geogebra? GV: §Ó tho¸t khái phÇn mÒm ta lµm ntn? Lµm quen víi phÇn mÒm a) Khởi động - Nháy đúp chuột biểu tợng Geogebra b) Giíi thiÖu mµn h×nh - Thanh b¶ng chän - Thanh c«ng cô - Khu vùc trung t©m c) C¸c c«ng cô vÏ vµ ®iÒu khiÓn mµn h×nh d) Më vµ ghi tÖp vÏ h×nh - Më tÖp: File -> Open Chän tÖp cÇn më -> Open - Ghi tÖp: File -> Save Gâ tªn ë « File name -> Save e) Tho¸t khái phÇn mÒm File -> Exit VÏ h×nh ®Çu tiªn: Tam gi¸c ABC a) Lu tÖp H§3 : VÏ h×nh ®Çu tiªn: Tam gi¸c ABC b) Më tÖp (10’) GV: Treo b¶ng phô híng dÉn HS c¸ch vÏ c) Tho¸t khái phÇn mÒm tam gi¸c ABC GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm Geo vµ tõng HS thùc hiÖn thao t¸c vÏ tam gi¸c trªn m¸y tÝnh ? §Ó thùc hiÖn thao t¸c di chuyÓn ta sö dông nót lÖnh nµo? GV: Yªu cÇu HS thùc hiÖn di chuyÓn c¸c ®iÓm A, B, C GV: Yêu cầu HS lu lại các tệp hình đã vẽ GV: Yêu cầu HS mở lại các tệp đã lu ? §Ó tho¸t khëi phÇn mÒm ta lµm ntn? GV: Yªu cÇu HS tho¸t khái phÇn mÒm 4- Cñng cè (3’) - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc thùc hµnh vÏ ta gi¸c cña tõng m¸y, söa lçi vµ nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh, kÕt qu¶ cña mçi m¸y - Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Hớng dẫn HS đọc tiếp các phần còn lại bài học vẽ hình học động với Geogebra Ngµy so¹n:…………… Ngµy gi¶ng:………… TiÕt 60 học vẽ hình học động với geogebra (Thùc hµnh) I - Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Hs Biết cách khởi động - BiÕt c¸c c«ng cô vµ ®iÒu khiÓn h×nh - BiÕt c¸ch më, ghi tÖp, tho¸t khái phÇn mÒm - Vẽ đợc hình Kü N¨ng - Thùc hiÖn thµnh th¹o thao t¸c trªn Thái độ - Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý học * Träng t©m: VÏ h×nh (8) II - ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, Phßng m¸y Häc sinh: Nghiªn cøu tríc bµi häc ë nhµ III - Tổ chức các hoạt động học tập Ôn định lớp: 1’ KiÓm bµi cò: Lång vµo giê häc * Đặt vấn đề vào bài Bµi míi Các hoạt động thực hành TG H§1: Híng dÉn ban ®Çu: 4’ * Th¶o luËn môc tiªu * Híng dÉn quy tr×nh thùc hiÖn * Ph©n nhãm: chia lãp thµnh nhãm GV : Hín dÉn häc sinh c¸ch khëi động phần mềm và làm quen với giao diÖn cña phÇn mÒm Néi dung HS : Quan s¸t vµ lµm theo híng dÉn H§2 : Thùc hµnh Yªu cÇu häc sinh häc vÏ tam gi¸c ABC HS : Thùc hµnh - Sö dông c«ng cô vÏ ®o¹n th¼ng để vã tam giác - Sử dụng công cụ di chuyển để di chuyÓn h×nh Khởi động 25’ - Nháy đúp chuột biểu tợng Geogebra Thùc hµnh: VÏ tam gi¸c ABC vµ mét sè h×nh học đơn giản - Lu tÖp vÏ h×nh víi tªn : Tamgiac.ggb GV : Quan s¸t c¸c em thùc hµnh, híng dÉn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña hs H§3 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ HS : Nép bµi thùc hµnh GV : KiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh cña c¸c nhãm m¸y 10’ IV - Cñng cè (3’) - Gi¸o viªn kiÓm tra viÖc thùc hµnh vÏ ta gi¸c cña tõng m¸y, söa lçi vµ nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh, kÕt qu¶ cña mçi m¸y V - Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Hớng dẫn HS đọc tiếp các phần còn lại bài học vẽ hình học động với Geogebra (9)