Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 5 /1đ Vì sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông ?... Câu 6/2đ Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A rồi nối chúng lại với nhau cho thích hợp..[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN CHÍ THANH Họ và tên học sinh: ……………………………………… Lớp:……… Điểm Đọc Viết Thứ…….Ngày… tháng…….năm 2012 ĐỀ KTĐK CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2012 – 2013 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian : 60 phút Nhận xét giáo viên TB A KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) I Đọc thành tiếng: (5đ) Bốc thăm đọc các bài sau và trả lời câu hỏi giáo viên nêu : - Sáng kiến bé Hà Trang - Bà cháu Trang 17 - Cây xoài ông em Trang 25 - Sự tích cây vú sữa Trang 30 II Đọc hiểu: (5đ) Học sinh đọc thầm bài tập đọc “Cây xoài ông em” sách Hướng dẫn họcTiếng Việt tập 1B (trang 25) và khoanh tròn chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho câu hỏi sau Câu 1/(0,5đ) Ông trồng cây xoài cát nào ? a Năm em còn học lớp b Khi em còn lẫm chẫm c Khi em vừa lọt lòng mẹ Câu 2/(0,5đ) Tại mùa xoài nào mẹ chọn chín vàng và to bày lên bàn thờ ông ? a Muốn ông ăn xoài b Muốn cho bàn thờ đẹp c Muốn tưởng nhớ, biết ơn ông Câu /(0,5đ) Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon ? a Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã b Vì xoài cát vốn đã thơm ngon c Vì bạn đã quen ăn từ nhỏ Câu 4/(0,5đ) Trong câu đây, câu nào viết theo mẫu“Ai nào? a Cô Trang là giáo viên lớp 2A b Cô Trang giảng bài c Cô Trang dễ thương Câu /(1đ) Vì mẹ lại chọn xoài ngon bày lên bàn thờ ông ? (2) Câu 6/(2đ) Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với từ ngữ cột A nối chúng lại với cho thích hợp A B (a) Lẫm chẫm Đua qua đưa lại nhẹ nhàng (1) (b) Đu đưa Dáng trẻ bước chưa vững (2) (c) Đậm đà Hái (3) (d) Trảy (trẩy) Có vị đậm (4) B KIỂM TRA VIẾT: (10đ) B KIỂM TRA VIẾT: I-Chính tả : (5đ) Nghe - viết : Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Dậy sớm” Hướng dẫn học Tiếng Việt tập 1A trang 126 2/ Tập làm văn : ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) ông (bà, cha mẹ) em, theo gợi ý sau: a/ Ông (bà, cha mẹ) em bao nhiêu tuổi? b/ Ông (bà, cha mẹ) em làm nghề gì? c/ Ông (bà, cha mẹ) em yêu quý, chăm sóc em nào? d/ Em yêu quý ông (bà, cha mẹ) em nào ? (3) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Môn: Tiếng Việt – Khối I/ Đọc thầm: ( Đúng ý điểm) Câu 1:/(0,5đ) ý b Khi em còn lẫm chẫm Câu 2: /(0,5đ) ý c Muốn tưởng nhớ, biết ơn ông Câu 3: /(0,5đ) ý a Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã Câu 4:/(0,5đ) ý c Cô Trang dễ thương Câu /(1đ) Câu hỏi mở cần HS nêu ý : Để bày tỏ lòng biết ơn và nhớ thương ông Câu 6/(2đ) A B (a) Lẫm chẫm Đua qua đưa lại nhẹ nhàng (1) (b) Đu đưa Dáng trẻ bước chưa vững (2) (c) Đậm đà Hái (3) (d) Trảy (trẩy) Có vị đậm (4) II/ Kiểm tra viết 1/ Chính tả: (5 điểm) - Đánh giá, cho điểm + Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn điểm + Mỗi lỗi chính tả bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu, vần, thanh, không viết hoa đúng qui định), trừ 0,5 điểm * Lưu ý: Nếu viết chữ không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn …toàn bài trừ điểm 2/ Tập làm văn: (5 điểm) - Đảm bảo yêu cầu sau: điểm + Viết đoạn văn theo yêu cầu đề bài + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗ chính tả + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết - Tùy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, chữ viết mà giáo viên có thể cho các mức điểm cho phù hợp (4)