GIAN AN HK II TIN HOC LOP 9 NAM HOC 20122013

Sau khi HS cơ bản đã nắm được các bước thực hành trên máy của bài 1 và bài 2 thi GV kiểm tra một số HS để nhăc nhở nếu cần Hoạt động 2: Học sinh thực hành trên máy - GV cho HS thực hành [r]

Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tuaàn : 20 Tieát : 39 Bài 10 MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (t1) i môc tiªu: Kiến thức: - Biết vai trò màu trang chiếu và cách tạo màu cho các trang chiếu - Biết số khả định dạng văn trên trang chiếu Kĩ năng: - Bố đặt màu cách hợp lý - Biết định dạng nội dung văn Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập - Có ý thức ứng dụng tin học học tập và sống ii chuÈn bÞ: - Vấn đáp, trình chiếu, gợi vấn đề Giáo viên: - Nội dung bài, máy tính, SGK Học sinh: - Xem trước nội dung bài mới, SGK iii tiÕn tr×nh lªn líp: æn định: Kiểm tra sĩ số + vệ sinh Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu số thành phần trang chiếu? - Hãy nêu tác dụng mẫu bố trí sẵn? Bài mới: Tiết trước chúng ta đã tìm bài trình chiếu là gì, cách bố trí nội dung trên trang trình chiếu, cách tạo nội dung văn cho trang chiếu Tiết hôm chúng ta tìm hiểu cách tạo màu cho trang chiếu, định dạng nội dung văn Hoạt Động Của Thầy Và Trò Nội Dung Hoạt động 1: Màu trang chiếu: GV: Cho HS: xem màu khác nhau: - Làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn - Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực hiện: Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) Chọn lệnh Format  Background HS: Quan sát GV: Em có nhận xét gì dạng trên? Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp (h 71) HS: màu đơn sắc (a), hiệu ứng màu chuyển hai Nháy nút Apply trên hộp thoại ba màu (b), mẫu có sẵn (c) hình ảnh (d) GV: Như em đã thấy tạo các trang chiếu em sử dụng màu sắc thì làm cho trang chiếu thêm sinh động và hấp dẫn Vậy trên trang chiếu chủ yếu ta có thể chọn màu sắc cho các đối tượng nào? HS: Chủ yếu là màu trang chiếu và màu chữ (văn bản) GV: Giải thích việc chọn màu cho phù hợp với nội dung bài trình chiếu HS: Lắng nghe GV: Với phần mềm trình chiếu PowerPoint, để tạo màu cho trang chiếu, ta thực thao tác nào? HS: Trả lời GV: Trình bày cách chọn màu cho trang GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc trên máy tính cho HS quan sát (Gv có thể gọi học sinh lên thực hiện) HS: nhắc lại các thao tác thực và tự ghi nội dung vào GV: Nếu nháy nút Apply to All bước trên, màu áp dụng cho toàn bài chiếu Hoạt động 2: Định dạng nội dung văn bản: GV: Cho HS quan sát sách và yêu cầu các em nhận xét cấu trúc sách HS: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,… bên là nội dung chính GV: Tương tự sách, bài trình chiếu gồm có trang tiên và người ta thường gọi là trang tiêu đề Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì? HS: Giới thiệu tên đề tài, tác giả… GV: Cho HS quan sát hình 64 SGK Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh, ), cách bố trí nội dung trên các trang chiếu có thể khác Tuy nhiên, trang chiếu thường có nội dung văn làm tiêu đề trang và nằm trên cùng GV: Cho HS quan sát số trang có bố trí khác trên cùng trang GV: Đưa hình số mẫu bố trí cho HS quan sát HS: Tập trung quan sát GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm phân tích để xem các mẫu sử dụng tình nào cho thích hợp? HS: Thảo luận và trình bày ý kiến Các nhóm nhận xét và phân tích để làm rỏ vấn đề GV: Nhận xét và chốt lại * Một số khả định dạng văn gồm: - Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ - Căn lề (căn trái, phải, khung chứa) - Tạo các danh sách dạng liệt kê * Thao tác định dạng: - Chọn phần văn cần định dạng - Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng (formatting) Củng cố: - Nêu các bước tạo màu nên trên trang chiếu? - Trong chương trình trình chiếu nội dung văn có định dạng không? Định dạng có giống với chương trình soạn thảo văn MS Word không? Hướng dẫn nhà: - Xem lại phần đã học - Chuẩn bị các nội dung bài Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tuaàn : 20 Tieát : 40 Bài 10 MÀU SẮC TRÊN TRANG CHIẾU (t2) i môc tiªu: Kiến thức: - Giúp Hs nắm đựoc kiến thức bản: - Tác dụng mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng bài trình chiếu có sẵn - Các bước để tạo nội dung cho bài trình chiếu Kỹ năng: - Tạo trang trình chiếu đơn giản Thái độ: - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu ii chuÈn bÞ: Chuẩn bị giáo viên: - Máy tính, mạng internet - Tài liệu, giáo án Chuẩn bị học sinh: - Vở ghi, tài liệu III TiÕn tr×nh lªn líp: æn định: Kiểm tra sĩ số + vệ sinh Kiểm tra bài cũ: Nêu các thao tác định dạng văn trên chương trình trình chiếu? Để thực các rhao tác đó ta làm nào? Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung Sử dụng mẫu bài trình chiếu: GV: Giới thiệu dẫn dắt vào hoạt động ? Tác dụng mẫu bài trình chiếu GV: cho hs quan sát số các mẫu bài trình chiếu Powerpoint Giúp ngừơi dùng dễ dàng tạo các bài trình chiếu hấp dẫn Sử dụng các mẫu đó, ta cần nhập nội dung cho các trang chiếu, nhờ tiết kiệm thời gian và công sức design templat: - Các bước thực hiện: B1: Nháy nút Design B2: Nháy nút mũi tên ? Trình bày cách sử dụng các mẫu có sẵn này trên công cụ bên phải mẫu B3: Nháy Apply to Selected Slides để áp dụng mẫu cho các trang chiếu đã chọn Apply to All Slides để áp dụng cho trang chiếu (h 75) HS: thực hành trên máy GV yêu cầu số hs lên thực thao tác chọn mẫu trình chiếu có sẵn GV yêu cầu các nhóm thảo luận: Các bước tạo bài trình chiếu: ? Việc tạo bài trình chiếu thừơng thực theo thứ tự các bứoc nào GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc ? Trong bước cần thực cụng việc nào GV: gọi đại diện nhóm trình bày kết bài thảo luận nhóm mình a) Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu GV: đặt các câu hỏi để học sinh có thể trả lời vào nội dung bài b) Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c) Nhập và định dạng nội dung văn ? Đâu là công việc quan trọng xây d) Thªm các hình ảnh minh hoạ dựng bài trình chiếu e) Tạo các hiệu ứng động f) Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu ? Nội dung bài trình chiếu bao gồm Công việc quan trọng xây dựng bài trình chiếu là nội dung nào chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu ? Nội dung văn trên các trang chiếu có Gồm nội dung dạng văn bản, hình ảnh, biểu đồ, tệp vai trò nào? âm thanh, đoạn phim,… ? Khi chọn màu hình ảnh cho trang Nội dung văn trên các trang chiếu cú vai tềo dàn ý chiếu cần lưu ý điều gì ? bài văn GV: Việc chốn các hình ảnh cần thiết vào các trang chiếu để minh hoạ nội dung nên Cần lựa chọn các bố trí trang thích hợp và nhập nội dung thực bước này Ngoài Màu chữ ngầm định là màu đen Nên thay đổi màu chữ và có thể chèn các tệp âm đoạn cỡ chữ cho nội dung văn bật trên màu và dễ phim để minh hoạ nội dung làm cho đọc hoạt động trình chiếu thêm sinh động GV: Tuỳ theo yêu cầu có thể bỏ qua kết hợp các bước nêu trên Củng cố: - Nêu các bước để tạo bài trình chiếu ? Hướng dẫn học nhà: - Về nhà học bài và trả lời các câu hái SGK/95 (dựa vào nội dung bài học và SGK) - Chuẩn bị Bài thực hành 7: “Thêm màu sắc cho bài trình chiếu” SGK trang 96 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 21 Tieát: 41 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Bµi thùc hµnh 7: TH£M MµU S¾C CHO BµI tr×nh chiÕu(t1) GV: NguyÔn V¨n Tµi  / / / / Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Tạo đợc mầu ảnh cho các trang chiếu Kĩ năng: Tạo màu (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu áp dụng đợc các mẫu bài trình chiếu có sẵn Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tính thẩm mỹ II/ CHUẨN BỊ: - GV: Phòng máy tÝnh, bµi so¹n, bµi tr×nh chiÕu mÉu - HS: Vë ghi, tµi liÖu III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bái cũ: Kết hợp 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu.(5 phỳt) GV : Cho học sinh đọc thông tin  Mục đích, yêu cầu: HS : §äc th«ng tin - Tạo đợc mầu ảnh cho các trang chiếu GV : KÕt luËn - Tạo đợc màu (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu - áp dụng đợc các mẫu bài trình chiếu có sẵn Hoạt động 2: Bµi tËp.(35phót) Bµi 1:T¹o mµu nÒn cho trang chiÕu Bµi T¹o mµu nÒn cho trang chiÕu GV: NhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập GV : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu chung tiÕt thùc hµnh HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí GV: Lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn HS: Quan s¸t Khởi động phần mềm trình chiếu PowerPoint Hãy áp dụng các thao tác tạo màu trang chiếu đã biết Bài 10 để cã c¸c trang chiÕu víi c¸c mµu nÒn t¬ng tù nh h×nh díi ®©y Yêu cầu: Trang chiếu thứ có màu đơn sắc, trang chiếu thứ hai có mµu chuyÓn tõ hai mµu, nÒn cña trang chiÕu thø ba lµ mÉu cã s½n, cßn nÒn cña trang chiÕu thø t lµ mét ¶nh cã s½n Em cã thÓ lu kÕt qu¶ víi tªn tuú ý Lu ý chän mµu nÒn hoÆc ¶nh nÒn cho trang chiÕu: NÕu mµu nÒn muèn chän kh«ng cã s½n trªn hép tho¹i Background (h 71), ta cã thÓ: Nháy More Color để hiển thị hộp thoại Color và chọn màu thích hợp (h 79a) Nháy Fill Effects để hiển thị hộp thoại Fill Effects và chọn hai màu, chọn c¸ch chuyÓn mµu thÝch hîp (h 79b) Nháy mở trang Picture trên hộp thoại Fill Effects và chọn hình ảnh có sẵn để lµm nÒn cho trang chiÕu (h 79c) a) b) c) GV: Tæ chøc chia nhãm c¸c nhãm vµo c¸c m¸y HS: ổn định vào máy HS: Thùc hµnh bµi 13 phót GV: Quan s¸t vµ híng dÉn Bµi 2: ¸p dông mÉu bµi tr×nh chiÕu Bµi ¸p dông mÉu bµi tr×nh chiÕu T¹o bµi tr×nh chiÕu míi b»ng lÖnh FileNew vµ nh¸y Blank Presentation GV: Cho HS t×m hiÓu néi dung thùc ng¨n bªn ph¶i T¹o thªm Ýt nhÊt hai trang chiÕu míi (cïng víi trang hµnh bµi tËp GV: Tổ chức chia nhóm vào các máy đầu tiên là trang tiêu đề) và nhập nội dung thích hợp theo ý em cho các trang chiÕu HS: ổn định vào máy HS: Thùc hµnh bµi 13 phót Nh¸y nót Design trªn c«ng cô vµ chän mét mÉu tuú ý ë ng¨n bªn GV: Quan s¸t vµ híng dÉn phải cửa sổ để áp dụng cho bài trình chiếu Củng cố:(3 phút) GV: NhËn xÐt tiÕt thùc hµnh, rót kinh nghiÖm Hướng dẫn nhà:(1 phút) - VÒ nhµ häc bµi vµ thực hành (nếu có điều kiện ) Hoà Lợi , ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 21 Tieát: 42 Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Bµi thùc hµnh 7: TH£M MµU S¾C CHO BµI tr×nh chiÕu(t2) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Tạo đợc mầu ảnh cho các trang chiếu Kĩ năng: Tạo màu (hoặc ảnh nền) cho các trang chiếu áp dụng đợc các mẫu bài trình chiếu có sẵn Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tính thẩm mỹ II/ CHUẨN BỊ: - GV: phßng m¸y tÝnh, bµi so¹n, bµi tr×nh chiÕu mÉu GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Gi¸o ¸n Tin häc - HS: Vë ghi, tµi liÖu III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bái cũ: Kết hợp 3.Bài mới: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động :Bài -Thêm màu cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng văn GV: Nhấn mạnh kiến thức trọng Bài 3:Thêm màu cho bài trình chiếu có sẵn và định dạng vb: Trêng THPT Hoµ Lîi tâm để học sinh vận dụng vào bài tập Mở bài trình chiếu em đã lu với tên Ha Noi Bài thực hành Sử dụng màu chuyển từ hai màu để làm màu cho các trang chiếu (hoặc áp dông mÉu bµi tr×nh chiÕu cã mµu nÒn thÝch hîp) GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung Thực các thao tác định dạng văn đã biết để đặt lại phông chữ, cỡ chữ và tiÕt thùc hµnh màu chữ, đồng thời thay đổi vị trí khung văn trang tiêu đề để có kết t¬ng tù nh h×nh 80 HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí Yêu cầu: Nội dung văn trên các trang chiếu đợc định dạng cho: GV: Lµm mÉu cho HS quan s¸t mét Cỡ chữ trên trang tiêu đề lớn trên các trang nội dung, màu sắc có thể khác lÇn Tiêu đề và nội dung trên các trang khác có phông chữ, cỡ chữ và màu chữ gièng Màu chữ, phông chữ, cỡ chữ đợc chọn cho bật và dễ đọc trên hình ảnh nÒn GV: Tæ chøc chia nhãm vµo c¸c m¸y Lu ý chØnh söa khung v¨n b¶n: HS: ổn định vào máy Giống nh soạn thảo văn bản, trớc định dạng phần văn bản, em cần chọn HS: Thùc hµnh bµi 15 phót phần nội dung đó Để định dạng toàn nội dung khung chứa GV: Quan s¸t vµ híng dÉn Với trang chiếu áp dụng mẫu bố trí, các khung chứa đợc tạo sẵn với kích thớc và vị trí ngầm định trên trang chiếu Có thể di chuyển khung chứa cách chọn khung chứa (cùng văn đó) và kéo thả đến vị trí NÕu ®a trá chuét lªn c¸c nót trßn trªn biªn khung chøa, trá chuét sÏ cã dạng mũi tên hai chiều (h 82) và ta có thể kéo thả chuột để thay đổi kích thớc khung chứa Hoạt động :Luyện tập GV: Tæ chøc Hs thùc hiÖn l¹i bµi tËp HS: Thùc hiÖn l¹i bµi tËp Củng cố: GV: NhËn xÐt tiÕt thùc hµnh, rót kinh nghiÖm Hướng dẫn nhà: - VÒ nhµ häc bµi vµ thực hành nÕu cã ®iÒu kiÖn vµ chuÈn bÞ bµi 11 “ Thªm h×nh ¶nh vµo trang chiÕu” SGK trang 100 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 22 Tieát: 43 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài 11 THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (t1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp Hs nắm kiến thức bản: thêm hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu Kỹ năng: Chèn hình ảnh và các đối tượng và thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu II CHUẩN Bị: Gi¸o viªn: M¸y tÝnh, m¹ng internet, tµi liÖu, gi¸o ¸n Häc sinh: Vë ghi, tµi liÖu III TiÕn tr×nh lªn líp: Ổn định: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Nội dung Hoạt độngcủa thầy và trò GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi Hoạt động 1: Hình ảnh và các đối tợng khác trên trang chiÕu GV: Cho HS quan s¸t h×nh 8.3 SGK - H×nh ¶nh lµ d¹ng th«ng tin trùc quan vµ g©y Ên tîng cho ngời xem hình ảnh thờng để minh họa cho nội dung v¨n b¶n Trong ch¬ng tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n, em chÌn h×nh ¶nh minh häa nh thÕ nµo? HS: Nhí l¹i vµ nªu thao t¸c GV: T¬ng tù, viÖc chÌn h×nh ¶nh vµo trang chiÕu Power Point cã thao t¸c nh h×nh 84, SGK (Treo h×nh vµ ®a c¸c bíc chÌn h×nh ¶nh) Còng nh ctr×nh so¹n th¶o vb, ta cã thÓ thùc hiÖn chÌn h×nh ¶nh b»ng c¸ch dông lÖnh copy vµ Paste Hoạt động : Thay đổi vị trí và kích thớc hình ảnh GV: Khi chÌn h×nh ¶nh vµo v¨n b¶n, vÞ trÝ h×nh ¶nh n»m ë ®©u? HS: ChÌn vµo vÞ trÝ trá so¹n th¶o GV: C¸c h×nh ¶nh phÇn mÒm tr×nh chiÕu thêng đợc chèn vào vị trí không cố định trang chiếu Để đợc theo ý muốn, ta thờng phải thay đổi vị trí và kích thíc cña chóng Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích thớc các hình ¶nh ta ph¶i lµm g×? HS: Thảo luận nhóm để tìm cách giải Đại diện nhãm tr¶ lêi GV: Giíi thiÖu h×nh 86, SGK, cho HS ph¸n ®o¸n qua quan s¸t h×nh KÐo th¶ nót trßn nhá n»m ë chiÒu ngang hoÆc chiÒu đứng thì kích thớc cạnh nào thay đổi? KÐo th¶ nót trßn nhá n»m ë gãc th× kÝch thíc h×nh thay đổi nh nào? HS: Tr¶ lêi GV: KÕt luËn  Gi¸o ¸n Tin häc Hình ảnh và các đối tợng khác trên trang chiếu: Có thể chèn các đối tợng sau đây vào trang chiếu: - Hình ảnh; Tệp âm thanh; Đoạn phim; Bảng và biểu đồ, C¸c bíc chÌn h×nh ¶nh: Chän trang chiÕu cÇn chÌn h×nh ¶nh vµo Chän lÖnh Insert PictureFrom File Hép tho¹i Insert Picture xuÊt hiÖn (h 84) Chän th môc lu tÖp h×nh ¶nh « Look in Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert Lu ý Ngoµi c¸ch trªn, ta cßn cã thÓ chÌn h×nh ¶nh vµo trang chiÕu b»ng c¸c lÖnh quen thuéc Copy vµ Paste Thay đổi vị trí và kích thớc hình ảnh:  Muèn xö lý c¸c h×nh ¶nh, tríc hÕt ta ph¶i chän chóng  Hình ảnh đợc chọn có đờng viền bao quanh cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên đờng viền đó a) Thay đổi vị trí: - Chän h×nh ¶nh - Đa trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di chuyển đến vÞ trÝ kh¸c b) Thay đổi kích thớc: - Chän h×nh ¶nh - §a trá chuét lªn trªn nót trßn nhá n»m gi÷a c¹nh viÒn cña hình ảnh và kéo thả để tăng giảm kích thớc chiều ngang (hoặc chiều đứng) hình ảnh 4.Củng cố: Nêu ích lợi việc chèn hình ảnh vào trang chiếu? Nêu các bước thay đổi vị trí và thay dổi kích thước hình ảnh? Hướng dẫn học nhà: - Về nhà học bài và chuẩn bị phần còn lại bài Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 22 Tieát: 44 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài 11 THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (t2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp Hs nắm kiến thức bản: thêm hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu Kỹ năng: Thay đổi thứ tự xuất hình ảnh, chép và di chuyển trang chiếu Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình chiếu II CHUẩN Bị: Gi¸o viªn: M¸y tÝnh, m¹ng internet, tµi liÖu, gi¸o ¸n Häc sinh: Vë ghi, tµi liÖu III TiÕn tr×nh lªn líp: Ổn định: Kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Tiết trước chúng ta đã cùng tìm hiểu cách chèn hình ảnh hay đối tượng nào đó vào bài trình chiếu và đã biết cách thay đổi vị trí Kích thước hình ảnh vừa chèn Bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu thêm chức thay đổi vị trí và kích thước hình ảnh, và cách thực chép di chuyển hình ảnh trên trang chiếu Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động 2: Thay đổi vị trí và kích thớc hình ảnh Thay đổi vị trí và kích thớc hình ảnh: GV:Theo em trang chiếu có thể chèn bao nhiêu ảnh c) Thay đổi thứ tự hình ảnh HS: Suy nghÜ tr¶ lêi - Chän h×nh ¶nh cÇn chuyÓn lªn líp trªn (hoÆc ®a xuèng líp dGV: Mét trang chiÕu nÕu chÌn nhiÒu h×nh ¶nh cã thÓ íi) GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi thÊy x¶y hiÖn tîng h×nh ¶nh chÌn vµo sau sÏ che lấp hoàn toàn phần hình ảnh khác đã có sẵn KÓ c¶ néi dung khung v¨n b¶n GV: Để đợc nh hình 87, SGK, ta phải làm nào? GV: Hớng dẫn hs thay đổi thứ tự xuất các hình ảnh mà không cần thay đổi vị trí chúng Treo h×nh 88, SGK vµ nªu thao t¸c Hoạt động 3: Sao chép và di chuyển trang chiếu GV: mét bµi tr×nh chiÕu th¬ng gåm nhiÒu trang chiÕu Khi t¹o bµi tr×nh chiÕu kh«ng ph¶i lóc nµo trang chiếu đợc thêm vào đúng theo thứ tự trình bµy V× thÕ cÇn chÐp, di chuyÓn trang chiÕu Ta nên chép, di chuyển các chiếu chế độ s¾p xÕp GV: Giíi thiÖu chÕ dé s¾p xÕp qua h×nh 89, SGK GV: Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch chÐp, di chuyÓn soạn thảo văn bản, từ đó liên hệ sang thao tác tơng ứng với trang chiếu  Gi¸o ¸n Tin häc - Nháy nút phải chuột lên hình ảnh để mở bảng chọn tắt - Nháy vào Order chọn Bring to Front để chuyển hình ảnh lên trên Send to Back để đa xuống dới Sao chÐp vµ di chuyÓn trang chiÕu: Để chuyển sang chế độ xếp cách nháy nút ë gãc tr¸i, bªn díi cöa sæ Trong chế độ xếp ta có thể thực các thao tác sau với trang chiÕu: Chän trang chiÕu: Nh¸y chuét trªn trang chiÕu cÇn chän NÕu muốn chọn đồng thời nhiều trang chiếu, cần nhấn giữ phím Ctrl nh¸y chuét Sao chÐp toµn bé trang chiÕu: Chän trang chiÕu cÇn chÐp vµ nh¸y nót Copy trên công cụ, sau đó nháy chuột vào vị trí cần chép (giữa hai trang chiếu, đó trỏ có dạng GV: Ngoµi gièng nh so¹n th¶o v¨n b¶n, ta cã thÓ thực thao tác kéo thả chuột để thay cho các nút vạch đứng dài nhấp nháy) và nháy nút Paste Di chuyÓn toµn bé trang chiÕu: T¬ng tù nh thao t¸c chÐp, lÖnh nhng sö dông nót Cut thay cho nót Copy Củng cố: - Nêu các bước chép, di chuyển trang chiếu chế độ xếp? Híng dÉn vÒ nhµ: - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Bài tập: Tạo bài trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu quê hương em - Chuẩn bị trước bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh Trong SGK trang 106 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 23 Tieát: 45 Bµi thùc hµnh tr×nh bµy th«ng tin b»ng h×nh ¶nh Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu Kĩ năng: Thực các thao tác chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bµi so¹n, SGK, phßng m¸y tÝnh, tµi liÖu - HS: Vë ghi III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định:(1 phút) Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bái cũ: Kết hợp 3)Bài mới: Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động : Mục đích, yêu cầu (5 phút) Mục đích yêu cầu GV : Cho học sinh đọc thông tin Biết chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu HS : §äc th«ng tin GV : KÕt luËn Hoạt động 2: Bài 1: Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu (10 phút) GV: NhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng Néi dung tâm để học sinh vận dụng vào bài tập Bµi Thªm h×nh ¶nh minh ho¹ vµo trang chiÕu GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung Mở bài trình chiếu đã đợc chỉnh sửa và lu với tên Ha Noi Bài thực hµnh ChÌn mét tÖp h×nh ¶nh vÒ Hµ Néi (cã s½n trªn m¸y tÝnh hoÆc t¶i vÒ tiÕt thùc hµnh từ Internet) vào trang chiếu thứ (trang tiêu đề) HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí GV: NguyÔn V¨n Tµi Cã thÓ chÌn ¶nh theo hai c¸ch: C¸ch ChÌn ¶nh lµm nÒn cho trang chiÕu  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi a) b) GV: Lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn HS: Quan s¸t  Gi¸o ¸n Tin häc C¸ch ChÌn ¶nh trªn nÒn trang chiÕu (gi÷ nguyªn mµu nÒn), nhng chuyÓn h×nh ¶nh xuèng díi khung v¨n b¶n Thay đổi vị trí, kích thớc và định dạng màu văn bản, cần, để tiêu đề bật trên hình ảnh Kết nhận đợc có thể tơng tự nh hình a dới đây: ¸p dông mÉu bè trÝ cã d¹ng cét v¨n b¶n bªn ph¶i vµ mét h×nh ¶nh ë cột bên trái cho trang chiếu thứ (Vị trí địa lí) Chèn hình ảnh đồ Hµ Néi vµo cét bªn tr¸i (cã thÓ sö dông h×nh ¶nh t×m trªn Internet hoÆc tÖp h×nh ¶nh cã s½n trªn m¸y tÝnh) KÕt qu¶ cã thÓ t¬ng tù nh h×nh b Thªm c¸c trang chiÕu míi víi thø tù néi dung nh sau: Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang) Trang 5: Hå Hoµn KiÕm N»m ë trung t©m Hµ Néi; DiÖn tÝch kho¶ng 12 ha; Cã Th¸p Rïa gi÷a hå Trang 6: Hå T©y Hå lín nhÊt ë Hµ Néi (500 ha) Từng là nhánh sông Hồng và trở thành hồ sông đổi dòng ¸p dông c¸c mÉu bè trÝ thÝch hîp vµ chÌn c¸c h×nh ¶nh minh ho¹ vµo c¸c trang chiÕu míi Hoạt động : Thực hành ( 25 phút) GV: Tæ chøc chia nhãm HS: ổn định vào máy Củng cố: (2 phót) GV: NhËn xÐt tiÕt thùc hµnh, rót kinh nghiÖm; HS: Rót kinh nghiÖm Hướng dẫn nhà:(2 phút) VÒ nhµ häc bµi, làm lại bài thực hành và chuẩn bị phần còn lại bài Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 23 Tieát: 46 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Bµi thùc hµnh tr×nh bµy th«ng tin b»ng h×nh ¶nh (tt) / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu Kĩ năng: Thực các thao tác chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bµi so¹n, SGK, p m¸y tÝnh, máy chiếu - HS: Vë ghi III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: Kiểm tra bài cũ: Kết hợp 3)Bài mới: Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động : Thêm nội dung và xếp bài trình chiếu GV: Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm để Nội dung häc sinh vËn dông vµo bµi tËp Bµi Thªm h×nh ¶nh minh ho¹ vµo trang chiÕu Bµi Thªm néi dung vµ s¾p xÕp bµi tr×nh chiÕu GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung Tiếp tục với bài trình chiếu Ha Noi (đã gồm trang chiếu) Thªm c¸c trang chiÕu míi víi thø tù vµ néi dung nh sau: tiÕt thùc hµnh Trang 7: LÞch sö HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí Năm 1010, Vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa L đến Đại La và đổi tªn thµnh Th¨ng Long Năm 1831 vua Minh Mạng triều Nguyễn đặt lại tên là Hà Nội Trang 8: V¨n MiÕu N»m trªn phè Quèc Tö Gi¸m §îc x©y dùng n¨m 1070 díi thêi Vua Lý Th¸nh T«ng §îc xem lµ trêng §¹i häc ®Çu tiªn cña níc ta (1076) GV: Lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn Có 82 bia tiến sĩ ghi lại tên ngời đỗ 82 khoa HS: Quan s¸t thi từ 1442 đến 1789 Thêm các hình ảnh thích hợp để minh hoạ nội dung các trang chiÕu míi (cã thÓ sö dông c¸c tÖp h×nh ¶nh cã s½n trªn m¸y tính) Thay đổi thứ tự nội dung các trang chiếu, cần thiÕt Thay đổi trật tự các trang chiếu để có thứ tự hợp lí Kết GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Gi¸o ¸n Tin häc nhận đợc có thể giống nh hình 93 Thêm các trang chiếu mới, với nội dung tự tham khảo đợc Hµ Néi, bæ sung cho bµi tr×nh chiÕu vµ lu kÕt qu¶ Trêng THPT Hoµ Lîi H×nh Hoạt động 2: Thực hành GV: Tæ chøc chia nhãm cho HS thực hành HS: ổn định vào máy Củng cố: GV: NhËn xÐt tiÕt thùc hµnh, rót kinh nghiÖm HS: Rót kinh nghiÖm Hướng dẫn nhà: VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ Bài 12: “Tạo các hiệu ứng động” SGK trang 111 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 24 Tieát: 47 Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / BÀI 12 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết vai trò và tác dụng các hiệu ứng động trình chiếu và phân biệt hai dạng hiệu ứng động - Biết tạo các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu và sử dụng trình chiếu Kyõ naêng: - Rèn kỹ quan sát, thu nhận kiến thức từ thông tin, định dạng liệu Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học - Tích cực tham gia các hoạt động học tập - Có ý thức ứng dụng tin học học tập và sống II/ CHUAÅN BÒ: GV: Giáo án, SGK.Máy chiếu, hình 70, 71, 72, 73 HS: Soạn bài và xem trước bài III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1’) KTSS 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - GV đặt câu hỏi, gọi HS trả lời Câu hỏi: Nêu các bước cần thực để chèn hình ảnh và cách thay đổi kích thước hình ảnh - HS trả lời, HS khác nhận xét, GV nhận xét cho điểm 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (13’) Chuyển trang chiếu GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta có thể thay đổi cách thức xuất trang chiếu, ví dụ cho trang chiếu xuất GV: NguyÔn V¨n Tµi Hoạt động học sinh HS : Lắng nghe  Noäi dung Chuyển trang chiếu - Các tuỳ chọn để điều khiển hiệu ứng:Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất trang chiếu, âm Trang Trêng THPT Hoµ Lîi chậm giống cuộn giấy mở dần ra…Ta gọi đó là hiệu ứng chuyển trang chiếu GV: Cho HS quan sát trên màn hình - Hiệu ứng chuyển đặt cho trang chiếu và có thể đặt kiểu hiệu ứng cho trang chiếu GV: Cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm các tùy chọn nào để điều khiển GV: Nhấn mạnh lại và nêu các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát và giải thích thêm các tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu  HS : Quan sát HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm hai tùy chọn để điều khiển HS quan sát và giải thích thêm các tùy chọn điều đối tượng GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng khiển việc chuyển trang chiếu chuyển trang chiếu, còn có thể tạo hiệu ứng động cho các đối tượng (văn bản, hình ảnh ) trên các trang chiếu Điều đó có lợi ích gì? Hoạt động 2: (20’ Tạo hiệu ứng động cho HS lắng nghe GV: Giới thiệu hình 97-SGK và nêu các bước tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên trang chiếu GV: Tương tự hiệu ứng chuyển trang chiếu, muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho trang chiếu bài trình chiếu ta làm nào? GV: Có thể nêu thêm cách đặt các hiệu ứng động tùy chọn cách sử dụng lệnh Slide Show Custom Animation Khác với các hiệu ứng động có sẵn, với lệnh này chúng ta có thể:  Tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu Thiết đặt cách thức xuất (tự động sau nháy chuột), tốc độ và trật tự GV: NguyÔn V¨n Tµi HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút chú ý người nghe nội dung cụ thể trên trang chiếu, làm sinh động quá trình trình bày và quản lý tốt việc truyền đạt thông tin HS quan sát, lắng nghe Gi¸o ¸n Tin häc kèm trang chiếu xuất - Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu sau: Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng Mở bảng chọn Slide Show và nháy Slide Transition Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn xuất sau đó bên phải cửa sổ - No Transition (không hiệu ứng) là ngầm định - Có hai tuỳ chọn điều khiển việc chuyển trang: + On mouse click: Chuyển trang sau nháy chuột + Automatically after: Tự động chuyển trang sau khoảng thời gian Tạo hiệu ứng động cho đối tượng Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên đó Chọn các trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn Mở bảng chọn Slide Show và nháy Animation Schemes Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sổ HS: Muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho trang chiếu bài trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc xuất các đối tượng Cuûng coá: (5’) - Nêu các bước tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu - Nêu các bước tạo hiệu ứng động cho các đối tượng Daën doø: (1’) - Học bài và xem trước phần còn lại bài - Trả lời câu hỏi 1, 2, trang 114 – SGK Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 24 Tieát: 48 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / BÀI 12 TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG(tt) I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết tác dụng mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng; Biết các bước để tạo nội dung cho bài trình chiếu Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, thu nhận kiến thức từ thông tin Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học; Chủ động tìm tịi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi II/ CHUAÅN BÒ: GV: Giáo án, SGK, máy chiếu, số bài mẫu bài trình chiếu HS: Học bài và đọc bài phần dặn dò tiết trước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1’) KTSS Kieåm tra baøi cuõ: (8’) Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động hs Noäi dung Hoạt động 1: Sử dụng các hiệu ứng động.( 13 phút) GV: Yêu cầu HS đọc SGK và thảo HS đọc SGK và thảo Sử dụng các hiệu ứng động luận nhóm trả lời câu hỏi luận nhóm trả lời Tạo các hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu sau: câu hỏi GV trở nên hấp dẫn và sinh động - Lợi ích việc tạo hiệu ứng Không nên sử dụng quá nhiều hiệu ứng động là gi? Cần cân nhắc xem hiệu ứng đó có giúp cho nội - Những điều cần lưu ý sử HS: Thảo luận nhóm dung trang chiếu rõ ràng và hiệu không dụng hiệu ứng động? và cử đại diện trả lời GV: Chốt lại nội dung chính Hoạt động 2: Một vài lưu ý tạo bài trình chiếu ( 17 phút) GV: yêu cầu HS đọc SGK sau HS: Các nhóm đại diện Một vài lưu ý tạo bài trình chiếu Trước hết, hãy xây dựng dàn ý bài trình chiếu và đó đưa đoạn trang chiếu (có trả lời chọn nội dung văn hình ảnh và các đối cỡ quá nhỏ, nhiều màu sắc, tượng khác cách thích hợp lòe loẹt, trình bày quá nhiều Nội dung trang chiếu nên tập trung vào hình ảnh đoạn phim ) ý chính Yêu cầu HS thảo luận nhóm để Nội dung văn trên trang chiếu càng ngắn GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc gọn càng tốt Không nên có quá nhiều mục liệt kê nhận xét các đoạn trình chiếu trên trang chiếu (tối đa là 6) đó và cho ý kiến Màu và định dạng vb, kể vị trí các khung văn GV: Chốt lại các ý kiến HS cần sử dụng thống trên trang chiếu và đưa nhận xét chung HS: Trả lời Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh: - Tóm lại, muốn tạo bài Các lỗi chính tả; trình chiếu hấp dẫn, có tính Sử dụng cỡ chữ quá nhỏ; thẩm mỹ ta cần lưu ý yếu Quá nhiều nội dung văn trên trang chiếu; tố gi? Màu và màu chữ khó phân biệt GV: Chốt lại kiến thức chính Cuûng coá: (5’) - Khi sử dụng các hiệu ứng động cần chú ý điều gì? - Khi tạo bài trình chiếu cần chú ý gì? Daën doø: (1’) - Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi 4, 5, SGK/114 - Chuẩn bị: Ôn lại các bài 10, 11, 12 cho tiết bài tập tuần sau Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 25 Tieát: 49 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Baøi Taäp I/ MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Hệ thống các kiến thức bài tập từ bài 10 đến bài 12 Kỹ năng: Rèn kỹ quan sát, thu nhận kiến thức từ thông tin Thái độ: Nghiêm túc, tích cực học II/ CHUAÅN BÒ: GV: Giáo án, SGK.,Bảng phụ HS: Học bài và đọc bài phần dặn dò tiết trước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1’) KTSS Kiểm tra bài cũ: (Cho điểm HS trả lời đúng các câu hỏi) Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (20’)Bài tập lý thuyết - Treo bảng phụ các câu hỏi, chia lớp thành nhóm, nhóm thực câu, y/c hs thảo luận nhóm thời gian 10 phút, ghi đáp án vào bảng phụ Câu 1: Nêu các bước tạo màu cho trang chiếu Câu 2: Nêu các bước tạo bài trình chiếu GV: NguyÔn V¨n Tµi Hoạt động học sinh - Quan sát, lắng nghe, thảo luận - Trả lời: B1: Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) B2: Chọn lệnh Format  Background Noäi dung Câu 1: Nêu các B3: Nháy mũi tên và chọn màu thích bước tạo màu hợp cho trang B4: Nháy nút Apply trên hộp thoại chiếu - Trả lời: a/ Chuẩn bị nội dung cho bài trình chiếu b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c/ Nhập và định dạng nội dung văn d/ Thêm các hình ảnh minh họa e/ Tạo các hiệu ứng động  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu Câu 2: Nêu các - Trả lời: B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào Câu 3: Nêu các bước cần thực để chèn B2: Chọn lệnh Insert ->.Picture->From hình ảnh vào trang chiếu File B3: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh ô Look in B4: Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert Câu 4: Hiệu ứng động bài trình chiếu là gì? - Trả lời: Có loại hiệu ứng động? Hãy nêu lợi ích Hiệu ứng động bài trình chiếu là cách xuất trang chiếu và các đối tượng việc sử dụng hiệu ứng động bài trình khác trên trang chiếu? Có hai loại hiệu ứng động: hiệu ứng chuyển - Y/c các nhóm nhận xét xen kẽ trang chiếu và hiệu ứng động cho các đối - g/v nhận xét, kết luận tượng (văn bản, hình ảnh, biểu đồ, ) trên trang chiếu Các hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu Hoạt động 2:(15’) Bài tập trắc nghiệm trở nên hấp dẫn, sinh động & thu hút chú - Treo bảng phụ câu hỏi, y/c hs ý đọc và trả lời, hs khác nhận xét, g/v kết luận Câu 1: Áp dụng mẫu bài trình chiếu có lợi gì? a sử dụng màu và các hình ảnh trên trang chiếu, phông chữ, cỡ chữ và màu chữ thiết kế sẵn cách hài hòa b Tiết kiệm thời gian và công sức c Cả hai ưu điểm trên Câu 2: Để chèn thêm trang chiếu, em thực thao tác nào đây? a Nháy nút New trên công cụ b Chọn lệnh Insert -> New Slide c Chọn lệnh Edit -> New Slide Câu 3:Để mở ngăn Slide Transition và tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, chúng ta sử dụng lệnh nào đây? a Lệnh Slide Show -> Slide Transition b Lệnh Slide Show -> Animation Schemes c Lệnh Edit -> Slide Transition Câu 4: Khi tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, chúng ta có thể chọn các khả nào đây? a Trang chiếu xuất tự động sau khoảng thời gian định sẳn b Tốc độ xuất trang chiếu (nhanh, vừa, chậm) c Trang chiếu xuất sau nháy chuột d Phát âm nội dung xuất e Khởi động tệp phim sau nội dung trang chiếu xuất Câu 5: Hãy chọn phát biểu đúng các phát biểu đây a Sử dụng càng nhiều hiệu ứng động bài trình chiếu giúp cho việc trình bày càng trở nên hấp dẫn và sinh động b Sử dụng quá nhiều hiệu ứng động bài trình chiếu làm tập trung người nghe đến nội dung trình bày c Sử dụng nhiều kiểu hiệu ứng động bài trình chiếu chứng tỏ người trình bày có kĩ thành GV: NguyÔn V¨n Tµi bước tạo bài trình chiếu Câu 3: Nêu các bước cần thực để chèn hình ảnh vào trang chiếu - Quan sát, đọc, trả lời, nhận xét, lắng nghe Câu 1: c Câu 2: b Câu a Câu 4: Hiệu ứng động bài trình chiếu là gì? Có loại hiệu ứng động? Hãy nêu lợi ích việc sử dụng hiệu ứng động bài trình chiếu? Câu 4: a,b,c,d Câu 5: a,b  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc thạo việc sử dụng phần mềm trình chiếu, đó người nghe tin tưởng nội dung trình bày Câu 6: Để chọn nhiều trang chiếu, em thực thao tác nào sau đây là đúng? A Nháy chuột trên trang chiếu Câu b B Chọn trang chiếu, nhấn giữ phím CTRL nháy chuột C Chọn trang chiếu D Cả a, b, c đúng Cuûng coá: (3’) - Nhắc lại số kiến thức trọng tâm Daën doø: (1’) - Học bài các phần vừa ôn tập, nghiên cứu bài thực hành “Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động” SGK trang 115 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 25,26 Tieát: 50,51 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Bµi thùc hµnh Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động / / / / I MỤC TIÊU: Kiến thức: Tạo hiệu ứng động cho bài trình chiếu Kỹ năng: Tạo hiệu ứng, lựa chọn hiệu ứng để tạo bài trình chiếu sinh động Thái độ: Tích cực tham gia các hoạt động học tập; Có ý thức ứng dụng tin học học tập và sống II CHUẨN BỊ: - GV: Phòng máy tin học, giáo án - HS: Xem trước bài thực hành nhà, SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định: Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng? Nêu các lưu ý tạo bài trình chiếu ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn chung Bài 1: Thêm các hiệu ứng cho bài trình chiếu - GV mở, và yêu cầu HS mở bài trình chiếu đã lưu với tên Ha Noi bài thực hành - GV thực hành theo nội dung bài Bài 2: Tạo sưa tập ảnh - GV vừa thực hành trên màn chiếu vừa y/c HS theo dõi và thực hành theo Sau HS đã nắm các bước thực hành trên máy bài và bài thi GV kiểm tra số HS để nhăc nhở (nếu cần) Hoạt động 2: Học sinh thực hành trên máy - GV cho HS thực hành theo nội dung yêu cầu bài thực hành 9: "Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động" - Trong quá trình HS thực hành GV kiểm tra GV: NguyÔn V¨n Tµi Hoạt động học sinh HS mở bài trình chiếu đã lưu theo yêu cầu GV HS theo dõi và thực hành theo hướng dẫn GV HS theo dõi các bước GV thực hành trên máy tính mình HS lớp thực hành theo yêu cầu SGK đồng thời HS nào đã làm xong hướng dẫn bài và bài thì có thể tiếp tục mở các bài trình chiếu đã lưu máy để tạo các hiệu ứng cho trang chiếu và các đối tượng trên trang  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc nhắc nhở, chỉnh sữa cho HS (nếu cần) chiếu - GV lưu ý HS: Khi tạo hiệu ứng cho đối tượng trên trang chiếu phải chú ý đến các lưu ý đã biết SGK/ tr113; 114 Củng cố : - Kiểm tra việc thực hành số em học sinh Nhận xét, đánh giá ý thức, thái độ học tập HS - Chấm điểm thực hành cho số HS Hướng dẫn nhà : - HS các thao tác tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu và hiệu ứng cho trang chiếu - Đọc và chuẩn bị trước bài TH 10: "Thực hành tổng hợp" SGK trang 117 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 26 Tieát: 52 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Bµi thùc hµnh 10 Thùc hµnh tæng hîp / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại kiến thức và kĩ đã học các bài trước Kĩ năng: Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý II/ CHUẨN BỊ:  GV: Bµi so¹n, SGK, M¸y tÝnh, Tµi liÖu  HS: Vở ghi, SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: (1 phút) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bái cũ: Kh«ng kiÓm tra Bài mới: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động : Đọc thụng tin (5 phút) G Y/c Hs đọc nội dung bài thực hành 10 sgk H HS đọc Hoạt động 2: Thực hành (29 phút) G Y/c Hs Nhắc lại các bước để tạo bài trình chiếu?  Các bước để tạo bài trình chiếu? a) b) c) d) e) f) GV: NguyÔn V¨n Tµi  Chuẩn bị nội dung Chọn màu ảnh cho trang chiếu Nhập và định dạng nội dung văn Thêm các hình ảnh minh hoạ Tạo các hiệu ứng động Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc b) Chọn màu ảnh cho trang chiếu c) Nhập và định dạng nội dung văn d) Thêm các hình ảnh minh hoạ Tạo màu cho trang chiếu : - B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) - B2 : Chọn lệnh Format  Background e) Tạo các hiệu ứng động - B3 : Nháy nút và chọn màu thích hợp - B4 : Nháy nút Apply trên hộp thoại ( nháy nút Apply to all b4 thì màu áp dụng cho toàn trang chiếu) Định dạng nội dung văn - B1 : Chọn phần văn muốn định dạng - B2 : Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng  Cách định dạng nội dung văn PPt tương tự phần mềm Word Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu: + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào + Chọn lệnh Insert  Picture  From File Hộp thoại Insert Picture xuất + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh ô Look in + Nháy chọn tập tin đồ họa cần thiết và nháy Insert f)Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: B1: Chọn các slide cần tạo hiệu ứng B2: Từ menu Slide Show  Slide Transition… B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ô bên phải Chú ý : No Transition (không hiệu ứng) là ngầm định Cách tạo hiệu ứng động cho đối tượng: Có hai lọai hiệu ứng động: - Hiệu ứng có sẳn phần mềm - Hiệu ứng tùy biến (Custom Animation)  Các bước tạo hiệu ứng động: Chọn các trang chiếu Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp Nhấn F5 để trình chiếu Nhấn phím ESC để trả Design chỉnh sửa Củng cố: (3 phút) GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc - Tạo dàn ý hợp lí từ nội dung đã có - Chèn hình ảnh, tạo nội dung văn Hướng dẫn nhà:(2 phút) - Học lại các thao tác chèn ảnh, định dạng văn bản, đặt hiệu ứng thống - Đọc và chuẩn bị trước bài TH 10: "Thực hành tổng hợp" (tiếp theo) Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 27 Tieát: 53 Bµi thùc hµnh 10 Thùc hµnh tæng hîp(tt) Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: ễn lại kiến thức và kĩ đó học cỏc bài trước Tạo đợc bài trình chiếu dùa trªn néi dung cã s½n Kĩ năng: Tạo đợc các hiệu ứng động cho trang trình chiếu Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý II/ CHUẨN BỊ:  GV: Bµi so¹n, SGK, p m¸y tÝnh, Tµi liÖu  HS: Vở ghi bài, SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: KÕt hîp qu¸ tr×nh thùc hµnh Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu - Cho học sinh ổn định theo vị trí đã phân công - Cho häc sinh kiÓm tra m¸y HS : ổn định vị trí trên các máy HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => B¸o c¸o tình hình cho GV HS : ổn định vị trí trên các máy Hoạt động 2: Thực hành GV:yêu cầu Hs đọc lại thông tin §äc kü bµi viÕt vÒ lÞch sö ph¸t triÓn m¸y tÝnh díi ®©y vµ chuẩn bị dàn ý làm nội dung để tạo bài tình chiếu chủ đề này HS: Nghiªn cøu T¹o bµi tr×nh chiÕu vÌ lÞch sö ph¸t triÓn m¸y tÝnh dùa trên dàn ý đã chuẩn bị mục -HS: nghiªn cøu thùc hµnh trình chiếu để kiểm tra thục ccs chỉnh sửa cầnvà lu bµi tr×nh chiÕu víi tªn LÞch sö m¸y tÝnh Gv:Cho HS quan s¸t h×nh 99SGK Vµ gîi ý SGK GV: tríc vµo bµi thùc hµnh ? em hãy nêu Thứ tự các bớc để tạo bài trình chiếu? GV: NguyÔn V¨n Tµi  Néi dung - Khởi động Microsoft PowerPoint Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu Tr×nh chiÕu TiÕp tôc T¹o mét bµi tr×nh chiÕu hoµn chØnh vÒ lÞch sö m¸y tÝnh Yêu cầu:-bài trình chiếu phản ánh đúng nội dung bµi viÕt - Néi dung v¨n b¶n trªn tõng trang chiÕu ng¾n gän c« đọng, có màu nền, vị trí và định dạng văn thống nhÊt trªn mäi trang chiÕu, mµu ch÷ nçi rá trªn mµu nền, có cỡ chữ dễ đọc, nôi dung trang chiếu minh hoạ phù hợp có hiệu ứng động thống nhất, hiệu ứng xuÊt hiÖn cña v¨n b¶n h×nh ¶nh mét c¸ch hîp lý Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc HS:Tr¶ lêi Hoạt động 3: Hửụựng daón keỏt thuực GV: Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt thông qua bài thực hành ngày hôm GV: Nhắc lại các kiến thức bài lần và nhấn mạnh kiến thức các em hay bị sai Củng cố: - GV nghiÖm thu bµi thùc hµnh cña häc sinh Cho ®iÓm HS Hướng dẫn nhà: - Đọc và chuẩn bị trước bài TH 10: "Thực hành tổng hợp" (tiếp theo) Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 27 Tieát: 54 Bµi thùc hµnh 10 Thùc hµnh tæng hîp(tt) Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: ễn lại kiến thức và kĩ đó học cỏc bài trước Tạo đợc bài trình chiếu dùa trªn néi dung cã s½n Kĩ năng: Tạo đợc các hiệu ứng động cho trang trình chiếu Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý II/ CHUẨN BỊ:  GV: Bµi so¹n, SGK, p m¸y tÝnh, Tµi liÖu  HS: Vở ghi bài, SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: KÕt hîp qu¸ tr×nh thùc hµnh Bài mới: Hoạt động GV và HS Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu (5 phút) - Cho học sinh ổn định theo vị trí đã phân công - Cho häc sinh kiÓm tra m¸y Néi dung - Khởi động Microsoft PowerPoint Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu Tr×nh chiÕu HS : ổn định vị trí trên các máy HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => Báo cáo tình hình cho GV HS : ổn định vị trí trên c¸c m¸y Hoạt động 2: Thực hành (30 phút) GV:Kiểm tra chuẩn bị nội dung chủ đề quê hơng đất nớc các nhóm -GV: Dựa vào nội dung chúng ta đã chuẩn bị để t¹o mét bµi tr×nh chiÕu hoµn chØnh c¶ vÒ néi dung và hiệu ứng sau đó các nhóm lên trình bày sản phÈm cña m×nh - GV: theo dâi híng dÉn häc sinh lµm Hoạt động 3: Hửụựng daón keỏt thuực (5 phút) GV: Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt GV: NguyÔn V¨n Tµi  Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh chủ đề quê hơng đất nớc Yêu cầu:-bài trình chiếu phản ánh đúng nội dung bài viÕt -Néi dung v¨n b¶n trªn tõng trang chiÕu ng¾n gän c« đọng, có màu , vị trí và định dạng văn thống nhÊt trªn mäi trang chiÕu , mµu ch÷ nçi rá trªn mµu nÒn , có cỡ chữ dễ đọc , nôi dung trang chiếu minh hoạ phù hợp có hiệu ứng động thống , hiệu ứng xuất hiÖn cña v¨n b¶n h×nh ¶nh mét c¸ch hîp lý Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc thông qua bài thực hành ngày hôm GV: Cho häc sinh lu bµi l¹i Củng cố: (3 phút) - Tạo dàn ý hợp lí từ nội dung đã có Chèn hình ảnh, tạo nội dung văn Hướng dẫn nhà:(1 phút) - Đọc và chuẩn bị trước bài TH 10: "Thực hành tổng hợp" (tiếp theo) Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 28 Tieát: 55 Bµi thùc hµnh 10 Thùc hµnh tæng hîp(tt) Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm vững các kiến thức phần mềm trình chiếu Kĩ năng: Ôn lại các thao tác trên phần mềm PowerPoint 2003 và làm bài kiểm tra Chương III Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý II/ CHUẨN BỊ:  GV: Bµi so¹n, SGK, p m¸y tÝnh, Tµi liÖu  HS: Vở ghi bài, SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: KÕt hîp qu¸ tr×nh thùc hµnh Bài mới: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động : Hớng dẫn ban đầu - Cho học sinh ổn định theo vị trí đã phân công - Cho häc sinh kiÓm tra m¸y HS : ổn định vị trí trên các máy - HS : KiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cña m×nh => B¸o c¸o tình hình cho GV HS : ổn định vị trí trên các máy Hoạt động 2: Thực hành GV: yªu cÇu Hs më bµi tr×nh chiÕu mµ tiÕt tríc ®ang làm (đã đợc lu lại ỏ tiết trớc) HS: Tìm và mở bài thực hành đã đợc lu Gv: Yªu cÇu c¸c em hoµn thiÖn bµi tr×nh chiÕu theo yªu cÇu HS: Häc sinh thùc hµnh, nghiªn cøu yªu cÇu vµ hoµn thµnh bµi tr×nh chiÕu Gv: Quan sát học sinh, giải đáp các thắc mắc và sửa sai cho HS Khởi động Microsoft PowerPoint Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu Chän hiÖu øng cho mäi trang chiÕu Tr×nh chiÕu TiÕp tôc t¹o mét bµi tr×nh chiÕu hoµn chØnh chñ đề quê hơng đất nớc Yêu cầu: bài trình chiếu phản ánh đúng nội dung bµi viÕt -Néi dung v¨n b¶n trªn tõng trang chiÕu ng¾n gän c« đọng, có màu , vị trí và định dạng văn thống nhÊt trªn mäi trang chiÕu , mµu ch÷ nçi rá trªn mµu , có cỡ chữ dễ đọc , nôi dung trang chiếu minh hoạ phù hợp có hiệu ứng động thống , hiệu øng xuÊt hiÖn cña v¨n b¶n h×nh ¶nh mét c¸ch hîp lý Hoạt động 3: Hửụựng daón keỏt thuực GV: Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt thông qua bài thực hành ngày hôm GV: Nhắc lại các kiến thức bài lần và nhấn mạnh kiến thức các em hay bị sai Củng cố: - NghiÖm thu bµi thùc hµnh cña häc sinh, cho ®iÓm HS Hướng dẫn nhà: - Bài tập nhà: Ôn lại kiến thức đã học - Học bài và chuẩn bị các câu hỏi và bài tập SGk GV: NguyÔn V¨n Tµi  Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc Tuaàn: 28 Tieát: 56 Ngày soạn : Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU: / / / / Baøi Taäp vaø oân taäp Kiến thức: Biết vai trß chøc n¨ng chung vµ mét vµi lÜnh vùc øng dơng cđa phÇn mỊm tr×nh chiÕu - Biết khả tạo các hiệu ứng động áp dụng cho các trang chiếu và đối tợng trên trang chiếu Kỹ năng: - Mở đợc tệp trình bày có sẵn và trình chiếu Tạo bài trình chiếu theo mẫu có sẵn - Thay đổi thứ tự c¸c hiệu ứng động c¸c slides - Chèn đợc các đối tợng hình ảnh, âm thanh, tệp phim vào trang chiếu và tạo các hiệu ứng động Thái độ: Có ý thức học tập, cần cù, ham học hỏi và sáng tạo, tự khám phá, nghiên cứu, học hỏi II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Giaùo aùn, saùch giaùo khoa, maùy tính, maïng internet Häc sinh: Sách, vở, bút thước kẻ Xem trước nội dung bài iii tiÕn tr×nh lªn líp: æn định: Kiểm tra sĩ số,vệ sinh Kieåm tra baøi cuõ : Bài mới: Ho¹t déng cña gv,hs Néi dung GV: Em h·y nh¾c l¹i phÇn mÒm tr×nh chiÕu lµ g×? HS Tr¶ lêi- bæ sung ? Nªu u ®iÓm , øng dông cña phÇn mÒm tr×nh chiÕu Bµi 8: PhÇn mÒm tr×nh chiÕu 1.PhÇn mÒm tr×nh chiÕu lµ c«ng cô hç trî tr×nh bµy mét c¸ch hiÖu qu¶ 2.PMTC gióp t¹o c¸c bµi tr×nh chiÕu díi d¹ng ®iÖn tö vµ cã thÓ hiÓn thÞ mçi trang chiÕu trªn toµn bé mµn h×nh ¦u ®iÓm øng dông Bµi 9: Bµi tr×nh chiÕu 1.Bài trình chiếu phần mềm trình chiếu tạo , là tập hợp các trang chiếu và đợc lu trên máy tính dới dạng tệp các trang chiếu đợc đánh số thứ tự 2.Quan träng nhÊt Lµ t¹o néi dung cho TC c¸c mÉu bè trÝ néi dung 4.Nội dung đợc nhập vào các khung 5.Powerpoint là PMTC đợc sử dụng phổ biến Bµi 10: Mµu s¾c trªn trang chiÕu 1.Gåm mµu nÒn vµ mµu ch÷ 2.Có thể định dạng văn 3.Sö dông mÉu cã s½n tiÕt kiÖm thêi gian c«ng søc Bµi 11: Thªm h×nh ¶nh vµo trang chiÕu 1.H/A minh họa nội dung, làm cho bài trình chiếu hấp dẫn , sinh động Thao t¸c chÌn 3.PMTC tự động thay đổi mẫu bố trí ảnh Thay đổi kích thớc, vị trí, thứ tự hình ảnh Sao chÐp di chuyÓn trang chiÕu Bài 12: Tạo các hiệu ứng động 1.PMTC ta có thể thay đổi cách xuất trang chiếu hiệu ứng chuyển trang chiếu, thứ tự trên trang cách áp dụng hiệu ứng động 2.Chọn thời điểm xuát hiện, tốc độ xuất hiện, âm kèm 3.Tác dụng hiệu ứng động: 4.Nên sử dụng hợp lý hiệu ứng động tránh lỗi cần tránh H: Bµi tr×nh chiÕu lµ g× ? C«ng viÖc quan träng nhÊt t¹o bµi tr×nh chiÕu lµ g×? Nªu vai trß cña mµu s¾c trang chiÕu? Uu ®iÓm cña mµu H: Vai trß cña h×nh ¶nh Thao tác xử lý các đối tợng chÌn vµo trang chiÕu -Vai trò tác dụng hiệu ứng động, phân biệt hai hiệu ứng động? Củng cố: Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức đạt thông qua tiết ôn tập ngày hôm Híng dÉn häc ë nhµ: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp SGK Chuaån bò baøi kieåm tra tieát Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tuaàn: 29 Tieát: 57 Kieåm Tra Tieát I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra kiến thức ‘Phần mềm trình chiếu’ Kĩ năng: Làm bài kiểm tra Chương III Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc Biết sử dụng hiệu ứng hợp lý II/ CHUẨN BỊ:  GV: Đề kiểm tra, đáp án  HS: Vë ghi, Xem lại bài học III/ TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức lớp : - Kiển tra sĩ số : - Ổn định trật tự : Ma Trận Đề: (Từ bài 10 đến bài 12) Mức độ Biết Nội dung Câu1 câu Câu Hiểu Vận dụng Câu Câu Câu 5, câu Câu7 Câu Câu 10 Nội dung đề kiểm tra: I.Trắc nghiệm: (3đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Câu Cách chèn thêm trang chiếu (slide) mới? a Insert  New Slide b Nháy vào nút New Slide… c Nháy phải khung bên trái và chọn New Slide d Cả Câu Cách mở mẫu bố trí (slide layout)? a Insert  Slide layout… b Format  New Slide… c Format  Slide layout… d Tools  Slide layout… Câu Cách mở mẫu bài trình chiếu (Slide Design…)? a Insert  Slide Design… b Format  Slide Design… c View Slide Design… d Tools  Slide Design… Câu Các bước tạo bài trình chiếu ? a Chuẩn bị nội dung cho bài chiếu, Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu b Nhập và định dạng nội dung văn bản,Thêm các hình ảnh minh họa c Tạo hiệu ứng chuyển động,Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu d Cả a), b) và c) Câu Cách tạo màu cho trang chiếu? a Chọn trang chiếuChọn Format / BackgroundNháy nút và chọn màu  Nháy nút Apply to All trên hộp thoại b Chọn trang chiếuChọn Format / BackgroundNháy nút và chọn màu  Nháy nút Apply trên hộp thoại c Chọn trang chiếu Chọn Format / Background Nháy nút Apply trên hộp thoại d Chọn trang chiếuChọn Format / Background Nháy nút Apply to All trên hộp thoại Câu Em có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu cách nào? a Insert  Picture from file… b Format Font c Insert  Text box d Edit  Select All II Phần tự luận:(7đ) Câu 7: (1đ) Ta có thể nhập đối tượng nào làm nội dung cho các trang chiếu? GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Câu 8: (2đ ) Hãy nêu các bước để tạo bài trình chiếu? Câu 9: (2đ) Nêu các bước cần thực để chèn hình ảnh vào trang chiếu? Câu 10: (2đ) Hiệu ứng động bài trình chiếu là gì? Nêu các bước cần thực để tạo hiệu ứng động cho đối tượng? -Heát - Đáp án và thang điểm I TRẮC NGHIỆM: (3 Đ) Mỗi câu đúng đạt 0.5 đ Câu Đáp án d c b d b a II PHẦN TỰ LUẬN:(7Đ) Câu Những đối tượng có thể làm nội dung cho các trang chiếu: Văn bản, hình ảnh, âm thanh, các đoạn phim, bảng và biểu đồ, (1Đ) Câu (2Đ ) Các bước để tạo bài trình chiếu a/ Chuẩn bị nội dung cho bài chiếu b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c/ Nhập và định dạng nội dung văn d/ Thêm các hình ảnh minh họa e/ Tạo hiệu ứng chuyển động f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu Câu (2Đ ) Các bước cần thực để chèn hình ảnh vào trang chiếu B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào B2: Chọn lệnh Insert  Picture  From File Hộp thoại Insert Picture xuất B3: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh ô Look in B4: Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert Câu (2Đ) - Hiệu ứng động bài trình chiếu là cách xuất trang chiếu và các đối tượng khác trên trang - Tạo hiệu ứng động cho đối tượng B1: Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên đó Chọn các trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn B2: Mở bảng chọn Slide Show và nháy Animation Schemes B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ngăn bên phải cửa sổ Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tuaàn: 29 Tieát: 58 CHƯƠNG IV: ĐA PHƯƠNG TIỆN Bµi 13 Th«ng tin ®a ph¬ng tiÖn I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Gióp Hs hiÓu râ thÕ nµo lµ ®a ph¬ng tiÖn? u nhîc ®iÓm cña ®a ph¬ng tiÖn Kĩ năng: Biết đợc đa phơng tiện là gi? Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II/ CHUẨN BỊ:  GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet Tµi liÖu, gi¸o ¸n  HS: Vë ghi III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định: (1 phót) Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bái cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động : Đa phơng tiện là gì?(10 phút) GV: cho HS th¶o luËn ?Em hiÓu thÕ nµo lµ ®a ph¬ng tiªn? HS tr¶ lêi ? em cã thÓ lÊy vÝ dô vÒ ®a phu¬ng tiÖn? Hs tr¶ lêi; GVKL Hoạt động : Một số ví dụ đa phơng tiện.(15 phút) -Gv: cho HS th¶o luËn -Gv: §a mét sè vÝ dô -GV: cho Hs quan s¸t h×nh a,b,c SGk GV: §a vÝ dô tr¾c nghiÖm ? em hãy chọn các phát biểu đúng các phát biểu dới đây? a.Khi nghe cô giáo giảng bài trên lớp, em dễ hiểu đợc quan sát thêm các hình nhr minh hoạ b.Trang web với nhều dạng thông tin nh chữ ,tranh ảnh, đồ, am thanh, ảnh động, đoạn phim…, hấp dẫn chú ý trang web chØ cã néi dung d¹ng v¨n b¶n c Nếu không có lời thuyết minh, em khó hiểu đợc nội dung cña c¸c bé phim d.Chóng ta rÊt khã h×nh dung nh÷ng thiÖt h¹i b·o lôt g©y ra, không đợc xem các đoạn phim tài liệu -HS tr¶ lêi; GVKL §a ph¬ng tiÖn lµ g×? §a ph¬ng tiÖn lµ sù kÕt hîp th«ng tin nhiÒu d¹ng khác và các ttin đó có thể đợc thể cách đồng thời Giúp hiểu thông tin cách đầy đủ và nhanh hơn, đồng thời thu hút chú ý Mét sè vÝ dô vÒ ®a ph¬ng tiÖn - Khi thÇy c« gi¶ng bµi - Trong sgk - Trong c¸c trang web … -§¸p ¸n a, b, c, d Hoạt động : Ưu điểm đa phơng tiện(15 phút) Gv: cho HS th¶o luËn ? em h·y nªu mét sè u ®iÓm cña ®a ph¬ng tiÖn? HS tr¶ lêi; GVKL ?Em cã thÓ lÊy vÝ dô vÒ ®a ph¬ng tiÖn thÓ hiÖn th«ng tin tèt h¬n? -HS tr¶ lêi; GVKL: ?em cã thÓ lÊy vÝ dô vÒ ®a ph¬ng tiÖn thu hót sù chó ý h¬n -HS tr¶ lêi; GVKL ¦u ®iÓm cña ®a ph¬ng tiÖn - §a ph¬ng tiÖn thÓ hiÖn th«ng tin tèt h¬n - §a ph¬ng tiÖn thu hót sù chó ý h¬n - ThÝch hîp víi viÖc sö dông m¸y tÝnh - RÊt phï hîp cho viÖc gi¶i trÝ vµ d¹y-häc Củng cố: (3 phót) ? Em hiÓu thÕ nµo lµ ®a ph¬ng tiÖn? em h·y nªu mét vÝ dô ? HS tr¶ lêi Hướng dẫn nhà: (1 phót) -VÒ nhµ häc bµi và chuẩn bị phần Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 30 Tieát: 59 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / BÀI 13 THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN (tt) I Mục tiêu: GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Kiến thức: Biết các thành phần đa phương tiện và biết ứng dụng của đa phương tiện Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, phán đoán Tạo sản phẩm đa phương tiện phần PMTC Thái độ: ập trung, nghiêm túc học II Chuẩn bị GV và HS:  Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, mạng Internet, tài liệu, giáo án  Học sinh: Vở ghi, tài liệu III Tiến trình: 1.Ổn định lớp: KTSS Kiểm tra bài cũ: Phát biểu kn đa phương tiện và cho vd? Đa phương tiện có ưu điểm nào? 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần đa phương tiện GV: Hãy liệt kê các thành phần chính đa Các thành phần đa phương tiện phương tiện ? - Các dạng thành phần chính sản phẩm đa phương tiện : HS: Trả lời a/ Văn bản: Là dạng thông tin biểu diễn thông tin bao gồm các kí tự và thể với nhiều dáng vẻ khác b/ Âm thanh: Là thành phần điển hình đa phương tiện c) Ảnh tĩnh: Là tranh ảnh thể cố định nội dung nào đó GV: Phân tích thêm thành phần d) Ảnh động: Là kết hợp nhiều ảnh tĩnh khoảng thời gian HS: Hs chú ý lắng nghe và tiếp thu kiến thức ngắn e) Phim: Là thành phần đặc biệt đa phương tiện, là dạng tổng hợp tất các thông tin vừa trình bày trên Hoạt động 2: Ứng dụng đa phương tiện GV: Các em thấy đa phương tiện có ứng dụng Ứng dụng đa phương tiện sống lĩnh vực nào? Đa phương tiện có nhiều ứng dụng các lĩnh vực HS: Trả lời khác sống như: [ a Trong nhà trường b Trong khoa học c Trong Y tế Một số phần mềm giáo dục hữu ích: Một số trang web giáo dục : d Trong thương mại: e Trong quản lớ xã hội: f Trong nghệ thuật g Trong cụng nghiệp, giải trớ Củng cố: - Nhắc lại nội dung trọng tâm Dặn dò: -Học kỹ bài và chuẩn bị trước bài 14 “Làm quen với phần mềm tạo ảnh động” SGK trang 138 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Ngày soạn : / / Ngaøy daïy : / / Tuaàn: 30 Tieát: 60 BÀI 14 làm quen với phần mềm tạo ảnh động I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động - Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF Kỹ năng: Tạo ảnh động phần mềm Beneton Movie GIF Thái độ: Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị:  Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, mạng Internet Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, các hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa , tài liệu, giáo án  Học sinh: Vở ghi, tài liệu III Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: -Hãy liệt kê các thành phần đa phương tiện? Nêu số ứng dụng tiêu biểu đa phương tiện sống? Bài mới: Hoạt động giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Nguyên tắc tạo ảnh động GV: Chúng ta đó biết ảnh động là thể liên tiếp nhiều Nguyên tắc tạo ảnh động * Ảnh động có thể: ảnh tĩnh, ảnh xuất khoảng thời gian - Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có nội dung ngắn GV: Cho HS xem nguyên tắc tạo ảnh động H 110 riêng và xuất khoảng thời gian SGK và yêu cầu HS mô tả việc tạo ảnh động định dựa trên hình ảnh quan sát - Gồm nhiều ảnh tĩnh, ảnh có thay đổi nhỏ và xuất khoảng thời gian tạo cảm giác chuyển động * Mọi phần mềm tạo ảnh động có các Hình 1: giây Hình 2: giây Hình 3: giây chức năng: - Ghộp các ảnh tĩnh thành dãy và thay đổi thứ tự các ảnh dãy, thêm bớt ảnh khỏi dãy Hình 4: giây Hình 5: giây - Đặt thời gian xuất ảnh tĩnh HS : Quan sát và trả lời GV: Bản chất việc tạo ảnh động là tạo các ảnh tĩnh dãy có cùng kích thước ghép chúng lại thành dãy với thứ tự định và đặt thời gian xuất ảnh, sau đó lưu lại dạng tệp ảnh động GV: Ảnh động có thể tạo nào ? HS trả lời và ghi bài Hoạt động 2: Tạo ảnh động Beneton Movie GIF GV: Để khởi động phần mềm cài đặt, em thường Tạo ảnh động Beneton Movie GIF làm nào? Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp HS: trả lời chuột lên biểu tượng trên màn hình GV: Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu Các bước thực hiện: tượng trên màn hình GV: Dựng hình ảnh giới thiệu giao diện phần mềm GV: NguyÔn V¨n Tµi  Nháy chuột lên nút New project cụng cụ trên Nháy chuột lên nút Add Frame(s) công cụ trên Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Hoạt động giáo viên, học sinh Hình Màn hình chính Beneton Movie GIF Gi¸o ¸n Tin häc Nội dung cần đạt Chọn tệp ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tệp (h 112) Nháy nút Open để đưa tệp ảnh đó chọn vào ảnh động Lặp lại các bước từ đến để đưa các tệp ảnh khác vào ảnh động Nháy nút Save để lưu kết Để mở tệp ảnh động đó có, nháy nút GV hướng dẫn HS: Các bước thực SGK : - Dãy các ảnh đó chọn để tạo ảnh động hiển thị ngăn Open trên công cụ và chọn tệp dạng phía màn hình Mỗi ảnh dãy gọi là khung hình gif hộp thoại mở sau đó - Nếu có sẵn ảnh động, ta có thể mở tệp ảnh động đó để thêm Tùy chỉnh kích thước ảnh: ảnh (khung hình) thực các điều chỉnh khác Để mở - Chọn Original size để các ảnh thêm vào tệp ảnh động đó có, nháy nút Open trên công cụ và tự động điều chỉnh để có kích thước trùng chọn tệp dạng gif hộp thoại mở sau đó Khi đó toàn với kích thước tệp ảnh động thời các khung hình tệp ảnh động hiển thị - Ngược lại, chọn New size muốn toàn - Khi thêm ảnh vào dãy ảnh đó có ảnh động, kích tệp ảnh động thời thay đổi kích thước theo thước ảnh thêm vào khác với kích thước tệp ảnh động kích thước các ảnh thêm thời thì xuất hộp thoại sau cho phép ta đặt lại Thêm khung hình trống: kích thước: -Nháy nút Add blank frame(s) : Để thêm khung hình trống vào cuối dãy -Nháy nút Insert blank frame(s) : Để chèn khung hình trống vào trước khung hình đó Hỡnh Đặt lại kích thước khung hỡnh chọn GV: Hướng dẫn HS chèn khung hình trống và tùy chọn các Sau nhập xong các thông số, nháy nút yếu tồ khung hình: OK để hoàn thành việc chèn khung hình trống Chọn kích thớ c cho ảnh đợ c thêm Chọn vị trí đặt ảnh đợ c thêm so với khung hình ảnh động K Ých th í c c ñ a kh ung h×nh m í i th ª m ng ầ m định l à Autom atic, cù ng k ích th c v i ả nh độ ng hi ện th i Ch ä n m µ u n Ò n ch o kh ung h ×nh m í i th ªm S è lî ng khung h×nh m í i th ªm §Æ t th ê i gian ch o nh ÷ ng khung h×nh m í i th ª m Hỡnh Các tuỳ chọn cho khung hình trống Củng cố: - Nhắc lại nội dung trọng tâm - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, SGK trang 144 BT1: Nêu giống và khác ảnh tĩnh và ảnh động BT2: Cho biết mục đích sử dụng phần mềm Beneton movie GIF BT3: Hãy nêu tác dụng khác hai nút lệnh Add Frame(s) cụ phần mềm Beneton Movie GIF và Insert Frame(s) trờn cụng Dặn dò: - Làm bài tập 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 144, 145 - Đọc trước mục 3, bài 14 “Làm quen với phần mềm tạo ảnh động” Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Tuaàn: 31 Tieát: 61 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / BÀI 14 làm quen với phần mềm tạo ảnh động(tt) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp Hs xem và điều chỉnh khung hình và cách tạo hiệu ứng cho ảnh động Beneton Movie Gif Kĩ năng: Biết cách tạo hiệu ứng cho ảnh động phần mềm Thỏi độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II/ CHUẨN BỊ:  GV: M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet Tµi liÖu, gi¸o ¸n  HS: Vë ghi III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Nêu nguyên tắc tạo ảnh động? Bài mới: Hoạt động GV và HS Néi dung Hoạt động : Xem và điều chỉnh khung hình GV: mở tệp ảnh động chúng ta có thể xem và điều chỉnh các tuỳ chọn các khung hình tạo thành ảnh động đó -GV: cho HS quan s¸t h×nh ?§Ó xem th«ng tin cña khung h×nh tríc hÕt chung ta ph¶i lµm g×? -HS tr¶ lêi: chon khung h×nh ?qua quan s¸t h×nh em h·y cho biÕt ta chän mét khung h×nh th× ta biết thông tin gì trên khung hình đó? -HS tr¶ lêi-GVKL -HS quan s¸t Xem vµ ®iÒu chØnh khung h×nh -KÝch thíc cña khung h×nh -sè thø tù cña khung h×nh d·y -thời gian dừng khung hình(đơn vị tÝnh lµ 1/100gi©y) Hoạt động 2: Thao tác với khung hình GV: cho HS đọc thông tin và quan sát hình ? qua đó em hãy cho biết chúng ta có thể thực các thao tác trực tiÕp víi tõng khung h×nh nh thÕ nµo? -HS tr¶ lêi ; GVKL: §Ó chän khung h×nh ta lµm nh thÕ nµo? -HS trả lời; GVKL: nháy chuột lên khung hình để chọn nó GV: thao t¸c-HS quan s¸t ?§Ó xo¸ khung h×nh ta lµm nh thÕ nµo? -HS tr¶ lêi ; GV:Thao t¸c –HS quan s¸t ?§Ó chÐp hoÆc di chuyÓn khung h×nh ta lµm nh thÕ nµo? -HS tr¶ lêi ; GV thao t¸c –HS quan s¸t ?§Ó d¸n khung h×nh ta lµm nh thÕ nµo? -HS tr¶ lêi; GV thao t¸c-HS quan s¸t ?§Ó chØnh söa khung h×nh trùc tiÕp ta lµm nh thÕ nµo? -HS tr¶ lêi ; GV thao t¸c –HS quan s¸t Hoạt động 3: Tạo hiệu ứng cho ảnh động GV: cho Hs quan s¸t h×nh ?Qua quan sát em thấy có kiểu tạo hiệu ứng cho ảnh động ? -HS tr¶ lêi: cã hai kiÓu GVKL: mở tệp ảnh động và thao tác cho HS quan sát Thao t¸c víi khung h×nh - Chän khung h×nh - Xo¸ khung h×nh - chÐp hoÆc di chuyÓn khung h×nh - d¸n khung h×nh - chØnh söa khung h×nh trùc tiÕp Tạo hiệu ứng cho ảnh động - Có kiểu hiệu ứng ch ảnh động:Hiệu ứng chuẩn và hiệu ứng động Củng cố: - Nhắc lại các kiến thức đã học Hướng dẫn nhà: - Học bài và chuẩn bị bài thực hành 11 “ Tạo ảnh động đơn giản” SGK trang 146 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 31 Tieát: 62 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài thực hành số 11 TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động Kỹ năng: Biết khả tạo ảnh động chương trỡnh Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF 3.Thái độ: Giáo dục tính thẩm mỹ, thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị:  Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, các hình vẽ (SGK)  Học sinh: Vở ghi, tài liệu III Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp:KTSS Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên, học sinh Gv yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đó học bài trước Hs trả lời H1 s H2: s H3: s H4: s Nội dung cần đạt 1.Nhắc lại nguyên tắc tạo ảnh động Chúng ta đó biết ảnh động là thể liờn tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh xuất khoảng thời gian ngắn Hình Nguyên tắc tạo ảnh động H5: s Gv yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đó học bài trước Hs trả lời Tìm hiểu phần mềm tạo ảnh động Beneton Movie GIF Nhắc lại tạo ảnh động Beneton Movie GIF Để khởi động phần mềm, hãy nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình Giao diện phần mềm có dạng tương tự hình 111  Các bước tạo ảnh động: Nháy chuột lên nút New project Hình Màn hình chính Beneton Movie GIF Gv yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đó học bài trước Hs trả lời  Thao tác với nút lệnh đơn giản bài đã học trên công cụ Nháy chuột lên nút Add Frame(s) trên công cụ Chọn tập tin ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tập tin Nháy nút Open để đưa tập tin ảnh đó chọn vào ảnh động Lặp lại các bước từ đến để đưa các tập tin ảnh khác vào ảnh động Nháy nút Save để lưu kết Củng cố: - GV hệ thống lại bài học, kiểm tra kết thực hành HS và cho điểm thường xuyên Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị phần bài thực hành 11 “ Tạo ảnh động đơn giản” SGK trang 146 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 32 Tieát: 63 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài thực hành số 11 TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN(tt) GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực hành, biết tạo ảnh động trên máy tính 3.Thái độ: Thái độ nghiêm túc, cẩn thận thực hành II Chuẩn bị:  Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể  Học sinh: Đọc trước bài, SGK, III Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp:KTSS Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên, học sinh GV y/c HS thực hành bài tập 5-6-7/145 GV y/c HS đọc bài 1/146 sgk GV giới thiệu hình có sẳn ( cho HS nơi lưu hình này) Ví dụ: E:\HinhBaiTH11 Sau đó cho HS thực hành bài 1/146 GV theo dõi và giúp đỡ HS thực hành Nhận xét, rút kinh nghiệm Nội dung cần đạt Bài Khởi động và tìm hiểu Beneton Movie GIF Tìm hiểu phần mềm Beneton Movie GIF và thực hành tạo ảnh động từ các hình có sẵn: -Khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc phần mềm Beneton Movie GIF: các khu vực cửa sổ, các nút lệnh trên công cụ và chức chúng -Nháy nút Add frame(s) from a file để chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai khung hình ảnh động (có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý các ảnh thư mục mẫu) Nếu còn thời gian GV cho HS thực hành thêm với số ảnh chức thư mục trên Hình Tìm hiểu cách chọn các khung hình ngăn phía dới cửa sổ cách nháy chuột, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột nhấn giữ Yêu cầu học sinh thao tác với số chức phím Shift và nháy chuột Beneton Movie GIF theo các tiêu Chọn tất khung hình và gõ số (ví dụ, 100) vào ô Delay chí sau : (nghĩa là giây) Kết nhận tương tự hình 120 Nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột Nháy nút để kiểm tra kết nhận trên ngăn phía trên, nhấn giữ phím Shift và nháy chuột vào các bên trái Đánh dấu bỏ đánh dấu ô Loop , kiểm tra và khung hình nhận xét Chọn tất khung hình và gõ số (ví dụ: Chọn hiệu ứng ngăn bên phải và áp dụng hiệu ứng đó 100) vào ô Delay cho khung hình Kiểm tra kết nhận và nhận xét Nháy nút để kiểm tra Nháy nút Save trên công cụ để lưu kết Cuối cùng, mở Đánh dấu bỏ đánh dấu ô Loop , tập tin đó lưu để xem kết cuối cùng nhận Củng cố: - GV hệ thống lại bài học, kiểm tra kết thực hành HS và cho điểm thường xuyên Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị phần bài thực hành 11 “ Tạo ảnh động đơn giản” SGK trang 146 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 32 Tieát: 64 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài thực hành số 11 TẠO ẢNH ĐỘNG ĐƠN GIẢN(tt) GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie GIF và các thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie GIF Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực hành, biết tạo ảnh động trên máy tính 3.Thái độ: Thái độ nghiêm túc, cẩn thận thực hành II Chuẩn bị:  Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể  Học sinh: Đọc trước bài, SGK, III Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp:KTSS Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài mới: A Nội dung Bài Khởi động và tìm hiểu Beneton Movie GIF (10p) Trong bài này chúng ta tìm hiểu phần mềm Beneton Movie GIF và thực hành tạo ảnh động từ các hình có sẵn: Khởi động và tìm hiểu màn hình làm việc phần mềm Beneton Movie GIF: Các khu vực cửa sổ, các nút lệnh trên công cụ và chức chúng Nháy nút Add frame(s) from a file để chèn hai hình ảnh có sẵn làm thành hai khung hình ảnh động (có thể sử dụng hai ảnh có sẵn tuỳ ý các ảnh th mục mẫu) Hình Tìm hiểu cách chọn các khung hình ngăn phía dới cửa sổ cách nháy chuột, nhấn giữ phím Ctrl và nháy chuột nhấn giữ phím Shift và nháy chuột Chọn tất khung hình và gõ số (ví dụ, 100) vào ô Delay (nghĩa là giây) Kết nhận đợc tương tự hình 120 Nháy nút để kiểm tra kết nhận trên ngăn phía trên, bên trái Đánh dấu bỏ đánh dấu ô Loop , kiểm tra và nhận xét Nháy nút Save trên công cụ để lưu kết Cuối cùng, mở tệp đã lưu để xem kết cuối cùng nhận Bài Tạo ảnh động Beneton Movie GIF Hãy ghép 12 tệp ảnh Dong_ho_1.gif, , Dong_ho_12.gif thư mục lưu ảnh thực hành trên máy tính thành ảnh động mô kim giây đồng hồ di chuyển theo chiều kim đồng hồ với khoảng thời gian giây (h 121) Lưu kết với tên Dong_ho.gif Hình Củng cố: - GV hệ thống lại bài học, kiểm tra kết thực hành HS và cho điểm thường xuyên Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị bài thực hành 12 “ Tạo sản phẩm đa phương tiện” SGK trang 149 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 33,34 Tieát: 65,66,67 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Bài thực hành 12 TẠO SẢN PHẨM ĐA PHƯƠNG TIỆN I Mục tiêu: GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Kiến thức: Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Powerpoint Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực hành Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận phòng máy học II Chuẩn bị:  Giáo viên: Một số trang chiếu để làm ví dụ cụ thể, các hình vẽ (SGK) đưa vào bảng phụ, giấy bìa  Học sinh: Đọc trước nội dung bài, vở, SGK, tài liệu III Tiến trình: Ổn định lớp: KTSS Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra Nội dung dạy bài mới:  Nội dung: Trong bài này, chúng ta tạo bài trình chiếu (sản phẩm đa phơng tiện) giới thiệu di sản giới Việt Nam Khởi động PowerPoint áp dụng mẫu (hoặc tạo màu nền, màu chữ) thích hợp cho bài trình chiếu Sau đó nhập nội dung Di sản giới Việt Nam vào trang tiêu đề Em có thể chọn ảnh di sản để làm cho trang tiêu đề Thêm các trang chiếu và nhập các nội dung tương ứng sau: Trang 2: Di sản giới Việt Nam  Vịnh Hạ Long  Phong Nha – Kẻ Bàng Trang 3: Vịnh Hạ Long  Nằm vùng Đông Bắc Việt Nam, là phần vịnh Bắc Bộ  Gồm 1969 hòn đảo lớn nhỏ  Được công nhận là Di sản thiên nhiên giới Trang 4: Hình ảnh Hạ Long Trang 5: Hạ Long qua phim Trang 6: Phong Nha – Kẻ Bàng  Hang nước dài  Cửa hang cao và rộng  Hồ ngầm đẹp  Dòng sông ngầm dài Việt Nam  Thạch nhũ tráng lệ và kì ảo Trang 7: Hình ảnh Phong Nha Trang 8: Khám phá Phong Nha – Kẻ Bàng Chèn các hình ảnh tương ứng Vịnh Hạ Long và Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng vào các trang chiếu 3, 4, và Em có thể áp dụng các mẫu bố trí thích hợp cho trang chiếu trớc chèn hình ảnh Chèn các đoạn phim Vịnh Hạ Long và Vờn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng vào các trang chiếu và Thao tác chèn đoạn phim âm tương tự nh chèn hình ảnh: Thay vì chọn InsertPictureFrom File, em chọn InsertMovies and SoundMovie From File (chèn đoạn phim) Sound From File (chèn âm thanh) Hình Kết chèn tệp phim, âm và hình ảnh Tạo hiệu ứng động cho các trang chiếu và các đối tợng trên trang chiếu GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang  Trêng THPT Hoµ Lîi Gi¸o ¸n Tin häc góc trái, phía dới màn hình để trình chiếu và kiểm tra kết Nháy chọn trang chiếu đầu tiên và nháy nút Thực các chỉnh sửa, cần Kết nhận đợc có thể tơng tự nh hình 124 dới đây Hình Thêm các trang chiếu với thông tin, các hình ảnh và đoạn phim các di sản khác Cuối cùng, lu kết với tên Disan_Thegioi và thoát khỏi PowerPoint Củng cố: - GV hệ thống lại bài học, kiểm tra kết thưc hành HS và cho điểm thường xuyên - Ôn lại bài có điều kiện Dặn dò: - Học bài và chuẩn bị các bài tập SGK Tuaàn: 34 Tieát: 68 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Bµi tËp vµ «n tËp **** Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I Môc tiªu Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học Kĩ năng: Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức, rèn kĩ trả lời các dạng câu hỏi và bài tập Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực tham gia phát biểu ý kiến II ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Sgk, Giáo án, Tài liệu tham khảo, Bài tập, b¶ng phô Häc sinh: Xem lại lý thuyết, làm bài tập trước nhà GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  III TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định lớp (1’) Kiểm tra sĩ số, ổn định trật tự KiÓm tra bµi cò: (Thông qua) Bµi míi: Gi¸o ¸n Tin häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động Giải đáp thắc mắc học sinh (35’) Nội dung - GV yêu cầu học sinh nêu lên thắc mắc mình xem lại các bài học và bài tập - Yêu cầu học sinh khác giải đáp →Nhận xét, bổ sung thêm cần thiết - Lần lượt học sinh nêu lên thắc mắc mình -1 hs giải đáp thắc mắc - lớp nhận xét - ghi nhận lời giải  Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, SGK trang 144 BT1: Nêu giống và khác ảnh tĩnh và ảnh động BT2: Cho biết mục đích sử dụng phần mềm Beneton movie GIF BT3: Hãy nêu tác dụng khác hai nút lệnh Add Frame(s) và Insert Frame(s) trờn cụng cụ phần mềm Beneton Movie GIF - Học kỹ bài - Làm bài tập 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 144, 145 BT4: Khi tạo ảnh động phần mềm beneton Movie GIF, em có thể đặt để các ảnh khác hiển thị và khoảng thời gian khác không? Cñng cè (5’) - Giáo viên nhấn mạnh lại các kiến thức trọng tâm làm bài tập để học sinh nắm vững Híng dÉn vÒ nhµ: (1’) - Yêu cầu học sinh nhà xem lại kiến thức cũ - Xem lại các bài thực hành, là các kỹ năng: tìm kiếm thông tin trên Internet, tạo hộp thư điện tử, tạo trang web với phần mềm Kompozer chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra tiÕt thùc hµnh Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 35 Tieát: 69,70 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / Kieåm Tra Tieát(th) I MỤC TIÊU : Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức để tạo bài trình chiếu: Các bước tạo bài trình chiếu, tạo hiệu ứng động, thêm hình ảnh vào trang chiếu, thêm màu sắc cho trang chiếu, trình chiếu Kỹ năng: Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh, hấp dẫn, sinh động Thái độ: nghiêm túc, cẩn thận thực hành II CHUẨN BỊ:   GV: Phòng tin học HS: Xem lại các kiến thức phần mềm trình chiếu III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định: Kiểm tra sĩ số,vệ sinh Kiểm tra bài cũ: GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Bài mới:  Nội dung I: Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh với màu sắc, hình ảnh và các hiệu ứng động với dàn ý sau: Hà Tĩnh quê hương em! Slide 1: (Trang tiêu đề): Slide 2: Nội dung + Vị trí địa lý + Lịch sử + Danh thắng + Văn hóa + Quá trình phát triển Slide 3: Danh thắng + Chùa Hướng Tích Tự + Đền Chiêu Trưng + Ngã ba Đồng Lộc + Đèo ngang + Hồ Kẻ gỗ Slide 4:  Nội dung II: Hà Tĩnh xin kính chào quý khách! - Lưu bài trình chiếu với tên: Hatinh - Trình chiếu bài trình chiếu đã tạo Yêu cầu: Bài trình chiếu phải thêm hình ảnh minh họa, các hiệu ứng phải phù hợp không quá phức tạp, màu và màu chữ phải tương phản Biểu điểm: Nội dung I cho 7,5 điểm: Slide cho điểm, slide cong lại slide điểm (yếu cầu màu sắc, hình ảnh và các hiệu ứng phải phù hợp) Nội dung II cho 2,5 điểm: Lưu bài trình chiếu 0,5 điểm; trình chiếu điểm Củng cố : Giáo viên thu bài và chấm trực tiếp trên máy tính Hướng dẫn nhà : - Về nhà chuẩn bị các câu hỏi và bài tập SGK Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät Tuaàn: 36 Tieát: 71,72 Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / ÔN TẬP HỌC KÌ II I Mục tiêu: Kiến thức: Tổng hợp kiến thức đã học chương 3, Ôn luyện lại các dạng bài tập đã gặp chương (thực hành trên máy) Kỹ năng: Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo các thao tác Thái độ: Hình thành thái độ học tập nghiêm túc II Chuẩn bị GV và HS:  Giáo viên: Giáo án, SGK, bài soạn  Học sinh: Học bài cũ III Tiến trình bài dạy: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung ôn tập: HĐ CỦA GV & HS NỘI DUNG Chọn mẫu bố trí nội dung cho trang Chọn mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu: Format  slide Layout chiếu? Hs Trả lời GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi Các bước tạo bài trình chiếu? H Trả lời theo nhóm Cách tạo màu cho trang chiếu ? H Trả lời theo nhóm  Gi¸o ¸n Tin häc Các bước tạo bài trình chiếu: Gồm nhiều bước và thực theo trình tự sau : a/ Chuẩn bị nội dung cho bài chiếu b/ Chọn màu hình ảnh cho trang chiếu c/ Nhập và định dạng nội dung văn d/ Thêm các hình ảnh minh họa e/ Tạo hiệu ứng chuyển động f/ Trình chiếu kiểm tra, chỉnh sửa và lưu bài trình chiếu Tạo màu cho trang chiếu: - B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide) - B2 : Chọn lệnh Format  Background - B3 : Nháy nút và chọn màu thích hợp - B4 : Nháy nút Apply trên hộp thoại ( nháy nút Apply to all b4 thì màu áp dụng cho toàn trang chiếu) Cách định dạng nội dung văn ? Định dạng nội dung văn H Trả lời - B1 : Chọn phần văn muốn định dạng - B2 : Sử dụng các nút lệnh trên công cụ định dạng  Cách định dạng nội dung vbản PP tương tự phần mềm Word Sử dụng mẫu bài trình chiếu? Sử dụng mẫu bài trình chiếu H Trả lời Các bước thực mẫu bài trình chiếu: - Mở file PPt đã tạo trước - Xuất các mẫu bài trình chiếu : Nháy nút Design trên công cụ.(Format slide design) - Áp dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn cho các trang chiếu : B1 : Nháy nút mũi tên bên phải mẫu B2 : Nháy Apply to Selected Slides (áp dụng cho các trang chiếu đã chọn) Apply to all Slides (áp dụng cho tất các trang chiếu) Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu: chiếu? + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào H Trả lời theo nhóm + Chọn lệnh Insert  Picture  From File Hộp thoại Insert Picture xh + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh ô Look in + Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert Cách chèn âm đoạn phim Chèn âm đoạn phim vào trang chiếu: vào trang chiếu? B1 Chọn trang chiếu cần chèn tập tin âm hay đoạn phim H Trả lời B2 Nhấp chọn Insert Movies and sound Sound From File (hoặc movie From file) B3 Chọn thư mục lưu các tập tin âm hay đoạn phim ô Look in B4 Nháy chọn tập tin cần chèn B5 Nháy Insert Cách chuyển trang chiếu? Cách chuyển trang chiếu: H Trả lời theo nhóm + Cùng với các kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn các tùy chọn sau đây để điều khiển : - Thời điểm xuất hiện, tốc độ xuất hiện, Âm kèm + Các bước đặt hiệu ứng chuyển trang: B1: Chọn các slide cần tạo hiệu ứng B2: Từ menu Slide Show  Slide Transition… B3: Nháy chọn hiệu ứng chuyển tiếp thích hợp ô bên phải Chú ý : No Transition (không hiệu ứng) là ngầm định B4 Chọn tốc độ chuyển trang dòng speed: B5 Chọn âm kèm dòng sound: B6 Chọn chuyển trang nháy chuột dòng On mouse click hay tự động chuyển trang sau khoảng thời gian dòng Automatically after B7 Chọn áp dụng cho trang chiếu Apply to All Slides  Cách tạo hiệu ứng động cho đối tượng:  Tiết 72: Có hai lọai hiệu ứng động: Cách tạo hiệu ứng động cho đối - Hiệu ứng có sẳn phần mềm tượng? - Hiệu ứng tùy biến (Custom Animation) H Trả lời theo nhóm  Các bước tạo hiệu ứng động: Chọn các trang chiếu GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi HS: Thảo luận nhóm và trả lời các bước tạo ảnh động  Gi¸o ¸n Tin häc Mở bảng chọn Slide Show chọn Animation Schemes… Nháy chọn hiệu ứng thích hợp Nguyên tắc tạo ảnh động Là thể liên tiếp nhiều ảnh tĩnh, ảnh xuất thời gian ngắn Tạo ảnh động Beneton Movie GIF: - Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tượng + Các bước tạo ảnh động: B1 Nháy chuột lên nút New project trên màn hình trên công cụ B2 Nháy chuột lên nút Add Frame(s) trên công cụ B3 Chọn tập tin ảnh (tĩnh động) từ cửa sổ chọn tập tin (h 112) B4 Nháy nút Open để đưa tập tin ảnh đã chọn vào ảnh động B5 Lặp lại các bước từ đến để đưa các tập tin ảnh khác vào ảnh động -Nháy nút Save để lưu kết Tạo hiệu ứng cho ảnh động - Nháy chuột lên các biểu tượng ngăn phải màn hình chính - Chọn kiểu hiệu ứng: + Hiệu ứng chuẩn (Normal) HS: Thảo luận nhóm và trả lời tạo hiệu ứng cho ảnh động + Hiệu ứng động (Animated) Củng cố : - HS thực hành trên máy để củng cố phần ôn tập - Tạo bài trình chiếu CACLOAIHOA.ppt, để không tốn nhiều slide, HS cần tạo loài hoa slide, sau đó các hình ảnh minh hoạ loài hoa thì dùng phần mềm BMG, delay 100 để hiển thị Hướng dẫn nhà : - Học bài và ôn lại kiến thức, chuẩn bị kiểm tra học kì II Tuaàn: 37 Tieát: 73,74 Hoà Lợi, ngày……tháng ……năm 20 Duyeät THI HOÏC KÌ II Ngày soạn : Ngaøy daïy : / / / / I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức thực hành chương 3+4 Kỹ năng: Hình thành kỹ thực hành thành thạo trên máy tính Thái độ: - Hình thành thái độ nghiêm túc, trung thực II Chuẩn bị: Đề thi kiểm tra học kỳ III Tiến trình: Ổn định lớp Kiểm tra: I Trắc nghiệm (3 điểm) (Học sinh chọn cách khoanh tròn ý đúng nhất) Câu 1: Bài trình chiếu phải có: a/ Ít trang chiếu b/ Ít hai trang chiếu c/ Nhiều trang chiếu d/ Ít ba trang chiếu Câu 2: Bài trình chiếu luôn phải có: a/ Hình ảnh b/ Âm c/ Văn d/ Văn bản, âm và hình ảnh GV: NguyÔn V¨n Tµi  Trang Trêng THPT Hoµ Lîi  Gi¸o ¸n Tin häc Câu 3: Ta có thể khởi động phần mềm trình chiếu PowerPoint cách: a/ My Computer/ PowerPoint b/ Start/ All Programs/ MicroSoft Office/ PowerPoint c/ MicroSoft Office/ PowerPoint d/ C:\PowerPoint Câu 4: Nội dung văn trang chiếu thường có hai thành phần bản: a/ Nội dung văn và chú thích b/ Tiêu đề và nội dung văn c/ Tiêu đề và chú thích d/ Khung văn và nội dung Câu 5: Ta có thể tạo cho trang chiếu cách: a/ Format/ Slide Design b/ Insert/ Picture/ From File c/ Format/ Slide Layout d/ Format/ Background / Fill effects Câu 6: Đa phương tiện hiểu chung là: a/ Thông tin văn và hình ảnh b/ Thông tin âm và hình ảnh c/ Thông tin tổng hợp d/ Thông tin kết hợp nhiều dạng II Tự luận: (7điểm) Câu (2 điểm): Hãy nêu các định dạng văn trang chiếu Câu (2 điểm): Hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu Câu (2 điểm): Trình bày cách chép và di chuyển trang chiếu Câu (1 điểm): Hãy nêu ưu điểm đa phương tiện? Đáp án I Trắc nghiệm: Học sinh chọn câu đúng 0,5 điểm II Tự luận Câu 1: Học sinh nêu các ý sau: -Chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ -Căn lề trái, lề phải, giữa, hai bên -Tạo các danh sách dạng liệt kê -Có thể định dạng thao tác kéo thả chuột trên nút lệnh Câu 2: Học sinh nêu các bước sau: Bước 1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh Bước 2: Chọn lệnh Insert/ Picture/ From File Bước 3: Chọn thư mục lưu hình ảnh Bước 4: Chọn hình ảnh và nháy nút Insert Câu 3: Học sinh nêu các ý sau: a/ Chọn trang chiếu b/ Sao chép trang chiếu c/ Sao chép toàn trang chiếu d/ Di chuyển trang chiếu GV: NguyÔn V¨n Tµi  (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) (0,5 điểm) Trang