bai 12

- Khi đứng trước danh từ , những từ in đậm bổ sung ý nghĩa về mặt số lượng của sự vật.. - Khi đứng sau danh từ nó bổ sung ý nghĩa về số thứ tự của sự vật...[r]

Cụm danh từ là gì? Là loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Nó có ý nghĩa đầy đủ hơn, cấu tạo phức tạp danh từ, hoạt động câu giống danh từ Phần trước Phần Trung tâm Phần sau KIỂM TRA BÀI CŨ t2 Nêu cấu trúc cụm danh từ và cho ví dụ ý nghĩa toàn thể Tất t1 T1 s1 s2 ý danh d từ nghĩa từ chỉ tập hợp đơn hay vị vật phân phối nêu đăc điểm vật vị trí vật chăm ngoan em T2 học sinh I SỐ TỪ: Ví dụ : a Hai chàng tâu hỏi đồ sính lễ cần sắm gì, vua bảo: Một trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng và voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi (Sơn Tinh – Thủy Tinh) b Tục truyền đời Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng có hai vợ chồng ông lão chăm làm ăn và có tiếng là phúc đức (Thánh Gióng) Quan sát ví dụ, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi N.1 Các từ in đậm N.3 Từ “đôi” có phải là số từ không? Vì sao? Tìm thêm số từ có ý nghỉa khái quát và công dụng từ “đôi” ví dụ bổ sung ý nghĩa cho từ nào câu? Những từ in đậm đứng vị trí nào cụm từ? N.2 Khi đứng trước danh từ, từ in đậm bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ? Khi đứng sau danh từ , từ in đậm bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ? N.4 Gọi từ in đậm là số từ Vậy số từ là gì? Ta Cần phân biệt số từ với danh từ gì? N.1 Các từ in đậm ví dụ bổ sung ý nghĩa cho từ nào câu? Những từ in đậm đứng vị trí nào cụm từ? - Hai chàng, - trăm ván cơm nếp, -một trăm nệp bánh chưng - chín ngà, chín cựa, - chín hồng mao, - - đôi; Hùng Vương thứ sáu N.2 Khi đứng trước danh từ, từ in đậm bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ? Khi đứng sau danh từ , từ in đậm bổ sung ý nghĩa gì cho danh từ? - Khi đứng trước danh từ , từ in đậm bổ sung ý nghĩa mặt số lượng vật - Khi đứng sau danh từ nó bổ sung ý nghĩa số thứ tự vật N.3 Từ “đôi” có phải là số từ không? Vì sao? Tìm thêm số từ có ý nghỉa khái quát và công dụng từ “đôi” Từ “đôi” không phải là số từ vì: nó không đứng trước danh từ mà nó đứng sau số từ => từ “đôi” là danh từ đơn vị Ví dụ: Tá, cặp, chục… N.4 Gọi từ in đậm là số từ Vậy số từ là gì? Số từ là từ số lượng và thứ tự vật Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước danh từ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ I SỐ TỪ: Khái niệm: - Số từ là từ số lượng và thứ tự vật Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước danh từ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ - Cần phân biệt số từ với danh từ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng Khi sử dụng số từ Ví dụ: dépcần lưu ý điều gì? Số từa)làHai gì? Ta Cần phân biệt b) Một đôi dép số từ với danh từ gì? Bài tập nhanh: Tìm số từ đoạn văn sau: a Lần thứ hai cất lưới lên thấy nặng tay, Thận không ngờ sắt vừa lại chui vào lưới mình Chàng lại ném nó xuống sông Lần thứ ba, sắt mắc vào lưới Lấy làm lạ, Thận đưa sắt lại cạnh mồi lửa nhìn xem Bỗng chàng reo lên: - Ha ! Một lưỡi gươm ! ( Theo Sự tích Hồ Gươm) II Lượng từ: Ví dụ 1: a.(…) Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thạch Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa ( Thạch Sanh) Các từ in đậm đứng vị trí nào cụm từ và bổ sung ý nghĩa gì ? các, những, Đứng trước danh từ, bổ sung ý nghĩa lượng {lượng (ít) nhiều} cho danh từ II Lượng từ: - Các hoàng tử Cho biết giống và - kẻ thua trận Khái niệm: khác - Cả vạn tướngítlĩnh… Lượng từ là từ chỉđậm lượng hay nhiều các từ in vật ví dụ Thế nàovớilà“số từ”?Khác lượng từ?nhau : Giống : Mô hình cụm danh từ Quan sát mô hình cụm danh từ, - Sốtừtừ: Cùng đứngsau trước đó hãy xếp các inChỉ đậmsố lượng và thứ tự ví dụ trên vào môvật… hình cụm Phần sau danh Phầntừ trước Phần Trung tâm danh từ.- Từ in đậm: Chỉ lượng ít hay nhiều t2 t1 (chỉ ý (chỉ ý nghĩa tập nghĩa toàn thể) hợp hay phân phối) T1 T2sự vật (không s1 cụ thể) s2 (danh (danh từ (nêu (vị trí => Gọi nó là Lượng từ.của từ chỉ đăc đơn vị) vật) điểm vật) vật) Phần trước t2 t1 Phần Trung tâm T1 Các Cả T2 Phần sau s1 s2 hoàng tử Những kẻ vạn thua trận tướng lĩnh, quân sĩ  Lượng từ chia làm hai nhóm: Dựa vào vịtoàn trí cụm - Nhóm ý nghĩa thể: cả, tấtdanh cả, …từ, chia lượngtập từ hợp thành nhóm? - Nhóm ý nghĩa haymấy phân phối: các, những, mấy, II Lượng từ: Khái niệm:  Lượng từ là từ lượng ít hay nhiều vật  Lượng từ chia làm hai nhóm: - Nhóm ý nghĩa toàn thể: cả, tất cả, … - Nhóm ý nghĩa tập hợp hay phân phối: các, những, mấy,  Khả kết hợp số từ và lượng từ mô hình cấu tạo cụm danh từ: + Số từ số lượng giữ vai trò làm phụ ngữ t1 + Số từ thứ tự giữ vai trò làm phụ ngữ s1 + Lượng từ ý nghĩa toàn thể giữ vai trò làm phụ ngữ t2 + Lượng từ ý nghỉa tập hợp hay phân phối giữ vai trò làm phụ ngữ t1 TIẾNG VIỆT Số từ Lượng từ Khái niệm Số từ là từ số lượng và thứ tự vật Lượng từ là từ lượng ít hay nhiều vật Phân loại Đặc điểm Số từ đứng trước Số từ đứng sau danh từ biểu thị danh từ biểu thị số lượng số thứ tự Nhóm ý nghĩa toàn thể Nhóm ý nghĩa tập hợp hay phân phối III Luyện tập: Bài 1: Tìm số từ bài thơ sau Xác định ý nghĩa các số từ Không ngủ Một canh…hai hai canh…lại ba canh, Trằn trọc băn khoăn, giấc chẳng thành; Canh bốn bốn, canh năm vừa chợp mắt, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh ( Hồ Chí Minh) * Một, hai, ba ( canh), năm ( cánh) - số lượng * Bốn, năm ( canh bốn, canh năm)- số thứ tự Bài tập 2: các từ in đậm hai dòng thơ sau dùng với ý nghĩa nào? Con trăm núi ngàn khe Chưa muôn nỗi tái tê lòng bầm ( Tố Hữu) Trăm, ngàn, muôn - dùng với ý nghĩa số lượng nhiều Bài tập 3: Qua hai ví dụ sau, em thấy nghĩa từ và có gì giống và khác nhau: a.Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dãy núi (…) ( Sơn Tinh, Thủy Tinh) b Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi và các tướng rút lui người ngả (Sự Tích Hồ Gươm) * Giống nhau: - Mỗi, từng: tách vật, cá thể *Khác nhau: - Từng: mang ý nghĩa theo trình tự, hết cá thể này đến cá thể khác - Mỗi: mang ý nghĩa nhấn mạnh, tách riêng cá thể, không mang ý nghĩa Dùng số từ, lượng từ gọi tên vật các tranh sau? Một chim Những bông hoa cúc trắng Hướngưdẫnưvềưnhà • Về nhà: + Học thuộc nội dung bài học phần ghi nhớ + Làm bài tập đầy đủ vào bài tập + Chọn số tác phẩm văn học và xác định số từ, lượng từ •Chuẩn bị bài mới:Kể chuyện tưởng tượng +Kể tóm tắt truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Xác định chi tiết tưởng tượng truyện +Đọc truyện: Lục súc tranh công Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu để suy nghĩ cách kể câu chuyện tưởng tượng