- GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát và biết vỗ tay đúng yêu cầu bài hát, thái độ tích cực khi học hát và các hoạt động của tiết học,[r]
(1)Trường: Đại học Thủ Dầu Một Lớp: C10TH07
GVHD: Cơ Nguyễn Thị Bích Thu SV: Nguyễn Thị Châu
Ngày soạn: 08/11/2012 Ngày dạy: 15/11/2012
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: NGHỆ THUẬT – Lớp 3
Tiết 21 Học hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
- HS biết hát “ Cùng múa hát trăng” sáng tác nhạc sĩ Hoàng Lân hát nhịp 3/8 Lời hát
tính chất vui tươi, nhịp nhàng 2 Kĩ năng:
- HS thuộc lời ca, hát giai điệu, tiết tấu, thể tiếng có luyến 3 Thái độ:
- Giáo dục em tình cảm u q thiên nhiên, biết bảo vệ chung sống hòa hợp với thiên nhiên
II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên:
- Thiết kế dạy - Đàn phím điện tử
- Máy nghe băng nhạc - Thanh phách, song loan - Tranh minh họa cho hát
- Bảng phụ ghi lời hát “Cùng múa hát trăng” Học sinh:
- Tập hát
- Thanh phách song loan để gõ phách III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1 Ổn định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ (3’): HS trình bày hát: Em yêu trường em. 3 Dạy (30’):
(2)HS Giới thiệu bài:
GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát:
Hoạt động (15’): Dạy hát: Cùng múa hát trăng
Hát mẫu:
Đọc lời ca:
Mặt trăng tròn nhô lên Tỏa sáng xanh khu rừng Thỏ mẹ Thỏ Nắm tay vui múa Hươu, Nai, Sóc đến xem Xin mời vào nhảy La la la la
Cùng múa hát trăng La la la la
Cùng múa hát trăng
- Em học biết hát nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác?
- GV nhận xét Nhạc sĩ Hồng Lân có nhiều hát tiếng trở nên quen thuộc em Thật hay, Ngày mùa vui, Con ếch ộp, Đi học về, Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác, Mèo học Cùng múa hát trăng Tiết học hôm cô dạy em hát nhạc sĩ Hồng Lân “Cùng múa hát trăng” Với giai điệu vui tươi, nhịp nhàng, nhạc sĩ Hoàng Lân vẽ lên tranh thật đẹp tình bạn bè thân lồi vật sống rừng
- Yêu cầu Hs nhắc lại tên hát Cùng múa hát trăng
- GV hát mẫu cho HS nghe
- GV hỏi Hs: “Bài hát có nhịp điệu nào?”
- GV trình chiếu lời ca
- GV đọc mẫu theo tiết tấu hát - GV yêu cầu Hs đọc
- Hs trả lời bài ngày mùa vui, thật hay. - Hs lắng nghe
- HS nhắc lại
- Nghe GV hát - Hs trả lời: Bài hát nhịp điệu vui – nhịp nhàng
(3) Phân chia câu hát, chổ lấy
hơi.
Luyện thanh
Mì mi mí mi mì mi mí mi mì.
Dạy hát câu.
Ôn luyện, củng cố theo tổ,
nhóm, cá nhân.
- Bài hát có 10 câu Cơ chia thành phần phần có câu hát
- GV trình chiếu lời ca, đánh dấu chổ lấy tiếng có luyến hát
- GV cho lớp đứng luyện chổ 3-4 lần GV bắt nhịp Hs thực
- GV cho Hs nghe nhạc nền, tập hát câu , câu 2-3 lần để Hs nhớ lời giai điệu hát - Yêu cầu Hs ý tiếng có luyến
- Khi hát xong câu cho Hs hát lại câu
- Câu 3, tương tự Hát xong câu cho Hs hát lại
- Tập xong GV cho HS hát lại hát với nhiều hình thức
- GV nhận xét, sữa chữa lỗi hát sai cho Hs
- HS quan sát lắng nghe
- Hs thực
- Tập hát câu theo hướng dẫn GV
- Chú ý lắng nghe
- Hs hát - Hs hát - Hs thực
hiện
+ Hát đồng + Hát dãy (tổ)
+ Hát cá nhân
Hoạt động 2: Hát kết hợp các hoạt động tập biểu diễn trước lớp.
- Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách (GV thực mẫu): Mặt trăng trịn nhơ lên toả sáng xanh khu rừng
- Nghe xem GV thực mẫu
(4) Giáo dục tư tưởng cho Hs:
Hướng dẫn trò chơi vỗ theo phách
- Cho cặp hai HS ngồi đối diện nhau, miệng đếm phách 1-2-3 liên tục đặn, kết hợp vỗ tay sau: Phách – vỗ tay cái, phách em vỗ vào lòng bàn tay bạn đối diện Thực động tác đặn, nhịp nhàng
- Sau thực thục, GV cho HS hát kết hợp trị chơi xem dãy, nhóm thực
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 3/8
- Gọi 1-2 Hs biểu diễn trước lớp - Qua hát em học điều
gì?
- Gv: Qua hát, tác giả muốn giáo dục em biết sống thật thân ái, chan hoà với bạn bè người
- Thực trò chơi theo hướng dẫn GV
- Hát kết hợp trị chơi (thi đua dãy, nhóm)
- Hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng
- Hs thực - Hs trả lời theo
suy nghĩ thân
IV Củng cố – Dặn dò (4’):
- HS nhắc lại tên hát vừa học, tác giả; lớp hát đồng hát Cùng múa hát trăng theo hướng dẫn GV (GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách)
- GV nhận xét tiết học, khen em hát thuộc lời, hát giai điệu, tiết tấu hát biết vỗ tay yêu cầu hát, thái độ tích cực học hát hoạt động tiết học, nhắc em chưa hoàn thành nội dung học cần cố gắng
(5)