Tính cách, số phận của những con người trong hai cuộc chiến tranh và trong thời kì xây dựng CNXH ở miền Bắc.. Bức tranh phong phú của đời sống và con người ở nhiều vùng miền đất nước tr[r]
(1)Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp: 9/ ……
Họ tên: ……… Mã đề:
Kiểm tra tiết Môn: Ngữ văn
Ngày kiểm tra ………/4/2012
Điểm Lời phê
Đề 1: (Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra) I/ Trắ c nghi ệ m : (3 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng
Câu 1: Nội dung chủ yếu mà truyện “Những xa xôi” đề cập đến là: A Sự ác liệt chiến tranh chống đế quốc Mĩ
B Tinh thần chiến đấu dũng cảm quân dân miền Nam
C Tinh thần lạc quan hệ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ D Những kỉ niệm đẹp đẽ cô gái Hà Thành
Câu 2: Tình truyện “Làng” làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng, yêu nước sâu sắc ông Hai?
A Nghe tin Tây đốt làng,đốt nhà B Yêu làng,khoe làng
C Nghe tin làng làm Việt gian theo Tây D Mụ chủ nhà dọa đuổi người làng Chợ Dầu Câu 3: Hình ảnh “bãi bồi bên sơng” truyện “Bến q” hình ảnh biểu tượng cho:
A Vẻ đẹp gần gũi,bình dị quê hương, xứ sở B Vẻ đẹp tiêu sơ, hoang dã
C Vẻ giàu có, hấp dẫn D Vẻ suy tàn, kiệt quệ
Câu 4: Nét đặc sắc nghệ thuật truyện “Những xa xôi”là:
A Nghệ thuật xây dựng cốt truyện B Nghệ thuật miêu tả tâm lí, ngơn ngữ nhân vật C Nghệ thuật tạo dựng khơng khí, khung cảnh truyện D Cách chọn ngơi kể, điểm nhìn Câu 5: Trong đoạn văn trích giảng, Xi-mơng đau đớn, tuyệt vọng vì:
A Bác Phi-líp khơng chịu nhận lời làm bố em
B Mang tiếng đứa khơng có bố, bị bạn bè trêu chọc, đánh đập C Vì mẹ Xi-mơng khơng chịu để bác Phi-líp làm bố em
D Các bạn khơng tin em có bố trêu chọc em
Câu 6: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” xây dựng xoay quanh tình truyện khá đơn giản mà tự nhiên là:
A Anh niên xin nhờ xe
B Anh niên tự kể cơng việc C Bác lái xe giới thiệu anh niên với kĩ sư
D Cuộc gặp gỡ tình cờ anh niên với cô kĩ sư ông họa sĩ Câu 7: Các tác phẩm truyện kể theo thứ là:
A Chiếc lược ngà, xa xôi B Làng, lặng lẽ Sa Pa C Bến quê, làng D Chiếc lược ngà, làng Câu 8: Bác lái xe gọi anh niên là: “Kẻ độc gian” vì:
A Anh thích sống B Anh khơng có bạn bè
C Anh sống làm việc nơi mà quanh năm có mây mù cỏ D Anh biết có cơng việc
Câu 9: Khi tả diện mạo mình,Rơ-bin-xơn tả về:
A Ria mép B Nước da, râu ria C Khuôn mặt D Râu ria Câu 10: Bé Thu không chịu nhận cha ngày anh Sáu phép vì:
A Vết sẹo dài mặt anh B Trông anh già xấu
C Anh Sáu nóng tính đánh bé Thu D Anh Sáu không chăm sóc bé Thu
Câu 11: Dịng sau khái quát đầy đủ nội dung đề tài truyện hiện đại Việt Nam:
A Bức tranh phong phú đời sống người tất vùng miền đất nước ta B Bức tranh thiên nhiên, sống đa dạng
C Tính cách, số phận người hai chiến tranh thời kì xây dựng CNXH miền Bắc
(2)Câu 12: Câu sau có sử dụng thành phần khởi ngữ? A Ơng kiểm điểm người óc
B Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm!” C Trời ơi, cịn có năm phút!
D Trong lúc đó, ơm chặt lấy ba II/ Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Tóm tắt ngắn gọn từ 5-7 dòng truyện ngắn “Làng” Kim Lân. Câu 2: (1điểm) Chi tiết lược ngà có vai trò truyện?
Câu 3: (4 điểm) Nêu cảm nhận nhân vật Phương Định truyện: “Những xa xôi” Lê Minh Khuê
Bài làm:
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp: 9/ ……
Họ tên: ……… Mã đề:
Kiểm tra tiết Môn: Ngữ văn
Ngày kiểm tra ………/4/2012
Điểm Lời phê
Đề 2: (Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra) I/ Trắ c nghi ệ m : (3 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng
(3)C Những kỉ niệm đẹp đẽ cô gái Hà Thành
D Tinh thần chiến đấu dũng cảm quân dân miền Nam
Câu 2: Tình truyện “Làng” làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng, yêu nước sâu sắc ông Hai?
A Nghe tin làng làm Việt gian theo Tây B Mụ chủ nhà dọa đuổi người làng Chợ Dầu C Yêu làng, khoe làng D Nghe tin Tây đốt làng, đốt nhà
Câu 3: Hình ảnh “bãi bồi bên sơng” truyện “Bến q” hình ảnh biểu tượng cho: A Vẻ đẹp tiêu sơ, hoang dã B Vẻ suy tàn, kiệt quệ
C Vẻ đẹp gần gũi, bình dị quê hương, xứ sở D Vẻ giàu có, hấp dẫn Câu 4: Nét đặc sắc nghệ thuật truyện “Những xa xơi”là:
A Cách chọn ngơi kể, điểm nhìn B Nghệ thuật tạo dựng khơng khí, khung cảnh truyện C Nghệ thuật miêu tả tâm lí, ngơn ngữ nhân vật D Nghệ thuật xây dựng cốt truyện Câu 5: Trong đoạn văn trích giảng, Xi-mơng đau đớn, tuyệt vọng vì:
A Các bạn khơng tin em có bố trêu chọc em B Vì mẹ Xi-mơng khơng chịu để bác Phi-líp làm bố em C Bác Phi-líp khơng chịu nhận lời làm bố em
D Mang tiếng đứa khơng có bố, bị bạn bè trêu chọc, đánh đập
Câu 6: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” xây dựng xoay quanh tình truyện khá đơn giản mà tự nhiên là:
A Bác lái xe giới thiệu anh niên với cô kĩ sư B Anh niên xin nhờ xe
C Cuộc gặp gỡ tình cờ anh niên với cô kĩ sư ông họa sĩ D Anh niên tự kể công việc
Câu 7: Các tác phẩm truyện kể theo thứ là:
A Làng, lặng lẽ Sa Pa B Chiếc lược ngà, xa xôi C Chiếc lược ngà, làng D Bến quê, làng
Câu 8: Bác lái xe gọi anh niên là: “Kẻ độc gian” vì:
A Anh sống làm việc nơi mà quanh năm có mây mù cỏ B Anh thích sống
C Anh biết có cơng việc D Anh khơng có bạn bè
Câu 9: Khi tả diện mạo mình,Rơ-bin-xơn tả về:
A Ria mép B Nước da, râu ria C Khuôn mặt D Râu ria Câu 10: Bé Thu không chịu nhận cha ngày anh Sáu phép vì:
A Anh Sáu nóng tính đánh bé Thu B Anh Sáu khơng chăm sóc bé Thu C Vết sẹo dài mặt anh D Trông anh già xấu
Câu 11: Dòng sau khái quát đầy đủ nội dung đề tài truyện hiện đại Việt Nam:
A Bức tranh phong phú đời sống người nhiều vùng miền đất nước nhiều hoàn cảnh với tính cách số phận khác
B Tính cách, số phận người hai chiến tranh thời kì xây dựng CNXH miền Bắc
C Bức tranh phong phú đời sống người tất vùng miền đất nước ta D Bức tranh thiên nhiên, sống đa dạng
Câu 12: Câu sau có sử dụng thành phần khởi ngữ? A Trời ơi, cịn có năm phút!
B Ơng kiểm điểm người óc C Trong lúc đó, ơm chặt lấy ba
D Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm!” II/ Tự luận: (7 điểm)
(4)Câu 3: (4 điểm) Nêu cảm nhận nhân vật Phương Định truyện: “Những xa xôi” Lê Minh Khuê
Bài làm:
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp: 9/ ……
Họ tên: ……… Mã đề:
Kiểm tra tiết Môn: Ngữ văn
Ngày kiểm tra ………/4/2012
Điểm Lời phê
Đề 3: (Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra) I/ Trắ c nghi ệ m : (3 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng
Câu 1:Điền cột B,C phù hợp với nội dung cột A:
Cột A (Nội dung) Cột B (Tên tác phẩm) Cột C (Tên tác giả) 1.Tình yêu làng quê, yêu nước tinh
thần kháng chiến cuả ông Hai
2.Phẩm chất người lao động mới, bình dị, khiêm nhường, cao 3.Cuộc sống gian khổ, tâm hồn sáng tinh thần dũng cảm hệ niên chống Mỹ
(5)Câu 2:Những thành công đặc sắc nghệ thuật truyện “Bến q” ?
A Truyện có tình đảo ngược,nội tâm nhân vật phức tạp, ngôn ngữ trau chuốt
B Xây dựng tình truyện đầy nghịch lý,nội tâm nhân vật tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh biểu trưng
C Lời văn trau chuốt,các việc phong phú,nội tâm nhân vật phức tạp D Miêu tả ngoại hình kĩ lưỡng, ngơn ngữ giàu biểu cảm
Câu 3: Sắp xếp trình tự kể chân dung Rơ-bin-xơn cho với trình tự kể văn “Rơ-bin xơn ngồi đảo hoang”
A Diện mạo B Trang bị C Trang phục
Câu4:Guy-đơ Mô-pa-xăng nhà văn nước nào?
A Mĩ B Pháp C Anh D Trung Quốc Câu 5: Tác phẩm sau Guy-đơ Mô-pa-xăng ?
A Môt đời B Ông bạn đẹp C Viên mỡ bò D Buổi học cuối Câu 6: Truyện không viết đề đề tài chiến tranh?
A Bến quê B Nhũng xa xôi C Làng D Chiếc lược ngà
Câu 7: Điểm giống văn “Những xa xôi”và”Chiếc lược ngà”là: A Đề tài B.Số phận nhân vật C Tình D Ngơi kể
Câu 8: Nhà văn Đi- phơ muốn nói điều qua đoạn trích “ Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang” A Ca ngợi cách ăn mặc Rô-bin-xơn
B Tái sống khó khăn tinh thần lạc quan Rơ-bin-xơn C Miêu tả tính cách hài hước Rô-bin-xơn
D Tái sống thú vị Rô-bin-xơn
Câu 10: Phần in đậm câu văn: “Trong nghiêng mặt cửa sổ,anh ngạc nhiên nhận thấy cánh hoa lăng thẫm màu-một màu tím thẫm bóng tối ” cụm từ gì?
A Cụm tính từ B Cụm động từ C Cụm danh từ II/ Tự luận (7đ )
Câu (2đ): Kể tóm tắt truyện ngắn “Những xa xôi” Nêu vẻ đẹp ba cô gái trinh sát mặt đường ?
Câu (3đ): Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”? Em học tập nhân vật này?
Câu 3: (2đ) Thơng điệp đoạn trích”Bố Xi-mơng” ?Em rút kinh nghiệm tình bạn sau học xong đoạn trích này?
Bài làm:
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lớp: 9/ ……
Họ tên: ……… Mã đề:
Kiểm tra tiết Môn: Ngữ văn
Ngày kiểm tra ………/4/2012
Điểm Lời phê
Đề 4: (Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra) I/ Trắ c nghi ệ m : (3 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng
Câu 1: Điền cột B,C phù hợp với nội dung cột A:
Cột A (Nội dung) Cột B (Tên tác phẩm) Cột C (Tên tác giả) Cuộc sống gian khổ, tâm hồn
sang tinh thần dũng cảm hệ niên chống Mỹ
2 Tình cha hồn cảnh éo le chiến tranh
(6)Câu 2: Những thành công đặc sắc nghệ thuật truyện “Bến quê” ?
A Xây dựng tình truyện đầy nghịch lý, nội tâm nhân vật tinh tế, ngôn ngữ giàu hình ảnh biểu trưng
B Miêu tả ngoại hình kĩ lưỡng, ngơn ngữ giàu biểu cảm
C Truyện có tình đảo ngược, nội tâm nhân vật phức tạp, ngôn ngữ trau chuốt D Lời văn trau chuốt, việc phong phú,nội tâm nhân vật phức tạp
Câu 3: Sắp xếp trình tự kể chân dung Rơ-bin-xơn cho với trình tự kể văn “Rơ-bin xơn ngồi đảo hoang”
A Trang bị B Trang phục C Diện mạo
Câu 4:Guy-đơ Mô-pa-xăng nhà văn nước nào?
A Anh B Trung Quốc C Mĩ D Pháp Câu 5: Tác phẩm sau Guy-đơ Mơ-pa-xăng ?
A Ơng bạn đẹp B Mơt đời C Buổi học cuối D Viên mỡ bị Câu 6: Truyện khơng viết đề đề tài chiến tranh?
A Chiếc lược ngà B Làng
C Nhũng xa xôi D Bến quê
Câu 7: Điểm giống văn “Những xa xôi”và”Chiếc lược ngà”là: A Tình B Ngơi kể C Đề tài D Số phận nhân vật Câu 8: Nhà văn Đi- phô muốn nói điều qua đoạn trích “ Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang”
A Miêu tả tính cách hài hước Rô-bin-xơn B Tái sống thú vị Rơ-bin-xơn
C Tái sống khó khăn tinh thần lạc quan Rô-bin-xơn D Ca ngợi cách ăn mặc Rô-bin-xơn
Câu 10: Phần in đậm câu văn: “Trong nghiêng mặt cửa sổ, anh ngạc nhiên nhận thấy cánh hoa lăng thẫm màu-một màu tím thẫm bóng tối ” cụm từ ?
A.Cụm danh từ B Cụm động từ C Cụm tính từ II/ Tự luận (7đ )
Câu (2đ): Kể tóm tắt truyện ngắn “Những ngơi xa xơi” Nêu vẻ đẹp ba cô gái trinh sát mặt đường?
Câu (3đ): Suy nghĩ em nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”? Em học tập nhân vật này?
Câu 3: (2đ) Thơng điệp đoạn trích “Bố Xi-mơng” gì? Em rút kinh nghiệm tình bạn sau học xong đoạn trích này?
(7)