- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và trong vui chơi.. Đoàn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.[r]
(1)TUẦN 21:
LỚP
Thứ ngày 16/01/2012 dạy lớp 1A Thứ ngày
20/01/2012 dạy lớp 1B EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được: Trẻ em cần học tập, vui chơi kết giao bạn bè Biết cần phải đoàn kết thân , giúp đỡ bạn bè học tập vui chơi
- Bước đầu biết cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập vui chơi Đoàn kết, thân với bạn bè xung quanh
* GDKNS: Kĩ thể tự tin, tự trọng quan hệ với bạn bè Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè Kĩ thể cảm thông với bạn bè Kĩ phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ SĐĐ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định.
2 Bài cũ 3 Bài mới.
a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Phân tích tranh (bài tập 2)
- Giáo viên yêu cầu cặp học sinh thảo luận để phân tích tranh tập + Trong tranh bạn làm gì?
+ Các bạn có vui khơng? Vì sao? + Noi theo bạn đó, em cần cư xử với bạn bè
- Giáo viên kết luận chung: Các bạn tranh học, chơi với vui Noi theo bạn đó, em cần vui vẽ, đồn kết, cư xử tốt với bạn bè
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ
- Để cư xử tốt với bạn em cần làm gì?
- Với bạn bè cần tránh việc gì? - Cư xử tốt với bạn có lợi gì?
- GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, em cần học, chơi nhau,
- Học sinh hoạt động theo cặp
- Học sinh phát biểu ý kiến trước lớp
- Học sinh nhắc lại
(2)nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà không trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận Cư xử tốt bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè thêm gắn bó
Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của
- Bạn tên gì? Đang học sống đâu?
- Em bạn học, chơi với nào?
- Các em yêu quý sao? - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau
- Học sinh giới thiệu cho bạn theo gợi ý câu hỏi
- Lắng nghe
LỚP 2
Thứ 2/16/01/2012 dạy lớp 2A Thứ 6/ 20/01/2012 dạy lớp 2B
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị ( tiết 1) I Mục tiêu:
- Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch
- Bớc đầu biết đợc ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp tình đơn giản thờng gặp hàng ngày
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập Tranh SGK - Vở tập
III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định.
2 Bài cũ 3 Bài mới.
a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Thảo luận lớp - GV cho hs quan sát tranh
- GV neâu câu hỏi theo nội dung tranh
- Kết luận : Muốn mượn bút chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng
- Haùt
- HS quan sát nắm nội dung tranh
- Thaûo luận nhóm đưa giải pháp cho tình theo tranh
(3)yêu cầu,…
Hoạt động : Đánh gía hành vi. - GV đính tranh lên bảng nêu câu hỏi theo tranh
- Nhận xét kết luận : Việc làm tranh 2,3 bạn biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ
Hoạt động : Bày tỏ thái độ. - GV phát phiếu học tập - GV nêu ý kiến
- GV cho hs thảo luận việc tán thành không tán thành
Kết luận chung : Ý kiến d 4.Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau
- Trao đổi kết bạn bàn - Hs phát biểu cá nhân
- HS đánh dấu vào trước ô vuông ý kiến mà em tán thành
- HS bày tỏ thái độ
- Hs thảo luận, trình bày ý kiến
LỚP 3
Thứ 3/ 17/01/2012 dạy lớp 3A Thứ 5/17/01/2011 dạy lớp 3B
TƠN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGỒI (Tiết 1)
Giảm tải, HS tiếp tục kể số hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương mà em biết
LỚP 4
Thứ 2/ 16/01/2011 dạy lóp 4A Thứ 6/20/01/2011 dạy lớp 4B
LÞch sù víi mäi ngêi ( TiÕt 1 )
I Mơc tiªu:
- Biết ý nghĩa cuả việc c xử lịch với ngời - Nêu đợc ví dụ c xử lịch với ngiỡ
- Biết c xử lịch với ngêi xung quanh
* GDKN: Có thái độ tự trọng, tôn trọng ngời khác, tôn trọng nếp sống văn minh
- Cư xử lịch với người
- Kỷ định lựa chọn hành vi lời nói phù hợp số tình - Kỷ kiểm soát cảm xúc cần thit
II Đồ dùng dạy học:
- SGK đạo đức
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định.
2 Bài cũ
(4)3 Bài mới.
a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Thaỷo luaọn lụựp: “Chuyeọn ụỷ tieọm may” (SGK/31- 32)
- GV nêu yêu cầu: Các nhóm HS đọc truyện (hoặc xem tiểu phẩm dựa theo nội dung câu chuyện) thảo luận theo câu hỏi 1, 2- SGK/32:
+ Em có nhận xét cách cư xử bạn Trang, bạn Hà câu chuyện? + Nếu em bạn Hà, em khuyên bạn điều gì? Vì sao?
- GV kết luận: Trang người lịch biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, biết thơng cảm với thợ may …
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi (BT1)- GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận cho nhóm: Những hành vi, việc làm sau đúng? Vì sao?
- GV kết luaän:
+ Các hành vi, việc làm b, d + Các hành vi, việc làm, c, đ sai Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (BT3) - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm: Em bạn nhóm thảo luận để nêu số biểu phép lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi
- GV kết luận: Phép lịch giao tiếp thể ở:
+ Nói nhẹ nhàng, nhã nhặn, khơng nói tục, chửi bậy …
+ Biết lắng nghe người khác nói
+ Chào hỏi gặp gỡ + Cảm ơn giúp đỡ
+ Xin lỗi làm phiền người khác
- Các nhóm HS làm việc
- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe
- Các nhóm HS thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
(5)+ Ăn uống từ tốn, khơng rơi vãi, Khơng vừa nhai, vừa nói
4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị tiết sau
- HS lớp thực
LỚP 5
Thứ ngày 17/01/2012 dạy lớp 5B Thứ ngày 19/01/2012 dạy lớp 5A
UỶ BAN NHÂN DÂN X (PHƯỜNG) EM (Tiết 1) I MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết vai trị quan trọng UBND xã (phường) cộng đồng
- Kể số công việc Ủy ban nhân dân x (phường) trẻ em địa phương
- Biết trách nhiệm người dn l phải tơn trọng Ủy ban nhn dn x (phường) - Có ý thức tơn trọng UBND xã (phường)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK Đạo đức
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định.
2 Bài cũ 3 Bài mới.
a Giới thiệu bài: b Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Học sinh thảo luận truyện “Đến uỷ ban nhân dân phường”
- Nêu yêu cầu
- Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm gì? - UBND phường làm cơng việc gì?
- GV kết luận: UBND phường, xã giải nhiều công việc quan trọng người dân địa phương
Hoạt động 2: Học sinh làm tập 2/ SGK. - Giao nhiệm vụ cho học sinh
- GV kết luận: UBND phường, xã làm việc sau: Làm giấy khai sinh
+ Xác nhận đăng kí kết
+ Xác nhân đăng kí nghĩa vụ quân + Làm giấy chứng tử
+ Chứng nhận giấy tờ khác theo chức
Hoạt động 3: HS làm tập 1/ SGK.
- Hát
- Học sinh đọc truyện - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
(6)- Giao nhiệm vụ cho nhóm
- Gv kết luận: Cần phải đăng kí tạm trú để giúp quyền quản lí nhân
+ Em nên giúp mẹ treo cờ
+ Nhắc nhở bạn không làm 4 Củng cố - dặn dò:
- Thực điều học - Nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày (phân cơng sắm vai theo cách mà nhóm xử lí tình huống)
- Các nhóm thảo luận bổ sung ý kiến - Đọc ghi nhớ SGK