- nhưng lại không nhận ra rằng cuộc sống được tạo thành từ những điều rất nhỏ: không ý thức được rằng những việc lớn bao giờ cũng phải bắt đầu từ nhiều việc nhỏ, như những dòng sông đượ[r]
(1)SỞ GD& ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 Đề thi thức NĂM HỌC 2012 – 2013
Mơn thi: NGỮ VĂN 12 - BT THPT Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (8 điểm)
Anh/chị có suy nghĩ câu nói Fran KA.Clark:
“Ai muốn làm điều lớn lao, lại khơng nhận sống tạo thành từ những điều nhỏ” (Dẫn theo “Hành trang vào đời”, NXB Tổng hợp Hồ Chí Minh - 2008, tr.38) Câu 2 (12 điểm)
Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: Sông Mã xa Tây Tiến ơi!
Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn dãi dầu không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời! Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
Nhớ Tây Tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xơi (Trích Tây Tiến - Quang Dũng, Ngữ văn 12 tập một, NXB Giáo dục)
Hết
-Họ tên thí sinh: Số báo danh: HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Mơn thi: NGỮ VĂN 12 - BT THPT A.Yêu cầu chung:
1 Có kiến thức văn học xã hội đắn; kĩ làm văn tốt: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, mắc lỗi tả
2 Hướng dẫn chấm nêu nội dung bản, có tính định hướng, định tính khơng định lượng Giám khảo cần linh hoạt vận dụng Cần đánh giá làm thí sinh tính chỉnh thể; trân trọng viết có ý kiến giọng điệu riêng Chấp nhận cách kiến giải khác nhau, kể khơng có hướng dẫn chấm, miễn hợp lí có sức thuyết phục
3 Tổng điểm toàn 20,0 điểm, cho lẻ đến 0,5 điểm B Yêu cầu cụ thể:
Câu (8 điểm).
1.Giải thích:
- Ai muốn làm điều lớn lao: khát vọng hướng tới đích đời người, làm thay đổi sống theo chiều hướng tốt đẹp
- lại không nhận sống tạo thành từ điều nhỏ: không ý thức việc lớn phải nhiều việc nhỏ, dịng sơng tạo thành từ nhiều suối
2 Bình luận:
- Mơ ước làm nên điều lớn lao nguyện vọng đáng người, cần tơn trọng, động viên, khuyến khích
- Nhưng phải ý thức rằng:
(2)+ Phê phán lối sống, cách nghĩ, lời nói ngụy biện: việc lớn mà quên việc nhỏ, muốn trở thành vĩ nhân mà quên người bình thường
3 Bài học:
- Nhận thức sâu sắc rằng, việc nhỏ mà có ích kiên làm
- Thường xuyên rèn luyện đức tính kiên nhẫn, việc làm nhỏ để hướng tới điều lớn lao
Biểu điểm:
- Điểm 7-8: Đáp ứng yêu cầu trên, hành văn sáng
- Điểm 5-6: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, hành văn sáng, mạch lạc - Điểm 3-4: Đáp ứng khoảng nửa yêu cầu trên, cịn số lỗi diễn đạt, tả - Điểm 3: Khơng hiểu đề hiểu cịn mơ hồ, nhiều lỗi diễn đạt
Câu (12 điểm).
1 Giới thiệu tác giả, hoàn cảnh sáng tác, vị trí đoạn thơ Cảm nhận đoạn thơ:
- Về nội dung:
+ Cảm xúc chủ đạo nỗi nhớ chơi vơi, da diết hành binh năm xưa đoàn quân Tây Tiến đầy gian khổ lạc quan, đầm ấm, thắm tình quân dân
+ Bức tranh núi rừng Tây Bắc hùng vĩ mà hiểm trở, hoang dại mà đầy bí ẩn thơ mộng, trữ tình với núi cao, vực sâu, thác lớn, thú dữ, ; tên tên làng lạ lẫm đầy sức gợi
- Về nghệ thuật: bút pháp lãng mạn, ngơn ngữ giàu nhạc tính hình ảnh, có giá trị biểu cảm cao
3 Đánh giá:
- Khẳng định vai trò đoạn thơ việc góp phần thể nội dung tư tưởng đặc sắc nghệ thuật thơ
- Khẳng định vị trí nhà thơ Quang Dũng thơ ca kháng chiến nói riêng thơ ca đại Việt Nam nói chung
Biểu điểm:
- Điểm 11-12: Đáp ứng yêu cầu trên, hành văn sáng, mạch lạc
- Điểm 9-10: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, hành văn sáng, mạch lạc - Điểm 8-9: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên, hành văn mắc lỗi
- Điểm 6-7: Đáp ứng 1/2 yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt, tả - Điểm 4-5: Đáp ứng số ý, mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả