1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiet 24

25 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

C4: Nếu có một kim nam Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG châm thì em làm thế nào để phát hiện ra trong dây dẫn AB I.. Kết luận: dây dẫn AB, nếu kim nam II.[r]

(1)CHAØO MỪNG QUÝ THẦY CO VAØ CAÙC EM HOÏC SINH (2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ Câu 1: Khi đưa hai nam châm lại gần thì có tượng gì xảy ra? Khi đưa hai nam châm lại gần thì chúng hút khác tên và đẩy cùng tên Câu 2: Làm nào để biết kim loại có phải là nam châm hay không ? - Đưa kim loại đó lại gần vật sắt - Để kim loại trạng thái tự - Dùng nam châm thử khác (3) Hãy nhớ lại kiến thức đã học lớp K (4) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I Lực từ: Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: Dòng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng bất kì gây tác dụng lực lên kim nam châm đặt gần nó → dòng điện có tác dụng từ Hãyđọc tiếnnội hành thí thí nghiệm Hãy dung nghiệm, theo thời quannhóm sát hình 22.1 vàgian cho biết phút nội cần dunglưu ghiý bốtheo trí TN điều PHT TN ) gì? Vì(sao? Dâydây dẫndẫn phải đặtsong songvới song - -Đặt song với châm kimkim namnam châm Vì kim nam - -Đóng khoá K.châm luôn hướng Bắc châm – Nam.còn song song - Kim nam với dây dẫn không? Kim nam châm bị lệch chứng tỏ điều gì? TN mô (5) A THÍ NGHIỆM Ơ-XTÉT (6) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I Lực từ: Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: II Từ trường: Thí nghiệm: SGK Trong thí nghiệm Hãy tiến hành thíƠ-XTÉT nghiệm kim nam tiếp thời xúc với theo châm nhómcó giandây dẫn phútkhông? theo nội dung ghi PHT ( TN ) - Cho dòng điện chạy qua dây dẫn đâunam mà châm dònglại điện thể -Nhờ Đưa kim các có vị trí khác tác dụng gầnlực dâylên dẫnkim nam châm? - Có nhận xét gì hướng kim nam châm? → Tại vị trí kim nam châm hướng khác (7) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I Lực từ: Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: II Từ trường: Thí nghiệm: SGK Hãy tiến hành thí nghiệm theo nhóm thời gian phút theo nội dung ghi PHT ( TN ) - Đặt nam châm trên bàn - Đưa kim nam châm lại nam châm - Có tượng gì kim nam châm? - Dùng tay xoay kim nam châm - Có nhận xét gì kim nam châm đã đứng cân bằng? →Tại vị trí kim nam châm hướng xác định (8) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I Lực từ: Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: II Từ trường: Thí nghiệm: SGK Kết luận: - Tại vị trí định từ trường, kim nam châm hướng xác định Có nhận xét gì không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện? Từ trường là không gian bao - Khôngnam gianchâm, xungdòng quanh nam quanh điện châm, xung dòng điện Nếu đưa kimquanh nam châm xa có khả tác dụng thìnăng kim nam châmlực từ lên kim còn namchịu châm không tácđặt dụng nó từ trường đó nữa, đó kim → không gian đó có từBắc-Nam trường nam châm hướng (9) A Hình 22.1 (10) A Hình 22.1 (11) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I Lực từ: Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: II Từ trường: Thí nghiệm: SGK Kết luận: Cách nhận biết từ trường: - Nơi nào không gian có lực từ tác dụng lên kim nam châm thì nơi đó có từ trường Không nhận biết trực tiếp từ trường bằngxung giác quanh quan Không gian cáchay dụng chúngmà ta phải có từbằng trường cụ riêng,Làm ví dụthế dùng kim không? nào để nhận nam châm biết từ trường? Từ các TN trên, hãy rút cách dùng kim nam châm để phát từ trường Đưa kim nam châm vào không gian đó, kim nam châm bị lệch khỏi hướng Bắc-Nam thì không gian đó có từ trường (12) C4: Nếu có kim nam Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG châm thì em làm nào để phát dây dẫn AB I Lực từ: có dòng điện hay không? Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Đưa kim nam châm lại gần Kết luận: dây dẫn AB, kim nam II Từ trường: châm bị lệch khỏi hướng Thí nghiệm: SGK Bắc-Nam thì dây dẫn đó Kết luận: có dòng điện Cách nhận biết từ trường: III Vận dụng: C4: (13) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA C5: Thí nghiệm nào đã làm DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG với nam châm chứng tỏ xung quanh Trái Đất có từ I Lực từ: trường? Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK Kết luận: II Từ trường: Thí nghiệm: SGK Kết luận: Cách nhận biết từ trường: III Vận dụng: C4: C5: Nam châm để trạng thái tự luôn theo hướng Bắc-Nam (14) Bài 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA C6: Tại điểm trên bàn làm DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG việc, người ta thử thử lại I Lực từ: thấy kim nam châm luôn nằm dọc theo hướng xác Thí nghiệm: Hình 22.1 SGK định, không trùng với hướng Kết luận: Bắc-Nam Từ đó có thể rút II Từ trường: kết luận gì không gian Thí nghiệm: SGK xung quanh kim nam châm? Kết luận: Cách nhận biết từ trường: - Không gian xung quanh kim III Vận dụng: nam châm đó có từ trường C4: C5: C6: (15) Trong kh«ng gian, tõ trêng vµ ®iÖn trêng tån t¹i mét trêng thèng nhÊt gäi lµ ®iÖn tõ trêng Sãng ®iÖn tõ lµ sù lan truyÒn cña ®iÖn tõ trêng biÕn thiªn kh«ng gian C¸c sãng ra-®i-«, sãng v« tuyÕn, sãng ¸nh s¸ng thÊy, tia X, tia gama còng lµ sãng ®iÖn tõ C¸c sãng nµy truyÒn ®i mang theo lîng •X©y dùng c¸c tr¹m ph¸t sãng ®iÖn tõ ph¶i xa khu d©n c •Sử dụng điện thoại di động hợp lí, đúng cách Không sử dụng quá lâu để giảm thiểu tác hại sóng điện từ thể Tắt nguồn điện thoại ngủ để xa ngời •Tăng cờng sử dụng truyền hỡnh cáp, điện thoại cố định… (16) - Giảm đau -Từ trường điều chỉnh dòng calci chức tế bào -Từ trường tác động đến các hormon, các enzym, qua đó ảnh hưởng tới các yếu tố tái tạo, tăng trưởng tế bào thần kinh - Người ta dùng từ trường tái tạo, phát triển các tế bào thần kinh, hồi phục lại chức tủy sống (17) Camera nội soi có kích thước không lớn viên kẹo, bệnh nhân nuốt nó và các bác sĩ điều khiển chuyển động nó từ trường (18) Các em xem số hình ảnh (19) Các em xem số hình ảnh (20) Các em xem số hình ảnh (21) Các em xem số hình ảnh (22) Các em xem số hình ảnh (23) C¸c em xem mét sè h×nh ¶nh vÒ tõ trêng Tõ trêng cña d©y dÉn Tõ trêng cña Tr¸i §Êt Tõ trêng cña Tr¸i §Êt Tõ trêng cña Tr¸i §Êt (24) (25)  Đọc phần có thể em chưa biết  Làm bài tập 22.1 đến 22.4  Đọc trước bài : Từ phổ - Đường sức từ (26)

Ngày đăng: 15/06/2021, 01:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w