+ Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin của con ngời và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động bằng máy tính ®iÖn tö + Biết quá tr[r]
(1)Tuần – Tiết ND:17/08/2012 Chương I : LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I Môc tiªu: 1/ Kiến thức: + BiÕt kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ th«ng tin vµ d÷ liÖu + BiÕt c¸c d¹ng c¬ b¶n cña th«ng tin + Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin ngời và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động máy tính ®iÖn tö + Biết quá trình hoạt động thông tin ngời 2/ Kỹ : - Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tin häc vµ nhiÖm vô chÝnh cña tin häc 3/ Th¸i độ: - Rèn t sáng tạo, tính cẩn thận cho HS, từ đó giúp cho HS yêu thích môn häc II.Träng t©m Kh¸i niÖm vÒ th«ng tin ,d÷ liÖu , c¸c d¹ng c¬ b¶n cña th«ng tin III ChuÈn bÞ : + GV: Gi¸o ¸n, S¸ch Tin häc quyÓn + HS: §å dïng häc tËp, SGK IV TiÕn tr×nh lªn líp 1/ Ôn định tổ chức: GV: KiÓm tra sÜ sè líp HS : B¸o c¸o sÜ sè líp 6A1………… ; 6A2………… 2/ Kiểm tra GV: Kiểm tra đồ dïng học sinh , híng dÉn häc sinh c¸ch ghi chÐp 3/Gi¶ng bµi míi Giới thiệu bài : Trong sống ngày chúng ta có nhiều mối quan hệ: quan hệ người với người, người với vật Để hiểu biết ta phải trao đổi với ngôn ngữ, chữ viết đã là th«ng tin (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thông tin là gì ? GV : C¸c hiểu biết người Th«ng tin lµ g× ? - Hàng ngày chúng ta tiếp nhận đợc hay đối tượng cụ thể gọi là g× ? nhiÒu nguån th«ng tin: HS: Th«ng tin + Tin tøc thêi sù níc vµ thÕ giíi GV: Nêu ví dụ th«ng qua b¸o chÝ, ph¸t truyÒn HS : Dự báo thời tiết đêm qua là trời hình + Hớng dẫn trên các biển báo đờng mưa + Tín hiệu đèn xanh đèn đỏ đèn giao th«ng… Vậy :Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng g× ®em l¹i sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh (sù vËt, sù kiÖn…) vµ vÒ chÝnh ngêi Hoạt động 2: Hoạt động thông tin ngời GV: Theo em, thông tin có quan Hoạt động thông tin ngời víi cuéc sèng cña ngêi - Th«ng tin cã vai trß rÊt quan träng víi kh«ng ? cuéc sèng cña ngêi HS: Cã - Chúng ta tiếp nhận, lu trữ, trao đổi và xử lý th«ng tin -> Hoạt động thông tin là quá trình xử lý, GV: Trong hoạt động thông tin, quá lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin trình nào là quan trọng ? Vì sao? - Hoạt động t/tin diễn nh nhu cầu thHS: Xử lý thông tin vì nó đem lại ờng xuyên và tất yếu ngời hiểu biết cho ngời để đa - Trong hoạt động thông tin, xử lí thông định cần thiết tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại hiểu biết cho ngời để đa định cần thiết 4/C©u hái vµ bµi tËp cñng cè : GV: Th«ng tin lµ g× ? HS: Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng g× ®em l¹i sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh (sù vËt, sù kiÖn…) vµ vÒ chÝnh ngêi GV: Nêu các hoạt động thông tin ngời HS: Tiếp nhận, lu trữ, trao đổi và xử lý thông tin 5/ Hướng dẫn häc sinh tù häc ë nhµ : Đối với bài học này :- Nắm vững thông tin là gì , các hoạt động thông tin ngêi §èi víi bµi häc sau : TiÕp sau häc tiÕp bµi Th«ng tin vµ tin häc - Xem tríc phÇn tiÕp theo (3) V.Rót kinh nghiÖm Néi dung : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ph¬ng ph¸p : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… §å dïng d¹y häc ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tuần – Tiết ND:17/08/2012 BÀI 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I Môc tiªu: 1.Kiến thức + BiÕt kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ th«ng tin vµ d÷ liÖu + BiÕt c¸c d¹ng c¬ b¶n cña th«ng tin (4) + Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lý thông tin ngời và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lý thông tin tự động máy tính ®iÖn tö + Biết quá trình hoạt động thông tin ngời 2.Kỹ + Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tin häc vµ nhiÖm vô chÝnh cña tin häc 3.Th¸i độ: + Rèn t sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho HS yêu thích m«n häc II.Träng t©m NhiÖm vô chÝnh cña tin häc III ChuÈn bÞ : + GV: Gi¸o ¸n, SGK, SGV, tµi liÖu tham kh¶o + HS: §å dïng häc tËp, SGK IV TiÕn tr×nh lªn líp 1/ Ôn định tổ chức: GV: KiÓm tra sÜ sè líp HS : B¸o c¸o sÜ sè líp 6A1………… ; 6A2………… 2/ Kiểm tra miệng C©u hái HS1 a/ Th«ng tin lµ g× ?Nªu c¸c vÝ dô vÒ th«ng tin ? b/ KiÓm tra vë ghi cña häc sinh Tr¶ lêi : Th«ng tin lµ tÊt c¶ nh÷ng g× ®em l¹i sù hiÓu biÕt vÒ thÕ giíi xung quanh (sù vËt, sù kiÖn…) vµ vÒ chÝnh ngêi VD: Tin tức trên báo chí, đài phát thanh; các biển báo đờng, đèn tín hiệu g/th«ng C©u hái HS 2: Vai trò hoạt động thông tin với ngời ? Em hãy cho biết hoạt động th«ng tin th× qu¸ tr×nh nµo lµ quan träng nhÊt ? + Hoạt động thông tin là quá trình xử lý, lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin + Hoạt động th/tin diễn nh nhu cầu thờng xuyên và tất yếu ngời + Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất, nó đem lại hiểu biết cho ngời để đa định cần thiết 3) Gi¶ng bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Họat động 1: Hoạt động thông tin ngời (tiếp) (5) GV: Dự b¸o thời tiết đªm qua là s¸ng trời mưa , nghe thụng tin Hoạt động thông tin ngời này chúng ta học cần chuẩn bị gì (tiÕp) Quá trình xử lí thông tin đóng vai trò HS: chóng ta học phải mang theo -quan träng mũ, «, ¸o mưa - M« h×nh qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin: GV: Em h·y m« t¶ qu¸ tr×nh nÊu c¬m Thông tin vào - GV : Ghi bảng Xö lý Thông tin + Th«ng tin vµo: th«ng tin tríc xö lÝ - VD: Thực phép tính: x = 15 + Thông tin ra: th/ tin nhận đợc sau xử lí + Th«ng tin vµo: x + Th«ng tin ra: 15 Hoạt động 2: Hoạt động thông tin và tin học GV: Con ngời tiếp nhận thông tin nhờ Hoạt động thông tin và tin học nh÷ng ®©u ? Em h·y nªu c¸c vÝ dô - Hoạt động thông tin ngời đợc HS: Nhờ tai, mắt: xem TV, đọc báo, tiến hành nhờ các giác quan và não để ngêi tiÕp nhËn, xö lÝ vµ lu tr÷ th«ng nghe đài… tin thu nhận đợc - Tuy nhiªn c¸c kh¶ n¨ng cña ngêi GV: Em có thể nhìn đợc vật có hạn chính vì ngời đã sáng nhỏ nh vi trùng, các vì trên bầu tạo các công cụ và phơng tiện để phục trêi kh«ng ? vô nhu cÇu hµng ngµy: kÝnh thiªn v¨n, kÝnh hiÓn vi, - Với phát triển tin học và - MTĐT đợc làm ban đầu là để hỗ trợ đời máy tính đã hỗ trợ cho cho công việc tính toán ngời ngời nhiều lĩnh vực đời - Một các nhiệm vụ chính tin sèng häc lµ nghiªn cøu viÖc thùc hiÖn c¸c ho¹t động thông tin cách tự động nhờ giúp đỡ máy tính điện tử 4/C©u hái vµ bµi tËp cñng cè : GV: Nªu l¹i m« h×nh xö lý th«ng tin ? - M« h×nh qu¸ tr×nh xö lý th«ng tin: Thông tin vào Xö lý Thông tin GV: Nêu tóm tắt các hoạt động tin học HS: Tiếp nhận, lu trữ, trao đổi và xử lý thông tin 5/ Hướng dẫn häc sinh tù häc ë nhµ : Đối với bài học này :- Nắm vữngmô hình xử lý thông tin là gì , các hoạt động tin häc §èi víi bµi häc sau : TiÕp sau häc tiÕp bµi Th«ng tin vµ biÓu diÔn th«ng tin (6) - Xem tríc phÇn tiÕp theo V.Rót kinh nghiÖm Néi dung : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ph¬ng ph¸p : ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… §å dïng d¹y häc ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (7)