Đang tải... (xem toàn văn)
- Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Ca ngôïi söï thoâng minh cuûa Moà Coâi, Moà Coâi ñaõ baûo veä ñöôïc baùc noâng daân thaät thaø baèng caùch xöû kieän raát thoâng minh, taøi trí vaø co[r]
(1)Kế hoạch dạy học Môn : Tập đọc – Kể chuyện.
Bài : Mồ côi xử kiện.
I/ Mục tiêu: A Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm nghĩa từ ngữ bài: công đường, bồi thường.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật cách xử kiện thơng minh, tài trí cơng
b) Kỹ năng: Rèn Hs
-Đọc kiểu câu
-Chú ý từ ngữ từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường,
vịt rán, miếng nằm, hít hương thơm, lạch cạch, giãy nảy ………
-Biết phân biệt lời dẫn truyện lời nhân vật
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs lòng chân thật B Kể Chuyện.
- Dựa vào trí nhớ tranh minh họa kể lại toàn câu truyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa học SGK
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK,
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát 1’
2. Bài cũ: Ba điều ước 4’
- Gv gọi em lên đọc :Ba điều ước.
+ Nêu điều ước anh thợ rèn?
+ Vì điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối chàng hiểu điều đáng mơ ước?
- Gv nhận xét kiểm tra caùc em
3. Giới thiệu nêu vấn đề: 1’
Giới thiệu – ghi tựa:
Phát triển hoạt động 60’ * Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài
PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan
(2) Gv đọc mẫu văn
- Gv đọc diễn cảm toàn
+ Giọng kể người dẫn truyện: khách quan + Giọng chủ quán: vu vạ, thiếu thật
+ Giọng bác nông dân: phân trần, thật thà, ngạc nhiên + Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản nhiên, nghiêm nghị - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ
- Gv mời Hs đọc câu
+ Hs tiếp nối đọc câu đoạn
-Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp
-Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn
- Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường.
- Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp
+ Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+ Câu chuyện có nhân vật nào?
+ Chủ quán kiện bác nông dân chuyện ?
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân ?
+ Khi bác nơng dân nhận có hít hương thơm thức ăn trong quán Mồ Côi phán nào?
+ Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử?
- Gv mời Hs đọc đoạn
+ Tại Mồ Côi bảo bác nơng dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ?
+ Mồ Cơi nói để kết thúc phiên tòa?
Học sinh đọc thầm theo Gv Hs lắng nghe
Hs xem tranh minh họa Hs đọc câu
Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn
Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn
Hs giải thích từ khó Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Ba nhóm đọc ĐT đoạn Một Hs đọc
PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận
HT: Nhóm, cá nhân Hs đọc thầm đoạn
Gồm có: chủ quán, bác nông dân Mồ Côi.
Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền.
Hs đọc đoạn 2ø
Tôi vào quán ngồi chờ để ăn miếng cơm nắm Tơi khơng mua cả?
Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng đề nghị quan tòa phân xử.
Bác giãy nảy lên: Tơi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả riền.
Hs đọc đoạn
Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng.
Bác bồi thường cho chủ quán đủ số tiền: Một bên “ hít mùi thịt”, bên “ nghe tiếng bạc” Thế công bằng.
(3)+ Em thử đặt tên khác cho truyện?
- Gv nhận xét, chốt lại: Vị quan tịa thơng minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo lời nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn
- Gv cho tốp Hs (mỗi tốp em) tự phân vai thi đọc truyện trước lớp
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa câu chuyện - Gv mời Hs kể đoạn 1:
- Hs quan saùt caùc tranh 2, 3,
- GV mời Hs tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo tranh 1, 2, 3,
- Gv mời Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt
PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. HT: Lớp
Hs thi đọc diễn cảm truyện Ba Hs thi đọc đoạn Hs nhận xét
PP: Quan sát, thực hành, trò chơi. HT: Cá nhân
Một Hs kể đoạn Một Hs kể đoạn Một Hs kể đoạn Từng cặp Hs kể
Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện
Một Hs kể lại tồn câu chuyện Hs nhận xét
5 Tổng kếàt – dặn dò 1’