Đang tải... (xem toàn văn)
VÒ kiÕn thøc: Thông qua tiết kt, đánh giá chính xác khả năng lĩnh hội kiến thức trong chương của hs về: đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị.. VÒ kü n¨ng: Có k[r]
(1)Tiết 54: KIỂM TRA 45 PHÚT Mục tiêu a VÒ kiÕn thøc: Thông qua tiết kt, đánh giá chính xác khả lĩnh hội kiến thức chương hs về: đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị b VÒ kü n¨ng: Có kĩ vận dụng kiến thức vào bài tập c Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác 2/ Hình thức đề kiểm tra - Hình thức: Kết hợp TL + TNKQ - HS làm bài 45 phút trên lớp Ma trËn kiÓm tra: Cấp độ NhËn biÕt Chủ đề Đại lượng tỉ lệ thuận TNKQ Biết công thức đại lượng lệ thuận Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% : Đại lượng tỉ lệ nghịch 0,5 5% Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% : Khái niệm hàm số và đồ thị Sè c©u Sè ®iÓm tØ lÖ% : Tæng sè c©u Tæng sè ®iÓm Th«ng hiÓu TNTL TNKQ Biết tính chất đại lượng lệ thuận 0,25 2,5% Biết tính chất đại lượng lệ nghịch Biết công thức đại lượng lệ nghịch 0,5 5% Biết khai niệm đồ thị hàm sốtìm giá trị ham số biết trước giá trị biến số 10% 0,25 2,5% TNTL Biết tính chất đại lượng lệ nghịch 2,5 25% Vẽ thành thạo đồ thị hàm số y=ax Biết xác định điểm trên mặt phẳng tọa độ VËn dông Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TNTL TNKQ TNTL Giải bài Giải toán chia thành số phần thạo bài Thành các toán phần tỉ lệ đại lượng tỉ lệ thuận 1 2,5 0,25 2,5% 25% Giải thành thạo bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch 0,25 2,5% 20% 4 3 C©u1(0,5®): Đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x liên hệ theo công thức : A xy = k B k x C y = kx 3,5 ®iÓm 35% 3,5 ®iÓm 35% 3 ®iÓm 30 % Đề bài I/ Phần TNKQ(3đ) Khoanh tròn vào chữ các trước câu trả lời đúng y= Tæng D A , B , C đúng 11 10 điểm (2) C©u 2(0,5®): x và y tỉ lệ nghịch , x = 10 thì y = Hệ số a là : A 3 B C 60 D Kết khác C©u 3(0,5®): cho y = f(x) = - 2x2 - Tính f( ) : - A.3 B C D C©u 4(0,5®): Cho hình vẽ bên, toạ độ điểm Q là : A Q(0 ;-2) C Q(-2 ;-2) B Q(-2 ;0) D Kết khác O -2 Q C©u 5:(1 ®) Điền từ thích hợp vào chỗ trống a) Cho y tỉ lệ thuận đối với x y = - thì x = Hệ số tỉ lệ là: b) Số 135 chia làm phần tỉ lệ với 2; 3; Mỗi phần đó là c) x và y tỉ lệ nghịch, hệ số tỉ lệ là -5, x = thì y = d) Biết người làm cỏ cánh đồng hết Với người ( cùng suất) làm cỏ cánh đồng đó hết PhÇn II: TNTL (7 ®iÓm) Câu 10: (2đ) a) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x b) Điểm A(1; -2); B(-1; -2); C(2; 4) điểm nào thuộc đồ thị y = 2x Câu 11: (2,5đ) Biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với và y = -2; x = a) Tìm hệ số a? b) Biểu diễn y theo x c) Tính y x = -4; x = Câu 12: (2,5đ) Tính độ dài cạnh tam giác biết chu vi tam giác 63 và các cạnh tỉ lệ 2; 3; Đáp án và biểu điểm I/ Phần TNKQ(3đ) Mỗi ý khoanh đúng hay điển đúng 0,25đ C C D A (3) Câu 5: a) -1/3; II/ Phần tự luận ( 7đ) Câu 10 Mỗi ý đ a) x = => y = tọa độ A(1;2) Đồ thị y = 2x qua OA b) điểm B; C thuộc đồ thị hàm số y = 2x b) 30; 45; 60 c) -1 d) y=2x -5 -2 -4 Câu 11 a) Vì x, y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên a = xy = -2 = - 16 b) y = -16 : x c) Khi x = -4 thì y = -16 : -4 = Khi x = thì y = -16 : = - (1đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) Câu 12 + Gọi độ dài cạnh tam giác là: x; y; z (0,5đ) x y z + Theo bài ta có: (0,5đ) Áp dụng t/c dãy tỉ số ta được: x y z x y z 63 7 34 => x = 14; y = 21; z = 28 (1đ) Vậy độ dài cạnh tam giác là : 14 cm; 21 cm; 28 cm (0,5đ) Dăn dò: - Ôn kiến thức đã học chương và - Giờ sau ôn tập học kì (4)