Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài trên lớp.. Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các ph[r]
(1)Trường THCS Lạc Tánh PHIẾU DỰ GIỜ THCS Họ và tên giáo viên dạy: Trường: Tên bài dạy: Lớp: Môn dạy: Tiết: Họ và tên người dự giờ: Chức vụ: Đơn vị: Thời gian Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bài Nhận xét Người dự (2) Lạc Tánh, ngày tháng năm Người dự giờ (3) TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜ DẠY Tiêu chuẩn đánh giá: Các mặt Các yêu cầu Nội dung Phương pháp Phương tiện Tổ chức Kết Chính xác, khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng, lập trường chính trị) Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm Liên hệ thực tế (nếu có), có tính giáo dục Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn, với nội dung của kiểu bài trên lớp Kết hợp tốt các phương pháp các hoạt động dạy và học Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài trên lớp 7.Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý Thực linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý các phần, các khâu Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài, với các đối tượng, học sinh hứng thú học 10 Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức Điểm tổng cộng:……./20 Cách xếp loại: Loại Giỏi: Loại Khá: Loại Trung bình Loại Yếu, kém Tổng số điểm: ……… XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG a Điểm tổng cộng đạt từ 17 20 điểm b Các yêu cầu 1, 4, 6, phải đạt điểm a Điểm tổng cộng đạt từ 13 16,5 b Các yêu cầu 1, 4, phải đạt điểm a Điểm tổng cộng phải đạt từ 10 12,5 điểm b Yêu cầu 1, phải đạt điểm Điểm tổng cộng đạt từ trở xuống Xếp loại: ………… Long Hưng B, ngày … tháng … năm 2012 GIÁO VIÊN ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ NGƯỚI DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁ (Họ tên, chữ kí) (Họ tên, chữ kí) (4)