[r]
(1)§Ị thi häc sinh giái Môn Ngữ Văn lớp 9
Thời gian: 150 phút Câu 1: ( điểm)
Cú ý kiến cho cặp câu cuối đoạn trích "Kiều lầu Ngng Bích"(Nguyễn Du) cặp câu ẩn dụ đời tâm trạng của nàng Kiều
a.Hãy chép lại theo trí nhớ cặp câu đó? b.Phân tích hình ảnh ẩn dụ cặp câu:
"Bn tr«ng ngän níc míi sa, Hoa trôi man mác biết đâu?" Câu 2: (3 ®iĨm)
Trong thơ mình, Tố Hu ó vit:
"Sống cho đâu nhận riêng mình."
Trỡnh by suy ngh ca em v vấn đề mà Tố Hữu đặt câu thơ? Cõu 3: (5 im)
Ông Hai ("Làng" - Kim Lân) hình tợng nông dân Em hÃy chứng minh
Biểu điểm Câu 1: điểm
a.Chép lại xác cặp câu cuối đoạn trích "Kiều lầu Ngng Bích" - 0,5 đ - sai mét tõ trõ 0,25 ®
b.Trình bày dới dạng cảm thụ, cần phân tích đợc: "Hoa" ẩn dụ cho đời tâm trạng nàng Kiều Cuộc đời bị vùi dập, lênh đênh vô định không bến bờ Từ cho thấy tâm trạng thất vọng, chán ch-ờng, buồn da diết nàng Kiều - 1,5 đ
(2)Yêu cầu hs viết dới dạng văn ngắn trình bày suy nghĩ vấn đề Tố Hữu đặt qua câu thơ: sống ngời cần phải biết hi sinh, cống hiến cho lợi ích chung, cho tập thể cộng đồng.Từ phê phán thói ích kỉ, cá nhân số ngời; rút thái độ sống đắn, tích cực cho thân
Kết hợp giải thích, bàn luận hs cần có dẫn chứng ngắn gọn, xác đáng Câu 3: điểm
- kiểu bài: Nghị luận
- Nội dung: Ông Hai hình tợng nông dân
Hs so sánh với nhân vật nông dân học nh Chị Dậu, lão Hạc để thấy tình cảm, suy nghĩ, tính cách nhân vật ông Hai
Những ngời nông dân tác phẩm thực thân phận nô lệ, nghèo khổ, bất hạnh, suốt đời bị miếng cơm manh áo ghì sát mặt đất
Nhân vật ơng Hai có địa vị làm chủ, có chuyển biến tình cảm, suy nghĩ, mối quan tâm, tham gia kháng chiến, có tình u làng, u nớc Đánh giá thành công việc xây dựng nhân vật tác giả