Biết được công dụng, cách lựa chọn một số đồ vật để trang trí nhà ở 4.. Biết được nguyên tắc cơ bản, vật liệu, dụng cụ và qui trình cắm hoa 5.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN: CÔNG NGHỆ Thời gian làm bài 45 phút I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Đối với GV: đánh giá kết học tập học sinh sau học xong Chương I, Chương II (Từ bài – bài 14/ SGK – Công nghệ 6) Qua đó xây dựng các đề kiểm tra sử dụng để ôn tập - Hệ thống kiến thức cho học sinh phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ quy định chương và đánh giá đúng đối tượng học sinh 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tế Thái độ: - Giáo dục tinh thần làm bài tự giác, sáng tạo, trung thực làm bài II Chuẩn bị: Giáo viên: Ra đề kiểm tra HS: học bài, chuẩn dụng cụ kiểm tra III Hình thức: - Hình thức kiểm tra: + Trắc nghiệm : 30 % + Tự luận : 70% IV.Tiến trình: ổ định lớp: Tiến trình kiểm tra (2) V Ma trận : Tên chủ đề Chủ đề 1: Chương I May mặc gia đình Số câu hỏi Số điểm Tỷ lệ:100% Chủ đề 2: Chương II : Trang trí nhà Nhận biết Thông hiểu 1.Biết ảnh hưởng màu sắc, hoa văn vải,kiểu màu quần áo đến vóc dáng người mặc Biết cách phối hợp trang phục hợp lý Biết cách vẽ, cắt và qui trình khâu số sản phẩm đơn giản Hiểu sở để phân loại các loại vải Hiểu cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường xã hội Hiểu ý nghĩa và cách bảo quản trang phục Số câu : Số điểm:0.5 5% Biết cách xếp đồ đạc nhà Biết cách giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp Biết công dụng, cách lựa chọn số đồ vật để trang trí nhà Biết nguyên tắc bản, vật liệu, dụng cụ và qui trình cắm hoa Biết cách cắm hoa số dạng Số câu :2 Số điểm:1 10% Hiểu vai trò nhà đời sống người Hiểu khái niệm nhà sẽ, ngăn nắp và công việc vệ sinh để nhà Hiểu công dụng số đồ vật dùng để trang trí nhà Hiểu tác dụng hoa và cây cảnh việc trang trí nhà 10 Hiểu các nguyên tắt Vận dụng Cấp độ thấp/ cấp độ cao Cộng Phân biệt các loại vải Chọn vải, kiểu màu để may trang phục chọn quần áo may sẵn phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi Sử dụng hợp lý và bảo quản trang phục đúng kỹ thuật 10 Có ý thức sử dụng trang phục hợp lý để tiết kiệm chi tiêu 11 Cắt khâu đồ vật đơn giản Số câu :1 Số câu:4 Số điểm:2 3.5 điểm 20% 35% 11 Nêu cần thiết phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp 12 Vận dụng Sắp xếp chổ ở, nơi học tập thân ngăn nắp, 13 Giải thích vị trí đặt cây cảnh, bình hoa thích hợp 14 Cắm số dạng cắm hoa phù hợp với không gian nơi nơi học tập (3) Số câu :2 cắm hoa bản, các dụng cụ vật liệu cần thiết dùng cắm hoa Số câu :1 Số câu :1 Số câu :1 Số điểm:1 Số điểm:0,5 Số điểm:3 Số điểm:2 Tỷ lệ:100% 10% 5% 30% 20% TS câu hỏi 3 1.5 1,5 7.0 15% 15% 70% Số câu hỏi Số điểm TS điểm Tỉ lệ: 100% Số câu hỏi: Số điểm: 6.5 100% TS câu hỏi: TS điểm: 10 Tỉ lệ: 100% (4) phßng gd&®t b×nh gia Trêng thcs yªn lç Hä vµ tªn :…………… Líp :…… §iÓm đề kiểm tra học kì i năm học 2012-2013 M«n: công nghệ Thời gian: 45 phút, không kể thời gian giao đề Lêi phª cña thÇy c« gi¸o II/ TRẮC NGHIỆM: (3đ) Chọn câu trả lời đúng khoanh tròn: Câu 1: Trang phục trẻ từ sơ sinh đến tuổi mẫu giáo nên chọn: A Vải bông B Vải nilon C Vải xa D Vải xoa Câu 2: Mặc đẹp là mặc quần áo nào? A Thật mốt B Đắt tiền C Phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi D May cầu kỳ Câu 3: Nhà thường chịu ảnh hưởng trực tiếp tác động nào? A.Thiên nhiên B Môi trường C Hoạt động người D Cả ý trên Câu 4: Vì hoa giả sử dụng rộng rãi? A Hoa giả đẹp, nhiều màu sắc B Dễ làm C Làm từ nhiều chất liệu, rẻ tiền D Cả a,b,c đúng Câu 5: Căn vào hoạt động bình thường gia đình, nơi thường có khu vực chỗ ngủ nghỉ bố trí A Rộng rãi, thoáng mát đẹp B Trang trọng C Riêng biệt, yên tĩnh D Kín đáo, an toàn Câu 6: Để có trang phục đẹp phù hợp với lứa tuổi, ta cần dựa vào các yếu tố nào? A Chất liệu vải B Chọn vải và kiểu may C Hoa văn D Màu sắc II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (3điểm) Trình bày tính chất vải sợi hóa học? Vì vào mùa hè người ta thích mặc vải bông, vải tơ tằm mà không thích mặc vải nilon, polyeste? Câu 2: (2điểm) Hoa và cây cảnh có ý nghĩa gì trang trí nhà ở? Em thích trang trí nhà mình hoa giả, hoa tươi hay hoa khô? Vì sao? Câu 3: (2điểm) Trình bày quy trình cắm hoa trang trí? BÀI LÀM (5) Phßng GD&§T b×nh gia híng dÉn chÊm m«n c«ng nghÖ (6) Trêng THCS yªn lç häc k× I n¨m häc 2012- 2013 I/ TRẮC NGHIỆM : (3đ) Mỗi câu đúng 0,5đ Câu đáp án A C D D C B II/ TỰ LUẬN: (7đ) C©u 1: (3điểm) * Tính chất vải sợi hóa học: (1 điểm) - Tính chất vải sợi nhân tạo: Mềm, Hút ẩm cao, ít nhàu, bị cứng lại nước Khi đốt tro bóp dễ tan (0,5 điểm) - Tính chất vải sợi tổng hợp: Hút ẩm ít, bền, mau khô, không nhàu Khi đốt tro màu đen, vón cục, bóp không tan ( 0,5 điểm) * Vào mùa hè người ta thích mặc vải bông, vải tơ tằm mà không thích mặc vải nilon, polyeste vì: (2 điểm) - Vào mùa hè người ta thích mặc áo vải bông, vải sợi tơ tằm : (0,5 điểm) + Vải bông, vải tơ tằm thuộc vải sợi thiên nhiên: (0,25 điểm) + Hai loại vải này có tính hút ẩm cao, mặc thoáng mát, thấm mồ hôi nên người mặc cảm thấy dễ chịu (0,25 điểm) - Vào mùa hè người ta không thích mặc vải nilon, polyeste vì: (0,5 điểm) + Vả nilon, polyeste thuộc loại sợi hóa học (0,25 điểm) + Hai loại sợi này có độ hút ẩm kém mặc bí vì ít thấm mồ hôi, nên người mặc cảm thấy khó chịu ( 0,25 điểm) C©u 2: (2điểm) * Ý nghĩa hoa và cây cảnh trang trí nhà là: (1 điểm) - Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm cho phòng đẹp, mát mẻ (0,25 đ) - Cây cảnh góp phần làm không khí (0,25 đ) - Đem lại niềm vui, thư giản cho người sau lao động (0,25 đ) - Tăng thu nhập cho gia đình (0,25 đ) * Em thích trang trí nhà mình hoa giả, hoa tươi hay hoa khô: Yêu cầu hs nêu ưu điểm loại hoa chọn để trang trí (1 điểm) Ví dụ: Hoa giả: bền, đẹp hoa thật, có thể giặt dễ dàng, Câu 3: (2 điểm) HS phải nêu 1.Chuẩn bị: đ - Bình cắm hoa: có thể dùng bình thấp, bình cao, giá lẵng - Dụng cụ: Dao, kéo, bàn chông, mút xốp - Hoa: hoa tươi, mua chợ nhà Quy trình thực hiện: 1đ - Lựa chọn hoa, lá, dạng bình cắm cho phù hợp hoa với bình và bình với vị trí cần trang trí (0,25 điểm) - Cắt và cắm các cành chính trước (chú ý cắt hoa trước) (0,25 điểm) - Cắt các cành phụ có độ dài ngắn khác nhau, cắm xen các cành chính che khuất miệng bình và điểm thêm hoa lá (0,25 điểm) - Đặt bình hoa vào vị trí trang trí (0,25 điểm) (7)