1đ 30/ Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ac-si-met 31/ Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy Ac-si-met và nêu đúng tên , đơn vị đo của các đại lượng.. 32/ Nêu được điều k[r]
(1)Phụ lục MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (theo công văn số 1477 /SGDĐT-GDTrH ngày 21 tháng 11 năm 2012) I Môn Toán: Toán lớp Cấp độ Chủ đề Ôn tập và bổ túc số tự nhiên Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Số nguyên Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Đoạn thẳng Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Toán lớp Cấp độ Chủ đề Số thực Số hữu tỉ Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 2.Hàm số và đồ thị Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 3.Đường thẳng song song, vuông góc Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Tam giác Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nhận biết Thông hiểu TL TN 1,5đ= 15% 1,5đ= 15% 2đ=20% 1,5đ= 15% Nhận biết Thông hiểu TL TN 1,5đ= 15% 1,5đ=15% 0,5đ= 5% 1,0đ= 10% 1,0đ= 10% 1đ=10% Cấp độ cao Cộng 4,5đ=45% 3,5đ=35% 3đ=30% 1,5đ= 15% Cấp độ thấp 1,5đ= 15% 1,5đ= 15% 10 5đ=50% Vận dụng 0,5đ=5% 2đ=20% 2đ=20% 16 10đ=100% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng 3,0đ=30% 1,0đ=10% 3,0đ=30% 2đ=20% 1đ=10% 2đ=20% (2) Toán lớp Cấp độ Chủ đề Nhân chia đa thức Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Phân thức đại số Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Tứ giác Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Diện tích đa giác Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nhận biết Thông hiểu TL TN 2đ=20% 0,5=5% 1đ=10% 1đ=10% 1,5đ=15% 1đ=10% 0,5=5% 0,5=5% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 0,5=5% 3đ=30% 1đ=10% 0,5=5% Cộng 3đ=30% 3đ=30% 1đ=10% (3) Toán lớp Cấp độ Chủ đề Căn bậc hai Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Hàm số y = ax +b Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Hệ thức lượng Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Đường tròn Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nhận biết Thông hiểu TL TN 2đ=20% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1đ=10% Cộng 3đ=30% 1đ=10% 2đ=20% 3đ=30% 1đ=10% 0,5=5% 1,5=15% 1đ=10% 0,5=5% 1đ=10% 2,5đ=25% (4) II Môn Vật lý Vật lý lớp (5) Vật lý lớp Cấp độ Cấp độ nhận biết Cấp độ thông hiểu Cấp độ vận dụng Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Chủ đề Nêu số dụng cụ đo Độ chia nhỏ bình chia Xác định GHĐ, - Nhận biết ánh sáng -1.1 nguồn độ dài với - GHĐ vàbiết ĐCNN sáng độ là phần thể tích bình ĐCNN dụng cụ đo độ sáng, vật sáng Nhận ánh chúng, hai vạch chia liên tiếp trên bình dài - Nguồn âm có ánh sáng truyền Chương I: 1.2 đơn vị đo độvào dài mắt Xác định GHĐ, Cơ học 1.3 đơn vị đo thể tích ĐCNN bình chia độ - Nêu số ví dụ Đo độ dài Xác định dài và sáng thể tích Đo thể tích vềđộnguồn và vật Đo thể tích số sáng tình thông lượng nước bình thường chia độ - Vật phát âm gọi là Nêu mộtnguồn số dụng cụ đo thể Xác định thể tích âm tích chất lỏng và vật rắn không vật rắn không thấm - Khi phát âm, các vật thấm nước, đo độ dài với GHĐ và nước bình chia độ, dao động ĐCNN củaSốchúng bình tràn câu: Số điểm: 1, điểm C1.1 Số câu hỏi Số xạ điểm - Phản âm – tiếng vang - Nêu 1,0 tiếng vang là Khối lượng Nêu khối lượng 22 Sử dụng cân để biết - Chống ô nhiễm tiếng ồn biểu âm phảnmột xạ và lực vật cho biết lượng chất tạo nên vật 20.a Một cân có khối lượng cân số vật: Sỏi cuội, - Nhận biết vật a) Khối lượng 10 Biết hai lực cân 0,1kg thì có trọng lượng gần cái khóa, cái đinh ốc cứng, có bề mặt nhẵn phản xạ b) Khái niệm 11 Nêu lực là tác dụng đẩy 1N; 23.1 Nêu ví dụ tác âm tốt và vật mềm, lực- Hai lực cân kéo vật này lên vật khác; 20.b Đổi đơn vị khối dụng đẩy, kéo lực và xốp, có bề mặt gồ ghề phản xạ trọng lực là hút Trái Đất tác lượng và độ dài; lực đàn hồi; âmlực kém c) Lực đàn hồi dụng lên vật và độ lớn nó 20.c biết khối lượng 23.2 Nêu ví dụ vật có - Nêu số ví dụ ô d) Trọng lực gọi là trọng lượng vật chính là lượng chất chứa tính chất đàn hồi nhiễm tiếng ồn e) Trọng lượng 12 Nêu -được đơn vị lực và khối vật k hẳng định số gam chính 24 Nêu ví dụ vật Đề số biện pháp riêng Khối lượng chống ô nhiễm tiếng ồn là khối lượng chứa vật đứng yên tác dụng lượng riêng 13 NhậnSốbiết câu: lực đàn hồi là 21.1 Hiểu tên các lực (kéo, hai lực cân và lực vật bị biến dạng 13.2 nêuSốđẩy, hút ) đúng tên các lực phương, chiều, độ tác dụng lực 1,làm vật bị tác dụng mạnh yếu hai lực đó điểm: điểm biến đổi chuyển động bị biến 21.2 So sánh độ mạnh, yếu - Nêu các đặc điểm - Nêu tác dụng chính 25 Nêu ví dụ tác dạng lực hồicầu dựalõm vào lực tác dụng lực làm vật bị - Gương cầu lồi - Gương cầu ảnh ảo tạo gương củađàn gương 14 Phát biểu định nghĩa khối dụng làm biến dạng nhiều hay ít biến dạng biến đổi lõm cầu lồi lượng riêng (D) và viết công chuyển động (nhanh dần, - Nêu tác dụng chậm dần, đổi hướng) m cầu lồi gương thức: D= 26 Đo lực lực V Số câu: Số câu: kế 15 Nêu đơn vị đo khối lượngSố Số điểm: 1,5 điểm 27 Vận dụng công thức riêng điểm: điểm P = 10m để tính P 16 Nêu cách xác định khối biết m và ngược lại lượng riêng chất Tổng Cộng Cấp độ cao 1,0 (6) - Định luật phản xạ ánh sáng - Ảnh vật tạo gương phẳng - Phát biểu định luật - Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng - Dựng ảnh vật qua gương phẳng Số câu: Số điểm: 1,5 điểm Số câu: Số điểm: điểm Tồng Số câu: Số điểm: điểm Số câu: Số điểm: điểm Số câu: Số điểm: 2điểm Số câu: Số điểm: 10 điểm Vật lý lớp MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VẬT LÝ (2012-2013) ( tiết – tiết 16) Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu TL TL Chuyển động 1/Nêu dấu hiệu nhận học – lực biết chuyển động học (6tiết) 2/Nêu ý nghĩa tốc độ là đặc trưng cho nhanh chậm chuyển động 3/ Viết công thức tính tốc độ 4/ Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình 5/ Nêu ví dụ tác dụng lực làm thy đổi tốc độ và hướng chuyển động củ vật 6/ Nêu lực là đại lượng vectơ 7/ Nêu hai lực cân là gì? 8/ Nêu quán tính vật là gì? Số câu hỏi Số điểm Áp suất 1đ 9/ Nêu áp lực là gì? 18/ Nêu hai ví dụ chuyển động học 19/ Nêu tính tương đối chuyển động và đứng yên 20/ Nêu hai ví dụ tính tương đối chuyển động học 21/ Nêu đơn vị đo tốc độ 22/ Phân biệt chuyển động và không dựa vào khái niêm tốc độ 23/ Nêu ít ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động vật 24/ Nêu ví dụ hai lực cân lên vật chuyển động Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TL TL 40/ Vận dụng công thứ tính tốc độ : v= s/t 41/ Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm 42/ Tính tốc độ trung bình chuyển động không 43/ Biểu diễn lực vectơ 44/ Giải thích số tượng thường gặp lên quan đến quán tính 45/ Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống và kĩ thuật Cộng 51/ Biết biến đổi công thứ tính vận tốc để tìm ba đại lượng 52/ Biết phân tích lực các trường hợp cụ thể 1 1đ 2đ 4đ 26/ Mô tả tượng 46/ Vận dụng công thức 53/ Tìm kết (7) ( 4tiết) Số câu hỏi Số điểm tồn áp suất chất lỏng chất lỏng đứng yên áp suất 10/ Nêu áp suất và đơn vị điểm trên cùng mặt phẳng đo áp suât là gì? nằm ngang có độ lớn 11/ Công thức tính áp suất chất 27/ Nêu các mặt thoáng lỏng: p = d.h, và giải thích tên bình thong chứa cùng các đại lượng công thức chất lỏng đứng yên thì cùng độ cao 1 2đ 12/ Áp dụng các định luật bảo toàn công cho các máy đơn giản Nêu ví dụ minh họa 13/ Nêu công suất là gì? 14/ Viết công thức tính công suất và nêu đơn vị tính công suất Lực đẩy 15/ Nêu ý nghĩa số ghi Ac-si-met – công suất trên các máy móc, Công học dụng cụ hay thiết bị ( 4tiết) 16/ Nêu vật có khối lượng càng lớn vận tốc càng lớn thì động càng lớn 17/ Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa Nêu ví dụ định luật này P = F/S vật lý thí nghiệm 47/ Vận dụng công thức và giải thích các P = d.h áp suất tượng thực tế long chất lỏng 1đ 30/ Mô tả tượng tồn lực đẩy Ac-si-met 31/ Viết công thức tính độ lớn lực đẩy Ac-si-met và nêu đúng tên , đơn vị đo các đại lượng 32/ Nêu điều kiện chìm vật 33/ Nêu ví dụ lực thực công hay không thực công 34/ Viết công thứ ctính công học cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực 35/ Nêu nào vật có 36/ Nêu vật có khối lượng càng lớn độ cao càng lớn thì càng lớn 37/ Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có 38/ Nêu ví dụ chuyển hóa các dạng 39/ Nêu ví dụ chuyển hoa và bảo toàn 3đ 48/ Vận dụng công thức lực đẩy Acsimet FA = d.V 49/ Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Acsimet 55/ Giải các bài 50/ Vận dụng công thức tập tổng hợp tính công học A = F.s 51/ Vận dụng công thứ c P = A/t Số câu hỏi 1 Số điểm 2đ 1đ 3đ TS câu hỏi (8) TS điểm 5,0 (50%) 3,0 (30%) 2,0 (30%) 10 Vật lý lớp Tên chủ đề Điện trở dây dẫn Định luật Ôm 11 tiết Số câu Điểm Công và công suất điện tiết Nhận biết Phát biểu định luật Ôm Viết công thức và giải thích các đại lượng có công thức Nêu điện trở dây dẫn xác định nào và có đơn vị đo là gì Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở (C1.1) 2đ Viết các công thức tính công suất điện và điện tiêu thụ đoạn mạch Số câu Điểm Số câu Điểm Tổng số câu Tổng số điểm Phát biểu quy tắc nắm tay phải Khái niệm từ trường 7.Nêu tương tác hai nam châm 2(C2.5; C3.6) 3đ 3C 5đ (50%) Thông hiểu Vận dụng Cộng Nêu mối quan hệ 15.Dạng bài tập vận dụng các công điện trở dây dẫn với độ dài, thức : Định luật ôm, Công suất, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Điện năng, Định luật Jun-len –xơ Nêu các vật liệu khác thì có điện trở suất khác (C7.15) 1đ Nêu ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện 10 Chỉ chuyển hoá các dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động 11 Giải thích và thực các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện 12 Phát biểu và viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ (C4a.9; C4b.10; C5.11) 3đ 13 Phát biểu quy tắc bàn tay 16.Dạng bài tập vận dụng quy tắc trái bàn tay trái 14 Cách nhận biết từ trường (C6.16) 1đ 2C 2C 3đ (30%) 2đ (20%) 2C 3đ 2C 3đ 3C 4đ 7C 10đ III Môn Hóa học Hóa học lớp Nội dung kiến thức Nhận biết Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Cộng (9) Chủ đề 1: - Các khái niệm: nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất, định luật bảo toàn khối lượng… - Phân biệt đơn chất, hợp chất - Nhận biết số tượng vật lí, tượng hóa học Số câu hỏi và điểm - Trình bày lại các khái niệm - Phân biệt đơn chất, hợp chất - Nhận biết số tượng vật lí, tượng hóa học câu: a, b,… (5,0 đ) Chủ đề 2: 5,0 đ Lập công thức hóa học biết hóa trị Lập CTHH Số câu hỏi và điểm Chủ đề 3: Lập phương trình hóa học Số câu hỏi và điểm Chủ đề 4: - Tính V, n, m - Tính theo công thức hóa học Số câu hỏi và điểm Tổng số câu hỏi Tổng số điểm câu (1,0đ ) Lập phương trình hóa học (cân phương trình) 1,0 đ câu (2,0 đ) 2,0 đ - Tính thành phần phần trăm khối lượng các nguyên tố CTHH - Tính V, n, m 1a,b ( 2,0đ) 2câu 5,0 điểm câu 3,0 điểm 1câu 2,0 điểm 2,0 đ câu 10 điểm Hóa học lớp Nội dung kiến thức Chủ đề 1: Tính chất hóa học: các loại hợp chất vô cơ, kim loại Số câu hỏi và điểm Chủ đề 2: Mối liên hệ các chất vô Số câu hỏi và điểm Nhận biết - Nắm tính chất hóa học hợp chất vô cơ, kim loại Viết PTHH minh họa tính chất hoá học -Hoàn thành PTHH Mức độ nhận thức Thông hiểu câu(4,0 đ) Vận dụng Cộng 4,0 đ Viết PTHH minh họa mối liên hệ các chất vô ( thực chuỗi phản ứng) 1câu(2,0 đ) 2,0 đ (10) Chủ đề 3: - Nhận biết và gọi tên các CTHH hợp chất vô - Phân biệt các dung dịch thuộc hợp chất vô Nhận biết và gọi tên các CTHH hợp chất vô Số câu hỏi và điểm Chủ đề 4:Bài toán - Tính khối lượng, thể tích, nồng độ dung dịch chất hay nhiều chất tham gia tạo thành phản ứng - Tính phần trăm khối lượng các chất hỗn hợp ban đầu Số câu hỏi và điểm Tổng số câu hỏi Tổng số điểm 1câu (1,0 đ) Phân biệt các chất rắn, các dung dịch thuộc hợp chất vô 1b (1,0 đ) 2,0 đ Tính khối lượng, thể tích, nồng độ dung dịch chất hay nhiều chất tham gia tạo thành phản ứng - Tính phần trăm khối lượng các chất hỗn hợp ban đầu câu 5,0 điểm câu ( 2,0đ) câu 2,0 điểm câu 3,0 điểm 2,0 đ câu 10 điểm IV Môn Sinh học Sinh học lớp NỘI DUNG KIẾN THỨC Chương I: Tế bào thực vật - Các phận cấu tạo tế bào thực vật - Sự phân chia tế bào thực vật Chương II: Rễ - Biết quan rễ và vai trò rễ - Phân biệt các dạng rễ và biến dạng rễ - Các miền rễ và chức Chương III: Thân - Cấu tạo ngoài thân và các loại thân - Sự dài và to thân - Chức các loại mạch thân Biết CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Hiểu Vận dụng Số câu Số câu Tỷ lệ Tỷ lệ Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Tỷ lệ (1 đ) 100% (1 đ) 50% (1 đ) 50% (1 đ) 33,3% (1 đ) 33,3% (1 đ) 33,3% Tổng cộng Số câu Tỷ lệ Số điểm (1 đ) 10% (2 đ) 20% (3 đ) 30% (11) Chương IV: Lá - Khái niệm và sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp và hô hấp - Ý nghĩa quang hợp - Vận dụng kiến thức quang hợp và hô hấp giải thích tượng thực tế Chương V: Sinh sản sinh dưỡng - Khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Các hình thức sinh sản sinh dưỡng người Tổng cộng (1 đ) 33,3% (1 đ) 100% (5 đ) 50% (1 đ) (3 đ) 33,3% 30% (1 đ) (2 đ) 33,3% 20% (3 đ) 30% (1 đ) 10% 10 (10 đ) 100% Sinh học lớp NỘI DUNG KIẾN THỨC Biết CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Hiểu Vận dụng Số câu Số câu Tỷ lệ Tỷ lệ Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Tỷ lệ (1 đ) 50% (1 đ) 100% (1 đ) 33,3% (1 đ) 100% (1 đ) 33,3% (1 đ) 33,3% (1 đ) (5 đ) 50% (3 đ) 30% (2 đ) Chương I: Động vật nguyên sinh - Cấu tạo động vật nguyên sinh - Vòng đời Chương II: Ruột khoang - Đặc điểm chung - Vai trò ruột khoang Chương III: Các ngành giun - Cấu tạo (sán lá gan, giun đũa) - Vòng đời - Phòng chống Chương IV: Thân mềm - Cấu tạo vỏ - Di chuyển, dinh dưỡng Chương V: Chân khớp - Cấu tạo ngoài (nhện, châu chấu) - Đặc điểm chung, vai trò - Tập tính Tổng cộng (1 đ) (1 đ) (2 đ) 20% (1 đ) 10% (3 đ) 30% (1 đ) 10% 33,3% (3 đ) 30% 20% 10 (10 đ) 100% 50% 33,3% (1 đ) Tổng cộng Số câu Tỷ lệ Số điểm 33,3% 3.Sinh học lớp NỘI DUNG KIẾN THỨC Chương I: Khái quát thể người - Cấu tạo tế bào và chức các thành phần tế Biết Số câu Số điểm (1 đ) Tỷ lệ 50% CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Hiểu Vận dụng Số câu Số câu Tỷ lệ Tỷ lệ Số điểm Số điểm 50% (1 đ) Tổng cộng Số câu Tỷ lệ Số điểm 20% (2 đ) (12) bào - Khái niệm mô, các loại mô (cấu tạo, chức năng) - Khái niệm phản xạ, cho ví dụ Chương II: Vận động - Cấu tạo và tính chất xương, - Sự tiến hoá xương người - Vệ sinh hệ vận động Chương III: Tuần hoàn - Chức các loại tế bào máu (Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu) - Các nhóm máu, nguyên tắc truyền máu - Miễn dịch Chương IV: Hô hấp - Khái niệm hô hấp, các quan hệ hô hấp - Vệ sinh hô hấp Chương V: Tiêu hoá - Tiêu hoá khoang miệng - Vai trò gan Tổng cộng (1 đ) 50% (1 đ) 50% (1 đ) 33,3% (1 đ) 33,3% (1 đ) 100% (1 đ) 50% (5 đ) 50% (3 đ) 30% (1 đ) 33,3% (2 đ) 20% (3 đ) 30% (1 đ) 10% (1 đ) 50% (2 đ) 20% (2 đ) 20% 10 (10 đ) 100% Sinh học lớp NỘI DUNG KIẾN THỨC Chương I: - Quy luật phân li, phân li độc lập - Lai phân tích - Bài tập lai cặp tính trạng Chương II: - Nhiễm sắc thể: Tính đặc trưng, cấu trúc, chức - Cơ chế nhiễm sắc thể xác định giới tính Chương III: - Cấu tạo hoá học ADN, cấu trúc không gian - Mối quan hệ gen – ARN - Mối quan hệ gen – tính trạng - Bài tập ADN Chương IV: - Khái niệm các dạng đột biến: Đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể - Cơ chế phát sinh thể dị bội - Phân biệt thường biến – đột biến Chương V: Biết CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Hiểu Vận dụng Số câu Số câu Tỷ lệ Tỷ lệ Số điểm Số điểm Số câu Số điểm Tỷ lệ (1 đ) 50% (1 đ) 50% (1 đ) 50% (1 đ) 33,3% (1 đ) 33,3% (1 đ) 50% (1 đ) 50% 100% (1 đ) (1 đ) 50% 33,3% Tổng cộng Số câu Tỷ lệ Số điểm (2 đ) 20% (2 đ) 20% (3 đ) 30% (2 đ) 20% 10% (13) - Phương pháp nghiên cứu di truyền người: Nghiên cứu phả hệ, nghiên cứu trẻ đồng sinh (1 đ) Tổng cộng (5 đ) (1 đ) 50% (3 đ) 30% (2 đ) 20% 10 (10 đ) 100% V Môn Tiếng Anh Tiếng Anh lớp Số câu: 16 Tỉ lệ: 50% Số điểm: Tiếng Anh lớp Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 26 Tỉ lệ: 100% Số điểm: 10 (14) Tên Chủ đề (Nội dung, Chương) Listening Chuẩn kiến thức UNIT 1-7 Language focus UNIT 1-7 - Vocabulary - Simple present - Present progressive - Simple future - Preposition - Comparative-superlative - Suggestion - Exclamation - Adverb of frequency Reading UNIT 1-7 Writing UNIT 1-7 - Rewrite the sentences + Suggestion + Job/ Address / Date/ Birthday - Answer about you Nhận Biết TNKQ TL Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Vận dụng TNKQ TL Số câu: 12 Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu: Số câu: Tỉ lệ: 10% Tỉ lệ: Số điểm: 20% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu : Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Nhận Biết TNKQ Số câu: Cộng Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 12 Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu: 16 Tỉ lệ: 50% Số điểm: Tiếng Anh lớp Tên Chủ đề Chuẩn kiến thức (Nội dung, Chương) Listening UNIT : 1-7 Thông Hiểu TNKQ TL TL Thông Hiểu TNKQ TL Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Vận dụng TNKQ TL Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 26 Tỉ lệ: 100% Số điểm: 10 Cộng Số câu: (15) Tỉ lệ: 20% Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 12 Tỉ lệ: 30% Số điểm: Language focus UNIT: 1-7 Số câu: 12 - Tenses : Present, past, Tỉ lệ: 30% future (will, be going Số điểm: to), present progressive, present perfect - Adverbs of time, place, manner - (not) adjective + enough + to-inf - Reflexive pronouns - Modal verbs : must, have to, ought to - Why-Because - Prepositions of time - Gerunds - Used to - Comparision - Stress/ Pronunciation - Vocabulary Reading UNIT : 1- Writing UNIT: 1-7 Rewrite the sentences: - (not) adjective+ enough+(for+O) to-inf - Be going to - Used to - Reported speech - Simple past => present perfect Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 10% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu : câu Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu : câu Tỉ lệ: 20% Số điểm: (16) Số câu: 16 Tỉ lệ: 50% Số điểm: Tiếng Anh lớp Tên Chủ đề (Nội dung, Chuẩn kiến thức Chương) UNIT 1-4 Listening Language focus UNIT 1-5 - Past simple - Wish - Present perfect - Passive voice - Prepositions of time - If clause - Reported speech - Gerund - Tag question - Stress / Pronunciation - Vocabulary UNIT 1- Reading Writing UNIT 1-4 - Reported speech - Wish - Passive voice - Adverb of result Nhận Biết TNKQ Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: TL Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Thông Hiểu TNKQ TL Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Vận dụng TNKQ TL Số câu: 26 Tỉ lệ: 100% Số điểm: 10 Cộng Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 12 Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 12 Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm:2 Số câu: Tỉ lệ: 10% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu : Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu : Tỉ lệ: 20% Số điểm: (17) Số câu: 20 Tỉ lệ: 50% Số điểm: VI Môn Địa lý Địa lý lớp Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận thức TRÁI ĐẤT Số câu: câu 80% TSĐ =8 điểm CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤT Số câu: câu 20% TSĐ = điểm 100% TSĐ: 10 điểm Tổng số: câu Địa lý lớp Chương/bài Số câu: Tỉ lệ: 30% Số điểm: Số câu: Tỉ lệ: 20% Số điểm: Số câu: 30 Tỉ lệ: 100% Số điểm: 10 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CẤU TẠO CỦA TRẤI ĐÂT (Chọn các nội dung sau) Nêu tên các lớp cấu tạo trái đất và đặc điểm lớp Biết tỉ lệ lục địa, đại dương và phân bố lục địa, đại dương trên bề mặt Trái Đất CÁC CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ (Chọn các nội dung sau) Trình bày chuyển động tự quay quanh trục và quanh Mặt Trời Trái Đất: hướng, thời gian, quỹ đạo và tình chất chuyển động Trình bày các hệ chuyển động Trái Đất Số câu: 100 % TSĐ = điểm TRÁI ĐẤT TRONG HỆ MẶT TRỜI HÌNH DẠNG TRÁI ĐẤT VÀ CÁCH THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT TRÊN BẢN ĐỒ (Chọn các nội dung sau) Xác định phương hướng trên đồ và toạ độ địa lí Dựa vào tỉ lệ đồ tính khoảng cách trên thực tế 30 % TSĐ = điểm Tổng số: câu 20 % TSĐ = điểm Tổng số: câu Thông hiểu (30%) điểm Vận dụng (20%) điểm Số câu: 100 % TSĐ = điểm (Chọn các nội dung sau) Biết khái niệm nội lực, ngoại lực và biết tác động chúng đến địa hình trên bề mặt Nêu tượng động đất, núi lửa và tác hại chúng Biết khái niệm mácma Nêu đặc điểm hình dạng, độ cao bình nguyên, cao nguyên, đồi, núi; ý nghĩa các dạng địa hình Số câu: 100 % TSĐ = 2điểm 50 % TSĐ = điểm Tổng số: câu Nhận biết (50%) điểm Số câu: 100 % TSĐ = điểm (18) Thành phần nhân văn môi trường -Nhận biết khác các chủng tộc -Biết sơ lược quá trình đô thị hóa và hình thành các siêu đô thị trên giới câu 10% = điểm 100% = điểm Các môi trường địa lí và hoạt động kinh tế người - Biết vị trí đới nóng - Biết thuận lợi, khó khăn điều kiện tự nhiên sản xuất nông nghiệp đới nóng - Biết trạng ô nhiễm nướcc, ô nhiễm không khí đới ôn hòa -Biết thích nghi động vật và thực vật với môi trường đối lạnh -Biết thích nghi thực vật và động vật môi trường hoang mạc - Trình bày và giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên các môi trường đới nóng - Trình bày nguyên nhân, hậu ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước đới ôn hòa - Trình bày và giải thích hai đặc điểm tự nhiên môi trường đới ôn hòa - Phân tích khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng và hoang mạc đới ôn hòa câu 60% = điểm 50%TSĐ = điểm 25% TSĐ = ñieåm - Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa, địa hình, khoáng sản châu Phi - Trình bày số đặc điểm dân cư, xã hội châu Phi 25% TSĐ = điểm Châu Phi câu 10%TSĐ = ñieåm 100% TSĐ = điểm 100% TSĐ= 10 điểm 50% TSĐ = điểm 30% TSĐ = điểm 20% TSĐ = điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Địa lý lớp Cấp độ Tên chủ đề Chủ đề: Tự nhiên, dân cư và kinh tế châu Á nói chung Số câu: Số điểm: điểm Tỷ lệ: (50%) Trình bày đặc điểm địa hình và khí hậu châu Á Giải thích mối quan hệ - Đọc các đồ, lược đồ: tự vị trí, địa hình và khí hậu nhiên, phân bố dân cư, kinh tế châu Á châu Á - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa số địa điểm châu Á để hiểu và trình bày đặc điểm số kiểu khí hậu tiêu biểu châu Á Số câu: câu (a) Số điểm: điểm Tỷ lệ: (40%) Số câu: câu (b) Số điểm: điểm Tỷ lệ: (20%) Số câu:1 Số điểm: điểm Tỷ lệ: (40%) (19) Chủ đề: Các khu vực châu Á: Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á Số câu: Số điểm: điểm Tỷ lệ: 50% Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 điểm Tỷ lệ: 100% Địa lý lớp Nội dung/ chủ đề Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế - Nhận xét các bảng thống kê xã hội các khu vực, Tây Nam Á, Nam Á và dân số, kinh tế các khu vực Đông Á Số câu: câu Số điểm: điểm Tỷ lệ: (60%) Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỷ lệ: 50% Số câu: câu Số điểm: điểm Tỷ lệ: (40%) Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỷ lệ: 30% Nhận biết Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỷ lệ: 20% Thông hiểu - Biết phân bố dân cư - Biết mặt mạnh và hạn chế nguồn lao động nước ta Số câu: 100% = 2điểm Sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam ĐỊA LÍ DÂN CƯ câu 20% = điểm Số câu: 33% = 1điểm Trình bày tình hình phát triển nông nghiệp vùng câu 50% = điểm Số câu: 40% = 2điểm Số câu: điểm Tổng điểm(10 điểm) VII Môn Lịch sử Lịch sử lớp Cấp độ Chủ đề Các quốc gia cổ đại Số câu: Số điểm Tỉ lệ% VH cổ đại Nhận biết 50% Thông hiểu 30% Tổng điểm điểm Vẽ biểu đồ và nhận xét, giải thích Số câu: 67% = 2điểm ĐỊA LÍ KINH TẾ câu 30% = điểm SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ Vận dụng Giải thích thuận lợi và khó khăn điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên vùng Số câu: 60% = 3điểm Số câu: điểm Cấp độ thấp XH cổ đại phương Đông 2đ=20% điểm 5điểm Số câu: điểm 10 điểm Vận dụng (20%) Cấp độ cao Cộng 2đ=20% Thành tựu VH (20) Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Đời sống người nguyên thủy Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Văn Lang- Âu Lạc Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Lịch sử lớp Cấp độ Chủ đề Bước đầu độc lập thời Ngô-Đinh-Tiền Lê (TK X) Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nước Đại Việt thời Lý (TK XI- đầu TK XIII) Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nước Đại Việt thời Trần(TK XIII-XIV) và nhà Hồ (đầu TK XV) Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Lịch sử lớp Cấp độ Chủ đề 1 1đ=10% Đời sống vật chất 1đ=10% Đời sống tinh thần 3đ=30% Hoàn cảnh đời nhà nước Văn Lang Tổ chức máy NN Văn Lang Bài học kinh nghiệm kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà 4đ=40% Nhận biết 50% Thông hiểu 30% Hiểu nguyên nhân thành công bước đầu XD KT tự chủ Biết nét chính luật pháp, quân đội thời Lý -Hiểu bối cảnh đời thời Lý, ng.nhân và ý nghĩa việc dời đô Thăng Long - Cách đánh giặc sáng tạo Lý Thường Kiệt biểu điểm nào -Biết thành lập nhà Trần -Những nét chính luật pháp, quân đội thời Trần -Biết cải cách Hồ Quý Ly Hiểu ng nhân thắng lợi lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên Nhận biết 50% Thông hiểu 30% Cấp độ thấp Vận dụng (20%) Cấp độ cao Cộng Nhận xét công lao Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn -SS tổ chức máy NN thời Lý và thời Trần -SS luật pháp thời Lý và thời Trần -SS quân đội thời Lý và thời Trần Cấp độ thấp Vận dụng (20%) Cấp độ cao Cộng (21) PT công nhân và PT giải phóng dân tộc Số câu: Số điểm Tỉ lệ% CM-10 và công XD CNXH LX Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Các nước Âu, Á, Mĩ CTTG Số câu: Số điểm Tỉ lệ% 4.Chiến tranh TG Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Sư phát triển KHKT Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Lịch sử lớp Cấp độ Chủ đề Các nước ĐNÁ Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Nước Mỹ Số câu: Số điểm Tỉ lệ% Trật tự TG sau CTTG thứ Số câu: Số điểm Tỉ lệ% CM Đảng Lênin là Đảng vô sản kiểu 2đ=20% 2đ=20% Ý nghĩa lịch sử 2đ=20% 2đ=20% Khủng hoảng KTTG 1929-1933 Kết cục CTTG thứ ½ 1đ=10% Nền VH Xô Viết hình thành và phát triển 2đ=20% Nhận biết 50% 2đ=20% Kết cục CTTG thứ ½ 1đ=10% 2đ=20% 2đ=20% Thông hiểu 30% Nắm đời, mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN 2đ=20% Trình bày phát triển KT Mỹ sau CTTG thứ đến 1973 Nêu ng.nhân dẫn đến phát triển KT Mỹ 2đ=20% Hiểu xu PT TG ngày 3đ=30% 2đ=20% Cấp độ thấp Vận dụng (20%) Cấp độ cao Cộng (22) 4.VN sau CTTG thứ Số câu: Số điểm Tỉ lệ% VIII Môn Ngữ Văn Ngữ văn lớp XHVN sau CTTG thứ đã phân hóa nào Phân tích phân hóa và thái độ CT các G/c XHVN sau khai thác thuộc địa lần 2đ=20% 1đ=10% MỨC ĐỘ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng CHỦ ĐỀ Văn - Cổ tích; - Ngụ ngôn - Thể loại - Nội dung văn - Số câu: - Số điểm: 2,0 Tiếng Việt: - Từ loại; - Cấu tạo từ; - Nghĩa từ Tập làm văn: Tự (kể chuyện thường) - Số câu: - Số điểm: 1,5đ Nhớ các khái niệm, nhận diện các đơn vị kiến thức đời - Số câu: - Số điểm: 1,5đ - Nhận biết kiểu văn tự - Giới thiệu nhân vật, việc Số điểm: 2,0đ Tổng cộng - Số câu: - Số điểm: 10,0 - Tỉ lệ: 100% Ngữ văn lớp - Số câu : - Số điểm : 5,0đ - Tỉ Lệ : 50% - Ý nghĩa văn - Số câu; - Số điểm: 0,5đ Hiểu cách sử dụng các đơn vị kiến thức - Số câu: - Số điểm: 0,5đ Hiểu trình bày viêc, chi tiết cụ thể Số điểm: 2,0đ Vân dụng phương pháp, kĩ để viết bài văn tự hoàn chỉnh Số điểm: 2,0đ - Số câu : - Số điểm : 3,0đ - Tỉ lệ : 30% - Số câu : - Số điểm : 2,0đ -Tỉ lệ : 20% Cộng (23) MỨC ĐỘ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng CHỦ ĐỀ Văn + Văn học trung đại Việt Nam; + Văn học đại Việt Nam - Số câu: - Số điểm: 2,0 Tiếng Việt: - Các biện pháp tu từ - Cấu tạo từ (từ ghép, từ láy); - Từ vựng (từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm, thành ngữ) Tập làm văn: Biểu cảm (con người, vật) Tổng cộng - Số câu: - Số điểm: 10,0 - Tỉ lệ: 100% Ngữ văn lớp - Tác giả - Tác phẩm - Nội dung - Nghệ thuật - Số câu: - Số điểm: 1,5đ - Số câu; - Số điểm: 0,5đ Nhớ các khái niệm, nhận diện các đơn vị Hiểu cách sử dụng các đơn vị kiến kiến thức thức - Số câu: - Số điểm: 1,5đ - Nhận biết kiểu văn biểu cảm - Giới thiệu đối tượng biểu cảm - Số câu: - Số điểm: 0,5đ Hiểu trình bày tình cảm, cảm xúc, suy nghỉ đối tượng Số điểm: 2,0đ Số điểm: 2,0đ Vân dụng phương pháp, kĩ để viết bài văn biểu cảm hoàn chỉnh Số điểm: 2,0đ - Số câu : - Số điểm : 3,0đ - Tỉ lệ : 30% - Số câu : - Số điểm : 2,0đ -Tỉ lệ : 20% - Số câu : - Số điểm : 5,0đ - Tỉ Lệ : 50% MỨC ĐỘ Nhận biết Thông hiểu CHỦ ĐỀ Văn (Phần văn học - Tác giả Việt Nam đại) - Tác phẩm - Nội dung - Nghệ thuật - Số câu: - Số câu; - Số câu: Vận dụng Cộng (24) - Số điểm: 2,0 - Số điểm: 1,5đ - Số điểm: 0,5đ Tiếng Việt: - Các biện pháp tu từ Câu ghép Nhớ các khái niệm, nhận diện các đơn vị Hiểu cách sử dụng các đơn vị kiến - Từ loại (trợ từ, thán từ, tình kiến thức thức thái từ) Tập làm văn: Thuyết minh (đồ vật, cối) - Số câu: - Số điểm: 1,5đ - Nhận biết kiểu văn thuyết cây minh - Giới thiệu đối tượng thuyết minh Số điểm: 2,0đ Tổng cộng - Số câu: - Số điểm: 10,0 - Tỉ lệ: 100% Ngữ văn lớp MỨC ĐỘ - Số câu : - Số điểm : 5,0đ - Tỉ Lệ : 50% Nhận biết - Số câu: - Số điểm: 0,5đ Hiểu trình bày tri thức đối tượng thuyết minh Vân dụng phương pháp, kĩ để viết bài văn thuyết minh hoàn chỉnh Số điểm: 2,0đ Số điểm: 2,0đ - Số câu : - Số điểm : 3,0đ - Tỉ lệ : 30% - Số câu : - Số điểm : 2,0đ -Tỉ lệ : 20% Thông hiểu Vận dụng CHỦ ĐỀ Văn (phần văn học đại Việt Nam) - Số câu: - Số điểm: 2,0 Tiếng Việt: - Các phương châm hội thoại; - Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp; - Sự phát triểm từ vựng; - Tổng kết từ vựng (các biện pháp tu từ từ vựng – phần bài tập) - Tác giả - Tác phẩm - Số câu: - Số điểm: 1,5đ - Nội dung - Nghệ thuật - Số câu; - Số điểm: 0,5đ Nhớ các khái niệm, nhận diện các đơn vị Hiểu cách sử dụng các đơn vị kiến kiến thức thức - Số câu: - Số điểm: 1,5đ Tập làm văn: - Nhận biết kiểu văn thuyết Thuyết minh tác phẩm văn minh học - Giới thiệu tác giả, tác phầm - Số câu: - Số điểm: 0,5đ Hiểu gia trị nội dung và nghệ thuật Vân dụng phương tác phẩm pháp, kĩ để viết bài văn thuyết Cộng (25) Số điểm: 2,0đ Tổng cộng - Số câu: - Số điểm: 10,0 - Tỉ lệ: 100% IX Môn Giáo dục công dân Giáo dục công dân lớp Chủ đề Lễ độ Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Tôn trọng kỉ luật Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 40% Biết ơn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Sống chan hòa với người Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Tổng câu:5 Tổng điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Giáo dục công dân lớp Chủ đề Sống giản dị Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự trọng Số câu - Số câu : - Số điểm : 5,0đ - Tỉ Lệ : 50% Số điểm: 2,0đ minh hoàn chỉnh Số điểm: 2,0đ - Số câu : - Số điểm : 3,0đ - Tỉ lệ : 30% - Số câu : - Số điểm : 2,0đ -Tỉ lệ : 20% Biết Biết khái niệm lễ độ và biểu Hiểu Vận dụng Cộng 20% Nhận biết việc làm tôn trọng kỉ luật Hiểu ý nghĩa việc tôn trọng Xử lý tình kỉ luật nhà trường 40% Biết khái niệm biết ơn Vì chúng ta phải biết ơn 2 20% Vì học sinh cần phải sống chan hòa với người Nêu việc làm thể lối sống chan hòa với người 50% 3 30% 2 20% 2 20% 10 100% Biết - Biết nào là sống giản dị - Nêu biểu sống giản dị 2,0 20% - Nêu nào là tự trọng - Nêu biểu tự trọng Hiểu Vận dụng Cộng 2,0 20% (26) Số điểm Tỉ lệ Yêu thương người 2,0 20% - Hiểu ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ 3,0 30% Số câu Số điểm Tỉ lệ Tôn sư trọng đạo Số câu Số điểm Tỉ lệ Xây dựng gia đình văn hóa Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ Giáo dục công dân lớp Chủ đề Tôn trọng lẽ phải Số câu Số điểm Tỉ lệ Pháp luật và kỉ luật Số câu Số điểm Tỉ lệ Xây dựng tình bạn sáng Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự lập 2,0 20% 3,0 30% Vận dụng kiến thức để xử lý tình tôn sư trọng đạo 2,0 20% Nêu việc làm góp phần xây dựng gia đình văn hóa 1,0 10% 5,0 50% Biết - Thề nào là tôn trọng lẽ phải - Nêu biểu tôn trọng lẽ phải 20% 2,0 20% 3,0 30% 2,0 20% 1,0 10% 10,0 100% Hiểu Vận dụng Cộng 20% - Nếu không có pháp luật và kỉ luật thì XH sao? - Yêu cầu HS nêu biểu tuân thủ pháp luật và kỉ luật 20% Thế nào là tình bạn sáng, lành mạnh? ½ 10% Vì sống chúng ta phải biết tự lập? 20% Biết phê phán hành vi sai trái bạn ½ 10% Biết làm gì để thể là người tự lập 20% (27) Số câu Số điểm Tỉ lệ Lao động tự giác và sáng tạo Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ Giáo dục công dân lớp Chủ đề Bào vệ hòa bình Số câu Số điểm Tỉ lệ Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Số câu Số điểm Tỉ lệ Dân chủ và kỉ luật Số câu Số điểm Tỉ lệ Tự chủ Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng câu Tổng điểm Tỉ lệ ½ 10% - Thế nào là lao động tự giác sáng tạo? - Nêu ví dụ 20% 2,5 50% Biết Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc 1,0 10% Thế nào là dân chủ và kỉ luật? hãy nêu ví dụ dân chủ và kỉ luật 3,0 30% Theo em tự chủ giúp ích cho chúng ta gì? 1,0 10% 50 50% 1,5 30% Hiểu - Vì phải chống chiến tranh bảo vệ hòa bình - Hãy nêu biểu cách sống hòa bình sống ngày 20% Ở tỉnh Đồng Tháp có truyền thống văn hóa bậc nào? 1,0 10% ½ 10% 20% 20% 20% 10 100% Vận dụng 20% 2 20% Hãy tự nhận xét thân em đã thực dân chủ và kỉ luật nào? 20% 3,0 30% Cộng 20% 50 50% 1,0 10% 10 100% (28)