HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hãy kết hợp điều kiện của HS suy nghĩ trả lời phát từ A thì hình chữ nhật AEDF có hình chữ nhật và hình thoi ta một đường chéo là đường phâ[r]
(1)Tuaàn: 14 Tieát: 28 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Ngày soạn: 28 / 11 / 2012 Ngaøy daïy: 30 / 11 / 2012 I Muïc Tieâu: Kiến thức : - Củng cố toàn các kiến thức các loại tứ giác đã học và mối liên hệ chúng các công thức tính diện tích đa giác Kỹ năng: - Rèn kĩ chứng, tính toán, suy luận Thái độ: -Ý thức học tập, tính tích cực, liên hệ nhiều với các bài toán thực tế II Chuaån Bò: - GV: SGK, bảng phụ tóm tắt định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác - HS: SGK, soạn câu hỏi ôn tập, phiếu học tập III Phöông Phaùp Daïy Hoïc: - Vấn đáp tái hiện, nhóm IV Tieán Trình Baøi Daïy: Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 8A2…………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: (7’) GV cho HS đứng chỗ nhắc lại định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình vuông Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH Hoạt động 1: (18’) GV giới thiệu bài toán HS chuù yù theo doõi vaø veõ hình GHI BAÛNG Baøi 1: (84/109SGK) Haõy nhaän xeùt veà caùc HS Chúng // với cạnh đối tứ giác AEDF? Giaûi: AEDF laø hình gì? HS Hình bình haønh a) Ta có: ED//AF; FD//AE nên tứ giác AEDF laø hình bình haønh Đường chéo AD là HS Hình thoi b) Điểm D là chân đường phân giác đường phân giác thì hình xuất phát từ đỉnh A thì hình bình hành bình hành AEDF trở thành AEDF có đường chéo là đường hình gì? phân giác góc nên AEDF trở thaønh hình thoi c) Neáu ABC vuoâng taïi A thì hình bình 90 A haønh AEDF coù moät goùc vuoâng neân thì hình bình HS Hình chữ nhaä t AEDF trở thành hình chữ nhật hành AEDF trở thành hình - Điểm D là chân đường phân giác xuất gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hãy kết hợp điều kiện HS suy nghĩ trả lời phát từ A thì hình chữ nhật AEDF có hình chữ nhật và hình thoi ta đường chéo là đường phân giác (2) có điều kiện AEDF trở thành hình vuông Hoạt động 2: (17’) HS chuù yù theo doõi GV giới thiệu bài toán vaø veõ hình HS vieát hai coâng Thiết lập công thức tính diện tích ADE và diện thức tính diện tích tích hình vuoâng ABCD HS thực Thay độ dài các đoạn thaúng vaøo vaø thieát laäp thaønh đẳng thức theo đề bài x x2 , Với đẳng thức haõy nhaân hai veã cho Chuyeån taát caû x veà vế đẳng thức Phaân tích veá traùi thaønh nhân tử ta gì? x=? góc nên AEDF trở thành hình vuoâng Bài 2: Tìm x để diện tích ADE dieän tích hình vuoâng ABCD, x > 3x = x2 x2 – 3x = x(x – 3) = x=3 Giaûi: Ta coù: SADE SABCD AD2 EH.AD 3 x2 x2 2.x x 3 2 3x x x 3x 0 x x 0 x 3 Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc oân taäp Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhàø : (2’) - Học kĩ lý thuyết ghi và sgk - Về nhà xem lại các bài tập đã giải Làm các bài tập còn lại Ruùt Kinh Nghieäm Tieát Daïy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)