HS viết đề bài và đoạn từ “Giữa cảnh nhộn nhịp........đến lễ phép chào thầy.” Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm.. Mỗi lỗi chính tả trong [r]
(1)Equation Chapter Section 1Họ và tên HS: Lớp: .Trường TH Trần Quốc Toản Phòng thi: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GKI MÔN: Tiêng việt – Lớp Năm học: 2012 - 2013 Thời gian: 40 phút Chữ ký giám thị Mật mã: -Điểm đọc I Phần đọc hiểu: (4điểm) Đọc thầm bài “Phần thưởng” (SGK TV 2/1 trang 13, 14) Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất: 1/ Những việc làm tốt Na là: a Na ngoan ngoãn hiền lành b Na giúp các bạn giải các bài toán khó c Na gọt bút chì giúp bạn, cho bạn nửa cục tẩy, trực nhật cho bạn bạn mệt 2/ Điều bí mật các bạn Na bàn bạc là: a Đoán tên bạn nào phần thưởng b Đề nghị cô giáo khen thưởng Na vì lòng tốt Na người c Mua quà đến thăm mẹ Na 3/ Trong câu: “ Na gọt bút chì.” từ hoạt động là từ: a Na b gọt c bút d chì 4/ Câu nào đây dùng dấu phẩy đúng a Em giúp mẹ, quét nhà quét sân b Em, giúp mẹ quét nhà quét sân c Em giúp mẹ quét nhà, quét sân Điểm viết II Chính tả: (5 điểm) Bài viết (2) III/ Tập làm văn: điểm 1/ Nói lời cảm ơn em trường hợp sau: Bạn cùng lớp cho em chung áo mưa 2/ Em hãy viết đoạn văn khoảng từ đến câu nói cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ em theo các gợi ý sau: - Cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ dạy em tên là gì ? - Tình cảm cô (hoặc thầy) học sinh nào ? - Em nhớ điều gì cô (hoặc thầy) ? - Tình cảm em cô giáo (hoặc thầy giáo) nào ? (3) ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I/ Phần hiểu: điểm Mỗi câu đúng điểm 1.c ; b , b , c II/ Chính tả: 5điểm Bài “ Người thầy cũ” SGK TV2/1 trang 56, 57 HS viết đề bài và đoạn từ “Giữa cảnh nhộn nhịp đến lễ phép chào thầy.” Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: điểm Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm III/ Tập làm văn: điểm Bài 1: điểm HS nói lời cảm ơn đúng yêu câu: 2điểm (Tùy vào mức độ diễn đạt HS, gv ghi điểm) Bài 2: 3điểm - HS viết từ câu – câu, giới thiệu tên thầy cô giáo cũ mình - Nêu nét tiêu biểu thầy cô mà HS nhớ - Nêu tình cảm thầy cô em và tình cảm em thầy cô - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp - Trình bày sạch, đẹp * Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 (4) (5)