Đang tải... (xem toàn văn)
Tôi luôn thực hiện tốt vai trò lãnh đạo và tổ chức thực hiện nghị quyết chi bộ, nghị quyết hội nghị công nhân viên chức, gương mẫu trong mọi công việc, thực hiện tốt chức năng lãnh đạo v[r]
(1)Họ tên: Vũ Thị Minh Huệ
Chức vụ, đơn vị cơng tác: Phó BT chi - Hiệu phó - Trường Tiểu học Tri Thủy
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Tri Thủy, ngày 22 tháng 11 năm 2012 BẢN KIỂM ĐIỂM
Tự phê bình phê bình
theo nghị Trung ương khóa XI xây dựng Đảng gắn với đánh giá Đảng viên năm 2012.
Thực hướng dẫn số 08 HD/HU ngày 15/5/2012 Ban Thường vụ Huyện ủy Phú Xuyên kiểm điểm tự phê bình phê bình theo Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, thân tơi làm kiển điểm tự phê bình phê bình, gắn với đánh giá Đảng viên năm 2012 sau:
I.KIỂM ĐIỂM TỰ PHÊ BÌNH VÀ PHÊ BÌNH THEO NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4.
1 Kiểm điểm đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống số phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo quản lý cấp.
1.1 Ưu điểm.
- Bản thân tơi ln viết, nói làm quan điểm, đường lối, nghị sách Đảng, pháp luật Nhà nước Kiên định với chủ nghĩa Mác – lê – nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu lý tưởng chủ nghĩa xã hội, trung thành với lợi ích tập thể, nghiêm túc chấp hành, kịp thời triển khai thực chủ trương, nghị Đảng, không suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, khơng cục bè phái, khơng có lợi ích cá nhân
- Thực tốt quy định thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, khơng tham nhũng, tiêu cực, sách nhiễu, mưu lợi cá nhân, không vi phạm điều đảng viên không làm theo quy định 19 Bộ Chính trị
- Giữ gìn đoàn kết nội tốt, thực nghiêm túc chế độ tự phê bình phê bình, ln trung thực với Đảng
- Thực tốt quy chế dân chủ sở, quy chế dân chủ quan nội trường học, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân
1.2 Hạn chế, khuyết điểm.
(2)2, Kiểm điểm xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế.
2.1 Ưu điểm.
- Với nhiệm vụ phó bí thư, phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Tri Thủy thân đề cao trách nhiệm, chăm lo xây dựng đội ngũ cán trường có phẩm chất lực Đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ có bước chuẩn bị cho nhiệm kỳ sau
- Tạo điều kiện cho giáo viên học để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ
2.2.Hạn chế, khuyết điểm:
3, Kiểm điểm việc xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, quyền mối quan hệ với tập thể cấp ủy, tập thể quan đơn vị tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng.
3.1 Ưu điểm:
- Với nhiệm vụ Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Tri Thủy thân thực tốt chức trách nhiệm vụ giao Tơi ln thực tốt vai trị lãnh đạo tổ chức thực nghị chi bộ, nghị hội nghị công nhân viên chức, gương mẫu công việc, thực tốt chức lãnh đạo tổ chức hoạt động nhà trường, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục chủ trương, đường lối, sách Đảng cán bộ, đảng viên đội ngũ giáo viên, công nhân viên nhà trường; quan tâm đến công tác bồi dưỡng phát triển đảng viên Thực tốt vai trò lãnh đạo Đảng tổ chức hoạt động đơn vị
- Là đảng viên thờng xuyên giữ mối liên hệ chặt với chi uỷ gơng mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi c trú
3.2.Hạn chế, khuyết điểm:
Song bên cạnh chưa thực tìm biện pháp hữu hiệu để tăng cường giáo dục đạo đức nâng cao chất lượng học tập học sinh đáp ứng tốt yêu cầu nhân dân Bản thân cần phải tiếp tục học tập để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
(3)1.1 Về tư tưởng trị:
Tơi ln có lập trường tư tưởng vững vàng kiên định, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lê Nin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội thể rõ qua lời nói việc làm;
Bản thân ln chấp hành bảo vệ quan điểm, đường lối, chủ trương, nghị quyết, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Đấu tranh kiên với biểu suy thoái tư tưởng trị, phai nhạt lý tưởng
Là đảng viên chi tiếp thu kịp thời chủ trương, đường lồi Đảng, pháp luật nhà nước Thực quan điểm, đường lối, nghị quyết, sách Đảng, pháp luật Nhà nước
Tôi không ngừng tự giác học tập để nâng cao kiến thức lý luận trị chun mơn nghiệp vụ Thực nghiêm túc vận động hai không với nội dung giáo dục, thực tuyên truyền vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
1.2 Về phẩm chất đạo đức, lối sống:
Là đảng viên giáo viên tự ý thức thực hành tiết kiệm chống lãng phí, thực “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Ln có tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng nghiệp, nhân dân Ln có đạo đức lối sống lành mạnh, gương mẫu trước học sinh Ln tham gia nhiệt tình phong trào nhà trường cấp
Luôn đấu tranh chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nói khơng đơi với làm, lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu vén lợi ích cho thân gia đình
(4)Ln trung thực, thẳng thắn, giữ gìn đồn kết, thống Đảng, có quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân
Ln có tinh thần tự phê bình phê bình Ln lắng nghe ý kiến người khác đấu tranh với biểu chia rẽ, bè phái làm đoàn kết nội quan
1.3.Về thực chức trách nhiệm vụ giao:
- Với nhiệm vụ Phó bí thư chi bộ, Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Tri Thủy thân thực tốt chức trách nhiệm vụ giao, cụ thể:
+ Đã xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường theo đạo ngành, đồng chí Hiệu trưởng phù hợp với đặc điểm đơn vị địa phương Hồn thành cơng tác phổ cập giáo dục, có kế hạch triển khai công tác chuyên môn nhà trường
+ Tổ chức tốt việc thực kế hoạch, ln hồn thành hồn thành tốt nhiệm vụ ngành giáo dục địa phương giao hàng năm
+ Xây dựng tập thể sư phạm, đoàn kết gắn bó, cộng đồng trách nhiệm
- Là đảng viên thờng xuyên giữ mối liên hệ chặt với chi uỷ gơng mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi c trú
1.4 Về ý thức tổ chức kỷ luật:
Trong q trình cơng tác thực nguyên tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỉ luật, phục tùng phân công, điều động, luân chuyển tổ chức
Luôn thực vận động gia đình bạn bè chấp hành nghiêm chỉnh thị, nghị quyết, quy định, Đảng, luật nghị định Nhà nớc
Hoạt động tổ chức sở Đảng trì tốt chế độ sinh hoat Đảng Tham gia đóng đảng phí đầy đủ
ViƯc thùc hiƯn c¸c nội quy, quy chế tổ chức Đảng, nhà trờng đoàn thể chấp hành tốt
Căn vào hướng dẫn phân loại, đánh giá chất lượng đảng viên năm 2012, đảng viên tự nhận loại Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ
(5)Người viết kiểm điểm