II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi làm bài tập tiết tr[r]
(1)TUAÀN 16 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC KEÙO CO I Muïc tieâu: -Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nỗi bài -Hiểu ND:Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn và phát huy(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài - HS lên bảng thực yêu cầu " Tuổi ngựa " và trả lời câu hỏi nội dung baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi : -Quan sát và lắng nghe b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - Lắng nghe * Luyện đọc: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc).GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) -3HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: kéo co … đến bên -Gọi HS đọc phần chú giải thaéng + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp đến - Gọi HS đọc toàn bài người xem hội -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : + Đoạn 3: Làng Tích Sơn đến * Tìm hieåu baøi: thaéng cuoäc -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả -1 HS đọc thành tiếng lời câu hỏi -Luyện đọc theo cặp + Phần đầu bài văn giới thiệu đến người - HS đọc toàn bài (2) đọc điều gì ? -Laéng nghe + Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi + Phần đầu bài văn giưói thiệu cách chôi keùo co - Kéo co phải có hai đội và số người hai đội thường là , thành viên đội ôm chặt lưng , hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào , thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột đội sang phần đất mình từ hai keo trở lên là thắng -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm HS thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi + HS đọc SGK và giới thiệu -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời caâu hoûi +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp ? -Yêu cầu HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät ? + Ngoài kéo co em còn biết chơi trò chơi - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc daân gian naøo khaùc ? thầm HS thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi - Noäi dung chính cuûa baøi " Keùo co " laø gì ? + Đọc SGK và trả lời * Ghi noäi dung chính cuûa baøi + Những trò chơi , đu quay , đấu vật , múa võ , đá cầu , thi nấu cơm , chọi * Đọc diễn cảm: gaø , choïi traâu -Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài - Bài tập đọc giứoi thiệu kéo co là -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện moät troø chôi thuù vò veà theå hieän tinh đọc thần thượng võ người Việt Nam -Yêu cầu HS luyện đọc ta -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và -2 HS nhaéc laïi caû baøi vaên -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -2 em tiếp nối đọc (như đã -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài hướng dẫn) -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: (3) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi -HS luyện đọc theo cặp -3 - HS thi đọc - Thực theo lời dặn giáo vieân TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Thực phép chia cho số có hai chữ số -Giải bài toan có lời văn Baøi taäp caàn laøm :baøi1(doøng 1,2),baøi2 II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm bài tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi 1(doøng 1,2) *Dòng 3(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Bài 3(nếu còn thời gian) -Gọi HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS thực -GV yeâu caàu HS laøm baøi Hoạt động trò -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe giới thiệu -1 HS neâu yeâu caàu -2 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm baøi vaøo VBT - HS đọc đề bài -1 HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Số sản phẩm đội làm ba (4) thaùng laø 855 + 920 + 350 = 125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là 125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 sản phẩm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Bài 4(nếu còn thời gian) -Cho HS đọc đề bài *HS đọc đề bài -Hướng dẫn thực -GV yeâu caàu HS laøm baøi *HS thực phép chia -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau -HS lớp ĐẠO ĐỨC YÊU LAO ĐỘNG I.Muïc tieâu: -Nêu ích lợi lao động -Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp,ở trường,ở nhà phù hợp với khả naêng cuûa baûn thaân -Không đồng tình với biểu lười lao động *Biết ý nghĩa lao động II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Hoạt động thầy 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Yêu lao động” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Đọc truyện “Một ngày cuûa Peâ- chi- a” -GV đọc truyện lần thứ -GV gọi HS đọc lại truyện lần thứ hai -GV cho lớp thảo luận nhóm theo câu hoûi (SGK/25) -GV kết luận giá trị lao động: Hoạt động trò -HS laëp laïi -1 HS đọc lại truyện -HS lớp thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày kết -HS lớp trao đổi, tranh luận (5) Lao động giúp người phát triển laønh maïnh vaø ñem laïi cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1-SGK/25) -GV chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu caàu laøm vieäc Nhóm :Tìm biểu yêu lao động Nhóm : Tìm biểu lười lao động -GV keát luaän veà caùc bieåu hieän cuûa yeâu lao động, lười lao động *Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 2SGK/26) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho các nhóm thảo luận, đóng vai tình huoáng cuï theå -HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa phần ghi nhớ bài -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai -Mỗi nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận -Đại diện nhóm trình bày các cách ứng -GV nhận xét và kết luận cách ứng xử xử tình 4.Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi vaø hoïc thuoäc ghi nhớ -Làm đúng theo gì đã học -Chuaån bò baøi sau -HS lớp thực Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 TOÁN THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : Giuùp HS: -Thực các phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông -Baøi taäp caàn laøm :baøi 1(doøng1,2) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò (6) 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm bài tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép chia Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số hàng đơn vị thöông) -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu cầu HS thực đặt tính và tính -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -GV hướng dẫn lại, HS thực ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy Vaäy 9450 : 35 = 270 -GV neân nhaán maïnh laàn chia cuoái cùng chia 35 0, viết vào thöông beân phaûi cuûa -GV có thể yêu cầu HS thực laïi pheùp chia treân -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Phép chia 2448 : 24 (trường hợp nháp có chữ số hàng chục thương) -HS nêu cách tính mình -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu cầu HS thực đặt tính và tính -GV hướng dẫn lại, HS thực ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy Vaäy 2448 :24 = 102 -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai chia 24 0, viết vào thöông beân phaûi cuûa -GV có thể yêu cầu HS thực laïi pheùp chia treân c) Luyện tập , thực hành Baøi 1(doøng 1,2) *Dòng 3(nếu còn thời gian) -Ñaët tính roài tính (7) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV cho HS tự đặt tính tính -2 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào -HS nhận xét sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài laøm cuûa baïn treân baûng *Thực theo yêu cầu -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Bài 2,3(nếu còn thời gian) *Hướng dẫn HS cách thực -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -HS lớp 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau LUYỆN VIẾT TẬP ĐỌC BÀI SỐ 16 Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 TRONG QUAÙN AÊN " BA CAÙ BOÁNG " I Muïc tieâu: -Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô,Tooc-ti-la,Ba-ra-ba,Đu-rêma,A-li-xa,A-di-li-ô);bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫ chuyện với lời nhân vaät -Hiểu ND:Chú bé người gỗ(Bu-ra-ti-nô)thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình.(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 159/SGK (phóng to có điều kiện) -Tập truyện chìa khoá vàng hay chuyện li kì Bu - - ti - nô ( có ) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối bài" Kéo -HS lên bảng thực yêu cầu co " và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: (8) - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và giới thieäu -Quan saùt, laéng nghe b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc) GV chú ý -4 HS tiếp nối đọc theo trình tự sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + Phần giới thiệu (neáu coù) + Đoạn : Biết là Ba - - ba cái lò sưởi này + Đoạn : Bu - - ti - nô hét lên Caùc - loâ aï + Đoạn : Vừa lúc nhanh muõi teân - Gọi em đọc chú giải -Một HS đọc thành tiếng -Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu chú ý cách đọc * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn giới thiệu truyện , -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc trao đổi và trả lời câu hỏi +Bu - - ti nô cần moi bí mật gì từ lão Ba thầm , trao đổi và trả lời câu hỏi + Bu - - ti nô cần biết kho báu - -ba ? + Yêu cầu học sinh đọc thầm bài , đâu HS hỏi nhóm lớp trả lời câu hỏi và + Đọc bài , trao đổi và trả lời câu hỏi boå sung GV keát luaän nhaèm hieåu baøi + Chú bé Bu - - ti nô làm cách nào để buoäc laõo Ba - - phaûi noùi bí maät ? + Chú đã chui vào cái bình đá trên bàn ăn đợi Ba - - uống rượu say , từ bình thét lên " Ba - Kho báu đâu , nói ! " + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt thoát thân nào ? tưởng là lời ma quỉ nên đã nói bí maät + Caùo A - li - xa vaø meøo A - di - li - oâ biết chú bé gỗ bình đất báo với Ba - - để kiếm tiền Ba - - ném bình xuống sàn vỡ tan Bu - - ti - noâ boø loåm ngoåm + Những hình ảnh chi tiết nào mảnh bình Thừa dịp bọn truyeän em cho laø ngoä nghónh vaø lí thuù ? aùc ñang haù hoác moàm ngaïc nhieân , chuù (9) + Truyeän noùi leân ñieàu gì ? lao ngoài + Tieáp noái phaùt bieåu -Ghi yù chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -Gọi HS phân vai ( người dẫn chuyện , Ba - - - Bu - - ti noâ , caùo A - li - xa ) -Giới thiệu đoạn cần luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi vaø chuaån bò tieát sau + Nhờ trí thông minh Bu - - ti - nô đã biết điều bí mật nơi cất kho báu lão Ba - - ba -4 HS tham gia đọc thành tiếng - HS lớp theo dõi , tìm giọng đọc hướng dẫn + lượt HS thi đọc - Về thực theo lời dặn giáo viên TOÁN : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : -Biết cách thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số -Baøi taäp caàn laøm:baøi1a,2b II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi làm bài tập tiết trước để nhận xét bài làm bạn -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -HS nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép chia - Phép chia 1944 : 162 (trường hợp chia heát) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài (10) HS thực đặt tính và tính vaøo nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy -HS thực chia theo hướng dẫn GV Vaäy 1944 : 162 = 12 -Pheùp chia 1944 : 162 laø pheùp chia -Laø pheùp chia heát heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng thöông caùc laàn chia -Phép chia 8649 : 241 (trường hợp chia -HS lớp làm bài, HS trình bày rõ lại coù dö) bước thực chia -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài HS thực đặt tính và tính vaøo nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt -HS thực chia theo hướng dẫn tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình GV baøy 8469 241 1239 35 034 Vaäy 8469 : 241 = 35 -Pheùp chia 8469 : 241 laø pheùp chia -Laø pheùp chia coù soá dö laø 34 heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng -HS nghe giảng thöông caùc laàn chia c) Luyện tập , thực hành Baøi 1a 1b(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Ñaët tính roài tính -GV yêu cầu HS tự đặt tính tính -2 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào vở.û -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi b *2a(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -Tính giá trị các biểu thức -2 HS lên bảng làm bài, mồi HS thực tính giá trị biểu thức a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504375 + 18 (11) = 504753 *b) 8700 : 25 : = 348 : = 87 -HS lớp đổi chéo để kiểm tra bài -GV chữa bài nhận xét và cho điểm lẫn HS *Bài 3(nếu còn thời gian) -1 HS đọc đề toán -Gọi HS đọc đề toán -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài -1 HS lên bảng làm Baøi giaûi toán Số ngày cửa hàng bán hết số vải đó laø: 128 : 264 = 27 ( ngaøy ) Số ngày cửa hàng Hai bán hết số vải là: 128 : 297 = 24 ( ngaøy ) Vì 24 < 27 nên cửa hàng hai bán hết số vải đó sớm cửa hàng và sớm số ngaøy laø: +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø : 27 – 24 = ( ngaøy ) -Nhaän xeùt tieát hoïc Đáp số : ngày -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn -HS lớp luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I Muïc tieâu: -Dựa vào bài tập đọc kéo co ,thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài;biết giới thiệu trò chơi(hoặc lễ hội) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trang 160 SGK ( phóng to có điều kiện ) -Tranh ảnh vẽ số trò chơi , lễ hội địa phương mình ( có ) -Bảng phụ ghi dàn ý chung bài giới thiệu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời câu hỏi : Hoạt động trò (12) - Khi quan saùt doà vaät caàn chuù yù ñieàu gì ? - Yêu cầu học sinh đọc dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn -Nhaän xeùt chung +Ghi điểm học sinh 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS đọc bài tập đọc " Kéo co " + Hỏi : - Bài " Kéo co " giới thiệu trò chơi địa phương nào ? -2 HS trả lời câu hỏi - HS đứng chỗ đọc - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng - Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co làng Hữu Trấp , huyện Quế Võ , tỉnh Baéc Ninh vaø laøng Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân , tænh Vónh Phuùc - Hướng dẫn học sinh thực yêu HS ngồi cùng bàn giới thiệu , sửa cho caàu - GV nhắc HS giới thiệu lời mình để thể không khí sôi động , haáp daãn - - HS trình baøy - Gọi HS trình bày , nhận xét , sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm học sinh Baøi : a/ Tìm hiểu đề bài : - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV treo tranh minh hoạ và tên trò chơi , lễ hội giới thiệu - Quan sát : Caùc troø chôi : thaû chim boà caâu , ñu tranh bay , neùm coøn Leã hoäi : hoäi bôi chaûi , hoäi coàng chieâng hoäi haùt quan hoï ( Hoäi Lim ) + Hỏi : - Ở địa phương mình hàng năm có - Phát biểu theo địa phương lễ hội nào ? + Ở lễ hội đó có trò chơi nào thú vò ? - GV treo baûng phuï , goïi yù cho HS bieát daøn yù chính : + Mở đầu : Tên địa phương em , tên lễ (13) hoäi hay troø chôi + Nội dung , hình thức trò chơi hay lễ hội : - Thời gian tổ chức Những việc tổ chức lễ hội trò chơi - Sự tham gia người + Kết thúc : Mời các bạn có dịp thăm ñòa phöông mình b/ Keå nhoùm : -Yeâu caàu HS keå nhoùm HS GV - Keå nhoùm giúp đỡ , hướng dẫn nhóm + các em cần giới thiệu rõ quê mình Ở đâu ? có trò chơi , lễ hội gì ? Lễ hội đó đã để lại cho em ấn tượng gì ? c/ Giới thiệu trước lớp - Gọi HS trình bày , nhận xét sửa lỗi dùng từ , diễn đạt ( có ) - - HS trình baøy - Cho ñieåm HS noùi toát * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau - Về nhà thực theo lời dặn giaùo vieân Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011 TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Biết chia cho số có ba chữ số -Baøi taäp caàn laøm:Baøi1a,2 II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : (14) Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi làm bài tập tiết trước để nhận xét bài làm bạn -GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -HS nghe b) Luyện tập , thực hành LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ I Muïc tieâu: -Hiểu nào là câu kể ,tác dụng câu kể.(ND Ghi nhớ) -Nhận biết câu kể đoạn văn(BT1,mụcIII);biết đặt vài cau kể để keå,taû,trình baøy yù kieán(BT2) (15) II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to vaø buùt daï -Bảng lớp ghi sẵn phần nhận xét BT1 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Goïi HS leân baûng Moãi HS vieát caâu thành ngữ và tục ngữ mà em biết -Nhận xét câu thành ngữ , tục ngữ HS và cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -Yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hỏi - Hãy đọc câu gạch chân ( in đậm ) đoạn văn trên bảng + Câu kho báu đâu ? là kiểu câu gì ? Nó dùng để làm gì ? - Cuoái caâu aáy coù daáu gì ? -Goïi HS phaùt bieåu.GV coù theå ghi nhanh caâu hoûi treân baûng Baøi : -Hỏi: + Những câu còn lại đoạn văn dùng để làm gì ? - Cuoái moãi caâu aáy coù daáu gì ? +Những câu văn mà các em vừa tìm Hoạt động trò -3 HS thực viết các câu thành ngữ , tục ngữ -Laéng nghe -Một HS đọc thành tiếng câu văn GV vieát treân baûng +Câu văn " kho báu đâu ? " laø kieåu caâu hoûi , nhaèm muïc ñích hoûi + Cuoái caâu coù ghi daáu chaám hoûi -Nhaéc laïi -Suy nghĩ thảo luận theo cặp và trả lời caâu hoûi - Những câu còn lại đoạn văn dùng để : + Giới thiệu Bu - - ti - nô : Bu - ti - nô chú bé gỗ + Mieâu taû Bu - - ti - noâ : Chuù coù caùi muõi raát daøi + Kể lại việc liên quan đến Bu - ti - nô Chú người gỗ bác Rùa tốt bụng Toóc - ti - la tặng cho khoá vàng để mở kho báu + Cuoái moãi caâu coù daáu chaám (16) dùng để giới thiệu , miêu tả hay kể lại + Lắng nghe việc có liên quan đến nhân vật Bu - - ti - noâ Baøi : -Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi - Goïi HS phaùt bieåu vaø boå sung + Nhận xét , kết luận câu trả lời đúng + Hỏi : Câu kể dùng để làm gì ? +Dấu hiệu nào để nhận biết câu kể ? c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhóm Yêu cầu HS tự làm bài -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS trình bày trước lớp -Nhận xét , sửa lỗi , diễn đạt và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Neâu taùc duïng vaø daáu hieäu nhaän bieát caâu hoûi -Dặn HS nhà học bài và viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) tả thứ đồ chôi maø em thích nhaát - Một HS đọc thành tiếng - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän + Tieáp noái phaùt bieåu boå sung + Câu kể dùng để : kể , tả giới thiệu vật , việc , nói lên ý kiến tâm tư , tình cảm người + Cuoái caâu keå coù daáu chaám -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm theo cặp HS vieát vaøo nhaùp -Nhaän xeùt, boå sung -1 HS đọc thành tiếng -Tự viết bài vào - đến HS trình bày -Laéng nghe - Thực theo lời dặn giáo vieân CHÍNH TAÛ KEÙO CO I Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng bài chính tả;trình bày đúng đoạn văn (17) -Làm đúng các bài tập 2b II Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to vaø buùt daï, III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi 1HS lên bảng đọc cho HS viết -HS thực theo yêu cầu bảng lớp Cả lớp viết vào nháp + Taøu thuyû , thaû dieàu , nhaûy daây , ngaõ ngữa , ngật ngưỡng , kĩ -Nhận xét chữ viết trên bảng và Bài mới: a Giới thiệu bài: -Laéng nghe b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm -Hỏi: +Cách chơi kéo co làng Hữu +Cách chơi kéo co làng Hữu Trấp Traáp coù gì ñaëc bieät ? diễn nam và nữ Cũng có năm nam thắng , có năm nữ thắng * Hướng dẫn viết chữ khó: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn -Các từ : Hữu Trấp , Quế Võ , Bắc vieát chính taû vaø luyeän vieát Ninh , Tích Sôn , Vónh Yeân , Vónh Phuùc , ganh ñua , khuyeán khích , trai * Nghe vieát chính taû: traùng ,… * Soát lỗi chấm bài: c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: b/ Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm HS nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên -1 HS đọc thành tiếng baûng -Trao đổi, thảo luận làm xong cử đại diện các nhóm lên dán phiếu -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhóm lên bảng nhoùm khaùc chöa coù -Nhận xét và kết luận lời giải đúng -Bổ sung từ mà nhóm bạn chưa - HS đọc các câu văn vừa hoàn chỉnh coù Cuûng coá – daën doø: - HS đọc lại phiếu b/ Đấu vật - nhấc - lật đật - Nhaän xeùt boå sung cho baïn ( neáu coù ) (18) -Nhaän xeùt tieát hoïc ø chuaån bò baøi sau - Thực theo giáo viên dặn dò LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I Muïc tieâu: -Biết dựa vào mục đích,tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT1);tìm vài thành ngữ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2);bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ,tục ngữ BT2 tình cuï theå (BT3) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có ) -Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - Khi hỏi chuyện người khác muốn giữ phép lịch ta cần chú ý điều gì ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn số troø chôi maø em bieát - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Hoạt động trò -Trả lời câu hỏi -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhận xét câu trả lời và bài làm baïn -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập phieáu Rèn luyện sức Kéo co , vật maïnh Reøn luyeän kheùo Nhaûy daây , loø leùo coø, Rèn luyện trí tuệ Cờ tướng , xếp hình Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS -HS thaûo luaän nhoùm - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm (19) để tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phieáu leân baûng - Yeâu caàu HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn - Nhận xét kết luận từ đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp + Xaây duïng tình huoáng + Dùng câu tực ngữ , thành ngữ để khuyeân baïn - Bổ sung từ mà nhóm khác chöa coù - Đọc lại phiếu , viết vào -1 HS đọc thành tiếng +2 em ngồi gần trao đổi , trả lời caâu hoûi - Tieáp noái caëp phaùt bieåu , boå sung a/ Em nới với bạn : Ở chọn nơi , - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán cho chôi choïn baïn Caäu neân choïn baïn maø chôi baïn - b/ Em seõ noùi : " Caäu haõy xuoáng kết luận lời giaiû đúng ! Đừng có mà " chơi với lửa theá ! " - c / Em nói với bạn : " chơi dao có - Nhận xét kết luận lời giải đúng ngày đứt tay " Cuûng coá – daën doø: -Tieáp noái phaùt bieåu -Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe -chuaån bò baøi sau - Về nhà thực theo lời dặn dò ÑÒA LÍ : THUÛ ÑOÂ HAØ NOÄI I.Muïc tieâu : -Nêu số đặc điểm chư yếu thủ đô Hà Nội: +Thành phố lớn trung tâm đồng Bắc Bộ +Hà nội là trung tâm chính trị,văn hóa ,khoa học và kinh tế đất nước -Chỉ thủ đô Hà Nội trên đồ(lược đồ) *HS khaù,gioûi: Dựa vào các hình 3,4 SGK so sánh điểm khác khu phố cổ và khu phố mới(về nhà cửa,đường phố ) II.Chuaån bò : -Các đồ : Hành chính, giao thông VN -Bản đồ Hà Nội (nếu có) -Tranh, aûnh veà Haø Noäi (söu taàm) III.Hoạt động trên lớp : (20) Hoạt động thầy 2.KTBC : -Người dân ĐB Bắc Bộ có nghề thuû coâng naøo ? Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: b.Phaùt trieån baøi : 1/.Hà Nội –thành phố lớn trung tâm đồng baèng Baéc Boä: Hoạt động lớp: -GV nói: Hà Nội là thành phố lớn mieàn Baéc -GV yêu cầu HS quan sát đồ hành chính,giao thông, VN treo tường kết hợp lược đồ SGK, sau đó: +Chæ vò trí thuû ñoâ Haø Noäi +Trả lời các câu hỏi: Hà Nội giáp với tỉnh nào ? Hoạt động trò -HS trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS quan sát đồ -HS lên đồ -HS trả lời câu hỏi : +Haø Taây, Vónh Phuùc, Thaùi Nguyeân, Baéc Giang, Baéc Ninh, Từ Hà Nội có thể đến tỉnh khác Hưng Yên các loại giao thông nào ? +Đường sắt, đường ô tô… GV nhaän xeùt, keát luaän 2/.Thaønh phoá coå ñang ngaøy caøng phaùt trieån: Hoạt độngcả lớp: -HS dựa vào tranh, ảnh và SGK thảo luận theo gợi ý: -Thaûo luaän Thuû ñoâ Haø Noäi coøn coù teân goïi naøo khaùc? Tới Hà Nội bao nhiêu tuổi ? -Trả lời *Khu phố cổ có đặc điểm gì? (ở đâu?tên phố có đặc điểm gì? Nhà cửa, đường phố?) *khu phố có đặc điểm gì? (Nhà cửa, đường phố …) +Kể tên danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội -GV giúp HS hoàn thiện phần trả lời và mô taû theâm caùc danh lam thaéng caûnh, di tích lòch sử Hà Nội -GV treo đồ và giới thiệu cho HS xem -HS lắng nghe vị trí khu phố cổ, khu phố … (21) 3/.Haø Noäi –trung taâm chính trò, vaên hoùa, khoa học và kinh tế lớn nước: Hoạt động nhóm: Cho HS dựa vào tranh, ảnh, SGK thảo luận theo caâu hoûi : - Nêu dẫn chứng thể Hà Nội là: +Trung taâm chính trò +Trung tâm kinh tế lớn +Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc -Kể tên số trường đại học, viện bảo taøng … cuûa Haø Noäi GV nhaän xeùt vaø keå theâm veà caùc saûn phaåm coâng nghieäp ,caùc vieän baûo taøng (Baûo taøng HCM, baûo taøng LS, Baûo taøng Daân toäc hoïc …) Gv treo BÑ Haø Noäi vaø cho HS leân tìm vò trí số di tích LS, trường đại học, bảo tàng, chợ, khu vui chơi giải trí … và gắn các ảnh sưu tầm lên đồ 4.Cuûng coá-Daën doø -GV cho HS đọc bài học khung -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieát sau: -HS quan sát đồ -HS thảo luận và đại diện nhóm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS leâ chæ BÑ vaø gaén tranh söu taàm leân baûn doà -3 HS đọc bài -HS lớp CHIỀU LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I Muïc tieâu: -Biết dựa vào mục đích,tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT1);tìm vài thành ngữ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2);bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ,tục ngữ BT2 tình cuï theå (BT3) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian ( Nếu có ) -Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT1 Vaø BT2 III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò (22) KTBC: - Khi hỏi chuyện người khác muốn giữ phép lịch ta cần chú ý điều gì ? -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn số troø chôi maø em bieát - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt buùt daï vaø vaø giaáy cho nhoùm 4HS - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phieáu leân baûng - Yeâu caàu HS nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn - Nhận xét kết luận từ đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp + Xaây duïng tình huoáng + Dùng câu tực ngữ , thành ngữ để khuyeân baïn -Trả lời câu hỏi -2 HS đứng chỗ trả lời -Nhận xét câu trả lời và bài làm baïn -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập phieáu Rèn luyện sức Kéo co , vật maïnh Reøn luyeän kheùo Nhaûy daây , loø leùo coø, Rèn luyện trí tuệ Cờ tướng , xếp hình -1 HS đọc thành tiếng -HS thaûo luaän nhoùm - Bổ sung từ mà nhóm khác chöa coù - Đọc lại phiếu , viết vào -1 HS đọc thành tiếng +2 em ngồi gần trao đổi , trả lời caâu hoûi - Tieáp noái caëp phaùt bieåu , boå sung a/ Em nới với bạn : Ở chọn nơi , - Goïi HS phaùt bieåu , boå sung yù kieán cho chôi choïn baïn Caäu neân choïn baïn baïn maø chôi kết luận lời giaiû đúng - b/ Em seõ noùi : " Caäu haõy xuoáng (23) - Nhận xét kết luận lời giải đúng Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -chuaån bò baøi sau ! Đừng có mà " chơi với lửa theá ! " - c / Em nói với bạn : " chơi dao có ngày đứt tay " -Tieáp noái phaùt bieåu - Laéng nghe - Về nhà thực theo lời dặn dò Kĩ thuật ÔN TẬP CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (3 tiết ) I/ Mục tiêu: -Sử dụng số dụng cụ,vật liệu cắt,khâu,thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản.Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt khâu thêu đã học II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình các bài chương -Mẫu khâu, thêu đã học III/ Hoạt động dạy- học: Tiết Hoạt động giáo viên 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương -GV nhắc lại các mũi khâu thường, đột thưa, đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc xích -GV hỏi và cho HS nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu, khâu thường, khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường, khâu đột thưa, đột mau, khâu viền đường gấp mép vải thêu lướt vặn, thêu móc xích -GV nhận xét dùng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt, khâu, thêu đã học * Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS nhắc lại - HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung ý kiến -HS thực hành cá nhân (24) -GV cho HS tự chọn và tiến hành cắt, khâu, thêu sản phẩm mình đã chọn -Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn HS lựa chọn sản phẩm tuỳ khả , ý thích như: +Cắt, khâu thêu khăn tay: vẽ mẫu thêu đơn giản hình bông hoa, gà con, thuyền buồm, cây nấm, tên… +Cắt, khâu thêu túi rút dây +Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác váy liền áo cho búp bê, gối ôm … * Hoạt động 3: HS thực hành cắt, khâu, thêu -Tổ chức cho HS cắt, khâu, thêu các sản phẩm tự chọn * Hoạt động 4: GV đánh giá kết học tập HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tiết học , tuyên dương HS -HS nêu -HS lên bảng thực hành -HS thực hành sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm -HS tự đánh giá các sản phẩm -HS lớp Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011 TOÁN : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TT) I.Muïc tieâu : -Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có ba chữ so (chia hết ,chia có dö)á -Baøi taäp caàn laøm:baøi1,2(b) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi làm bài tập tiết trước để nhận xét bài làm bạn -GV chữa bài, nhận xét và cho ñieåm HS (25) 3.Bài : a) Giới thiệu bài -HS nghe b) Hướng dẫn thực phép chia Phép chia 41535 : 195 (trường hợp chia heát) -GV viết lên bảng phép chia, yêu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào cầu HS thực đặt tính và tính nhaùp - HS neâu caùch tính cuûa mình -GV hướng dẫn lại, HS thực ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy 41535 195 -HS thực chia theo hướng dẫn GV 0253 213 0585 000 Vaäy 41535 : 195 = 213 -Laø pheùp chia heát -Pheùp chia 41535 : 195 laøø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thöông caùc laàn chia - Phép chia 80 120 : 245 (trường hợp chia có dư) -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu nhaùp cầu HS thực đặt tính và tính -HS neâu caùch tính cuûa mình -GV theo doõi HS laøm baøi -GV hướng dẫn lại, HS thực ñaët tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy 80120 245 0662 327 1720 05 Vaäy 80120 : 245 = 327 -Pheùp chia 80120 : 245 laøø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thöông caùc laàn chia c) Luyện tập , thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -HS thực chia theo hướng dẫn GV -Laø pheùp chia coù soá dö laø -HS nghe giaûng -Ñaët tính vaø tính -2 HS lên bảng làm, HS thực phép tính, lớp làm bài vào (26) -GV cho HS tự đặt tính và tính -Yêu cầu lớp nhận xét bài làm cuûa baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2b *2a(nếu còn thời gian) -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -Tìm X -2 HS lên bảng làm bài, HS thực phần , lớp làm bài vào *a) X x 405 = 86265 X = 86265 : 405 X = 213 b) 89658 : X = 293 X = 89658 : 293 X = 306 -HS nêu đề bài *1 HS leân baûng laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Bài 3(nếu còn thời gian) -GV gọi HS đọc đề bài -GV cho HS tự tóm tắt và giải bài toán -GV chữa bài và cho điểm HS -HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâmvaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: -Dựa vào dàn ý đã lập(TLV,tuần 15),viết bài văn miêu tảđồ chơi em thích với phần: mở bài,thân bài,kết bài II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị dàn ý từ tiết trước III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc bài giới thiệu lễ hội hoặc trò chơi địa phương mình -2 HS thực -Nhaän xeùt chung +Ghi điểm học sinh (27) 2/ Bài : a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn làm bài tập : Baøi : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài - Gọi HS đọc gợi ý - Gọi HS đọc lại dàn ý mình b/ Xây dựng dàn ý + Em chọn cách mở bài nào ? - Hãy đọc mở bài em ? - Gọi HS đọc thân bài mình + Em chọn kết bài theo hướng nào ? + Hãy đọc phần kết bài em ? Vieát baøi - Yêu cầu HS tự viết bài vào - GV thu , chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt chung * Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS chuaån bò baøi sau LỊCH SỬ - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng - HS đọc dàn ý + HS trình bày : mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp + Một học sinh giỏi đọc + HS trình bày : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng - Về nhà thực theo lời dặn giaùo vieân CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN XÂM LƯỢC MÔNG -NGUYÊN I.Muïc tieâu : -Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên,thể hiện: +Quyết tâm chông giặc quân dân nhà Trần:Tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng,Hịch tướng sĩ,việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ Sát Thác và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam +Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo(thể việc giặc mạnh,quân ta chủ động rút khỏi kinh thành,khi chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi;hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch treân soâng Baïch Ñaèng) II.Chuaån bò : -Hình SGKphoùng to -PHT cuûa HS -Sưu tầm mẩu chuyện Trần Quốc Toản III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò (28) 2.KTBC : -Nhà Trần có biện pháp gì và thu kết quaû nhö theá naøo vieäc ñaép ñeâ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ hội nghị Diên Hồng và giới thiệu b.Phaùt trieån baøi : GV neâu moät soá neùt veà ba laàn khaùng chieán chống quân xâm lược Mông –Nguyên *Hoạt động cá nhân: -GV cho HS đọc SGK từ “lúc đó… sát thaùc.” -GV phát PHT cho HS với nội dung sau: +Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … đừng lo” +Điện Diên Hồng vang lên tiếng hô đồng cuûa caùc boâ laõo : “…” +Trong bài Hịch tướng sĩ có câu: “… phơi ngoài nội cỏ … gói da ngựa , ta cam loøng” +Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “…” -GV nhận xét ,kết luận:Rõ ràng từ vua tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan quân xâm lược Đó chính là ý chí mang tính truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta *Hoạt động lớp : -GV gọi HS đọc SGK đoạn : “Cả ba lần … xâm lược nước ta nữa” -Cho lớp thảo luận :Việc quân dân nhà Trần ba lần rút khỏi Thăng Long là đúng hay sai ? Vì ? -GV cho HS đọc tiếp SGK và hỏi: KC chống quân xâm lược Mông- Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta? -HS hỏi đáp -HS khaùc nhaän xeùt -HS laéng nghe -HS đọc -HS điền vào chỗ chấm cho đúng caâu noùi, caâu vieát cuûa moät soá nhaân vật thời nhà Trần (đã trình bày SGK) -Dựa vào kết làm việc trên , HS trình baøy tinh thaàn quyeát taâm đánh giặc Mông –Nguyên quân daân nhaø Traàn -HS nhaän xeùt , boå sung -1 HS đọc -Cả lớp thảo luận ,và trả lời -Sau lần thất bại, quân MôngNguyên không dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta bóng quân thù, độc lập dân tộc giữ -Theo em vì nhân dân ta đạt vững thắng lợi vẻ vang này ? -Vì dân ta đoàn kết, tâm cầm *Hoạt đông cá nhân: vũ khí và mưu trí đánh giặc (29) -Haõy keå ñoâi neùt veà taøi caàm quaân cuûa Traàn Hưng Đạo? -HS keå GV cho HS keå veà taám göông quyeát taâm đánh giặc Trần Quốc Toản -GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước này -2 HS đọc 4.Cuûng coá : -Cho HS đọc phần bài học SGK -HS lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHAÀN NAØO ? I/ Muïc tieâu: -Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí:khí ni tô,khí oâ-xi,khí caùc- boâ- ních -Nêu thành phần chính không khí gồm ni tơ và khí ô-xi.Ngoài còn có khí các bô-ních,hơi nước,bụi và vi khuẩn II/ Đồ dùng dạy- học: -HS chuaån bò theo nhoùm: caây neán nhoû, chieác coác thuyû tinh, chieác ñóa nhoû -GV chuẩn bị: Nước vôi trong, các ống hút nhỏ -Các hình minh hoạ số 2, 4, / SGK trang 66, 67 (phóng to có điều kiện) III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS trả lời Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Em haõy neâu moät soá tính chaát cuûa khoâng khí ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - Hoạt động 1: Hai thành phần chính -HS lắng nghe khoâng khí t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Chia nhoùm vaø kieåm tra laïi vieäc chuaån bò cuûa moãi nhoùm -Gọi HS đọc to phần thí nghiệm -1 HS đọc -Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm vaø -Caùc nhoùm laøm thí ngieäm (30) thaûo luaän 1) Taïi uùp coác vaøo moät luùc neán laïi bò taét ? 2) Khi nến tắt, nước đĩa có tượng gì ? Em hãy giải thích ? 3) Phần không khí còn lại có trì cháy khoâng ? Vì em bieát ? -Gọi đến nhóm trình bày, các nhóm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Hoûi: Qua thí nghieäm treân em bieát khoâng khí goàm maáy thaønh phaàn chính ? Đó là thành phần nào ? -GV giaûng baøi vaø keát luaän Hoạt động 2: Khí các-bô-níc có không khí và thở t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm -HS laéng nghe vaø quan saùt -Caùc nhoùm trình baøy -Khoâng khí goàm hai thaønh phaàn chính, thành phần trì cháy và thành phần không trì cháy -HS laéng nghe -HS hoạt động -HS nhận đồ dùng làm thí nghiệm -Yêu cầu HS đọc to thí nghiệm trang -HS đọc 67 -HS quan sát và khẳng định nước vôi -Yêu cầu HS quan sát kỹ nước vôi trong cốc trước thổi cốc dùng ống nhỏ thổi vào lọ nước vôi nhiều lần -Yêu cầu nhóm quan sát tượng -Sau thổi vào lọ nước vôi nhiều lần, nước vôi không còn -Giải thích tượng mà đã bị vẩn đục Keát luaän: Trong khoâng khí vaø hôi -HS laéng nghe thở chúng ta có chứa khí các-bô-níc Khí các-bô-níc gặp nước vôi tạo các hạt đá vôi nhỏ lơ lửng nước làm nước vôi vẩn đục Kết luận: Rất nhiều các hoạt động người ngày càng làm tăng lượng khí các-bô-níc làm cân các thành phần không khí, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sống -HS lắng nghe người, động vật, thực vật Hoạt động 3: Liên hệ thực tế t Muïc tieâu: t Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS thảo luận (31) -Chia nhoùm HS -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ 4, trang 67 và thảo luận trả lời câu hỏi: Theo em không khí còn chứa thành phần nào khác ? Lấy ví dụ chứng tỏ điều đó -Goïi caùc nhoùm trình baøy -GV nhận xét, tuyên dương nhóm hiểu biết, trình bày lưu loát Kết luận: Trong không khí còn chứa nước, bụi, nhiều loại vi khuẩn Vậy chúng ta phải làm gì để giảm bớt lượng các chất độc hại không khí ? 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -HS thaûo luaän -HS quan sát, trả lời -HS trả lời: -HS lớp SINH HOẠT TUẦN 16 I/ Mục tiêu : -Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần qua -Nêu cao tính tự giác HS - Thảo luận tìm phương hướng tuần sau II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động - GV điều khiển Hoạt động trò - Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động tổ tuần -Lớp trưởng tổng hợp báo cáo chung -GV đưa việc mà lớp đã -Thảo luận và tìm hướng phát huy mặt làm và việc mà lớp chưa mạnh,yếu làm cho lớp tìm hướng phát huy mặy đã làm và khắc phục mặt chưa làm được: + Moät soá em hoïc taäp chaêm chæ,tuy nhieân moät soá em coøn trầm , chưa phát biểu xây dựng baøi -Cả lớp có ý kiến thêm (32) +Các em đã tham gia lao động đầy đủ *Hoạt động : Phương hướng tuần 17 :- Đi học chuyên cần - Học bài và làm bài đầy đủ – Lao động vệ sinh trường lớp (33) Keå Chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHÚNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -Chọn câu chuyện chứng kiến tham gia liên quan đến đồ chơi mình bạn -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: -Goïi HS tieáp noái keå caâu chuyeän tiết trước -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch các từ : đồ chơi các em , caùc baïn a/ Gợi ý kể chuyện : - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý vaø maãu Hoạt động trò -2 HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -Laéng nghe -3 HS tiếp nối đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Khi keå chuyeän xöng toâi , mình + Hỏi : + Khi kể em nên dùng từ xưng + Em muốn kể cho các bạn nghe câu hoâ nhö theá naøo ? chuyeän vì em coù buùp beâ bieát boø , bieát bay - Hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi +Lần lược giới thiệu maø mình ñònh keå ? * Kể trước lớp : - Keå nhoùm: -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao -Yêu cầu HS thực hành kể đổi ý nghĩa truyện và chữa cho nhoùm GV hướng dẫn HS gặp khó (34) khaên -3 đến HS thi kể - Kể trước lớp : +Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp GV khuyến khích học sinh lớp theo doõi , hoûi laïi baïn veà noäi dung , caùc việc , ý nghĩa truyện + Gọi học sinh nhận xét bạn kể , bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, - HS nhaän xeùt baïn keå baïn keå haáp daãn nhaát -Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá – daën doø: -nhaän seùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe (35) KÓ THUAÄT: VAÄT LIEÄU VAØ DUÏNG CUÏ GIEO TROÀNG RAU, HOA (1 tieát ) I/ Muïc tieâu: -HS biết đặc điểm, tác dụng các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo troàng, chaêm soùc rau, hoa -Biết cách sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản -Có ý thức giữ gìn, bảo quản và bảo đảm an toàn lao động dùng dụng cụ gieo troàng rau hoa II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu: hạt giống, số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc, cào, vồ đập đất, dầm xới, bình có vòi hoa sen, bình xịt nước III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Vật liệu và dụng cụ gieo troàng rau hoa b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử duïng gieo troàng rau, hoa -Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK.Hoûi: +Em haõy keå teân moät soá haït gioáng rau, hoa maø em bieát? +Ở gia đình em thường bón loại phân nào cho cây rau, hoa? +Theo em, dùng loại phân nào là tốt nhaát? -GV nhận xét và bổ sung phần trả lời cuûa HS vaø keát luaän * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hieåu caùc duïng cuï gieo troàng, chaêm soùc rau,hoa -GV hướng dẫn HS đọc mục SGK và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi đặc điểm, hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng thường dùng để gieo trồng, chăm Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS đọc nội dung SGK -HS keå -Phaân chuoàng, phaân xanh, phaân vi sinh, phân đạm, lân, kali… -HS trả lời -HS laéng nghe -HS xem tranh caùi cuoác SGK -Cán cuốc gỗ, lưỡi sắt -Dùng để cuốc đất, lên luống, vun xới (36) soùc rau, hoa * Cuốc: Lưỡi cuốc và cán cuốc +Em cho biết lưỡi và cán cuốc thường làm vật liệu gì? +Cuốc dùng để làm gì ? * Dầm xới: + Lưỡi và cán dầm xới làm gì ? +Dầm xới dùng để làm gì ? * Cào: có hai loại: Cáo sắt, cào gỗ -Cào gỗ: cán và lưỡi làm gỗ -Cào sắt: Lưỡi làm sắt, cán làm baèng goã + Hỏi: Theo em cào dùng để laøm gì? * Vồ đập đất: -Quả vồ và cán vồ làm tre goã +Hoûi: Quan saùt H.4b, em haõy neâu cách cầm vồ đập đất? * Bình tưới nước: có hai loại: Bình có vòi hoa sen, bình xịt nước +Hoûi: Quan saùt H.5, Em haõy goïi teân loại bình? +Bình tưới nước thường làm baèng vaät lieäu gì? -GV nhắc nhở HS phải thực nghieâm tuùc caùc quy ñònh veà veä sinh vaø an toàn lao động sử dụng các dụng cuï … -GV boå sung : Trong saûn xuaát noâng nghiệp người ta còn sử dụng công cụ: cày, bừa, máy cày, máy bừa, máy làm cỏ, hệ thống tưới nước máy phun mưa … Giúp công việc lao động nhẹ nhaøng hôn, nhanh hôn vaø naêng suaát cao hôn -GV toùm taét noäi dung chính 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập cuûa HS -Hướng dẫn HS đọc trước bài “Yêu -Lưỡi dầm làm sắt, cán gỗ -Dùng để xới đất và đào hốc trồng caây -HS xem tranh SGK -HS trả lời -HS neâu -HS trả lời -HS trả lời -HS laéng nghe -HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS lớp (37) cầu điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa” KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Muïc tieâu: -Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suoát,khoâng maøu,khoâng muøi,khoâng coù hình daïng nhaát ñònh;khoâng khí coù theå bò neùn lại giãn -Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe II/ Đồ dùng dạy- học: -HS chuẩn bị bóng bay và dây thun để buộc -GV chuẩn bị: Bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà bông thôm III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng -2 HS trả lời, trả lời câu hỏi: 1) Không khí có đâu ? Lấy ví dụ chứng minh ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Không khí suốt, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò -GV tổ chức cho HS hoạt động lớp -GV giơ cho lớp quan sát cốc thuyû tinh roãng vaø hoûi Trong coác coù chứa gì ? -Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nhìn nếm cốc và trả lời các câu hỏi: +Em nhìn thaáy gì ? Vì ? +Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy coù vò gì ? -Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì ? -HS laéng nghe -HS lớp -HS dùng các giác quan để phát tình chaát cuûa khoâng khí -HS laéng nghe -Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, (38) khoâng coù muøi, khoâng coù vò -GV nhận xét và kết luận câu trả lời cuûa HS Hoạt động 2: Trò chơi: Thi thổi boùng t Caùch tieán haønh: GV tổ chức cho HS hoạt động theo tổ -Kiểm tra chuẩn bị HS -Yeâu caàu HS nhoùm thi thoåi bóng đến phút -Hoûi: 1) Cái gì làm cho bóng caêng phoàng leân ? -HS hoạt động -HS cuøng thoåi boùng, buoäc boùng theo toå -Trả lời: 1) Không khí thổi vào bóng và bị buộc lại đó khiến bóng caêng phoàng leân 2) Các bóng có hình dạng 2) Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö khaùc nhau: To, nhoû, hình thuø caùc theá naøo ? vaät khaùc nhau, … 3) Điều đó chứng tỏ không khí không 3) Điều đó chứng tỏ không khí có có hình dạng định mà nó phụ hình daïng nhaát ñònh khoâng ? Vì ? thuộc vào hình dạng vật chứa nó -HS laéng nghe - Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh maø noù coù hình daïng toàn khoảng trống bên -HS trả lời vật chứa nó Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại giãn t Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS hoạt động lớp -GV có thể dùng hình minh hoạ trang 65 dùng bơm tiêm thật để moâ taû laïi thí nghieäm( SGK) -Hoûi: Qua thí nghieäm naøy caùc em thaáy khoâng khí coù tính chaát gì ? -GV ghi nhanh câu trả lời HS lên baûng -GV tổ chức hoạt động nhóm -Phaùt cho moãi nhoùm nhoû moät chieác bơm tiêm chia lớp thành nhóm, nhóm quan sát và thực hành bơm moät quaû boùng -HS lớp -HS quan sát, lắng nghe và trả lời: -Không khí có thể bị nén lại giãn -HS lớp -HS nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn GV -Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, (39) -Keát luaän: Khoâng khí coù tính chaát gì ? khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, khoâng khí coù theå bị nén lại giãn -Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để -Không khí xung quanh ta, Vậy để bẩn, thối, bốc mùi vào không khí giữ gìn bầu không khí lành chuùng ta neân laøm gì ? 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS lớp -Chuaån bò baøi sau Thứ ba THEÅ DUÏC ngaøy thaùng 12 naêm 2005 THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI : “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Muïc tieâu : -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị 1- còi , dụng cụ , kẻ sẵn các vạch để tập theo vạch kẻ thaúng vaø duïng cuï phuïc vuï cho chôi troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu: – 10 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số phút -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - – yêu cầu học phuùt -Khởi động: Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Chaïy chaäm theo moät haøng doïc treân – Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo GV -HS đứng theo đội hình haøng ngang (40) địa hình tự nhiên sân trường +Troø chôi : “Troø chôi chaün leû” phuùt 1–2 phuùt Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn : Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang +GV điều khiển cho lớp theo đội hình haøng doïc +GV chia nhoùm theo toå cho HS taäp luyện điều khiển tổ trưởng, GV chú ý theo dõi sữa chữa động tác chưa chính xác và huớng dẫn choHS cách sữa động tác sai phuùt 18 – 22 phuùt 12 – 14 phuùt 6–7 phuùt GV GV -Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập laàn GV +Mỗi tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang +Sau caùc toå thi ñua bieãu dieãn, GV cho HS nhận xét và đánh giá b) Trò chơi : “Lò cò tiếpsức” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi: cho HS khởi động lại các khớp -Neâu teân troø chôi GV (41) -GV giaûi thích laïi caùch chôi vaø phoå bieán – luaät chôi phuùt -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Chia đội tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức, cho các em thay làm trọng tài để tất HS tham gia lần chôi -Khi keát thuùc troø chôi GV quan saùt, nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc, đội thua phải cõng đội thắng vòng Phaàn keát thuùc: -HS làm động tác thả lỏng chỗ, sau – đó hát và vỗ tay theo nhịp phuùt -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän reøn luyện tư đã học lớp phuùt -GV hoâ giaûi taùn phuùt 1–2 phuùt GV VXP -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc GV -HS hoâ “khoûe” THEÅ DUÏC TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN ” KIỂM TRA ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Muïc tieâu : -Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực bài thể dục đúng thứ tự vaø kó thuaät -Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu HS chơi đúng luật (42) II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän : -Chuaån bò coøi, phaán keû saân troø chôi -Hoïc sinh chuaån bò baøn gheá cho GV ngoài kieåm tra III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Ñònh lượng Phần mở đầu: – 10 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số phút -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - – yêu cầu và hình thức tiến hành kiểm tra phút -Khởi động: Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai +Đi giậm chân chỗ theo – nhòp, haùt vaø voã tay phuùt Phaàn cô baûn: a) Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung: * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung +Lần 1: GV vừa hô nhịp cho HS tập vừa quan sát để sửa sai cho HS , dừng lại để sửa nhịp nào có nhiều HS tập sai +Lần 2: Mời cán lên hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát để sửa sai cho HS (Chú ý: Xen kẽ các lần tập GV nên nhận xét) Hoặc chia tổ cho HS luyện tập theo điều khiển tổ trưởng * Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung +Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực động tác theo đúng thứ tự bài theå duïc phaùt trieån chung +Tổ chức và phương pháp kiểm tra: 18 – 22 phuùt 14 – 15 phuùt laàn động taùc laàn nhòp Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo GV -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV (43) Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt từ đến em điều khiển HS thuộc đợt kiểm tra cán Mỗi HS tham gia kiểm tra lần, trường hợp em nào chưa hoàn thành thì kiểm tra laïi laàn +Cách đánh giá : Đánh giá dựa trên mức độ thực kỹ thuật động tác và thành tích đạt HS theo các mức sau Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác và thứ tự các động tác baøi Hoàn thành: Thực đúng động tác bài, có thể nhằm nhịp quên - động tác Chưa hoàn thành: Thực sai từ động tác trở lên b) Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực đúng quy định trò chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức và có hình phạt vui HS phạm luật chơi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông HS chơi nhiệt tình, chủ động Phaàn keát thuùc: -Cho HS đứng chỗ thực động taùc gaäp thaân thaû loûng -Bật nhảy nhẹ nhàng chân kết hợp thả lỏng toàn thân -GV nhận xét, đánh giá, công bố kết kiểm tra tuyên dương HS đạt kết tốt và động viên HS chưa hoàn thành để sau kiểm tra tốt hôn -GV giao baøi taäp veà nhaø GV 3–4 phuùt 4–6 phuùt – laàn – laàn GV -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc phuùt phuùt (44) -GV hoâ giaûi taùn GV -HS hoâ “khoûe” KHOA HOÏC : YÊU CẦU ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CUÛA CAÂY RAU, HOA (1 tieát ) I/ Muïc tieâu: -HS biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa -Có ý thức chăm sóc cây rau,hoa đúng kỹ thuật II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh ĐDDH (hoặc photo hình SGK trên khổ giấy lớn) điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Yêu cầu điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển cuûa caây rau, hoa -GV treo tranh hướng dẫn HS quan saùt H.2 SGK Hoûi: Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS quan saùt tranh SGK -Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, không khí (45) + Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào để sinh trưởng và phát trieån ? -GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Caùc ñieàu kiện ngoại cảnh cần thiết cho cây rau, hoa bao gồm nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, không khí * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phaùt trieån cuûa caây rau, hoa -GV hướng dẫn HS đọc nội dung SGK Gợi ý cho HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnhđối với cây rau, hoa * Nhiệt độ: -Hoûi: +Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ ñaâu? +Nhiệt độ các mùa năm có gioáng khoâng? +Kể tên số loại rau, hoa trồng caùc muøa khaùc -GV kết luận :mỗi loại cây rau, hoa pht1 triển tốt khoảng nhiệt độ thích hợp.Vì vậy, phải chọn thời điểm thích hợp năm loại cây để gieo trồng thì đạt keát quaû cao * Nước + Cây, rau, hoa lấy nước đâu? +Nước có tác dụng nào cây? +Cây có tượng gì thiếu thừa nước? -GV nhaän xeùt, keát luaän * AÙnh saùng: + Cây nhận ánh sáng từ đâu? +Ánh sáng có tác dụng gì cây hoa? +Những cây trồng bóng râm, -HS laéng nghe -Mặt trời -Khoâng -Muøa ñoâng troàng baép caûi, su haøo… Muøa hè trồng mướp, rau dền… -Từ đất, nước mưa, không khí -Hoà tan chất dinh dưỡng… -Thiếu nước cây chậm lớn, khô héo Thừa nước bị úng, dễ bị sâu bệnh phá hoại… -Mặt trời -Giúp cho cây quang hợp, tạo thức ăn nuoâi caây -Cây yếu ớt, vươn dài, dễ đổ, lá xanh nhợt nhạt -Trồng, rau, hoa nơi nhiều ánh sáng … -HS laéng nghe (46) em thấy có tượng gì? +Muốn có đủ ánh sáng cho cây ta phaûi laøm theá naøo? -GV nhaän xeùt vaø toùm taét noäi dung -GV lưu ý :Trong thực tế, ánh sáng cuûa caây rau, hoa raát khaùc Coù caây caàn nhieàu aùnh saùng, coù caây caàn ít aùnh saùng nhö hoa ñòa lan, phong lan, lan Ý…với cây này phải tròng nơi boùng raâm * Chất dinh dưỡng: -Hỏi: Các chất dinh dưỡng nào cần thieát cho caây? +Nguoàn cung caáp caùc chaát dinh dưỡng cho cây là gì ? +Rễ cây hút chất dinh dưỡng từ đâu? +Nếu thiếu, thừa chất dinh dưỡng thì cây nào ? -GV toùm taét noäi dung theo SGK vaø liên hệ: Khi trồng rau, hoa phải thường xuyên cung cấp chất dinh dưỡng cho cây cách bón phân Tuỳ loại cây mà sử dụng phân bón cho phù hợp * Khoâng khí: -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Cây lấy không khí từ đâu ? +Không khí có tác dụng gì caây ? -Đạm, lân, kali, canxi,… -Laø phaân boùn -Từ đất -Thiếu chất dinh dưỡng cây chậm lớn, còi cọc, dễ bị sâu bệnh phá hoại Thừa chất khoáng, cây mọc nhiều thaân, laù, chaäm hoa, quaû, naêng suaát thaáp -HS laéng nghe -Từ bầu khí và không khí có đất -Cây cần không khí để hô hấp, quang hợp Thiếu không khí cây hô hấp, quang hợp kém, dẫn đến sinh trưởng phaùt trieån chaäm, naêng suaát thaáp Thieáu nhieàu caây seõ bò cheát -Trồng cây nơi thoáng, thường xuyên xới cho đất tơi xốp +Làm nào để bảo đảm có đủ khoâng khí cho caây? -Tóm tắt: Con người sử dụng các biện pháp kỹ thuật canh tác gieo trồng đúng -HS đọc ghi nhớ SGK thời gian, khoảng cách tưới nước, bón phân, làm đấtn … để bảo đảm các ngoại cảnh phù hợp với loại cây (47) -GV cho HS đọc ghi nhớ -HS lớp 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS -Hướng dẫn HS đọc bài -HS chuaån bò caùc vaät lieäu, duïng cuï cho bài “Làm đất và lên luống để gieo troàng rau, hoa" (48)