- GV: Các chương trình máy tính và các thông tin khác (cả kết quả làm việc) được lưu trữ trên thiết bị nhớ. - GV: Một số thiết bị nhớ thường dùng là đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa [r]
(1)Ngày soạn………. Ngày dạy….……… Tiết Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?
I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Học sinh biết chương trình máy tính lưu đĩa cứng, đĩa mềm đĩa CD
- Học sinh biết đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan trọng đặt thân máy tính
- Học sinh nắm hình dạng cách sử dụng thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhơ Flash
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết nhận dạng, phân biệt thiết bị lưu trữ: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash
- Thực thành thạo thao tác sử dụng thiết bị lưu trữ 3 Thái độ:
- Nhận thức tầm quan trọng thiết bị lưu trữ
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học, biết bảo vệ máy tính q trình học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên : Giáo án, máy tính, tranh ảnh chứa thơng dạng khác
2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức :(1phút) Giáo viên ổn định chỗ ngồi cho học sinh, kiểm tra sĩ số
2 Bài cũ : - Câu hỏi:
Em cho biết em tính chu vi hình vng với chiều dài cạnh hình vng biết, thơng tin vào thơng tin gì?
- Trả lời:
Thơng tin vào độ dài cạnh hình vng, thơng tin chu vi hình vng
- GV gọi đến hai học sinh lên bảng trả lời, học sinh lớp nhận xét GV kết luận lại cho điểm
3 Bài mới
a Đặt vấn đề(1 phút)
(2)tính? Những thiết bị nhớ có hình dạng cách sử dụng nào? Đó nội dung học hôm
b Bài mới:
* Hoạt động 1: Đĩa cứng
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV: nhắc lại cho học sinh khái niệm
chương trình máy tính tập hợp các câu lệnh, câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện
- GV: Các chương trình máy tính thơng tin khác (cả kết làm việc) lưu trữ thiết bị nhớ
- GV: Một số thiết bị nhớ thường dùng đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ Flash GV cho học sinh quan sát hình ảnh thiết bị nhớ
- GV: Đĩa cững thiết bị lưu trữ quan trọng lắp đặt thân máy
- GV: Cho học sinh quan sát hình ảnh đĩa cứng thực tế.Chỉ cho học sinh vị trí thân máy
- Lắng nghe nhớ lại kiến thức học
- Lắng nghe
- Lắng nghe quan sát
- Lắng nghe - Quan sát
* Hoạt động 2: Thực hành:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho học sinh quan sát máy tính để
bàn sau giới thiệu cho học sinh vị trí đĩa cứng
- GV cho vài học lên quan sát tìm vị trí đĩa cứng
- Nếu có điều kiện giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh đĩa cứng thực tế
- Quan sát
(3)- GV yêu cầu học sinh nhắc lại tác dụng đĩa cứng vai trị - GV nhận xét buổi học
- GV yêu cầu học sinh nhà học cũ đọc