MỤC TIÊU: - Cũng cố kiến thức đã học trong hoạt động chính, biết tên gọi, đặc điểm, chi tiết các loại hoa, quả, bánh, quần áo tết và mùa xuân.. - Trẻ chơi được các trò chơi, tích cực tha[r]
(1)PHÒNG GD - ĐÀO TẠO THI XÃ PHƯỚC LONG TỈNH BÌNH PHƯỚC Trường Mầm Non Sơn Ca Họ và tên GV: Lê Thị Sinh Lớp : mầm Ngày soạn: 27/2/2011 Ngày dạy: 1/3/2011 Gi¸o ¸n dù thi Gi¸o viªn d¹y giái cÊp THỊ XÃ năm học: 2010 – 2011 Chủ đề : Tết Và Mùa Xuân Lĩnh Vực Phát Triển Nhận Thức Đề tài: “Ôn số lượng nhận biết nhóm có đối tượng, đếm đến 3” I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Ôn nhận biết số lượng 2, nhận biết nhóm có đối tượng, đếm đến 3, qua đó trẻ biết số loại hoa, bánh mùa xuân - Kỹ năng: Luyện kĩ đếm, tạo nhóm số lượng, phân biệt các nhóm số lượng khác theo yêu cầu, Phát triển ngôn ngữ toán học, tư so sánh, tổng hợp - Tư tưởng: Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các cây xanh và hoa mùa xuân tích cực tham gia các hoạt động cô và các bạn II CHUẨN BỊ : - Một số cây hoa đào, hoa mai… - Rổ, cánh hoa mai, hoa đào - Đĩa đựng, bánh chưng, kẹo, trái cây, hoa, bình hoa III TIẾN HÀNH : * Hoạt động 1: Ôn - Tạo hứng thú cho trẻ -Cho trẻ hát bài “Cùng múa hát mừng xuân” -Khi mùa xuân tới báo hiệu ngày lễ gì đến? -Tết người thích trưng hoa nào nhất? -Miền Nam có hoa gì nở vào dịp Tết? -Miền Bắc có hoa gì? Mùa xuân đến thời tiết ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở mùa xuân có ngày lễ tết nguyên đán, các thêm tuổi Vì các phải ngoan, giúp đỡ người thân gia đình đón tết, chăm sóc cây, hoa để cảnh vật ngày càng đẹp Trò chơi: “cành hoa xuân” -“Đoàn kết đoàn kết”….kết thành hai nhóm -Nhóm 1: gắn hoa mai -Nhóm 2: gắn hoa đào -Cả hai nhóm vừa gắn cây hoa? -Cho trẻ vườn hoa -Trong vườn hoa có loại hoa gì? -Ai tìm cho cô cây hoa mai nở có bông hoa? (2) - Tạo tình huống: Còn cây hoa mai nào mà các bạn chưa tìm đến không? … - Hãy đếm xem cây mai này có bông nha! Cô cho trẻ đếm số lượng hoa trên cây mai còn lại: 1, 2, 3, … tất là bông hoa mai * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức: - Các đếm xem vườn có tất cây hoa mai? -Cô cho trẻ đếm số lượng cây mai: 1, 2, 3, … tất là cây hoa mai… Các chú bướm bay đến để ngắm hoa, (mời trẻ lên gắn) -Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm bướm: 1, 2, 3, … tất có bướm -Nhóm bướm và nhóm bông hoa có số lượng nào so với nhau? -Bằng và mấy? Kiểm tra trẻ: - Vậy cô đố các con: vườn còn thiếu loại hoa gì đặc trưng cho mùa xuân nửa? -Cô còn số chậu hoa, mà vườn chưa có hoa đào bạn lên xếp cho cô cái chậu? -Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm chậu hoa 1, 2, 3, … tất có chậu hoa -Một bạn lên trồng cho cô cây hoa đào? -Cô cho trẻ đếm số lượng nhóm cây hoa đào 1, 2, 3, … tất có cây hoa đào… -Nhóm chậu hoa và nhóm cây hoa đào có số lượng nào so với -Bằng và mấy? -Mùa xuân đến trăm hoa đua nở trông thật đẹp mắt và các nhớ chăm sóc bảo vệ hoa để hoa ngày càng nhiều và đẹp Trò chơi: hoa nở, hoa tàn * Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi trí thông minh bé Cô hỏi đố trẻ: Khi hoa tàn thi các cánh hoa nào? gốc cây mai, cây đào có gì? Ta có thể làm gì với cánh hoa này? -Các hãy tận dụng nhặt các cánh hoa này dán trang trí lớp, đón xuân -Thi xem nhặt nhanh nhé! - Gió thổi gió thổi! -Thổi các bạn lấy rổ! … -Mỗi bạn nhặt cho cô cánh hoa bỏ vào rổ -Cô kiểm tra - Đàm thoại với trẻ: nhặt cánh hoa mai? -Hãy cùng đếm xem! …bạn nào chưa đủ cánh hoa? … ( cho trẻ tự lấy thêm cho đủ … sau đó cùng đếm lại để kiểm tra … ) - Cô bảo cô bào… bảo các cất rổ -Liên hệ: Giao nhiệm vụ chơi cho trẻ: Các nhìn xung quanh lớp tìm cho cô nhóm đồ vật có số lượng là 3? -Cho trẻ đếm *Chuẩn bị đón tết -Nhóm bạn trai: Một đĩa có gói kẹo -Xếp các bánh chưng vào đĩa (3) -Nhóm bạn gái? cắm bông hoa vào bình hoa - Một đĩa xếp -Ngày tết là ngày lễ lớn dân tộc ta, đến tết và mùa xuân tất vật vui mừng, người hân hoan tưng bừng đón tết lớp mình cùng hát lên bài hát Hát bài “sắp đến tết rồi” Ký và ghi họ tên người dạy Lê Thị Sinh BAN GIÁM HIỆU DUYỆT (4) HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ: “TẾT VÀ MÙA XUÂN” TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC Giờ các vào các góc mà mình thích để khám phá tiếp Cho trẻ nói và làm theo trò chơi băng reo “Mùa xuân”: + Mùa xuân đến ( tay giơ lên, lắc cổ tay) + Gió xuân : rì rào, rì rào ( tay giơ lên cao khỏi đầu, nghiêng qua bên ) + Mưa xuân : lộp bộp, lộp bộp ( vỗ tay … ) + Nắng xuân : ấm áp ( tay bắt chéo trước ngực) + Ông mặt trời gọi: dậy thôi! + A! … ( cùng lên reo vang … ) Về góc chơi mình Góc nghệ thuật: (trọng tâm) Tạo hình: - Vẽ, nặn, tô màu, làm tranh, trang trì, xếp, gấp, in, dán tranh ảnh, bánh quả, hoa, quần áo ngày tết và mùa xuân - Làm quả, đĩa xuân, mứt, thiệp xuân, trang trí cành hoa mai, hoa đào từ đồ dùng mở … Văn nghệ: - Biểu diễn văn nghệ chủ đề “Tết – Mùa Xuân” I MỤC TIÊU: - Treû bieát veõ, toâ maøu, xeù, daùn, … veà hoa, quả, bánh teát vaø muøa xuaân - Rèn cho trẻ óc thẩm mỹ, khéo léo, tính kiên trì để làm hồn chỉnh sản phẩm mà trẻ thích cách sáng tạo Trẻ biểu diễn mạnh dạn, tự tin - Giaùo duïc treû kiên nhẫn, trân trọng, giữ gìn sản phẩm mình và bạn tạo gọn gàng ngăn nắp trật tự biểu diễn II CHUẨN BỊ: - Bút màu, giá vẽ, giấy A3, giấy màu, tranh tô màu, tranh mẫu, đất nặn, bảng, hình mẫu Kéo, hồ dán, Nhạc cà rốt, cành cây khô, hoa mai, hoa đào vải, dụng cụ aâm nhaïc, muõ muùa, maùy casset, ñóa nhaïc, giấy cứng Que, hột hạt, hoa, lá, quả, , kẹo, lá, bông lâu bảng III.TIẾN HÀNH: Tạo hình: - Làm mứt từ giấy cứng - Cắt hoa nắp chai bia - Làm làm thiệp xuân - Làm bánh dày, bánh chưng - Làm đồ chơi từ là cây, cánh hoa xuân - Làm đĩa xuân - Làm hoa đào (5) áo… - Dùng đất sét nặn các loại hoa, quả, cây xanh… Vẽ trên giấy, trên khay cát, vẽ màu nước các loại hoa, quả, bánh, quần Dùng hình mẫu, in hình các loại hoa, quả, bánh, quần áo… Dùng màu khô làm tranh các loại hoa, quả, bánh, quần áo… Dùng màu nước, màu khô tô màu tranh các loại hoa, quả, bánh, quần áo… Xé dán tranh các loại hoa, quả, bánh, quần áo… - Xếp tranh các loại hoa, quả, bánh, quần áo que, hột hạt, hoa - Dán dây xúc xích, gắn hoa, mai Văn nghệ: - Hát múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch các bài “Teát – Muøa Xuaân” Góc học tập: (trọng tâm) - Chơi cắp cua - Chơi xúc xắc - Xem tranh ảnh sách - Chọn tranh cắt làm album - Chọn gọi tên, đếm, so sánh số lượng, làm bài tập toán - Phân loại hoa, quả, bánh, quần áo, nước - Đọc thơ, kể chuyện, ca dao, tục ngữ tết và mùa xuân - Ghép các hình hoa, quả, bánh, quần áo từ hình học và ghép hình theo mẫu - Nghe băng, đĩa đọc thơ, kể chuyện, ca dao, tục ngữ các loại hoa, quả, bánh, quần áo I MỤC TIÊU: - Cũng cố kiến thức đã học hoạt động chính, biết tên gọi, đặc điểm, chi tiết các loại hoa, quả, bánh, quần áo tết và mùa xuân - Trẻ chơi các trò chơi, tích cực tham gia chơi, thể tốt vai chơi mình - Trẻ đoàn kết chơi giữ góc chơi gọn gàng II CHUẨN BỊ: - Tranh, ảnh, truyện, sách các loại hoa, quả, bánh, quần áo - Tranh lô tô các loại hoa, quả, bánh, quần áo - Bút màu, bút chì - Tranh so hình hoa, quả, bánh, quần áo - Tranh ghép các loại hoa, quả, bánh, quần áo - album - Các bài tập toán - Đồ chơi xúc xắc - Hình học, hột hạt, sỏi đá, que… băng III TIẾN HÀNH: - Trẻ vào góc chơi chọn trò chơi, tiến hành thể vai chơi mình - Chơi cắp cua - Chơi xúc xắc - Xem tranh ảnh sách các loại hoa, quả, bánh, quần áo, chợ xuân - Chọn tranh cắt làm album, làm sách tết và mùa xuân (6) - Chọn gọi tên hoa, quả, bánh, quần áo hoạt động ngày tết đếm, so sánh số lượng, kích thước to nhỏ, dài ngắn - Phân loại hoa, quả, bánh, quần áo, chợ xuân mâm - Đọc thơ, kể chuyện, ca dao, tục ngữ tết và mùa xuân - Làm các bài tập toán số lượng - Ghép các hình hoa, quả, bánh, quần áo từ hình học và ghép hình theo mẫu - Nghe băng, đĩa đọc thơ, kể chuyện, ca dao, tục ngữ tết và mùa xuân Góc phân vai: - Gian hàng tết - Gia ñình đón tết I.MỤC TIÊU: - Biết số công việc người lớn thường làm khâu chuẩn bị đón tết nguyên đán - Trẻ hoạt động tốt vai chơi đã chọn - Hình thành trẻ cách giao tiếp xã hội, cắm hoa là công việc thường làm người lớn dịp lễ hội xếp đồ chơi gọn gàng, phù hợp gĩc chơi và công việc người, trẻ nhường nhịn, đoàn kết với bạn II CHUẨN BỊ: - số đồ chơi: bánh tét, bánh chưng, mứt, kẹo,cây khơ, hoa, đồ chơi gia ñình, keä baùn haøng - III TIẾN HÀNH: - Trẻ vào góc chơi thỏa thuận vai chơi với vaø laøm coâng vieäc mình thích - Cô tham gia vào góc chơi gợi ý và làm việc cúng trẻ để trẻ hoạt động vai chơi toát hôn Góc xây dựng: - Xây dựng moâ hình “Hoäi hoa xuaân” I MỤC TIÊU: -Trẻ biết dùng nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi, để xây công viên hội hoa xuân -Xây mô hình có bố cục, tương đối tốt và sáng tạo -Không tranh giành và quăng ném đồ chơi, thu dọn đồ chơi nhẹ nhàng, gọn gaøng II CHUẨN BỊ: - số đồ chơi nhựa, xốp, đĩa nhạc, bông hoa, cây xanh, hình người, cổng và phế liệu có lớp III TIẾN HÀNH: - Treû vaøo goùc chôi vaø thoûa thuaän vai chôi nhoùm - Cô tham gia vào góc chơi Đặt câu hỏi gợi ý nhằm giúp trẻ phát huy sáng tạo, thẩm mỹ công việc xây dựng bố cục công trình “Hội hoa xuân” (7) Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, hoa, trồng cây, hoa, chơi với cát - Thí nghiệm cây hoa vào nước - In hình, trồng hoa trên cát I MỤC TIÊU: -Giuùp treû bieát khí haäu maùt meû, aám aùp cuûa muøa xuaân giuùp cho caây coái xanh tốt, muôn hoa đua nở -Trẻ chăm sóc cây tương đối tốt, không bôi bẩn đất, cát quần áo -Giaùo duïc treû bieát phuï giuùp ba meï coâng vieäc chaêm soùc caây xanh, hoa có gia đình II CHUẨN BỊ: - Cây xanh, hoa, đất, nước, cát, cây con, khăn lau, kéo - Ca, li, đồ xúc cát, khuôn in, sọt rác III TIẾN HÀNH: -Trẻ thích góc thiên nhiên trẻ góc chơi trẻ trẻ chăm sóc cây, hoa, nhặt lá vàng, nhổ cỏ, tưới nước cho cây, cắt tỉa cành, lau laù… -Cô tham gia vào góc chơi, cùng trẻ làm đất, ươm và trồng cây -Trẻ chơi với cát: trồng cây, làm bánh -giáo dục cháu giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, góc chơi Kết thúc buổi chơi: - Cô đến góc chơi đàm thoại với trẻ vừa thực gì? Cho trẻ tự nhận xét góc chơi mình Cô nhận xét tổng hợp lại tuyên dương gì trẻ vừa làm - Thông báo hết chơi cho trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định.Vệ sinh khu vực chơi Ký và ghi họ tên người dạy Lê Thị Sinh BAN GIÁM HIỆU DUYỆT (8) (9)