Đang tải... (xem toàn văn)
III.CHUAÅN BÒ Giáo viên : Chuẩn bị phấn màu, bài soạn Hoïc sinh : Oân taäp bình phöông , laäp phöông IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1.. Kieåm tra baøi cuõ: HS1:Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ [r]
(1)Tuaàn – Tieát 14 ND :11- 09-2012 BÀI 8: CHIA HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ I.MUÏC TIEÂU: a Kiến thức : HS nắm công thức chia hai luỹ thừa cùng số, quy ước a0 = 1(a 0) b Kỹ :HS biết chia hai luỹ thừa cùng số c Thái độ : Rèn luyện cho HS tính chính xác vận dụng các quy tắc nhân và chia hai luỹ thừa cùng số II.TROÏNG TAÂM Quy tắc chia hai luỹ thừa cùng số III.CHUAÅN BÒ Giáo viên : Chuẩn bị phấn màu, bài soạn Hoïc sinh : Oân taäp bình phöông , laäp phöông IV.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: OÅn ñònh: GV: Kiểm tra sĩ số lớp HS: Báo cáo sĩ số lớp : 6A1 ………….; 6A2 ……………… Kieåm tra baøi cuõ: HS1:Muốn nhân hai luỹ thừa cùng số ta làm nào? Nêu tổng quát.( 3đ) Bài tập: Chữa bài tập 93 tr.13 SBT (5đ) Viết kết phép tính dạng luỹ thừa a a3.a5 x7.x.x4 Kiểm tra bài tập ( 2đ) Đáp án Muốn nhân hai luỹ thừa cùng số ta giữ nguyên số và cộng các số mũ Toång quaùt: am.an = am+n Baøi taäp 93/13SBT: a a3.a5 = a3+5 = a8 b x7.x.x4 = x7+1+4 = x12 Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: Giới thiệu bài NOÄI DUNG (2) GV: Ta đã biết a2.a5 = a8 Ngược lại a8:a5 bao nhiêu ? Đó là nội dung bài hoïc hoâm Hoạt động 2: Ví dụ: ? GV: Cho HS đọc và làm 11 Goi HS leân laøm vaø giaûi thích Ví duï: ? 11 57:53 = 54 (=57-3) vì 54.53 = 57 57:54 = 53 (57-4) vì 53.54 = 57 a9:a5 =a4 (a9-5) vì a4.a5 = a9 a9:a4 =a5 (a9-4) GV yeâu caàu HS so saùnh soá muõ cuûa soá bị chia, số chia với số mũ thương HS:Soá muõ cuûa thöông baèng hieäu soá muõ cuûa soá bò chia vaø soá chia GV: để thực phép chia a9:a5 ta có cần ñieàu kieän gì khoâng? Vì sao? HS: a vì soá chia khoâng theå baèng Hoạt động 3: Tổng quát: Nếu có am:an với m> n thì ta có kết 2.Tổng quát: nhö theá naøo? HS: am:an= a m-n (a 0) GV: Em haõy tính a10:a2 a10:a2= a8( a ¿ GV: yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi toång quaùt tr.29 SGK Toång quaùt: am:an = a m-n ( a GV: Muốn chia hai luỹ thừa cùng số ( khaùc 0) ta laøm theá naøo? HS: Khi chia hai luỹ thừa cùng số ( khác 0), ta giữ nguyên số và trừ các soá muõ GV goïi vaøi HS phaùt bieåu laïi, GV löu yù HS : Trừ không chia các mũ 0; m n ¿ Chuù yù: SGK/29 Baøi taäp cuûng coá: Baøi taäp 67/30 SGK: HS laøm baøi taäp 67/30 SGK a 38 : 34 = 8-4 = 34 Sau đó gọi HS lên bảng em câu: b 108 : 102 = 10 8-2 = 106 (3) a 38 :34 b 108:102 c a6:a GV: Ta đã xét am:an với m> n Neáu hai soá muõ baèng thì sao? Caùc emhaõy tính keát quaû: 54:54; am:an (a ¿ Em haõy giaûi thích taïi thöông laïi baèng 1? HS: 54:54 = 4-4=50 am:am= a m-m =a0 (a ¿ Ta có quy ước a0 = (a ¿ am:an= a m-n (a ¿ đúng trường hợp m>n và m= n c a6 : a = a5 54:54= am:an =1(a ¿ Baøi taäp naâng cao: Tìm số tự nhiên C, biết với n N* a/ cn = 1; b/ cn = Giaûi n a/ c = => c = vì 1n = b/ cn = => c=0 vì 0n = (n N*) Baøi taäp naâng cao GV đưa đề bài lên màn hình Gọi HS đọc đề bài Goïi HS leân baûng laøm Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhaän xeùt 4.Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá: GV: Đưa bảng phụ ghi bài 69 tr 30 SGK, gọi HS trả lời: Baøi taäp 69.tr 30 SGk a 33.34 baèng 312 S b.55: baèng : 55 S Ñ ;37 ; 54 Ñ S ; 67 S ; 14 S Ñ c.23.42 baèng 86 S ; 65 ; 27 5.Hướng dẫn học sinh tự học nhà: Bài cũ: - Học thuộc dạng tổng quát phép chia hai luỹ thừa cùng số - Laøm baøi taäp: 68, 70, 72/30,31 SGK; 99,100,101, 102, 103 tr.14 SBT - GV hướng dẫn bài 72a/31 SGK: 13+ 23 = + = 32 (4) Vaäy 13 + 23 laø soá chính phöông Tương tự nhà HS làm b, c Bài : -Tiết sau học bài thứ tự thực phép tính - Oân tập thứ tự thực hiên phép tính tiểu học V/ RUÙT KINH NGHIEÄM: Noäi dung Phöông phaùp Đồ dùng dạy học ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (5)