- Đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục NGLL, đưa các sân chơi ngoại khoá theo các chủ đề các nội dung phù hợp nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh - Tổ chức giao chỉ tiêu [r]
(1)PHÒNG GD- ĐT KỲ SƠN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC BẮC LÝ Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012-2013 - Căn vào công văn số /BGD&ĐT-GDTH ngày Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 giáo dục Tiểu học; - Căn hướng dẫn Sở GD&ĐT Nghệ An nhiệm vụ năm học 20122013 cấp Tiểu học; - Căn vàohướng dẫn số: 88/PGD&ĐT-GDTH V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 ngành Giáo dục- Đào tạo Kỳ sơn ngày 03 tháng năm 2012; - Thực chủ đề năm học 2012-2013"Tiếp tục quán triệt Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thữ XI và đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XVI; Đổi bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Trọng tâm đổi quản lý; Đổi tổ chức dạy học, giáo dục Tiểu học theo hướng đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục ngoài lên lớp, giáo dục kỹ sống cho học sinh; Xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn; Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện " - Căn vào thành tích đã đạt năm học 2011-2012 và tình hình thực tế nhà trường Trường Tiểu học Bắc Lý xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 2012-2013 cụ thể sau: * VÀI NÉT VỀ NHÀ TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 Khó khăn địa bàn - địa phương Xã Bắc Lý là xã vùng sâu, vùng xa huyện Kỳ Sơn Thuộc xã biên giới, có đường bien biên tiếp giáp nước bạn Lào Cách trung tâm huyện 60 km Địa bàn rừng núi hiểm trở cực kì phức tạp, giao thông lại khó khăn trường phụ trách công tác giáo dục Tiểu học bản, khoảng cách các với bản, với trung tâm xã cách khá xa Có đến trung tâm xã phải ngày Thông tin liên lạc chưa có địa bàn đã khó khăn lại càng khó khăn Trường phụ trách có có hệ dân tộc cùng sinh sống đó là:"Dân tộc Thái, dân tộc HMông, dân tộc Khơ Mú" sống theo quần thể dân tộc, dòng họ Trình độ dân trí (2) còn thấp, công tác xã hội hóa giáo dục chưa cao Còn nặng nề tập tục lạc hậu "Mê tín, dị đoan, ma chay cưới hỏi",sản xuất theo lối tự cung tự cấp Đời sống khó khăn đói kém đễ phát sinh bệnh tật nên sống không ổn định từ đó xẩy tình trạng di dịch cư Bên cạnh đó cán địa phương còn hạn chế trình độ và hiểu biết Nên quan tâm đến đời sống và giáo dục địa phương còn thờ bỏ mắc công tác giáo dục cho nhà trường Phụ huynh học sinh không hiểu ý nghĩa tầm quan trọng việc học việc em mình Coi viêc học là việc thầy cô, các nhà trường phải thực nên thường cho nghỉ học để phụ giúp gia đình Còn việc học phó thác cho thầy, cô Khó khăn đố với học sinh Học sinh giao tiếp chủ yếu là ngôn ngư tiếng mẹ đẻ, đến trường học tiếng Việt nên đồng hành học sinh phải học lúc ngôn ngữ Điều kiện sống gia đình còn gặp nhiều khó khăn, ăn uống không đủ, chưa nói đến mua đồ dùng sách vở, bút mực cho em học tập nên học sinh đây tiếp thu kiến thức chậm, khó khăn chồng chất khó khăn Khó khăn công tác hoạt động chuyên môn Đội ngũ giáo viên trường không đồng kiến thức lẫn kinh nghiệm chuyên môn Trình độ nghiệp vụ chuyên môn, kỹ sư phạm còn nhiều hạn chế Trường có nhiều sở lẻ, đường xá lại khó khăn, phương tiện thông tin liên lạc chưa có khó khăn việc hội thảo, kiểm tra đánh giá giáo viên Đội ngũ hiệu phó đạo chuyên môn nên chưa nắm rõ thực tế đơn vị Những thuận lợi Luôn quan tâm Cấp Uỷ Đảng đặc biệt là nhân và chính quyền các Phát huy mối tình kết nghĩa chi đoàn trường và chi đoàn Buộc luôn tạo hậu thận nhân dân Hằng năm nhà trường nhận hỗ trợ nhà nước xây dựng sở vật chất và thiết bị đồ dùng dạy học, nhà trường có đội ngũ giáo viên trẻ khoẻ, nhiệt tình công tác Tâm huyết nghề nghiệp PHẦN I: KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM I NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: Thực cấc phong trào thi đua và các vận động; Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng trường TH theo chương trình đảm bảo chất lượng SEQAP Nâng cao chất lượng công tác PCGDTH- ĐĐTT Thực đa dạng hoá các nội dung và hình thức Hoạt động ngoại khoá công tác Đoàn - Đội Thực đảm bảo công tác ATAN trường học (3) Nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu khoa học và kiểm tra chất lượng thực tế Thực nghiêm túc công tác kiểm tra nội Duy trì và nâng cao chất lượng công tác thư viện - thiết bị Phát huy hiệu công tác giáo dục thể chất, giáo dục kỷ sống và hoạt động ngoài lên lớp II NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng mũi nhọn 1.1 Thực cấc phong trào thi đua và các vận động; Tiếp tục nâng cao chất lượng đội ngũ, chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng trường TH theo chương trình đảm bảo chất lượng SEQAP a) Chỉ tiêu * Giáo viên - 100% GV, cán tham gia đày đủ có chất lượng hiệu các vận động và các phong trào thi đua - 100% GV nắm và vận dụng tốt các văn đạo chuyên môn - 100% GV đạt chuẩn GV Tiểu học theo tiêu chuẩn BGD&ĐT - 100% GV đạt trình độ chuẩn - 60% GV đạt trình độ trên chuẩn - GV dạy môn NK-TC phải có học sinh giỏi các cấp - 65-70% CBGV tự học để sử dụng máy tính để soạn bài - 30- 34% GV đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp huyện ( 06 / 38 GV) Cụ thể: + Khối 1: GV + Khối 2: GV + Khối 3: GV + Khối 4: GV + Khối 5: GV - 100% GV-NV đăng ký danh hiệu có SKKN xếp loại và các cấp * Học sinh: - 100% HS học -10 buổi/tuần - Hạnh kiểm: 100% HS hoàn thành nhiệm vụ HS (4) - Học lực: Giỏi: 20 - 25% Khá: 30 - 33% Yếu: 10 -15%( cuối năm giảm còn – em) Cụ thể: Khối TSHS Giỏi Khá TB 65 14 20 31 64 16 22 26 60 14 20 26 64 16 22 26 59 18 20 21 TT 312 78 104 130 Ghi chú - 100% HS hoàn thành chương trình Tiểu học Trong đó: Giỏi: 100 %( 59/59 HS) * Giáo viên: Thực chương trình thực theo Quyết định 16/2006/QĐBGD- ĐT; công văn 5824 Hướng dấn điều chỉnh nội dung giảm tải, chuẩn kiến thức kỹ Tăng tiết theo khối lớp để thực hiên T30 Bảng số tiết tăng/ tuần TT Khối lớp Khối Khối Khối Khối Khối Số tăng 9 8 T việt 3 2 Toán 3 2 TNXH 1 2(KNS) 2(KNS) HĐNG 2 2 b) Giải pháp - Ngay từ đầu tháng 8/2011 tổ chức cho 100% GV học lại các văn có liên quan tới chuyên môn như: Thông tư 32/2009/TT-BGD&ĐT ngày 27/10/2009 đánh giá xếp loại HS Tiểu học; tổ chức cho GV dự rút kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn để GV dự nhiều khối lớp với nhiều môn học khác (5) - Tháng 8/ 2012 kiểm tra tuyển chọn HS tham gia các đội tuyển Tháng giao tiêu cụ thể tới GVCN lớp - Củng cố kiện toàn đội ngũ tổ khối trưởng - Chỉ đạo GVCN xây dựng kế hoạch bồ dưỡng HS yếu kém, HS có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn HS khuyết tật - Tuần 1/9 tổ chức cho GV học nghiên cứu công văn 619/SGD&ĐT ngày 23/8/2011 Sở GD&ĐT số quy định hồ sơ, sổ sách, các loại vở; giáo dục Tiểu học - Tuần 2/9 tổ chức cho GV nghiên cứu nội dung chương trình giảm tải các môn học Thống các nội dung đã bỏ, đưa nội dung phù hợp với tình hình địa phương, nhà trường, lớp vào giảng dạy cho HS đạt kết - Nghiêm túc tham giác các hội thi PGD&ĐT; Sở GD&ĐT tổ chức: Thi GV giỏi cấp huyện; thi sử dụng ĐDDH giỏi, thi GV viết chữ đẹp - Tiếp tục cho GV thực nghiêm túc việc dạy học theo chuẩn kiển thức kỹ năng, quản lý chặt chẽ việc soạn bài trên máy vi tính, tránh tình trạng chép, vi phạm "giảm tải", nhà trường có biện pháp xử lý giáo viên vi phạm - Thời khoá biểu xếp phải đảm bảo tính khoa học, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với khả tiếp thu HS - Quản lý tốt việc dạy thầy, việc học trò Kiểm tra đánh giá tay nghề GV nhiều hình thức: báo trước, đột xuất, khảo sát chất lượng học tập HS, coi trọng việc đánh giá kết học tập HS Lấy kết trò để đánh giá tay nghề thầy - Tiếp tục trì và nâng cao chất lượng các buổi SHCM (Thời gian SHCM chiều thứ hàng tuần theo quy định chung toàn cấp học) Nội dung SHCM các tổ khối cần sát với thực tế giảng dạy khối, đối tượng học sinh (Tuần 2/ tháng tổ chức cho GV toàn trường nghiên cứu thống các nội dung đã giảm tải các môn học với khối lớp) Nội dung SHCM cần tập trung để đưa các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học - Đối với GV môn NK - TC có GV/môn ngoài việc tham gia SHCM với cấp học còn phải kết hợp với nhóm khác để học hỏi phương pháp dạy để vận dụng vào môn học mình (6) - Tổ chức cho HS tham gia giao lưu HSG các cấp - Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn NK-TC Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục và các môn thủ công, kỹ thuật Chỉ đạo GV NKTC nghiêm túc tham gia các buổi SHCM PGD&ĐT tổ chức đó là hội giúp GV học hỏi chuyên môn cách hiệu - Đổi hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục NGLL, đưa các sân chơi ngoại khoá theo các chủ đề các nội dung phù hợp nhằm giáo dục kỹ sống cho học sinh - Tổ chức giao tiêu cụ thể tới lớp, GV dạy ký cam kết chất lượng HS hoàn thành chương trình khối lớp bàn giao cho lớp trên vào cuối năm học, cho THCS - Tiếp tục phát động phong trào thi đua làm ĐDDH tự làm 1.2 Công tác bồi dưỡng HS giỏi a) Chỉ tiêu: - Mỗi lớp phải có 1- học sinh tham gia đội tuyển học sinh giỏi - Cấp trường: 80% (Tổng số HS dự thi) - Cấp huyện: Tham gia đầy đủ 100% các thi Đạt 80% (Tổng số HS dự thi) Số học sinh tham gia " Giao lưu toán tuổi thơ";" Giao lưu Tiếng việt chúng em" cụ thể: + Khối 4: HS + Khối 5: HS - Cấp trường : 78/312 HS toàn trường : 25 % Cụ thể: + Khối 1: 12 HS + Khối 2: 16 HS + Khối 3: 16 HS + Khối 4:16 HS + Khối 5: 16 HS Tổng số HS giỏi cấp trường là 78 b) Giải pháp: - Lựa chọn GV có lực, có kinh nghiệm, có tâm huyết với phong trào nhà trường để bồi dưỡng học sinh giỏi - Bồi dưỡng cho toàn giáo viên dạy học buổi/ ngày có chất lượng (7) - Thành lập các đội tuyển và phân công GV phụ trách + Văn hoá: Bồi dưỡng môn Tiếng Việt: Đ/c: Nguyễn Công Hảo + Văn hoá: Bồi dưỡng môn Toán: Đ/c: Nguyễn Văn Quyền + Nghệ thuật: Bồi dưỡng khiếu Âm nhạc: Đ/c La Thị Giang + Thể chất: Bồi dưỡng thể chất: Đ/c: Kha Quốc Tài - Lập kế hoạch bồi dưỡng cụ thể cho đội tuyển + Thời gian: Từ tháng 8/2012 lên kế hoạch + Lần 1: Tháng 9/2012 chọn đội tuyển + Lần 2: tháng 10;11/2012 lập kế hoạch bồi dưỡng + Lần 3: tháng 1; 2/2013 bồi dưỡng chuẩn bị cho tham gia cấp huyện - Thường xuyên kiểm tra giám sát việc thực chương trình kế hoạch bồi dưỡng GV đội tuyển, GV dạy đội tuyển phải có giáo án soạn theo chủ đề mảng kiến thức - Sưu tầm các loại sách nâng cao phục vụ cho công tác bồi dưỡng đội tuyển đạt hiệu 1.3 Phong trào VSCĐ HS và hồ sơ giáo án GV a) Chỉ tiêu: - 100% GV đứng lớp đạt chữ viết chuẩn và giáo án có chất lượng - 85- 90% HS viết đúng mẫu chữ quy định và đạt yêu cầu VSCĐ - Xây dựng từ 10 - 12 giáo án chuẩn 1.4 Phong trào thực dạy học sát đối tượng học sinh, đảm bảo chương trình, thực dạy học buổi/ ngày b) Giải pháp: - Nghiên cứu tìm giải pháp cụ thể phù hợp với điều kiện lớp lớp giáo viên soạn bài ohù hợp với đối tượng học sinh lớp học chiếm lĩnh kiến thức theo khả nhăng tiếp thu học sinh - Duy trì triển khai và thực tốt việc viết đúng mẫu chữ GV và HS, Kiểm tra thường xuyên việc rèn chữ giữ HS Lồng ghép nội dung rèn chữ GV vào các buổi SHCM - Lựa chọn GV bồi dưỡng đội tuyển chữ viết phải là GV có chữ viết chuẩn, có kinh nghiệm vê rèn chữ, có tinh thần trách nhiệm và có tính kiên (8) trì, để lựa chọn HS tham gia thi HS viết chữ đẹp các cấp Mỗi GVCN là GV bồi dưỡng chữ viết cho HS lớp học - Nghiêm túc thực việc thống loại viết HS (Chính tả, TLV) theo quy định toàn cấp học - Xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi chữ viết cho GV và HS cấp trường và có đánh giá khen thưởng, rút kinh nghiệm - Đưa nội dung đánh giá xếp loại VSCĐ HS và xếp loại hồ sơ giáo án GV là tiêu chí xếp loại thi đua giáo viên dăng ký soạn giáo án máy tính phải đăng ký đầu năm có máy tính sử dụng thành thạo máy tính 1.5 Công tác bồi dưỡng đội ngũ: * Nội dung bồi dưỡng: - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ tay nghề cho giáo viên: Đổi PPDH; Kỹ tổ chức hoạt động dạy học; Các kỷ thuật dạy học; Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học sát đối tượng - Cách đáng giá: Đánh giá học sinh theo TT 32; Đáng giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Bồi dưỡng các chuyên đề: Chuyên đề dạy học lớp ghép; Chuyên đề dạy tiếng Dân tộc; Phương pháp giáo dục kỹ sống *Hình thức tổ chức: Gồm bồi dưỡng thường xuyên và bồi dưỡng theo hai lần nghỉ giũa kỳ - Bồi dưỡng thường xuyên: Thông qua thăm lớp dự bồi dưỡng phương pháp dạy học; hình thức tổ chức dạy học; cách soạn giảng sát đối tượng Dịnh hướng cho Giáo viên tự bồi dưỡng thông qua caccs kênh thông tin: Sách báo, tài liệu dạy học, tài liệu bồi dưỡng, tích lũy chuyên môn - Bồi dưỡng theo kế hoạch: Thông qua hai lần nghỉ kỳ, qua sinh hoạt chuyên môn hàng tháng chuyên môn lên kế hoạch bồi dưỡng giáo viên theo phân công: TT Nội dung bồi dưỡng Người bồi dưỡng Đổi PPDH; Kỷ thuật dạy học; Dạy học sát đối tượng; Dạy học lớp ghép; Đánh giá xếp loại; Nguyễn Thế Hanh Dự kiến thời gian 40tiết/ (9) Dạy học - bồi dưỡng học sinh môn Toán; Bồi dưỡng kiến thức Toán Đổi PPDH, dạy sát đối tượng, bồi dưỡng tiếng việt; Dạy học đảm bảo chất lượng, bồi Bùi Gia Thúy dưỡng HS môn Tiếng Việt Đổi PPDH các môn còn lại và môn khiếu; GDkỹ sống cho học sinh; Hoạt động Quang Văn Khương ngoài Giải pháp: - Thông qua thăm thăm lớp dự giờ, kiểm tra tích lũy chuyên môn để nắm tình hình cụ thể để có kế hoạch bồi dưỡng - Triển khai đầy đủ các nội dung đã tiếp thu đợt tập huấn dạy học đảm bảo chất lượng Theo chương trình SEQAP - Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc tự bồi dưỡng giáo viên Nhiệm vụ 2: Nâng cao chất lượng công tác PCGDTH-ĐĐT 2.1 Công tác PC a) Chỉ tiêu: - 100% GV làm thành thạo pc - 88- 90% HS từ khối – học đúng độ tuổi b) Giải pháp: - Phân công GV quản lý, điều tra PC đầu năm học - Có kế hoạch vào máy quản lý phần mềm PC xong trước tháng 9/2012 - Thường xuyên kiểm tra việc trì huy động học sinh đến trường và tham gia học tập học sinh các lớp 2.2 Công tác dạy học tiếng Dân tộc a) Chỉ tiêu: - 100% HS từ lớp:3; 4; 5C học Tiếng Hmông học sinh Nhọt Kho - Chất lượng đại trà: Giỏi: 40 - 45% Khá: 35- 40% TB: 10-15% năm chia làm đợt 30tiết/ năm chia làm đợt 20tiết/ năm chia làm đợt (10) b) Biện pháp: - Thực đảm bảo chương trình dạy và học môn tiếng Dân tộc theo quy định Khối 3; ; học chương trình tiếng Dân tộc SKG (4 tiết/ tuần) - Tạo điều kiện cho GV dạy tiếng Dân tộc dự thăm lớp các đơn vị bạn để học hỏi kinh nghiệm Nhiệm vụ 3: Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện Thực đa dạng hoá các nội dung và hình thức Hoạt động ngoại khoá công tác Đoàn - Đội Thực đảm bảo công tác ATAN trường học 3.1 Công tác Ngoại khóa – Công tác Đội và phong trào thiếu nhi a) Chỉ tiêu: - 100% các lớp tổ chức tốt sân chơi ngoại khóa - 80- 85% Nhi đồng đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ - 100% Nhi đồng thực tốt điều Bác Hồ dạy - 100% HS các lớp tham gia phong trào kế hoạch nhỏ - GV-TPT đăng ký thi GV-TPT Đội giỏi, có SKKN - 80- 85% chi Đội đạt chi Đội vững mạnh - 100% GV- HS ký cam kết "Không sử dụng, không buôn bán tàng trữ, vận chuyển trái phép các chất ma túy, không dung túng bao che cho tội phạm và tệ nạn xã hội" - Tổ chức tốt chuyên đề ngoại khoá cấp trường - Tổ chức tốt Lễ khai giảng, Tết Trung thu, Hội khỏe Phù Đổng, b) Giải pháp - Nâng cao hiệu hoạt động Hội đồng Đội, GV-TPT Đội, Cán ĐộiSao - Nâng cao trách nhiệm GVCN với công tác Đội Mỗi GV là thành viên Hội đồng Đội nhà trường - Xây dựng kế hoạch nội dung và hình thức tổ chức tốt chuyên đề ngoại khóa cấp huyện từ tháng 10, tháng 12 phân công cụ thể GV phụ trách nội dung và triển khai luyện tập (11) - Làm tốt công tác phối kết hợp chặt chẽ với các tổ chức Đoàn thể và phụ huynh học sinh Sử dụng có hiệu sổ liên lạc để nhằm kết hợp tốt môi trường giáo dục: gia đình – nhà trường – xã hội - Tổ chức tốt chương trình măng non vào sáng thứ hàng tuần theo các chủ đề, chủ điểm nhằm giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước, lòng nhân ái và ý thức tổ chức kỷ luật - Các khối lớp tổ chức tốt các sân chơi ngoại khóa đảm bảo cho HS lớp tham gia với phương châm HS tự thiết kế, tự sáng tạo, tự quản, tự tổ chức HS khối 3, 4, 5, còn khối 1, có giáo viên - Lồng ghép các nội dung rèn kỹ sống, rèn luyện sức khỏe vào các tiết SHTT, TNXH, khoa học - Duy trì tốt hòm thư “Điều em muốn nói” Trong các tiết SHTT, SH lớp GVCN khuyến khích HS bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình GV-TPT là người tổng hợp ý kiến báo cáo BGH - Duy trì tốt hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”; “Uống nước nhớ nguồn”; “Áo lụa tặng bà” việc làm cụ thể như: + Tổ chức tặng quà cho HS thuộc diện chính sách nhân các ngày lễ lớn: Tết Trung thu, Tết Nguyên Đán, Quốc tế thiếu nhi 1/6 + Tổ chức thăm hỏi các gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng nhân ngày lễ lớn và ngày thương binh liệt sĩ 27/7 - Kết hợp với bảo tàng thành phố đưa bảo tàng lưu động trường giúp HS hiểu thêm đời và nghiệp Bác 3.2 Công tác an toàn, an ninh trường học a) Chỉ tiêu: - 100% GV-HS ký cam kết không sử dụng, không buôn bán tàng trữ, vận chuyển trái phép các chất ma túy, không dung túng bao che tội phạm và tệ nạn ma túy và cam kết không vi phạm ATGT - 100% các lớp thực nghiêm túc các quy định “Đảm bảo ATGT" - Triển khai tới 100% GV-HS phòng chống các dịch bệnh trường học b) Giải pháp: (12) - Phân công GVCN các buổi học phải điểm danh báo BGH và GVCN để theo dõi tất các hoạt động, xử lý tình học sinh ốm đau, bệnh tật nghỉ học đột xuất (nếu cú) và ghi chép đầy đủ các nội dung vào sổ trực - Tổ chức dạy lồng ghép nội dung kỹ sống, kỹ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác vào các tiết SHTT, SH lớp - Tháng tổ chức cho GV-HS ký cam kết "Thực ATGT" - Tháng 10 tổ chức cho GV-HS ký cam kết "Không sử dụng, không buôn bán tàng trữ, vận chuyển trái phép các chất ma túy, không dung túng bao che cho tội phạm và tệ nạn ma túy" Nhiệm vụ 4: Nâng cao chất lượng công tác nghiên cứu khoa học và kiểm tra chất lượng thực tế a) Chỉ tiêu: - 100% các lớp kiểm định bàn giao chất lượng (1 lần/năm) - 100% CBGV-NV đăng ký danh hiệu viết SKKN xếp loại 2, 3… các cấp - GV giỏi huyện: giáo viên - GV giỏi cấp trường: 14 giáo viên - 100% GV thi sử dụng ĐDDH: - Hoàn thiện hồ sơ công tác kiểm tra chất lượng trường Tiểu học theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT - Tổ chức tốt hội thi cấp trường, tham gia có hiệu các hội thi cấp huyện - Công khai điểm kiểm tra, khảo sát HS theo các lần kiểm tra định kỳ b) Giải pháp - Tiếp tục hoàn thiện công tác kiểm định chất lượng trường Tiểu học theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT - GV tham gia bổ sung ngân hàng đề đủ số lượng, đảm bảo chất lượng đúng theo cấu trúc quy định, BGH quy định rõ giới hạn đề các đề kiểm tra định kỳ + Đề kiểm tra học kỳ I: Hết tuần + Đề kiểm tra cuối học kỳ I: tuần 15 + Đề kiểm tra học kỳ II: tuần 22 (13) + Đề kiểm tra cuối học kỳ II: Hết tuần 32 + Các đề kiểm tra khác tuỳ thuộc vào thời điểm kiểm tra, nội dung kiến thức đã học để đề Đề đảm bảo tính vừa sức, có phân loại học sinh: Giỏi, Khá, TB, Yếu, không vi phạm giảm tải, đảm bảo theo chuẩn kiến chức kỹ các môn học - Tổ chức nghiêm túc đợt kiểm định để bàn giao chất lượng cho GV: Đợt (10/2012); Đợt (5/2013) - Thực nghiêm túc các đợt khảo sát HS giỏi; lần khảo sát có lưu bài kiểm tra HS Dựa vào kết các lần khảo sát để chọn lọc HS tham gia kỳ thi HS giỏi các cấp đảm bảo đúng đối tượng Tránh bồi dưỡng tràn lan, kém hiệu - Động viên khuyến khích GV viết SKKN, không chép có biện pháp xử lý GV vi phạm - Tham gia hiệu các buổi hội thảo chuyên môn PGD tổ chức - Tổ chức tốt các hội thi cấp trường , tham gia có hiệu hội thi cấp huyện Lấy kết các hội thi làm tiêu chí đánh giá thi đua và đánh giá tay nghề GV và phân loại học sinh * Cấp trường: - GV dạy giỏi cấp trường + Thời gian: Tuần 2/11/2012 + Hình thức: GV bắt thăm bài dạy, thời gian dạy - GV viết chữ đẹp cấp trường + Thời gian: Tuần 3/11/2012 + Hình thức: Gồm bài thi - GV thi sử dụng ĐDDH giỏi + Thời gian: tuần 2/11/2012 + Hình thức: Gồm nội dung ( Sử dụng ĐDDH, ĐDDH tự tạo) - BGH đề và thành lập hội đồng coi và chấm - Có đánh giá khen thưởng kịp thời GV có kết cao các kì thi - Thi học sinh giỏi các môn + Thời gian: Tháng (tháng 2) * Thi GV- HS giỏi cấp huyện: Thực theo kế hoạch đạo PGD&ĐT (14) - Tham gia có hiệu hội thi cấp huyện theo đạo PGD và Sở GD Nhiệm vụ 5: Thực nghiêm túc công tác kiểm tra nội a) Chỉ tiêu: - 100% các hoạt động nhà trường kiểm tra - 100% GV đứng lớp kiểm tra toàn diện chuyên đề - 100% HS khảo sát chất lượng các đợt kiểm tra toàn diện và kiểm tra chuyên đề b) Nội dung kiểm tra: * Kiểm tra các hoạt động sau: - CSVC - kỹ thuật - Công tác Đội - phong trào thiếu nhi - Công tác chủ nhiệm - Hoạt động các phòng chức - Kiểm tra nội vụ các lớp - Kiểm tra chuyên môn (Toàn diện, chuyên đề, SHCM, thực chương trình thời khoá biểu ) - Xây dựng tủ sách pháp luật c) Giải pháp: - Xây dựng tủ sách pháp luật (Tháng 9), tăng cường bổ sung các đầu sách, các văn pháp luật liên quan đến ngành - Thành lập đoàn kiểm tra theo nội dung, mức độ công việc - Thực nghiêm túc các nội dung, số lượng công việc kế hoạch nội đã xây dựng - Mỗi đợt kiểm tra có đầy đủ các thành viên theo quy định, đoàn kiểm tra ghi biên có nhận xét mặt ưu điểm, tồn và có xác nhận phận kiểm tra Từ đó CBGV-NV nhà trường có ý thức quá trình thực các nhiệm vụ giao và nề nếp kỷ cương dạy học - Hồ sơ kiểm tra đánh giá phải chính xác, khoa học và lưu trữ cẩn thận - Xây dựng kế hoạch kiểm tra toàn diện, chuyên đề GV theo tháng cụ thể sau: (15) Khối/mô n TSG V Thán g 10 Thán g 11 Thán g 12 Thán g1 Thán g2 Thán g3 Thán Tháng g4 1 2 2 2 1 1 2 NKTC Tổng 30 1 2 2 11 10 - Thực đúng kế hoạch kiểm tra toàn diện chuyên đề cho GV tăng cường biện pháp khảo sát chất lượng học sinh để đánh giá chất lượng tay nghề GV Nhiệm vụ 6: Duy trì và nâng cao chất lượng công tác thư viện - thiết bị 6.1 Công tác thư viện: a) Chỉ tiêu: - 100% GV có đủ SGK, sách hướng dẫn - 100% HS đủ SGK, đồ dùng học tập - Đủ danh mục sách tham khảo, xây dựng tủ sách Bác Hồ phục vụ công tác dạy và học b) Giải pháp: - Tuyên truyền cho CBGV tầm quan trọng thư viện - Xây dựng nội quy hoạt động, lịch hoạt động phòng thư viện - Sắp xếp phòng đọc cho GV-HS đảm bảo đủ chỗ ngồi - Bổ sung trang thiết bị: xây dựng "Thư viện điện tử" - Cán thư viện lập sổ theo dõi việc mượn trả sách GV-HS - Xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung các đầu sách - Các loại sách, ấn phẩm nhập CB thư viện phải phân loại, dóng dấu và đăng ký CSVC phòng thư viện phải xếp gọn gàng khoa học - Tạo điều kiện cho cán thư viện bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ 6.2 Công tác thiết bị a) Chỉ tiêu: - 100% GV mượn sử dụng ĐDDH có hiệu - 100% các khối lớp có đủ ĐDDH (16) - 100% GV tham gia làm ĐDDH - 100% Đ DDH phải bảo quản đúng quy định b) Biện pháp: - GV phải chuẩn bị ĐDDH trước lên lớp ngày để cán thiết bị chủ động việc xếp - Tăng cường bổ sung CSVC, trang thiết bị dạy học để phục vụ cho công tác dạy và học - Phát động phong trào làm ĐDDH tự tạo - Thường xuyên kiểm tra việc mượn và sử dụng ĐDDH GV ĐDDH mượn phải bảo quản cẩn thận, sử dụng ĐDDH hiệu - Cán phòng thiết bị lập sổ theo dõi việc mượn - trả - sử dụng ĐDDH GV theo dõi việc cập nhật đồ dùng trang thiết bị dạy học nhà trường - ĐDDH phòng thiết bị phải bảo quản, xếp gọn gàng khoa học,dễ thấy, dễ lấy (Sắp xếp theo chủng loại, theo khối, theo môn, ) - Thường xuyên bảo dưỡng vệ sinh, tu bổ lại ĐDDH đã cũ Nhiệm vụ Phát huy hiệu quả công tác giáo dục thể chất, giáo dục kỹ sống và hoạt động ngoài lên lớp a) Chỉ tiêu: - Tổ chức tốt Hội khỏe Phù Đổng cấp trường Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện - Dạy đúng, dạy đủ có chất lượng môn Thể dục - Xây dựng các CLB sở thích: Bóng đá, cầu lông, cờ vua, đá cầu - Tham gia đầy đủ các môn thi HKPĐ cấp huyện - Lồng gép vào các buổi dạy chương trình hoạt động ngoài lên lớp - Thông qua nội dung dạy học chú trọng giáo dục kỹ sống cho học sinh b) Giải pháp: - Thời khoá biểu xếp phải đảm bảo tính khoa học, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với khả tiếp thu HS - Xây dựng thời khóa biểu đúng quy định số lượng tiết chính khoá, bổ sung, tạo cho các em có cảm giác học mà chơi, chơi mà học - Thường xuyên kiểm tra việc thực nội dung chương trình môn Thể dục (17) - Thường xuyên cải tạo và nâng cấp sân chơi bãi tập giúp cho HS có điều kiện học tập Sử dụng có hiệu đồ dùng dạy học cấp phát như: bóng chuyền, cầu lông, - Phân công GV thể dục tổ chức bồi dưỡng khiếu cho học sinh và chọn đội tuyển tham gia hội khỏe - Tạo điều kiện cho HS có thể tham gia chơi các trò chơi dân gian vào trước học, chơi, - Tổ chức tốt HKPĐ cấp trường vào tháng 12 Bồi dưỡng HS có khiếu chuẩn bị tham gia HKPĐ cấp huyện (nếu tổ chức) - Phối hợp chặt chẽ Đoàn TN, GVCN, TPT hoạt động nhà trường - Tổ chức tốt các buổi chào cờ nhằm đánh giá tốt tất các mảng hoạt động - Tổ chức tốt chương trình phát măng non nhằm tuyên truyền lòng yêu giáo dục, yêu quê hương đất nước, lòng nhân ái, ý thức tổ chức kỷ luật - Tổ chức tốt CLB măng non tuyên truyền phòng chống các tệ nạn XH, ma tuý học đường - Tổ chức tốt các sân chơi ngoại khoá tạo môi trường để các em củng cố kiến thức đã học nhằm phát huy khả vốn có, giúp các em tự tin lập luận vấn đề nào đó để khẳng định mình - Tăng cường rèn kỹ sống cho HS thông qua các môn học, hoạt động tập thể nhằm giúp các em có kỹ ứng xử tình sống, kỹ làm việc và sinh hoạt theo nhóm Rèn luyện sức khoẻ, kỹ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác Rèn kỹ ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực các tệ nạn XH - Tổ chức tốt các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh các hoạt động văn nghệ, thể thao, các trò chơi dân gian Khuyến khích các em tham gia cách chủ động, tự giác - Tổ chức cho HS tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử văn hoá cách mạng địa phương (18) - Tổ chức tốt có hiệu các hội thi, chuyên đề ngoại khoá các cấp - Tạo điều kiện cho GV TPT tham gia đầy đủ các buổi tập huấn cấp trên tổ chức để nâng cao chất lượng GV TPT - Có kế hoạch bồi dưỡng cán Đội nhằm nâng cao hiệu công tác Đội các chi đội - Phối hợp với các ban ngành đoàn thể địa phương đặc biệt là đoàn niên để tuyên truyền vận động và có biện pháp ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường Chuyên môn bám sát kế hoạch đạo Hiệu trưởng lên kế hoạch hoạt động cụ thể cho từngkỳ, tháng, tuần và đạo các khối - lớp thực DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG BắcLý, ngày 01 tháng năm 2012 CHUYÊN MÔN TRƯỜNG (19) PHẦN II: KẾ HOẠCH CỤ THỂ: Kế chuyên môn học kỳ năm học 2012 - 2013 I Phần đạo nhà trường, chi 1.Tập trung tham mưu cấp uỷ chính quyền xây dựng sở vật chất đảm bảo cho năm học Bố trí giáo viên đứng lớp, đề xuất bổ nhiệm tổ trưởng tổ phó 3.Tập trung rà soát chất lượng học sinh đầu năm việc tổ chức kiểm tra KSCL đầu năm Phân loại chất lượng học sinh từ đó có kế hoạnh giáo dục phù hợp đối tượng học sinh, với đặc thù vùng miền 4.Tiến hành họp phụ huynh các sở 5.Tập huấn công tác đội cho đội ngũ giáo viên các sở Có kế hoạnh bồi dưỡng cho học sinh yếu kém Thống kê học sinh để làm thống kê đầu năm Tập huấn công tác đội cho giáo viên và học sinh Tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường và hội nghị cán công chức 10 Tổ chức hội thảo dạy thực nghiệm trên toàn các sở 11 Điều tra xử lý phổ cập, cập nhật phần mền và báo cáo lên cấp trên 12.Thi giáo viên giỏi cấp trường 13 Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11 14.Thi Sạch chữ đẹp vòng thi học sinh giỏi vòng 15 Kiểm tra định kỳ lần 16.Tổ chức thi sạnh chử đẹp giáo viên và học sinh vòng 17.Tổ chức giao lưu em yêu Tiếng Việt chúng em (20) 18 Hội thảo đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ 19 Thi định kỳ lần 20 Kiểm kê báo cáo sở vật chất Kỳ Nghỉ tết âm lịch 21 Sơ kết kỳ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 08/ 2012 I Công tác trọng tâm: Thực trả phép hè 2012 đúng quy định Thực xây dựng sơ vật chất, tham mưu cho các cấp củng cố khuôn viên trường lớp Tổ chức thực thi kiểm tra chất lượng học sinh lần Phân công GV các huy động học sinh và làm công tác tuyển sinh học sinh lớp năm học 2012 - 2013 Thực bồi dưỡng GV hè 2012, dạy ôn tập chương trình đầu năm học từ ngày 15 - 19 tháng năm 2012 Tổ chức thực giảng dạy chương trình năm học từ ngày 20 tháng năm 2012 Phân công giáo viên tạm thời cho năm học 2012 - 2013 II Thời gian cụ thể: TT Thời gian Nội dung Người phụ trách 01/8/2012 Trả phép hè 2012 BGH 02/8- 6/8/2012 GV xây dựng củng cố GV, Các phó hiệu sở vật chất, huy động học sinh, trưởng theo cụm tuyển sinh lớp 7/8 - 14/8/2012 Tổ chức bồi dưỡng giáo viên hè Đ/c: Vinh, Hòa, 2012 Thúy 15/8 - 19/8/2012 Thực dạy tuần ôn tập, phân GV các phó hiệu công giáo viên tạm thời trưởng tháng 20/9 - 31/8/2012 Thực giảng dạy tuần GV, ba hiệu phó chương trình năm học mới, đạo theo cụm điều tra PCGDTH, kiểm tra sĩ số học sinh công tác huy động và công tác tuyển sinh III Phân công giáo viên tạm thời tháng năm 2012 TT Họ và tên Ngày /tháng/ năm sinh Nũ Dâ n tộc TĐCM Chứ c vụ ĐH CĐ TC Dạy lớp Kiêm nhiệm KT 4,5 Nguyễn Công Hảo 03/08/1978 GV ĐH Nguyễn Văn Quyền 03/06/1982 GV ĐH Nguyễn Sí Thuận 06/01/1991 41 TC Dạy Buộc Buộc Ghi chú (21) Dương Thị Hồng Vân 17/7/1983 Lầu Bá Rùa 09/10/1987 x GV x CĐ GV TC Nguyễn Quang Cừ 12/02/1982 GV CĐ 10 Phan Anh Thắng 12/5/1987 GV CĐ 33 Vi Thị Kèo 04/01/1990 x 11 Nguyễn Thị Thịnh 24/9/1983 x 12 Đinh Văn Giang 03/10/1982 15 Và Bá Lềnh 20/10/1972 x GV 13 Lữ Đình Phú 14/5/1976 x GV 42 Và Bá Xênh 12/07/1987 x 14 Lô Thị May 10/10/1985 x 16 Trần Thị Trâm 06/10/1972 x 17 Lô Văn Thắng 15/10/1974 x 34 Và Bá Chá 15/6/1985 x 18 Ngô Anh Quyền 10/05/1985 19 Nguyễn Đức Đông 20/10/1983 20 Cử Bá Lồng 09/05/1979 21 Mùa Bá Vừ 22 Buộc Buộc 5+ Huồi Bắc Huồi Bắc Huồi Bắc Huồi Bắc Nhọt Kho Nhọt Kho Nhọt Kho TC Nhọt kho GV TC Nhọt Kho GV TC x TC GV GV x CĐ TC CĐ TT k1 K Pà Tú CĐ K Pà Tú CĐ KP Tú GV CĐ +4 K Pà Tú KT CĐ 5+ Xám Thang x GV CĐ Xám Thang 10/10/1987 x GV CĐ Xám Thang Và Bá Xa 13/9/1975 x GV CĐ Xám Thang 23 Nguyễn Hữu Tuấn 30/3/1983 GV CĐ 24 Kha Văn Nhật 17/02/1986 x GV CĐ 43 Lương Văn Chày 20/10/1988 x 25 Lầu Bá Dìa 25/7/1986 x 36 Moong Văn Thông 25/5/1990 x TC 37 Lương Văn Kháy 12/12/1982 x TC 39 Vi Văn Duân 03/04/1984 x TC 26 Đinh Thị Nguyệt x 27 Lê Thị Nga x GV GV MT 28 Nguyễn Thị Thiện 16/02/1984 x GV TC 29 Vi Thị Duyên 26/8/1986 x x GV TC 30 Kha Thị Tha x x GV TC 40 La Thị Giang x x 44 Kha Văn Tài x GV ĐH 4+5 TC GV CĐ CĐ CĐ Cha Nga Cha Nga Cha Nga Kẻo Nam Kẻo Nam 4+5 Kẻo Nam Kẻo Nam Nghỉ sinh Nghỉ sinh Nghỉ sinh Nghỉ sinh Nghỉ sinh TC CĐ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN I Thời gian từ 20/8 - 25/8/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Tiếp tục xây dựng sở vật chất - Dạy học đúng phân phối chương trình, thực chương trình tuần năm học - Tiếp tục tham mưu chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất phục vụ cho năm học (22) - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học - Ổn định tổ chức trường, lớp - Ổn định hoạt động đội- nhi đồng - Rà soát PCGDTHĐĐT Đ/c Thúy chịu trách nhiệm công tác PC; Đ/c Hòa chịu trách nhiệm kiểm tra đạo xây dựng sở vật chất; Đ/c Vinh chịu trách nhiệm lên, đạo dạy học, tuyển sinh, huy động học sinh lớp Thời gian Thứ/ngày/tháng Hai 20/8 Ba 21/8 Tư 22/8 Năm 23/8 Sáu 24/8 Bảy 25/8 CN 26/8 Sáng Dạy học Dạy học Dạy học Dạy học Dạy học Dạy học Nghỉ Chiều Dạy học Dạy học Lao động Nghỉ Dạy học SHCM Điều chỉnh Dạy bù Đánh giá nhận xét tuần qua: 3.1 Ưu điểm: - Thực đúng kế hoạch chuyên môn - Số lượng học sinh kể học sinh lớp học tương đối 3.2 Tồn tại: - Học sinh số còn chưa đến lớp đầy đủ - Công tác chuẩn bị đồ dùng, vở, bút phục vụ cho năm học phụ huynh còn kém - Công tác kiểm tra chưa hết cá sở vì công việc quá nhiều KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN II Thời gian từ 27/8 - 31/8/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Dạy học đúng phân phối chương trình, thực chương trình tuần - Chuẩn bị tốt vật chất, tinh thần cho ngày khai giảng năm học - Tiếp tục tham mưu chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất phục vụ cho năm học - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học - Ổn định tổ chức trường, lớp.- ổn định hoạt động đội- nhi đồng - Nghỉ nghỉ ngày Quốc khánh 02/09 Thời gian Thứ/ngày/tháng Hai 27/8 Sáng Dạy học Chiều SH Đội-Sao Đều chỉnh (23) Ba Tư 18/8 29/8 Dạy học Dạy học Huy động học sinh Lao động Thăm gia đinh học Dạy học sinh Nghỉ ngày Quốc khỏnh 02/09 Nghỉ NghØ Năm 30/8 Sáu 31/8 Bảy 01/9 CN 02/9 NhËn xÐt: 3.1 ¦u ®iÓm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chơng trình Thầy, trò đã có nhiều cố gắng vợt qua khó khăn ổn định trờng , lớp 3.2 Nh÷ng tån t¹i: Các nề nếp học sinh cha ổn định Các sở lẻ học sinh còn vắng học nhiều Thứ Khối THỜI KHOÁ BIỂU HỌC KỲ I: NĂM HỌC: 2012- 2013 Thứ Thứ Thứ Thứ I II IV V 5 5 Chiều Ôn Toán Ôn TV Ôn TV Toán Sáng Đạo đức Học Vần Học vần Chiều Mỹ Thuật Ôn Toán Ôn TV Toán Sáng Học Vần Học vần Toán Chiều Ôn TV Ôn Toán Ôn Toán Âm Nhạc Sáng Thể dục Học vần Học vần Sáng TNXH Tập Viết Thủ Công Toán SHTT Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán TNXH Ôn TV Ôn Toán Thể dục Toán Đạo đức Chính tả Kể chuyện Ôn Toán Ôn TV Tập đọc Toán LTVC Âm Nhạc Mỹ thuật Ôn Toán Ôn TV Thể dục Toán Chính tả Thủ công Toán TLV Tập Viết SHTT Chào Cờ Tập đọc Kể chuyện Toán TNXH ÔN TV Ôn Toán Thể dục Toán Đạo đức Chính tả Mỹ Thuât Ôn TV Ôn Toán Tập đọc Toán TNXH LTVC Âm nhạc Ôn Toán Ôn TV Thể dục Toán Chính Tả Thủ công Toán TLV Tập Viết HĐTT Chào cờ Tập đọc Toán Khoa Học Lịch sử Ôn Toán Ôn TV Thể dục Toán Chính tả Đạo đức Mỹ thuật Ôn Toán Ôn TV Toán Âm nhạc LTVC TLV LTVC Ôn Toán Ôn TV Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức Lịch sử Ôn Toán Ôn TV Thể dục Toán Chính tả Khoa Học Mỹ thuật Ôn Toán Ôn TV Toán Âm nhạc LTVC TLV LTVC Ôn Toán Ôn TV Thể dục Toán Tập đọc Khoa học Kỷ thuật Thể dục Toán Tập đọc Kể chuyện Toán Địa lý TLV Kể chuyện HĐTT Toán TLV Kỷ thuật Khoa học Địa lý HĐTT Lao động vệ sinh III Sáng Chào cờ Học vần Học vần Chiều Tiết (24) KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 09/ 2012 Chủ đề "Nhiệt liệt chào mừng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường và khai giảng năm học 2012 - 2013; ngày Quốc khánh" I Công tác trọng tâm: Khai giảng năm học Khảo sát chất lượng đầu năm Tham gia tập huấn chương trình SEQAP Đăng ký tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm Hội thảo chuyên môn soạn thảo quy chế hoạt động chuyên môn Bố trí giáo viên cho năm học 2012 -2013 Thực chương trình tuần 3, 4, năm học Kiểm tra hoạt động dạy học các sở, dự xếp loại chuyên môn tháng II Thời gian: TT Thời gian Nội dung Người phụ trách Chương trình thực chương trình ôn luyện tập trung vào khai giảng năm BGH; GV; Tuần tháng từ học 2012 - 2013 Phân CBCNV; Đ/c Thúy 03/09- 09/09/2012 công giáo viên các sở lên thời khóa biểu cho năm học Lên thời khóa biểu học kỳ - Chương trình thực chương trình tuần năm học - Khảo sát chất lượng đầu năm bàn giao công tác chủ GV; Các phó hiệu Tuần tháng từ nhiệm lớp trưởng; HT, PHT, ngày - Tham gia tập huấn " GV thể dục đoàn 10/09 - 16/09/2012 Chương trình dạy học đảm đội, Âm nhạc; Các bảo chất lượng" sở trưởng - Tiếp tục huy động học sinh ngoài trường - Hoàn thành hồ sơ PCGDTH Tuần tháng từ - Chương trình thực ngày 10/09- 23/09/2012 chương trình tuần - Thăm lớp dự CM, đánh giá góp ý nâng cao chất lượng dạy và học - Giáo viên có kế hoạch cụ GV; Chuyên môn; BGH (25) thể bối dưỡng học sinh nâng chất lượng lớp mình chủ nhiệm - Chuyên môn thành hồ sơ chuyên môn - Tiếp tục tham mưu chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất phục vụ cho năm học - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học - Đón đoàn tặng quà cho học sinh nghèo vượt khó - Chương tình thực dạy GV; NV; BGH; học chương trình tuần các Các tổ chức xa GV dạy bù chương trình - Giáo viên cần có kế hoạch bồi dưỡng HS nâng cao chất lượng HS Tuần tháng từ - Tiếp tục hoàn thành hồ sơ ngày 24/09- 30/09/2012 CM Thăm lớp dự giờ, đánh giá,góp ý để nâng cao chất lượng dạy và học - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học - Hội nghị công nhân viên chức năm học 2012 - 2013 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN III Thời gian từ 03/09 - 09/09/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Chương tình dạy bù ngày thứ và các lớp ôn tập các Buộc; Huồi Bắc Các còn lại GV sở tập trung tu sửa sở vật chất chuẩn bị cho khai giảng năm học - Tổ chức cổ động và khai giảng năm học ( sở Huồi Bắc + Nhọt kho cho học khai giảng sở chính); - Khai giảng năm học 2012-2013; - Khai giảng các sở lẻ; Tiếp tục tham mưu cấp uỷ, chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất (26) Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 03/09 Ba 04/09 Tư 05/09 Năm 06/09 Sáu Bảy CN 07/09 08/09 09/09 Sáng Dạy học Chiều Đều chỉnh Dạy học Hoạt động đội - Cổ Dạy Học động Khai giảng năm học 2012 - 2013 Dạy học giáo viên sở lẻ Dạy bù chương trình Dạy học Dạy học Nghỉ Nghỉ Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: - Tổ chức lễ khai giảng năm học có nhiều ý nghĩa giáo dục - Vẫn còn nhiều học sinh thiếu mũ Ca – Lô, khăn quàng 3.2 Những tồn tại: - Các sở lẻ học sinh còn vắng học nhiều - Lãnh đạo chưa hết các sở để khai giảng KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN IV Thời gian từ 03/09 - 09/09/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Chương trình thực chương trình tuần năm học - Tập trung khảo sát chất lượng HS đầu năm, bàn giao lớp cho GVCN Xây dựng thời khóa biểu đến cụm bản; - Tiếp tục tham mưu chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất phục vụ cho năm học Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học; - Tham gia lớp tập huấn" Dạy học đảm bảo chất lượng"; - Ổn định hoạt động đội- nhi đồng Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 10/9 Ba 11/9 Tư 12/9 Năm 13/9 Sáu 14/9 Sáng Dạy học Dạy học Dạy học Dạy học Dạy học Chiều Dạy học Hđ đội -sao Dạy học Lao động Dạy học+ SHCM Điều chỉnh Kscl đầu năm Kscl đầu năm (27) Bảy 15//9 CN 16/9 Nghỉ Nghỉ Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Thầy, trò đã có nhiều cố gắng vượt qua khó khăn ổn định trường , lớp - Chuyên môn đã tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm 3.2 Những tồn tại: Chất lượng học sinh thấp Các nề nếp học sinh chưa ổn định Bố trí dạy theo tuyến môn còn nhiều lộn xộn Các sở lẻ học sinh còn vắng học nhiều Học sinh thiếu nhiều sách - Chuyên môn khảo sát chất lượng học sinh đầu năm còn mang tính hình thức, chưa hết các sở lẻ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN V Thời gian từ 17/09 - 23/09/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Chương trình thực chương trình tuần - Thăm lớp dự CM, đánh giá góp ý nâng cao chất lượng dạy và học - Giáo viên có kế hoạch cụ thể bối dưỡng học sinh nâng chất lượng lớp mình chủ nhiệm - Chuyên môn thành hồ sơ chuyên môn - Tiếp tục tham mưu chính quyền địa phương xây dựng sở vật chất phục vụ cho năm học - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học - Đón đoàn tặng quà cho học sinh nghèo vượt khó Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 17/9 Ba 18/9 Tư 19/9 Năm 20/9 Sáu 21/9 Bảy 22/9 CN 23/9 Sáng Chiều Dạy học Dạy học Dạy học SH Đội-Sao Dạy học Dạy học Dạy học Lao động Dạy học Dạy học+ SHCM Nghỉ Chuẩn bị đún đún tặng qùa cho học sinh nghèo vượt khó Đều chỉnh Chuyên môn kiểm tra việc thực nhiệm vụ năm học Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình (28) Thầy, trò đã có nhiều cố gắng vượt qua khó khăn ổn định trường , lớp 3.2 Những tồn tại: - Chất lượng học sinh thấp - Các nề nếp học sinh chưa ổn định Bố trí tiết dạy học sở chính chưa thực khoa học chưa cân tổng số tiết dạy giáo viên - Đoàn đội chưa tổ chức các hoạt động giáo dục cho các sở Một số giáo viên chưa hoàn thành hồ sơ KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN VI Thời gian từ 24/09 - 30/09/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Tiếp thu ý kiến tham luận, bổ sung phương hướng nhiệm vụ năm học 2011-2012 - Chuẩn bị hội nghị CNVC& đại hội Công đoàn ngày 24/9 đến 25/9 - Chương tình thực dạy học chương trình tuần các xa GV dạy bù chương trình - Giáo viên cần có kế hoạch bồi dưỡng HS nâng cao chất lượng HS - Tiếp tục hoàn thành hồ sơ CM Thăm lớp dự giờ, đánh giá,góp ý để nâng cao chất lượng dạy và học - Tiếp tục huy động học sinh đến trường, học sinh bỏ học tiếp tục học Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 24/9 Ba 25/9 Tư 26/9 Sáng Chiều Đều chỉnh Hội nghị cán công chức Đại hội công đoàn nhiệm kỳ 2012 2014 Dạy học Gv lẻ Tổ chức học bù Tổ chức học bï Dạy học Dạy học Tổ chức học bï Nghỉ Nghỉ Năm 27/9 S¸u 28/9 Bảy 29/9 CN 30/9 Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: - Hội nghị chuẩn bị chu đáo, các ý kiến tham luận sâu sắc Văn nghệ chào mừng mang ý nghĩa cao - Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình, Tổ chức dạy bự chương trình đúng kế hoạch - Thầy, trò đã có nhiều cố gắng vượt qua khó khăn ổn định trường, lớp 3.2 Những tồn tại: - Chuyên môn có qui chế chưa cụ thể, bố trí dạy bù chưa kịp thời gian chương trình các xa chưa kịp (29) KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 10/ 2012 Chủ đề: "Lập thành tích chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành Giáo dục, ngày Phụ nữ Việt Nam" I Công tác trọng tâm: Chương trình thực chương trình tuần 6, 7, 8, năm học Tổ chức ôn tập và kiểm tra giũa kỳ Hội thảo đổi PPDH, tổ chức dạy thực nghiệm, lên kế hoạch tập huấn giáo viên Kiểm tra chất lượng thực tế tháng 10 Dự đánh giá lấy kết xét giáo viên hợp đồng huyện theo đạo cấp trên Các tổ trưởng đề tham khảo kiểm tra kỳ II Thời gian: TT Thời gian Nội dung Người phụ trách Chương trình thực chương trình tuần - Kiểm tra chất lượng học sinh thực tế các lớp các để phân đối tượng học sinh để đạo dạy học sát đối GV; BGH; Đi kiểm Tuần tháng từ tượng tra Đ/c Hanh, Đ/c 01/10 - 07/10/2012 - Thông báo lịch dạy cho Khương giáo viên hợp đồng dạy đánh giá vào tuần tới - Giáo viên chủ nhiệm nộp danh sách học sinh lớp phân theo đối tượng Tuần tháng từ - Chương trình thực GV; Các phó hiệu ngày chương trình tuần năm trưởng; HT, PHT, 08/10 - 14/10/2012 học Các sở trưởng - Tổ chức dạy thể nghiệm, thăm lớp dự đánh giá hoạt động dạy giáo viên, kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên, kiểm tra hồ sơ tổ khối - các phân hiệu - Hội thảo chuyên môn - Tiếp tục huy động học sinh ngoài trường - Dự đánh giá giáo viên (30) hợp đồng - Khối trưởng nộp đề kiểm tra chuyên môn - Chương trình thực chương trình tuần các lớp kiểm tra giũa kỳ khối học theo chương trình - Thăm lớp dự CM, đánh giá góp ý nâng cao chất lượng dạy và học - Giáo viên có kế hoạch cụ Tuần tháng từ thể bối dưỡng học sinh nâng ngày 15/10- 21/10/2012 chất lượng lớp mình chủ nhiệm chuẩn bị cho kiểm tra kỳ vào tuần - Chuyên môn thành hồ sơ chuyên môn - Tổ trưởng chuyên môn nộp đề kiểm tra kỳ chuyên môn vào thứ - Chương tình thực dạy học chương trình tuần Thực ôn tập kiểm tra - Giáo viên tham gia tập huấn đổi PPDH vào thứ 5,6,7 - Tiếp tục hoàn thành hồ sơ Tuần tháng từ CM ngày 22/10- 28/10/2012 - Chấm bài kiểm tra định kỳ vào điểm đánh giá hoạt động tháng 10 và chất lượng học học sinh lực sư phạm hiệu đạo dạy học sát đối tượng chuyên môn rút kinh nghiệm GV; Chuyên môn; BGH GV; Các phó hiệu trưởng, tổ trưởng Tập huấn giáo viên nội dung chương trình Đ/c Hanh, Thúy, Khương lên kế hoạch - nội dung thời gian tập huấn KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN VII Thời gian từ 01/10 - 07/10/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: - Dạy học đúng phân phối chương trình, dạy bù chương trình tuần triển khai dạy chương trình tuần Bố trí dạy thay cho Đ/c Vân lớp 2A thứ Đ/c Khương; Thứ 3, Đ/c Hanh; Thứ 5,6 Đ/c Khương (31) - Tập trung nâng cao chất lượng thăm lớp kiểm tra chất lượng thực tế học sinh, xây dựng chuyên môn bồi dưỡng học sinh mũi nhọn Hoàn thành hồ sơ chuyên môn cá nhân - Tiến hành kiểm tra chất lượng thực tế các lớp, các sở Đ/c Hanh kiểm tra Nhọt Kho; Kẻo Nam Đ/c Khương kiểm tra Kèo Pà Tú; Cha Nga; Xám Thang Đ/c Thúy duyệt PC phòng GD - Giáo viên chủ nhiệm nộp danh sách học sinh lớp phân theo đối tượng Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 01/10 Ba 02/10 Tư Năm Sáu Bảy CN 03/10 04/10 05/10 06/10 07/10 Sáng Dạy học Chuyên môn kiểm tra Nhọt Kho, Kẻo Nam Dạy học Chuyên môn kiểm tra Kèo Pà Tú, Xám Thang, Cha Nga Dạy học Dạy học Dạy học SHCM các sở Nghỉ Chiều Dạy bù CT Đều chỉnh Dạy bù CT SH Đội-Sao lao động DH tăng buổi Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Hoạt động Đội - vào nề nếp, chất lượng học sinh dần nâng lên Chuyên môn đã kiểm tra hết các sở nắm tình hình chất lượng học tập học sinh lớp 3.2 Những tồn tại: Các sở học sinh còn tình trạng muộn, vắng Chất lượng học tập học sinh thấp, giáo viên chưa phân đối tượng để dạy học sát đối tượng Giáo viên còn chưa nắm rõ nội dung đạo chuyên môn là việc thực chương trình buổi 2, sử dụng các loại bài tập KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN VIII Thời gian từ 08/10 - 14/10/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: (32) - Chương trình thực chương trình tuần năm học - Tổ chức dạy thể nghiệm, thăm lớp dự đánh giá hoạt động dạy giáo viên, kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên, kiểm tra hồ sơ tổ khối - các phân hiệu Tập trung nâng cao chất lượng, thăm lớp dự giờ, xây dựng tiết dạy mẫu nâng cao chuyên môn Xây dựng nề nếp tổ chức lớp, xây dựng phong cách học, giáo dục học sinh học bài, làm bài cũ trước đến lớp Giáo dục học sinh ăn mặc sẽ, gọn gàng - Dự đánh giá giáo viên hợp đồng - Khối trưởng nộp đề kiểm tra chuyên môn để tham khảo Thời gian: Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Đều chỉnh Hai 08/10 Dạy học DH tăng buổi Tổ chức dạy thể Ba 09/10 Dạy học nghiệm khối 4; Tổ chức dạy thể Chuyên môn Tư 10/10 Dạy học nghiệm khối 4; kiểm tra việc thực nhiệm vụ năm Năm 11/10 Dạy học DH tăng buổi Kiểm tra hồ sơ học Sáu 12/10 Dạy học giáo viên sở chính Bảy 13/10 Nghỉ CN 14/10 Nghỉ 3: Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Các sở tập trung vào dạy thể nghiệm tất các cụm 3.2 Những tồn tại: Một số giáo viên hồ sơ còn sơ sài, chưa đồng bộ, giáo án thiếu sáng tạo KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN IX Thời gian từ 15/10 - 21/10/2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Dạy học đúng phân phối chương trình tuần Khối 1, 2, tập trung ôn tập cố kiến thức chuẩn bị KTĐK học kỳ I Khối 4,5 học bình thường Có kế hoạnh sinh hoạt 15 đầu có ý nghĩa giáo dục.tạo nề nếp sinh hoạt,tạo thói quen Giáo dục học sinh hiểu ý nghĩa ngày 20/10"ngày phụ nữ Việt Nam" Chấm bài vào điểm (33) Chuyên môn lên kế hoạch, phương án tập huấn giáo viên đổi PPDH Thời gian: Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Đều chỉnh Hai 15/10 Dạy học DH tăng buổi Ba 16/10 Dạy học Dạy học tăng buổi Dạy học khối Tư 17/10 ụn tập chuẩn bị DH tăng buổi kiểm tra Năm 18/10 Dạy học Lao động Giáo viên Sáu 19/10 Dạy học sở chính Bảy 20/10 Mít tinh kỷ niệm ngày 20/20 CN 21/10 3: Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Chất lượng học sinh có tiến song so với kế hoạch còn thấp Các lớp đã tập trung ôn tập cố kiến thức cho học sinh 3.2 Những tồn - Chưa tăng cường cho HS học hát các bài hát kèm theo múa KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN X Thời gian từ 22/10 - 28/10/ 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Dạy học đúng phân phối chương trình chương trình tuần Các khối 4,5 tiếp tục ôn tập và tổ chức kiểm tra định kỳ giưã học kỳ I Tổ chức tập huấn giáo viên Người đạo đ/c Hanh - Giáo viên tham gia tập huấn đổi PPDH vào thứ 5,6,7 - Tiếp tục hoàn thành hồ sơ CM - Đánh giá hoạt động tháng 10 và chất lượng học học sinh lực sư phạm hiệu đạo dạy học sát đối tượng chuyên môn rút kinh nghiệm Thời gian: Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Đều chỉnh Tập huấn chuyên môn Hai 22/10 Ba 23/10 Tư 24/10 Tập huấn chuyên môn Dạy học thời KB Tăng buổi thứ Hội thảo chuyên môn (34) Dạy học thời KB Tăng buổi thứ Dạy học thời KB Dạy học thời KB Sáu 26/10 thứ thứ Dạy học thời KB Tăng buổi Bảy 27/10 thứ CN 28/10 Chấm bài vào điểm * Nội dung chương trình tập huấn giáo viên Năm 25/10 TT Nội dung bồi dưỡng Người bồi dưỡng Đổi PPDH; Kỷ thuật dạy học; Dạy học sát đối tượng; Dạy học lớp ghép; Nguyễn Thế Hanh Đánh giá xếp loại; Dạy học môn Toán Đổi PPDH, dạy sát đối tượng, bồi dưỡng tiếng việt; Dạy học đảm bảo chất Bùi Gia Thúy lượng môn Tiếng Việt Đổi PPDH các môn TN- XH, KH, LS, §L; GDkỹ sống cho học sinh; Hoạt động ngoài Quang Văn Khương Dự kiến thời gian 10 tiÕt Ngµy 19/10/2012 tiết Ngµy 20/10/2012 tiÕt ngµy 21/10/2012 3: Nhận xét: 3.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Tập huấn có kết quả, tổ chức dạy thể nghiệm đạt kế hoạch 3.2 Những tồn tại: Chất lượng học sinh thể qua KT thấp, học sinh vắng sau kiểm tra còn các lớp Kiểm tra định kỳ chư tổ chức chuyển sang tuần 11 vì thời gian không kịp KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN XI Thời gian từ 29/10 - 27/10/ 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Dạy học đúng phân phối chương trình chương trình thực chương trình tuần 10 (35) * Nhắc các Huồi Bắc, Xám Thang, Kèo Pà Tú, Xám Thang, Cha Nga, kẻo Nam chú ý vào chương trình dạy học, thiết bị dạy học, trang trí phòng học, hồ sơ cá nhân, học sinh chuẩn bi cho kiểm tra trước tổ chức thi giáo viên dạy giỏi Lý thông qua báo cáo, nắm thông tin qua các nguồn thông tin kiểm tra, chuyên môn thấy: - Chương trình quá chậm số lớp dạy Toán và Tiếng việt; - Hồ sơ cá nhân chưa cóhoặc có sơ sai, lịch báo giảng chưa lên, đồ dùng tranh ảnh dạy học không sử dụng, học sinh viết cẩu thả, giáo viên không quan tâm đến chất lượng nặng hình thức; - Nể nếp dạy học chưa cải thiện, trang trí vệ sinh khuôn viên chưa tốt, học sinh học chưa đều; - Nề nếp chuyên môn chưa vào quy cũ, chấp hành chuyên môn chưa đúng * Kiểm tra hồ sơ cá nhân vào chiều thứ 6, chiều thứ ngày 3, 4/ 11/2012 HP phụ trách nào thì kiểm tra đó Đối với sở chính kiểm tra vào chiều thứ 4/11/11/2012 Khối 1; 2; 3; 4; tuyển chon học sinh giỏi tổ chức bồi dưỡng tai lớp Tổ chức kiểm tra định kỳ và cáo kết KTĐK học kỳ I phòng ( đ/c Khương) Thi lý thuyết, bắt thăm thi thực hành theo lịch Bố trí người dạy thay cho hai lớp: lớp +5 Huồi Bắc là Các đồng chí Hiệu phó, lớp Nhọt Kho Gv bố trí dạy ghép Sinh hoạt chuyên môn tháng 10 triển khai kế hoạch chuyên môn tháng 11 Thời gian Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Đều chỉnh Hai 29/10 Dạy học DH tăng buổi Kiểm tra định kỳ Ba 30/10 DH tăng buổi GK1 DH tăng buổi, KT Tư 1/11 Dạy học hồ sơ sở chính Năm 2/11 Dạy học Lao động Duyệt đề thi lý thuyÕt, danh s¸ch Sáu 3/11 Dạy học SH Đội - Sao thi GV d¹y giái cÊp trêng Thi gi¸o viªn d¹y giái phÇn lý thuyÕt, kiÓm tra hå s¬ c¸c c¬ së CN 5/11 B¾t th¨m thi thùc hµnh, héi ý chuyªn m«n Ph©n c«ng nhiÖm vô c«ng t¸c chuÈn bÞ: - Đ/c Hanh chịu trách nhiệm đề, tổ chức thi, lên lịch thi thực hành, điều hành c«ng t¸c thi; - Đ/c Khơng chịu trách nhiệm bố trí điều hành bố trí đứng lớp giáo viên dạy trèng c¸c líp; - §/c Thóy bè trÝ c¬ së vËt chÊt cho c«ng t¸c thi B¶y 4/11 (36) * ChÊm thi lý thuyÕt: lµ c¸c §/c: Hanh, §/c: Kh¬ng, §/c: Thóy * GV c¬ së chÝnh lªn lÞch néi dung bµi thi vµo mÉu, nép cho chuyªn m«n vµo chiÒu thø néi dung bµi thi lµ néi dung bµi tuÇn 11, 12 theo ph©n phèi ch¬ng tr×nh LÞch kiÓm tra hå s¬ nh sau: TT Ngµy kiÓm tra C¸c b¶n Ngêi kiÓm tra ChiÒu ngµy KiÓm tra hå s¬ gi¸o viªn c¬ së §/c Hanh 01/11/2012 ChiÒu ngµy KiÓm tra hå s¬: Huåi B¾c; KÎo nam §/c Hanh 4/11/2012 Nhät kho; KP Tó §/ C Thóy X¸m Thang;Cha Nga §/C Kh¬ng KiÓm tra gãp ý vµ nép tæng hîp kÕt qu¶, biªn b¶n kiÓm tra 2: NhËn xÐt: 2.1 ¦u ®iÓm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chơng trình 2.2 Nh÷ng tån t¹i: ChÊt lîng KT§K häc sinh thÊp ChÊt lîng thi lý thuyết không cao Kiểm tra hồ sơ thấy chất lượng hồ sơ còn nhiều chưa đúng quy định, GV chưa chăm lo đến chất lượng hồ sơ, sơ đồng chí chưa có hồ sơ Một số nộp chậm GV Huồi Bắc, KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN THÁNG 11/ 2012 Chủ đề: "Lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Viêt Nam 20 – 11” I Công tác trọng tâm: - Chương trình thực chương trình tuần 1; 12; 13; 14 năm học - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường; thi học sinh giỏi; tiếng hát dân ca - Hội thảo đổi PPDH, tổ chức dạy thực nghiệm - Kiểm tra chất lượng thực tế tháng 11 - Kiểm tra hoạt động dạy học các - Tổ chức Mít tinh kỷ niệm ngày 20/11 - Các lớp, các thực kế hoạch niên, Sao nhi đồng hưởng ứng ngày 20/11 II Thời gian: TT Thời gian Nội dung Tuần giao tháng 10 Chương trình thực từ 29/10 - 04/11/2012 chương trình tuần 10 - Kiểm tra chất lượng học sinh thực tế các lớp các để phân đối tượng học sinh để đạo dạy học sát đối tượng - Lên kế hoạch cho việc tổ chức thi giáo viên dạy giỏi phần lý thuyết thi vào ngày Người phụ trách GV; BGH; Đ/c Hanh, Đ/c Khương, Đ/c Thỳy (37) thứ - Chương trình thực chương trình tuần 11 năm học - Tổ chức chấm thi GV dạy Tuần tháng từ giỏi cấp trường, thăm lớp dự GV; Các phó hiệu ngày đánh giá hoạt động dạy trưởng; HT, PHT, 05/11 - 11/11/2012 giáo viên, kiểm tra hồ sơ HĐGK chuyên môn giáo viên, kiểm tra hồ sơ tổ khối - các phân hiệu - Hội thảo chuyên môn - Chương trình thực chương trình tuần 12 các lớp - Tổ chức chấm thi GV dạy giỏi cấp trường - Giáo viên có kế hoạch cụ Tuần tháng từ thể bối dưỡng học sinh giỏi GV; Chuyên môn; ngày 11/10 - Thi học sinh giỏi khối 3; 4; BGH 18/11/2012 - Chuyên môn thành hồ sơ chuyên môn - Tổ chức cỏc hoạt động văn hóa văn nghệ - Tổ chức ngày 20/11 GVCN; BGH; - Tổng kết thi GV dạy TPTĐ giỏi cấp trường lần 1; Thi Tuần tháng từ học sinh giỏi; tiếng hát dân ngày 19/11- 25/11/2012 ca - Thực chương trình tuần 14 - Thực chương trình GV; P/HT; TT tuần 13; 14 - Tổ chức kiểm tra toàn diện Tuần tháng từ hồ sơ chuẩn bị cho công tác ngày 26/11- 30/11/2012 tra - Kiểm tra chất lượng cỏc lớp để đẩy mạnh công tác đạo chuyên môn (38) KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN XII Thời gian từ 5/11 - 11/11/ 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Dạy học đúng phân phối chương trình chương trình tuần 11, thi thực hành buổi sáng, buổi chiều GV CN xem dạy các tiết không thi để kịp chương trình Tổ chức ăn trưa cho học sinh hai Cơ sở chính và Huồi Bắc Nấu cho học sinh: Đ/c: Giang; Thuận; Thịnh Dọn và hướng dẫn học sinh toàn GV CN Giáo dục học sinh biết ơn thầy cô giáo Giáo dục học sinh ăn mặc gọng gàng Tập trung bồi dưỡng học sinh mũi nhọn chuẩn bị cho thi học sinh giỏi vào ngày 16/11/2012 khối: 3, 4, Giáo viên chủ nhiệm các lớp sở xem lịch thi các tiết thực hành để chủ động dạy học và bố trí thời gian học các môn không tổ chức thi thực hành đảm bảo chương trình, giáo viên không soạn dạy các tiết thi thực hành Đ/c Khương xem lịch thi để bố trí GV dạy các cách hợp lý tránh tình trạng học sinh các nghỉ học chậm chương trình GV sở chính chú ý khâu bố trí chỗ ngồi cho ban giám khảo điều hành Đ/c Thúy buổi có 10 tiết /các lớp từ lớp – Đ/c Chày trực trống tiêt 40 phút giao hai tiết phút trống vào tiếng hết tiết tiếng Đ/x Bống phục vụ nước và nấu ăn cùng Đ/c: Giang; Thuận Bố trí HS ăn 11 Thời gian: Thứ/ngày/tháng Hai 5/11 Ba 6/11 Tư 7/11 Năm 8/11 Sáu 9/11 B¶y 10/11 CN 11/11 Sáng Chiều Thi thực hành Dạy học Thi thực hành Dạy học Thi thực hành Dạy học Thi thực hành lao động Thi thực hành Dạy học Lao động Công đoàn NghØ Trực trư học sinh Đ/c Tài Đ/c Mười 3: NhËn xÐt: 3.1 ¦u ®iÓm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chơng trình Các sở chuẩn bị tốt cho đợt thao giảng 3.2 Nh÷ng tån t¹i: KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN XIII Thời gian từ 12/11 - 19/11/ 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: (39) - Dạy học đúng phân phối chương trình thực chương trình tuần 12, các lớp tổ chức dạy bù nội dung bài còn chậm sở tham gia thi Gv dạy giỏi, sở chính chú ý vào bù các bài – môn mà tổ chức thi GV dạy giỏi chậm - Giáo dục học sinh biết ơn thầy, cô giáo - Ổn định hoạt động đội - nhi đồng - Tổ chức văn nghệ thể thao các sở lẻ - Tổ chức thi học sinh giỏi khối: 3, 4, Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Lịch trực trưa Hai 12/11 Dạy học DHtăng buổi Ba 13/11 Dạy học SH Đội-Sao Tư 14/11 Dạy học DHtăng buổi Năm 15/11 Dạy học DHtăng buổi Thi học sinh giỏi Sáu 16/11 Dạy học khối: 3, 4, Bảy 17/11 Duyệt văn nghệ thi hát dân ca CN 18/11 Thi hát dân ca 2: Nhận xét: 2.1 Ưu điểm: Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình Đã có nhiều chuyển biến tích cực dạy học chủ động sáng tạo KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN TUẦN IV Thời gian từ 20/11 - 19/11/ 2012 Nhiệm vụ trọng tâm: Tổ chức báo cáo đợt hội thảo dạy học theo chuẩn kiến thức Tổ chức dạy mẫu tháng 11 - Chấm đồ dùng dạy học ( Chiều 18) Tổ chức mít tinh kỷ niệm 20/11 Thứ/ngày/tháng Sáng Chiều Điều chỉnh Hai 19/11 Nghỉ học Ba 20/11 Mít tinh kỷ niệm ngày 20/11 Tư 21/11 Dạy học Học bù TKB T4 Năm 22/11 Dạy học Tăng buổi Sáu 23/11 Dạy học SHĐ - S Bảy 24/11 CN 25/11 2: Nhận xét: 2.1 Ưu điểm: - Các sở dạy đúng thời gian quy định, đúng phân phối chương trình (40)