Kết luận: AIDS vô cùng nguy hiểm và có tác hại rất lớn đối với bản thân, gia đình, xã hội HĐ 3: Phương pháp động não Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu trách nhiệm công dân đối với HIV/AID[r]
(1)TUẦN:15 TIẾT:15 Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… CHUYÊN ĐỀ NGƯỜI CÔNG DÂN TRƯỚC THẢM HỌA AIDS I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Về kiến thức: - Hiểu khái quát HIV/AIDS và tác hại AIDS thân, gia đình, xã hội - Một số hoạt động phòng chống AIDS - Trách nhiệm công dân 2/ Về kĩ năng: - Luôn kiểm soát thân sống, không tham gia vào tệ nạn xã hội 3/ Thái độ: - Biết thông cảm, chia đau với người bị nhiễm HIV/AIDS không xa lánh phân biệt đối xử - Lên án tượng sinh hoạt thiếu lành mạnh II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Quyển:Người công dân trước thảm họa AIDS-ban đạo phòng chống AIDS - Tranh ảnh tư liệu sách báo có liên quan III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh 2/Kiểm tra bài cũ: Không 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Gọi học sinh đọc thư Nguyễn Thành Trung HS lớp ? Bức thư trên muốn khuyên ta điều gì? (bảo vệ mình không tham gia vào tệ nạn XH) dễ lây HIV/AIDS => Để hiểu vấn đề trên ta vào bài hôm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG TG HĐ 1: Phương pháp động não 4’ Cả Bến Năm Mục tiêu: HS hiểu tình hình nước Tre HIV/AIDS nước ta 1997 - HIV 7073 32 Tiến hành: -AIDS 1073 16 - Gv treo bảng số liệu - Tử 162 - Yêu cầu Hs nhận xét bảng 2007 - HIV 97800 1300 số liệu -AIDS 15.957 243 - Lớp nhận xét, bổ sung - Tử - 1126 127 Quí I - HIV 235.535 1804 2011 -AIDS 94.613 750 - Tử 49.912 455 Kết luận: Số người nhiễm HS: Số người nhiễm ngày càng HIV/AIDS tử vong ngày càng tăng 17’ tăng 1/ Khái niệm: HĐ 2: Thảo luận nhóm - HIV là vi rút gây suy Mục tiêu: Giúp học sinh giảm miễn dịch hiểu k/n, nguy hiểm, người đường lây truyền và tác hại - Hs cử nhóm trưởng – thư kí - AIDS là hội chứng HIV/IADS - Tiến hành: thảo luận phút Tiến hành: Chia học sinh - Đại diện nhóm trình bày kết suy giảm miễn dịch mắc phải qua giai làm nhóm thảo luận đoạn cuối` HIV - Nhóm 1: HIV/AIDS là gì? 2/ Các đường lây - Nhóm 2: Các đường lây (2) truyền? - Nhóm 3: Tính nguy hiểm HIV/AIDS? - Nhóm 4: Tác hại HIV cá nhân, gia đình - Nhóm 5: tác hại HIV xã hội? - Giáo viên hướng dẫn tổ chức học sinh trình bày kết và nhận xét đúng sai - Hỏi mở rộng thêm-ghi bảng ? Thế nào là suy giảm miễn dịch? GV nhận xét ? Các tệ nạn nào dễ lây nhiễm HIV/AIDS? GV nhận xét ?Hiện trên giới có thuốc chữa bệnh HIV/AIDS chưa? Kể học sinh nghe TPHCM có gia đình anh em vào dường ma túy nhiễm HIV/AIDS cuối cùng anh em để lại mẹ già hiu quạnh nhìn qua ảnh ? Suy nghĩ gì hậu chuyện trên? Kết luận: AIDS vô cùng nguy hiểm và có tác hại lớn thân, gia đình, xã hội HĐ 3: Phương pháp động não Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu trách nhiệm công dân HIV/AIDS Tiến hành: - Yêu cầu đọc thư bác sĩ điều trị AIDS, bệnh nhân ? Qua thư trên em rút trách nhiệm công dân HIS/AIDS? GV nhận xét đúng sai Kết luận: Công dân cần tự phòng tránh để không bị nhiễm và không phân biệt đối xử với người bệnh AIDS - Lớp nhận xét – bổ sung truyền: - Theo đường máu - Theo đường tình dục - Mẹ truyền sang 3/ Tác hại: a- Đối với cá nhân: - Vô phương cứu chữa - Giảm khả chống lại các - Tương lai nghiệp mầm bệnh xâm nhập sụp đỗ hoàn toàn b- Đối với gia đình: - Ma túy, mại dâm - Mất người thân, nguồn thu nhập c- Đối với xã hội: - Chưa có thuốc trị- có thuốc - Gây hậu nhằm kéo dài tuổi thọ nguồn kinh tế, đời sống - HS nêu: - Suy giảm nòi giống + Gia đình người thân - Có thể gây ổn + Ảnh hưởng KT đời sống, gia định xã hội đình + XH lực lượng lao động 15’ - HS đọc thư - Lớp theo dõi - HS nêu số việc làm - Lớp nhận xét, bổ sung 4/ CỦNG CỐ - ĐÁNH GIÁ: ?Nêu tính chất nguy hiểm - Không có thuốc trị Trách nhiệm công dân -Giữ cho mình không bị nhiễm và truyên tuyền cho người cùng phòng tránh - Tìm hiểu tác hại HIV/AIDS - Giúp đỡ, không xa lánh, phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS 5’ (3) HIV/AIDS? - Lây lan cách âm thầm GV nhận xét đúng sai ?Đánh dấu x vào ô vuông - HS thực trên bảng thích hợp - lớp nhận xét bổ sung HIV lây truyền đường nào? Nói chuyện Muỗi đốt Tình dục Mẹ truyền sang Bắt tay Đường máu - GV nhận xét đúng sai 5/ Hoạt động tiếp nối: (2’) - Học nội dung bài học - Xem lại các bài tập - Mỗi bài cần nắm nội dung NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: (4)