GV: Tiết trước thầy trò mình đã tìm hiểu các bước sử dụng bình phun màu trong tranh vẽ, để giúp các em hiểu rõ hơn về công cụ vẽ này hôm nay thầy trò chúng ta sẽ thực hành các bài tập[r]
(1)Ngày soạn………. Ngày dạy…….………… Tiết 9- Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU
I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Học sinh biết sử dụng cơng cụ bình xịt màu
2 Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
- Học sinh sử dụng cơng cụ vẽ để tạo thành hình đẹp nhanh
3 Thái độ:
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy tính
2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số ổn định chỗ ngồi cho học sinh
2. Kiểm tra cũ:
- Câu hỏi: Em kể tên công cụ học phần mềm Paint?
- Trả lời: Các công cụ học phần mềm Paint: Cơng cụ vẽ đường thẳng, đường cong, vẽ hình chữ nhật, hình vng , vẽ hình e-líp, hình trịn,…
- GV: Gọi đến hai học sinh lên bảng trả lời, học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá cho điểm
3 Bài mới:
a. Đặt vấn đề:
GV: Trong năm học qua em làm quen với phần mềm vẽ, biết công cụ vẽ Hôm nay, thầy giới thiệu với em cơng cụ dùng để tơ màu bình phun màu
b Bài mới
(2)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- GV: Cho học sinh quan sát công cụ bình phun màu
- GV: Đưa bước thực hiện: + B1: Chọn cơng cụ Bình phun màu
hộp công cụ
+ B2: Chọn kích cỡ vùng xịt hộp cơng cụ
+ B3: Chọn màu phun
+ B4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm vùng muốn phun
- GV: Yêu cầu HS nêu bước thực
- GV: Thực hành thao tác mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành
- GV: Đưa ý cho học sinh: Nháy chuột trái để phun màu tô, nháy chuột phải để phun màu - GV: Yêu cầu học sinh thực hành máy mình, giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh
- Quan sát
- Lắng nghe ghi
- Nhắc lại
- Quan sát thực hành - Ghi nhớ
- Thực hành
* Hoạt động : Dùng bình phun tranh vẽ
(3)- GV: Các em dùng bình phun màu để vẽ thay dùng bút chì sinh động
- GV: Ngồi em dùng bình phun màu để vẽ hay vẽ hoa
- GV: Vẽ mẫu hình 23 sách giáo khoa cho học sinh quan sát, vẽ đến đâu giáo viên hướng dẫn cho học sinh đến
- GV: Yêu cầu học sinh thực vẽ hình 23 SGK Giáo viên chiếu học sinh vẽ tốt cho lớp quan sát
- GV: Hướng dẫn HS vẽ sơng bình phun màu
- GV: u cầu học sinh nhắc lại bước sử dụng bình phun màu hộp công cụ
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- Quan sát giáo viên vẽ mẫu
- Thực hành
- Vẽ sơng - Nhắc lại
4 Cũng cố, dặn dị:
- Nhắc lại bước sử dụng bình phun màu
- Nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh nhà học chuẩn bị cho tiết thực hành
Trực Mỹ, ngày…….tháng…… năm 2012
(4)Ngày soạn………. Ngày dạy……… ……… Tiết 10-Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (Tiếp)
I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
- Học sinh biết sử dụng công cụ bình xịt màu
2 Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình
- Học sinh sử dụng công cụ vẽ để tạo thành hình đẹp nhanh
3 Thái độ:
- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy tính
2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
(5)2. Kiểm tra cũ:
- Câu hỏi: Em nêu bước thực sử dụng bình phun màu hộp cơng cụ?
- Trả lời: Các bước thực hiện:
+ B1: Chọn cơng cụ bình phun màu hộp cơng cụ + B2: Chọn kích cỡ vùng xịt hộp công cụ
+ B3: Chọn màu phun
+ B4: Kéo thả chuột nhanh hay chậm vùng muốn phun
- GV: Gọi đến hai học sinh lên bảng trả lời, học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá cho điểm
3 Bài mới:
a. Đặt vấn đề:
GV: Tiết trước thầy trị tìm hiểu bước sử dụng bình phun màu tranh vẽ, để giúp em hiểu rõ công cụ vẽ hôm thầy trò thực hành tập
b Bài mới
* Hoạt động : Thực hành
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy mở phần mềm vẽ Paint Yêu cầu học sinh thực lại bước sử dụng bình phun công cụ vẽ * Bài thực hành T1:
- GV: Yêu cầu HS dùng công cụ bút chì cọ vẽ để vẽ bơng hoa mẫu
- Khởi động máy phần mềm vẽ
(6)- GV: Thực hành mẫu cho học sinh quan sát, vừa vẽ thầy vừa hướng dẫn học sinh cách vẽ:
+ Chọn bút chì để vẽ thân + Chọn cọ vẽ để vẽ cành
+ Chọn cơng cụ bình phun để vẽ
- GV: Yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn, giáo viên nói bước cho hoc sinh làm theo
- GV: Nhận xét chấm điểm số bài, chiếu đẹp cho học sinh lớp quan sát
* Bài thực hành T2:
- Quan sát
- Thực hành theo hướng dẫn giáo viên
- Quan sát bạn
(7)- GV: Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK/T 23
- GV: Chia lớp thành nhóm đơi, u cầu nhóm đọc hướng dẫn sách giáo khoa tự vẽ hình
- GV: Quan sát lớp, hướng dẫn h/s kém, chậm
- GV: Sau nhóm tực xong giáo viên đưa nhận xét sau chiếu nhóm làm đẹp nhanh - GV: Vẽ lại theo bước hướng dẫn sách giáo khoa cho học sinh quan sát Vừa vẽ giáo viên vừa nêu lỗi mà học sinh hay mắc phải bước Nếu thời gian giáo viên cho học sinh vẽ lại để hoàn thiện tranh
- Thực hành theo nhóm đơi
- Thực hành
- Lắng nghe quan sát bạn
- Quan sát
4 Cũng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại bước sử dụng bình phun màu
- Giáo viên nhận xét tiết thực hành, nêu mặt tốt, mặt hạn chế để học sinh khắc phục Tuyên dương bạn thực hành tơt, động viên bạn thực hành cịn yếu
(8)Trực Mỹ, ngày…….tháng…… năm 2012