Toán : 72 I Mục tiêu Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số chia hết, chia có dư II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng con III-Hoạt động dạy -học chủ yếu[r]
(1)Thứ hai ngày 26/11/2012 Toán : (71) CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ I-Mục tiêu: Giúp HS: Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng III-Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ(5ph) -GV yêu cầu HS tính nhẩm: 320:20 ; 3200:100 ; 32000:1000 -3HS tính nhẩm -GV đọc phép tính và gọi HS yêu cầu nói kết B.Bài mới: (30ph) HĐ 1: Ôn tập chia nhẩm cho 10,100, 1000 và quy tắc chia số cho tích Phép chia 320:40 (trường hợp số bị chia và số chia có chữ số tận cùng) 320 : (8 x 5) ; 320 : ( 10 x ) ; - Yêu cầu HS áp dụng tính chất số chia 320 : (2 x 20) ; cho tích để thực phép chia 320: 40 -HS thực tính: 320:40 = 320:(10x4) = 320:10:4 = 32:4 =8 KL: Vậy để thực 320: 40 ta việc -320 : 40 = xóa chữ số tận cùng 320 và -HS nêu lại kết luận 40 để 32 và thực chia 32:4 -GV yêu cầu HS đặt tính và thực tính 320:40, có sử dụng tính chất vừa nêu trên -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp -GV nhận xét và kết luận cách đặt tính 320 40 đúng Phép chia 32000:400 (Trường hợp chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia) Tiến hành tương tự Hoạt động 2.Luyện tập, thực hành Bài 1:( làm bảng con) -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -GV yêu cầu HS lớp tự làm bài bảng bài Bài 2a:(HSG làm câu a, b) Tìm x là thừa -2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào số chưa biết -GV yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài 3a:(HSG làm câu a,b) vở.(Đáp số: a) toa xe ; b) toa xe ) -GV yêu cầu HS tự làm bài -Chúng ta phải lưu ý xóa bao nhiêu chữ Củng cố, dặn dò: (5ph) -Khi thực chia hai số có tận cùng là các số tận cùng số chia thì phải xóa nhiêu chữ số tận cùng số bị chữ số chúng ta phải lưu ý đến điều gì? chia -HS nhà chuẩn bị bài sau (2) Thứ ba ngày 27/11/2012 CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ Toán : (72) I Mục tiêu Biết đặt tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư) II-Đồ dùng dạy học: Phấn màu, bảng III-Hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động thầyA.Kiểm tra bài cũ(5ph) -GV gọi hai HS làm bài 1,2 VBT -GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS B.Dạy -học bài mới(30ph) Hoạt động 1.Hướng dẫn thực phép chia a) Trường hợp chia hêt: *Phép chia 8192:64 -GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính nội dung SGK trình bày Phép chia 8192: 64 là phép chia hết hay phép chia có dư? -GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia b) Trường hợp chia có dư *Phép chia 1154:62 -GV hướng dẫn lại HS thực đặt tính và tính nội dung SGK trình bày -GV hỏi: Phép chia 1154: 62là phép chia hết hay phép chia có dư -GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng thương các lần chia Hoạt động Luyện tập, thực hành: Bài 1: Làm bảng bài a -GV yêu cầu HS tự đặt tính tính Bài 2: Làm vào -Muốn biết đóng bao nhiêu tá bút chì và thừa cái chúng ta phải làm gì? -GV yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài Bài 3( HSG ) Tìm x (là thừa số chưa biết) Củng cố, dặn dò: (5ph) -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập 1/82 và chuẩn bị luyện tập Hoạt động trò -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp -HS nêu cách tính mình -Là phép chia hết HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào giấy nháp -HS nêu cách tính mình -Là phép chia có số dư 38 -2 HS lên bảng làm, HS làm tính HS lớp làm vào bảng -HS nhận xét *Đáp số: 291 ta thừa bút -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào X x 34 = 714 846 : X = 18 X = 714 : 34 X= 846 : 18 X = 21 X = 47 (3)