Bộ phận gạch dưới trong câu “Sẵn con dao nhọn trong tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây.” trả lời cho câu hỏi nào.. Như thế nào?..[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC THẦM VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI - LỚP MINH TIẾN CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 - 2012 (Thời gian: 30 phút) Họ và tên học sinh:……………………………………Lớp 2………… Điểm Đọc thành tiếng: Nhận xét giáo viên Đọc hiểu: Bài đọc: CẬU BÉ VÀ CÂY SI GIÀ Bờ ao đầu làng có cây si già Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước Một cậu bé ngang qua Sẵn có dao nhọn tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây Cây đau điếng, cố lấy giọng vui vẻ, hỏi cậu: - Chào cậu bé Tên cậu là gì nhỉ? - Cháu tên là Ngoan - Cậu có cái tên đẹp làm sao! Mặt cậu bé rạng lên Cậu nói: - Cảm ơn cây - Này, vì cậu không khắc tên lên người cậu? Như có phải tiện không? - Cây hỏi Cậu bé rùng mình lắc đầu: - Đau lắm, cháu chịu thôi! - Vậy, vì cậu lại bắt tôi phải nhận cái điều cậu không muốn? Theo TRẦN HỒNG THẮNG Đọc thầm bài “Cậu bé và cây si già” sau đó khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si già? a Trèo cây b Khắc tên mình lên thân cây si c Đẽo vỏ cây si già (2) Cây si đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau nó? a Cây kêu đau b Cây van xin cậu bé c Khuyên cậu bé hãy khắc tên lên người cậu Từ nào trái nghĩa với từ “vui vẻ”? a Vui mừng b Buồn chán c Phấn khởi Bộ phận gạch câu “Thân cây to, cành lá xum xuê, ngả xuống mặt nước.” trả lời cho câu hỏi nào? a Làm gì? b Là gì? c Như nào? Bộ phận gạch câu “Sẵn dao nhọn tay, cậu hí hoáy khắc tên mình lên thân cây.” trả lời cho câu hỏi nào? a Là gì? b Làm gì? c Như nào? (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ KIỂM TRA MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP MINH TIẾN CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011 - 2012 (Thời gian: 40 phút) Họ và tên học sinh:……………………………………Lớp 2………… Điểm Nhận xét giáo viên I Chính tả (Nghe - viết): Bài viết Cây và hoa bên lăng Bác (TV2 - T - Tr 111) Viết đầu bài và đoạn (Sau lăng, cành đào … toả hương ngào ngạt) II Tập làm văn: (4) Dựa vào câu gợi ý sau, viết đoạn văn ngắn (khoảng 4, câu) nói loài cây mà em thích - Đó là cây gì? Cây đó trồng đâu? - Hình dáng cây đó nào? - Cây đó có ích lợi gì? (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG DẪN KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ MINH TIẾN MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011-2012 I HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm 1.Đọc thành tiếng: điểm Giáo viên làm thăm cho học sinh bốc đề, vào đề nào đọc và trả lời câu hỏi đề đó - Đọc lưu loát, trôi chảy: điểm (Đọc sai tiếng: Trừ điểm) - Trả lời câu hỏi đúng: điểm Đọc hiểu: điểm (Mỗi ý trả lời đúng điểm) 1: b 2: c 3: b 4: c 5: b II HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm Chính tả: điểm (Bài không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng bài viết) Mắc lỗi chính tả bài viết (Sai, lẫn phụ âm đầu, vần, không viết hoa đúng quy định): lỗi trừ điểm Nếu viết bẩn, trình bày không đúng, các chữ chưa đảm bảo đúng độ cao: Trừ điểm toàn bài Tập làm văn: điểm (Viết đoạn văn ngắn, không sai ngữ pháp, rõ ràng, đẹp) - Tuỳ theo mức độ bài văn có thể cho các mức điểm: - - 3- (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH TIẾN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2011-2012 (BÀI KT ĐỌC THÀNH TIẾNG) Đề Đọc đoạn và bài tập đọc “Bóp nát cam” Tiếng việt - Tập - Trang 125 Trả lời câu hỏi: Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? Đề Đọc đoạn bài tập đọc “Người làm đồ chơi” Tiếng việt - Tập - Tr133 TLCH: Bác Nhân làm nghề gì? Đề Đọc đoạn bài tập đọc “Người làm đồ chơi” Tiếng việt - Tập - Tr133 TLCH: Vì bác Nhân định chuyển quê? Đề Đọc đoạn bài tập đọc “Người làm đồ chơi” Tiếng việt - Tập - Tr133 TLCH: Các bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? Đề Đọc bài tập đọc “Cháy nhà hàng xóm” Tiếng việt - Tập 2- Tr 139 TLCH: Thấy có nhà cháy, người làng làm gì? (7)