toan 7 tap 1 tiet 22

2.Kỹ năng: Kiểm tra các kỹ năng thực hiện phép tính và tính chất của tỉ lệ thức và các dãy tỉ số bằng nhau, số vô tỉ, số thực 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, cách trình bày lời [r]

Tuần 11 Tiết 22 Ngày soạn: 05/11/2010 Ngày dạy: 7C: 10/11/2010 7E: 10/11/2010 7G:10/11/2010 KIỂM TRA CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra việc thực tính toán với các số hữu tỉ, các dạng toán đơn giãn giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, tỉ lệ thức và dãy tỉ số 2.Kỹ năng: Kiểm tra các kỹ thực phép tính và tính chất tỉ lệ thức và các dãy tỉ số nhau, số vô tỉ, số thực 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, cách trình bày lời giải, kỹ suy luận học sinh A Ma trận đề kiểm tra: Vận dụng Vận dụng Biết Hiểu Tổng thấp cao Mức độ TN TNK TNK TNK Chủ đê TL TL TL TL KQ Q Q Q Các phép tính số hửu tỉ 2,0 2,0 4,0 Lũy thừa 1,0 giá trị tuyệt đối số hửu 1 tỉ 1,0 1,0 2,0 1 Tỉ lệ thức và dãy tỉ số 1,0 2,0 4,0 Tổng 2,0 6,0 2,0 10 B Nội dung đề kiểm tra Đê 1: Câu 1: (2đ) a) Tính |-2,5|; |3,4| b) Biểu thức sau có phải là tỉ lệ thức không? Vì sao? 5,1 1,  8, 2, Câu 2: ( 2đ) - Thực phép tính ( cách hợp lý có thể) 15 19 15   1  a) 34 21 34 17 3 18 26 b) - Câu 3: ( 2đ) Tìm x biết: x  a) x  2  2  2       b)       Câu 4: (2đ) Tính độ dài các cạnh tam giác biết chu vi tam giác là 24cm và các cạnh tam giác tỉ lệ với các số 3; 4; Câu 5: ( 2đ) Tính tổng: S 1  1 1      12 20 380 Đê 2: Câu 1: (2đ) a) Tính |3,5|; |-3,4| b) Biểu thức sau có phải là tỉ lệ thức không? Vì sao? 3, 1,  2, Câu 2: ( 2đ) - Thực phép tính ( cách hợp lý có thể) 25 29 15   1  a) 54 28 54 17 12 3 32 16 - b) Câu 3: ( 2đ) Tìm x biết: x  a) x  2  2  2   :     b)       Câu 4: (2đ) Tính số đo các góc tam giác biết số đo các góc tam giác giác tỉ lệ với các số 2; 3; Câu 5: ( 2đ) Tính tổng: S 1  1 1      12 20 380 ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Đê Câu 1: (2đ) a)|-2,5| = 2,5; |3,4| = 3,4 5,1 1, 5,1 1, 0, và 0,  2, b) Để ý : 8, nên Biểu thức 8, 2, là tỉ lệ thức c) ( 1 −0 , 25 : −1 4 )( Câu 3: ( 2đ) a) 29 + x= 60 ) 1,0 1,0 1,0 1,0  1 13 48  23 :      :   6 12 12 = 29 29  15 7 x     x :  60 60 30 30 12   x  1 : 1,  1, : 1,  x  1= 1, 5.1, 1  x 2 1, b) (x -1):1,5 = 1,2: 1,8  Câu 4: (2đ) Gọi độ dài các cạnh tam giác là a,b và c Theo bài ta có: a =  a + b + c = 24 a b c a + b + c 24   = = = = =  b =   a : b : c = : : 5 + + 12  c = 10  Câu 5: ( 1đ) 300 100 100  =(2 ) =8  200 100 100 3 (3 ) 9 Vì 8100 < 9100 nên 2300 < 3200 Đê Câu 1: (2đ) a) 7       =       7    37 10 10    7  2  2  2  2  2  2       :        3 b)   :   =       25 29 15  25  29       15 1    15    1      17 17 Câu 2: ( 3,5đ) a) 54 28 54 17 12 =  54 54   4  17 3 32  48   32  48   (32  48)  ( 16)  32 48   5 8 - 5= 8  b) 1 13 768 9   1    0, 25  :     25.2 :      26 :  6 12 13 4   6=  c) 19 19 19  45 13 13 13  x  x     x :  60 60 60 30 30 12 Câu 3: ( 1,5đ) a) 1, 2.1, 1  x=0  x  1 : 1, 1, : 1,  x  1= 1, b) (x +1): 1,2=1,5 : 1,8    2 1,0 1,0 15 19 15 + + −1 + Câu 2: ( 3đ) a) = 34 21 34 17 15  15 19    15  34  34       117 1    17 17     3 b) 26 44 = 5 3  1 3 27 26  44   26  44    26  44   (  18)  5  5 4 ( −2 )3 Điểm 1,0 0,5 1,5 1,0 Điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Câu 4: (2đ) Gọi số đo các góc tam giác là a,b và c Theo bài ta có: 1,0 1,0 0,5 1,5  a = 450  a + b + c = 180  a b c a + b + c 180  = = = = = 150   b = 600  1,0 3+ 4+5 12 a : b : c = : :  c = 750  Câu 5: ( 1đ)  2300 =(23 )100 =8100  200 100 100 3 (3 ) 9 Vì 8100 < 9100 nên 2300 < 3200 IV Tiến trình kiểm tra: Ổn định lớp (1’) 7C: Tổng số: 31 Vắng: ( .) 7E: Tổng số: 32 Vắng: ( ) 7G: Tổng số: 31Vắng: ( ) Coi kiểm tra: (42’) Thu bài:(1’) Dặn dò (1’) Nghiên cứu bài Đại lượng tỉ lệ thuận V Rút kinh nghệm 0