HS nghe Suy nghÜ lµm viÖc theo nhãm NhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n.. - Rút kinh nghiệm sau tiết dạy.[r]
(1)Tuần : TiÕt ct : Ngµy so¹n: Bµi dạy : I Môc Tiªu LUYỆN TẬP KiÕn thøc: - Hiểu được sở lí luận các dấu hiệu chia hết cho , cho , cho , cho đã học Kĩ - Bieát vaän duïng thành thạo và chính xác các dấu hiệu trên để giải bài tập - Rèn luyện thêm một số kĩ giải bài tập 3.Thái độ: Tính cẩn thọ̃n , chính xác , phát triờ̉n khả học toán GDMT : II ChuÈn bÞ : GV: Giaùo aùn , sgk , đddh HS : xem kĩ lí thuyết , làm bài tập III KiÓm tra bµi cò : 5’ HS1 : phát biểu dấu hiệu chia hết cho và ; làm bài 91 HS2 : phát biểu dấu hiệu chia hết cho và ; làm bài 101 V Tiến trình tiết dạy ổn định lớp Các hoạt động dạy học TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG 20 Hoạt động : BT dấu I Dấu hiệu chia hết cho va hiệu chia hết cho và 5 GV gọi hs nêu lại dấu hiệu HS nêu dấu hiệu chia hết cho chia hết cho và cho Áp và cho 96/39 sgk dụng làm các bài tập 96,97 sgk HS thực hiện BT 96,97 theo yc gv a) Không thể tìm được số thay thế * theo yc bài GV cho hs thảo luận nhóm b) * có thể là 1; 2; 3; …; chọn đúng sai ở bài tập 98, giải 97/39 sgk thích cụ thể từng câu a) 450 ; 540 ; 504 HS thảo luận nhóm Trả lời và b) 405 ; 450 ; 540 giải thích BT 98 98/39 sgk a)Đúng b) Sai c) Đúng d) Sai 99/39 sgk GV đặt vấn đề : số tự nhiên có hai chữ số mà các chữ số giống HS số` tự nhiên có hai chữ số là những số nào? Cho hs giống 11 ; 22 ; 33 ; 44 ; tìm số yc đề bài Các số chia hết cho và cho 55 ; 66 ; 77 ; 88 ; 99 dư số tận cùng phải là số , số đó là 88 GV BT 100 cho hs nhận xét chữ số tận cùng c của số n là số (2) mấy ? a phải là số mấy? Tìm n HS thực hiện bt 100 theo yc gv 15 Hoạt động : BT dấu hiệu chia hết cho va cho GV yc hs đọc BT 106 GV HD c¸ch lµm , gọi hs lên bảng giải GV cßn c¸ch nµo kh¸c? GVcho HS lªn b¶ng lµm GVc¸c HS kh¸c lµm vµo vë GV yc hs NX 100/39 sgk Chữ số tận cùng của số n là Chữ số đầu tiên của số n là Vậy số tự nhiên n là 1885 II Dấu hiệu chia hết cho va cho BT 106 /42SGK HS lªn b¶ng lµm BT 106 a) Gäi sè tù nhiªn nhá nhÊt cã CSè chia hÕt cho cã d¹ng 1000* (0 * 9; * N ) HS C¸ch kh¸c: sè tn nhá nhÊt cã c/sè lµ 10000,mµ tæng c¸c ch÷ sè cña 10000 lµ 1+0+0+0+0=1 nªn sè tn nhá nhÊt chia hÕt cho lµ 10002 1000* ⇔ (1+0+0+0+*) HS nhËn xÐt ⇔ (1+*) * {2;5;8}(1) ⇔ v× 1000* lµ sè tù nhiªn nhá nhÊt chia hÕt cho (2) Tõ (1 vµ (2) suy *=2 VËy sè cÇn t×m lµ 10002 b) Gäi sè tù nhiªn nhá nhÊt cã CSè chia hÕt cho 9cã d¹ng 1000* (0 * 9; * N ) 1000* ⇔ (1+0+0+0+*) ⇔ (1+*) *=8 ⇔ VËy sè cÇn t×m lµ 10008 GV yc hs lµm BT 108 GV nªu c¸ch t×m sè d chia sè cho , cho 3? GV hd nh Sgk Gäi hs lªn b¶ng HS đäc bt 108 HS tr¶ lêi HS nghe hd GV chÊm sè vë hs * Chèt c¸ch t×m sè d chia 1sè cho ( cho 3) GV hd hs áp dụng giải bài 109 HS thực hiện theo yc gv GV yc hs lµm BT 110/42 GV cho hs đọc và nghiên cứu kü ®Çu bµi GV gi¶i thÝch tõng thµnh phÇn BT 108/42 SGK Sè A cã tæng c¸c ch÷ sè chia cho (cho 3) d m th× A chia 9(cho3) còng d m VD: Sè 1543 cã tæng c¸c ch÷ sè lµ 1+5+4+3=13 Sè 13 chia cho d ;13 chia cho d VËy 1543 :9 d 1543: d T¬ng tù :1546:9 d 7;1546:3 d1 1527:9 d 8; 1527:3 d Bt 109/42 sgk a 16 213 827 468 m Bµi 110(sgk/42) ab=c 78 64 72 a 47 59 21 b c 3666 3776 1512 (3) ch÷ bµi HS đọc đầu bài 110 GV cho hs hoạt động nhóm HS c¶ líp nghiªn cøu kü ®Çu bµi GV yc các nhãm thu bµi HS nghe Suy nghÜ lµm viÖc theo nhãm NhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n m n r d 3 5 0 *)Trong TH trên ta có r=d *) Chú ý : Trong TH để thử phép nh©n ab=c ; nÕu r d th× phÐp nh©n sai, nÕu r=d th× phÐp nh©n đúng Hoạt động 3: V Cñng cè : 3’ GV : -nhắc lại các dấu hiệu chia hết đã học VI Híng dÉn häc ë nhµ : 2’ -Chuẩn bị bài mới : ước và bội , số nguyên tố, phân tích một số thừa số nguyên tố - Rút kinh nghiệm sau tiết dạy (4)