hát, dậm chân tại chỗ, đánh tay nhịp nhàng - Tập trình diễn trước lớp tốp ca - GV nhận xét và sửa cho HS trong quá hoặc đơn ca trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá HS lắng nghe ghi nh[r]
(1)Lịch báo giảng tuần 14:Lớp 1C-2B (Từ ngày 26 tháng 11 năm 2012 đến ngày 30 tháng 11 năm 2012) Thứ/ngày Buổi Lớp Tiết Môn 26/11 Chiều 1C 27/11 2B Sáng Chiều 1C 29/11 30/11 Chiều 1C Sáng 2B Chiều 1C Tên bài dạy Tên đồ dùng dạy học SGK Tiếng Việt Ôn vần eng - iêng LTV LToán Đạo đức HĐNGLL Ôn vần eng- iêng Bảng, luyện Ôn phép trư phạm vi8 bảng , luyện Đi học và đúng giờ(T1) VBT,đồ dùng TN&XH Âm nhạc Thể dục Phòng tranh ngộ độc khi… Ôn tập bài hát :Chiến sĩ … Bài 27 SGK bt Thanh phách Còi, rua, dày 4 L Toán Mĩ thuật Tiếng Việt TN&XH L Toán Âm nhạc L.Âm nhạc Thể dục Ôn phép cộng, phép trừ … Vẽ màu vào các họa tiết… Ôn vần ang-anh An toàn nhà Luyện tập phép trừ … Ôn tập BH: Sắp đến tết… Ôn tập BH: Sắp đến tết… Bài 14 Vở luyện Sáp màu SGK SGK, VBT bảng , vbt Thanh phách Thanh phách còi Thể dục Bài 28 L.Âm nhạc Ôn tập BH : Chiến sĩ … 3-4 Tin học Còi , rua, dày Thanh phách Giấy, keo,vở Giấy, keo,vở V luyện Bảng, Thủ công L.Thủ/c L Toán LTV Gấp các đoạn thẳng… Gấp các đoạn thẳng cách … Ôn phép cộng, phép trừ… Ôn vần inh- ênh Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1+ 2: Luyện Tiếng Việt: Ôn vần eng, iêng (2) I Mục tiêu: - Luyện đọc eng, iêng, leng keng, tiếng kẻng, rủng rẻng, giếng khơi, cái kiềng, riêng rẽ - Luyện đọc câu ứng dụng : Nghe tiếng kẻng, người rủ đồng cày cấy - Luyện nói theo chủ đề : Ao, hồ, giếng -HSKG: Tìm số từ có chứa eng, iêng - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập bài tập - Luyện viết eng, iêng, cái kẻng, siêng II Đồ dùng dạy học: Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc bài SGK - HS luyện đọc các vần và từ đã học SGK - HS TB, Yếu đọc lại, lớp đọc đồng - HSKG: em đọc lại toàn bài SGK Hoạt động 2: Luyện tập - Cho HS đọc và phân tích lại vần eng, iêng - GV đưa các từ: leng keng, tiếng kẻng, rủng rẻng, giếng khơi, cái kiềng, riêng rẽ - HSKG: đọc trơn từ, HSTB, Y tìm tiếng chứa vần eng, iêng, phân tích tiếng đó - HS đọc đồng HSKG: Tìm các từ khác ngoài bài có chứa vần eng, iêng - GV đưa câu ứng dụng, HS nhẩm đọc, tìm tiếng chứa vần eng, iêng - HS đọc cá nhân, đồng tổ, lớp Hoạt động 3: c) Luyện nói theo chủ đề Ao, hồ, giếng - Chúng ta cùng nói chủ đề này theo c©u hái sau - Tranh vÏ nh÷ng g×? - C¶nh ao cã ngêi cho c¸ ¨n, c¶nh giÕng cã ngêi móc níc - ChØ xem ®©u lµ ao, ®©u lµ giÕng? - Cho HS chØ tranh - Ao thờng dùng để làm gì? - Nu«i c¸, t«m… - Giếng thờng dùng để làm gì? - Lêy níc ¨n, uèng, sinh ho¹t - N¬i em ë cã ao, hå giÕng kh«ng? - Nhµ em lÊy níc ¨n ë ®©u? - Theo em lÊy níc ¨n ë ®©u lµ vÖ sinh nhÊt? - §Ó gi÷ vÖ sinh cho nguån níc ¨n em - HS tù liªn hÖ tr¶ lêi ph¶i lµm g×? - Hãy đọc chủ đề luyện nói - Một vài HS đọc (3) Hoạt động 4: HD HS làm bài BT Bài 1: HDHS đọc chữ sau đó nối với tranh cho phù hợp Bài 2: HDHS quan sát tranh để điền vần vào chỗ chấm cho phù hợp Bài 3: HDHS viết các từ xà beng, củ riềng - Viết từ dòng, lưu ý HS viết đúng độ cao, đúng khoảng cách - GV chấm số bài, nhận xét Hoạt động 5: HD HS viết vào ô li - GV viết mẫu: eng, iêng, cái kẻng, siêng lên bảng - Yêu cầu HS viết vào ô li: HSY viết vần lượt, từ lượt, HSTB viết vần lượt, từ lượt, HSKG viết vần, từ dòng - GV lưu ý HS viết đúng khoảng cách các chữ, từ - GV chấm bài, nhận xét Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện đọc và viết lại bài Tiết 3: Luyện Toán: Ôn phép trừ phạm vi I Mục tiêu: - Ôn tập củng cố giúp HS thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - Kiểm tra bài nhà HS HD ôn tập: Bài 1: Tính: 8-7= 8-6 = 8-5= 8-4= 8-2= 8-1= 8-0= 8-3= - HS làm bài vào bảng con, GV nhận xét chữa bài Bài 2: Tính: - - = 8-6-0= 8-4-2= 8-3-2= 8-7-0= 8-1-4= 8-2-5= 8-1-3= - HS làm bài vào vở, GV chấm chữa bài Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào ô trống (4) ? 8 ? - HS làm bài, GV nhận xét chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại bài Tiết 4: Đạo đức : Đi học và đúng (t1) I Mục tiêu: - Nêu nào là học và đúng - Biết ích lợi việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - Thực hàng ngày học và đúng - KNS cần đạt: giải vấn đề để học và đúng giờ;quản lí thời gian để học và đúng II Đồ dùng dạy học: - Vở BTĐĐ1, tranh BT , phóng to , điều 28 công ước QT QTE - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III Hoạt động dạy học: 1.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Quan sát tranh MT : Học sinh nắm tên bài học thảo luận để hiểu nào là học đúng : - HS quan sát tranh , thảo luận nhóm - Cho học sinh quan sát tranh B1 - HS trình bày nội dung tranh : - Giáo viên yêu cầu các nhóm cử đại + Đến học , bác Gấu đánh trống diện lên trình bày vào lớp , Rùa đã ngồi vào bàn học , Thỏ la cà nhởn nhơ ngoài đường , - Giáo viên đặt câu hỏi : hái hoa bắt bướm chưa vào lớp học + Vì thỏ nhanh nhẹn lại học - Vì Thỏ la cà mải chơi , Rùa thì biết muộn ? Còn Rùa chậm chạp lại học lo xa mạch đến trường , đúng ? không la cà hái hoa đuổi bướm trên - Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng đường Thỏ khen ? Vì ? - Rùa đáng khen vì học đúng (5) *KL : Thỏ la cà nên học muộn , Rùa chậm chạp cố gắng học đúng Bạn Rùa thật đáng khen Hoạt động : Học sinh đóng vai MT : Học sinh tập giải các tình qua việc đóng vai : - Cho Học sinh quan sát BT2 T1 : Nam ngủ ngon Mẹ vào đánh thức Nam dậy để học kẻo muộn - Cho HS đóng vai “ Trước học ” Hoạt động : Học sinh tự liên hệ MT :hiểu việc em đã làm và chưa làm để tự điều chỉnh : - Em nào lớp mình luôn học đúng giờ? - Em cần làm gì để học đúng ? *KL : Được học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp em thực tốt quyền học mình Để học đúng , cần phải : + Chuẩn bị đầy đủ quần áo , sách từ tối hôm trước , không thức khuya + Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi + Tập thói quen dậy sớm , đúng - Học sinh quan sát tranh BT2 - Phân nhóm thảo luận đóng vai - HS đại diện các nhóm lên trình bày , nhận xét , thảo luận rút kết luận : Cần nhanh chóng thức dậy để học đúng - Học sinh suy nghĩ , trả lời - Tối ngủ sớm, sáng dậy sớm, hoàn thành vệ sinh cá nhân, ăn sánh nhanh… Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: HĐNGLL: Tiết 2: TN&XH ( Tổng phụ trách) Phòng tránh ngộ độc nhà I_Muïc tieâu : - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc (6) * Hs khá , giỏi : nêu số lý khiến bị ngộ độc qua đường thức ăn, uống thức ăn ôi, thiu, ăn nhiều xanh, uống nhầm thuốc,… II/ Các kỹ sống: - Kỹ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc nhà - Kỹ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình ngộ độc - Phát triển kỹ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập III/ Các phương pháp dạy học: -Thảo luận nhóm - Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ - Trò chơi IV._Đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK/30,31 Vài vỏ hộp hóa chất , thuốc taây V_Các họat động dạy học : A_Kieåm tra baøi cuõ : hs B_Dạy bài : 1_Họat động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận : thứ có thể gây ngộ độc * Muïc tieâu : xem muïc tieâu 1,2 cuûa baøi - Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống + HS keå , GV ghi leân baûng - Trong thứ đó , thứ nào thường cất giữ nhà - Yeâu caàu hs quan saùt H1,2,3/30 , gv giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhieàu hs keå - HS trả lời - Làm việc theo nhóm Đại diện caùc nhoùm trình baøy - Cả lớp nx , bổ sung GV keát luaän 2_Họat động : quan sát hình vẽ và trả lời : Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc * Muïc tieâu : xem muïc tieâu cuûa baøi - Laøm vieäc theo nhoùm - Yeâu caàu hs quan saùt hình 4,5,6/31 - Đại diện các nhóm trình bày + Mọi người làm gì ? Nêu tác dụng - Lớp nx , bổ sung việc làm đó - Nhắc nhở việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà 3_Họat động : Đóng vai * Muïc tieâu : xem muïc tieâu cuûa baøi - Caùc nhoùm ñöa tình huoáng , (7) - Giao nhieäm vuï : phân vai , tập đóng + Nhóm 1,2 : tập cách ứng xử - Các nhóm lên đóng vai , lớp thân bị ngộ độc thaûo luaän , nx + Nhóm 3,4 : tập cách ứng xử người nhà bị ngộ độc - GV kết luận cách ứng xử đúng 4_Cuûng coá , daën doø :- Heä thoáng laïi baøi - NX tieát hoïc Tiết 3: Âm nhạc: Ôn tập bài hát: Chiến sĩ tí hon I Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn bài hát - Giáo dục HS yêu thích học hát II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ gõ (song loan, phách.) - Tranh ảnh đội duyệt binh ngày lễ - Sưu tầm số bài thơ chữ III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định tổ chức(1’): Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ(2’): Các em cho thầy biết tên bài hát học tiết trước? Nhạc và lời ai? Và nội dung bài hát? Bài mới(30’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Ôn tâp Chiến sĩ tí hon - GV treo tranh minh họa hình ảnh các - HS xem tranh và nghe giai điệu bài chú đội duyệt binh ngày lễ, hát kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát - HS trả lời+ Bài hát Chiến sĩ tí hon Chiến sĩ tí hon Hỏi HS nhận biết tên + Nhạc: Đinh Nhu bài hát, tác giả bài hát Lời mới: Vịêt Anh - HS hát tập thể - HS luyện hát theo nhóm, tổ - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử - HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động nhịp và tiết tấu lời ca phụ họa - Hát kết hợp vận động phụ họa (đứng (8) hát, dậm chân chỗ, đánh tay nhịp nhàng) - Tập trình diễn trước lớp (tốp ca - GV nhận xét và sửa cho HS quá đơn ca) trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá HS lắng nghe ghi nhớ em thực nốt nội dung ôn tập * Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon - HS hát bài hát âm tượng - Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon theo hướng dẫn GV thay lời ca câu - Hát kết hợp với làm động tác giả âm tượng trưng cho tiếng kèn (tò thổi kèn, đánh trống, đánh te ) , tiếng trống (Tùng tung ), tiếng đàn đàn(Tình tính ) HS biểu diễn trước lớp - HS lên biểu diễn trước lớp + Theo nhóm - HS thực Củng cố-Dặn dò(2’): - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát lần - Nhận xét, khen ngợi học sinh HĐ tốt học, nhắc nhở em chưa đạt cần cố gắng tiết học sau Dặn HS nhà ôn bài hát đã học, gõ đệm đúng theo tiết tấu lời ca Tiết 4: Thể dục Bài 37 I.Mục tiêu: Thực thường theo nhịp( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm-phương tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi, vßng III Nội dung- phương pháp Néi dung A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, h«ng… - GiËm ch©n t¹i chç §Þnh lîng 6' Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn (9) - §i d¾t tay chuyÓn thµnh đội hình vòng tròn - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B PhÇn c¬ b¶n: - C¸n sù ®iÒu khiÓn 24' - Häc trß ch¬i: Vßng trßn - Chuyển đội hình vòng tròn - TËp nhón ch©n - TËp ®i nhón ch©n - Đi và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i GV chän C cñng cè – dÆn dß: 5' - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi vÒ nhµ Chiều 27/11/2012 Ôn phép cộng, trừ phạm vi Tiết 1:Luyện Toán: I Mục tiêu: - Ôn tập củng cố giúp HS thực phép cộng, phép trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Các hoạt động dạy học: Bài cũ: - Kiểm tra bài nhà HS HD ôn tập: Bài 1: Tính: 8-7= 8-6 = 8-5= 3+4= 8-2= 7+1= 8-0= 5+3= - HS làm bài vào bảng con, GV nhận xét chữa bài Bài 2: Tính: - - = 8-6-0= 8-4-2= 8-3-2= 8-7-0= 8-1-4= 8-2-5= 8-1-3= 4+3+1= 2+5+0= 2+4+2= 3+1+3= (10) 8-3+2= 7-2+3= 2+3+2= 7-4+5= - HS làm bài vào vở, GV chấm chữa bài Bài 3: Nối phép tính với kết 8-2 6+2 4+3 8-1 4+2 5+3 - Cho HS chơi trò chơi nhanh, đúng - Nhận xét trò chơi Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại bài Tiết 2:Mĩ thuật: Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông I Môc tiªu: - Giúp hs nhận biết đợc vẻ đẹp trang trí hình vuông - BiÕt c¸ch vÏ mµu vào các hoạ tiết hình vuông -HSKG: Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông, tô màu đều, gọn hình II Đồ dùng dạy học: - §å vËt trang trÝ d¹ng h×nh vu«ng, chì, màu III Các hoạt động d¹y- häc KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸c bíc vÏ c¸? Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát - Đây là đồ vật nào? - Các đồ vật này đợc trang trí ntn? - Dùng hình vẽ nào để trang trí? - Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña Hs - C¸c lo¹i hình vuông nµy gièng hay kh¸c nhau? - Các loại này đợc xếp ntn? Hoạt động 2: Cách vẽ HSTL - HS quan s¸t tranh HSTL - HS suy nghÜ tr¶ lêi HSTL (11) - Mµu s¾c cña hình vuông nh thÕ nµo? - Sử dụng màu để vẽ hỡnh vuụng? - H×nh gièng vÏ mµu ntn? - Mµu nÒn víi mµu h×nh vÏ ntn? GV tóm lại:Hình đợc xếp theo lối xen kẽ.Hình giống vÏ mµu gièng Mµu nÒn kh¸c víi mµu h×nh vÏ Mµu nÒn ®Ëm th× mµu h×nh vÏ nh¹t vµ ngîc l¹i Gv cho hs quan sát bài vẽ màu hs khóa trớc để học tập Hoạt động 3: Thực hành Gv xuèng líp hướng dÉn hs thùc hµnh Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ đến màu Cã nhiÒu c¸ch vÏ mµu nh: VÏ mµu xen kÏ ë c¸c b«ng hoa HoÆc mµu hoa gièng VÏ mµu nÒn kh¸c víi mµu hoa Khi vÏ mµu tr¸nh vÏ ngoµi Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - GV chän sè bµi tèt vµ cha tèt cho HS nhËn xÐt HS l¾ng nghe HS thùc hµnh - HSTL VÏ mµu C¸ch thÓ hiÖn bµi vÏ - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS §¸nh gi¸ vµ xÕp lo¹i bµi Cñng cè- DÆn dß: - Nhận xét tiết học - Dặn HS hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết 3: Luyện TV Ôn ang- anh I Mục tiêu: - Luyện đọc : cái bánh, tranh ảnh, cái thang, đại bàng, đảm đang, chạng vạng, đanh đá, chạng vạng, ngày tháng - Luyện đọc câu ứng dụng : Buổi sáng gà gáy gọi ngườ thức dậy -HSKG: Tìm số từ có chứa ang, anh - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Buổi sáng - Làm BTTH (T50) II Đồ dùng dạy học: Bảng VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc bài SGK - HS luyện đọc các vần và từ đã học SGK - HS TB, Yếu đọc lại, lớp đọc đồng - HSKG: em đọc lại toàn bài SGK Hoạt động 2: Luyện tập - Cho HS đọc và phân tích lại vần inh, ênh - GV đưa các từ: Ở mục đích Y/C - HSKG: đọc trơn từ, HSTB, Y tìm tiếng chứa vần inh, ênh phân tích tiếng đó (12) - HS đọc đồng HSKG: Tìm các từ khác ngoài bài có chứa vần inh, ênh - GV đưa câu ứng dụng - HS nhẩm đọc; đọc cá nhân, đồng Hoạt động 3: ) Luyện nói theo chủ đề Buổi sáng - Yªu cÇu HS luyÖn nãi - vµi em - GV HD vµ giao viÖc - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm nói cho nghe chủ đề luyện nói h«m + Gîi ý:' - Tranh vÏ g×? ®©y lµ c¶nh n«ng th«n hay thµnh phè? - Trong bøc tranh mäi ngêi ®ang ®i ®©u? lµm g×? - Buổi sáng cảnh vật có gì đặc biệt? - ë nhµ em, vµo buæi s¸ng mäi ngêi lµm nh÷ng viÖc g×? - Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g×? - Em thÝch buæi s¸ng, buæi tra hay buæi chiÒu? + Trò chơi: Thi nói buổi sáng em - Mỗi tổ cử bạn đại diện lên nói thi, nãi vÒ mét s¸ng bÊt k× cña m×nh - Cho HS díi líp nhËn xÐt, GV cho ®iÓm Hoạt động 4: Làm BT thực hành (T50): Bài 1: 1h/s nêu y/c: học sinh làm vào : Học sinh đọc bài làm HS khác bổ sung nhận xét Giáo viên theo dõi nhận xét chung Bài 2: HS nêu y/c BT: HS làm vào gạch chân , HS nêu từ cần gạch Nhận xét Bài 3: Nêu y/c viết từ còn thiếu vào chỗ chấm: GV chấm nhận xét bài HS Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện đọc và viết lại bài Tiết 4: TN&XH An toán nhà I Yêu cầu - Kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay , chảy máu, gây bỏng ,cháy - BiÕt gäi ngêi lín cã tai n¹n x¶y II Đồ dùng - Su tầm số câu chuyện ví dụ cụ thể tai nạn đã xảy c¸c em nhá nhµ III Hoạt động (13) 1.Hoạt động 1: Quan sát hình - Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay - C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: - Häc sinh quan s¸t tranh + Quan s¸t c¸c h×nh trang 30 SGK + ChØ vµ nãi c¸c b¹n ë mçi h×nh ®ang lµm g× - Lµm viÖc theo nhãm theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn + Dù kiÕn xem ®iÒu g× sÏ x¶y víi c¸c b¹n mçi h×nh - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi c©u hái + Tr¶ lêi c©u hái ë trang 30 - Nhãm kh¸c bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn: Khi ph¶i dïng dao hoÆc đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải cẩn thận để tránh đứt tay + Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với các em nhá Hoạt động 2: Đóng vai Bíc 1: Chia nhãm em - Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô cho tõng nhãm + Quan sát các hình trang 31 SGK và đóng vai - Các nhóm thảo luận, dự kiến thể lời nói, hành động phù hợp với c¸c trêng hîp cã thÓ x¶y ra; t×nh huèng x¶y tõng h×nh xung quanh nhËn vai vµ tËp thÓ hiÖn vai diÔn Bíc 2: C¸c nhãm lªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña m×nh - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bÞ cña m×nh - Gi¸o viªn ®a c©u hái gîi ý : - Em cã suy nghÜ g× thÓ hiÖn vai diÔn cña m×nh? - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - C¸c b¹n kh¸c cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö cña tõng vai diÔn? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái theo sù gîi ý cña gi¸o viªn - NÕu lµ em, em cã c¸ch øng xö kh¸c kh«ng? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung (14) - Em có rút đợc bài học gì qua việc quan sát các hoạt động đóng vai các bạn? Gi¸o viªn kÕt luËn: - Không đợc để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gây đồ dïng dÔ b¾t löa - Nªn tr¸nh xa c¸c vËt vµ nh÷ng n¬i cã thÓ g©y báng vµ ch¸y - Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sờ vào phích điện, dây dẫn đề phßng chóng bÞ hë m¹ch §iÖn giËt cã thÓ g©y chÕt ngêi - Hãy tìm cách để chạy xa nơi có lửa ch¸y: Gäi to kªu cøu - NÕu nhµ m×nh hoÆc nhµ hµng xãm cã ®iÖn tho¹i cÇn gäi vµ nhí sè ®iÖn tho¹i b¸o cøu ho¶, đề phòng cần 3.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Liên hệ và kể số câu chuyện đã su tầm - Xem tríc bµi míi Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:Luyện Toán: Luyện tập phép trừ phạm vi I Mục tiêu: - Ôn tập củng cố giúp HS thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Các hoạt động dạy học: Bài cũ: (15) - Kiểm tra bài nhà HS HD ôn tập: Bài 1: Tính: 9-7= 9-6 = 9-5= 9-4= 9-2= 9-1= 9-0= 9-3= - HS làm bài vào bảng con, GV nhận xét chữa bài Bài 2: Tính: - - = 9-6-3= 9-4-2= 9-3-5= 9-7-2= 9-3-4= 9-2-6= 9-9-0= - HS làm bài vào vở, GV chấm chữa bài Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào ô trống ? ? - HS làm bài, GV nhận xét chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại bài Tiết 2:Âm nhạc: Ôn tập bài hát: Sắp đến tết I Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II Đồ dùng dạy học: phách III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát (16) Bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, nhiều hình thức + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Tập vài động tác phụ họa + Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui + Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp + Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún - HS trình bày trước lớp theo tổ - HS nhận xét, GV nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Kết thúc tiết học, GV cùng hát lại với HS bài hát đã học - Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - Dặn HS ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ tay đúng phách và tiết tấu lời ca - Hát theo hướng dẫn GV - Hát đồng dãy, nhóm, cá nhân - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Thực theo hướng dẫn - Luyện tập theo tổ, nhóm - HS trình bày trước lớp - Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét - HS thực theo hướng dẫn - HS lắng nghe - HS ghi nhớ Tiết 3: Luyện Âm nhạc Ôn tập bài hát: Sắp đến tết I Mục tiêu: -Biết hát thuộc theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II Đồ dùng dạy học: phách III Các hoạt động dạy học 1: Ôn bài hát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Ôn bài hát (17) Sắp đến tết - GV cất cho HS hát - HS hát - Hát ôn bài theo hướng dẫn GV + Hát đồng - Hướng dẫn ôn lại bài hát nhiều hình + Hát theo dãy,tổ thức + Hát cá nhân - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca - Thực động tác theo hướng dẫn GV - Cho HS hát kết hợp gõ đệm - Lắng nghe GV nhận xét - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, - KK HS trung bình, yếu biểu diễn cá nhân - Nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học bài Tiết 4: Thể dục Bài 14 I Mơc tiªu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa2 tay trước, hai tay dang ngang và tay lên cao chếch chữ V - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Trªn s©n trêng, VÖ sinh n¬i tËp - ChuÈn bÞ: cßi, l¸ cê, s©n vÏ cho trß ch¬i III Các hoạt động bản: Gi¸o viªn Häc sinh A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: x x x x - KiÓm tra c¬ së vËt chÊt - §iÓm danh x x x x - Phæ biÕn môc tiªu bµi häc - cm (GV) §HNL Khởi động - §øng vç tay vµ h¸t x (GV) x - Giậm chân chỗ theo đúng nhịp x x (18) - Trß ch¬i: "DiÖt vËt cã h¹i" B PhÇn c¬ b¶n ¤n phèi hîp N1: §øng ®a hai tay tríc, th¼ng híng N2: §a hai tay dang ngang N3: §øng ®a hai tay lªn cao , chÕch ch÷ V N4: VÒ TTCB ¤n phèi hîp N1: §øng ®a ch©n tr¸i tríc hai tay chèng h«ng N2: §øng hai tay chèng h«ng N3: §øng ®a ch©n ph¶i tríc, hai tay chèng h«ng N4: VÒ TTCB Trß ch¬i ch¹y tiÕp søc - Nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội hình trß ch¬i, gi¶i thÝch luËt ch¬i C PhÇn kÕt thóc: - Hồi tĩnh: Đi đờng theo nhịp hát - NhËn xÐt giê häc (Khen nh¾c nhë vµ giao bµi vÒ nhµ) - xuèng líp x x x x x (GV) HXL) §HTC x x x x (D Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Thể dục: Bài 48 I.Mục tiêu:Thực thường theo nhịp( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II.Địa điểm: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung A PhÇn më ®Çu: NhËn líp: - Líp trëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp Khởi động: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t ch¹y §Þnh lîng 6-7' Ph¬ng ph¸p §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (19) X X X X X nhÑ nhµng 60-80m vßng trßn b PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Vßng trßn - Nªu tªn chuyÓn tõ thµnh vßng trßn vµ ngîc l¹i - ¤n vç tay nghiªng ngêi móa, nhón ch©n - Đứng quay mặt vào tâm đọc c©u vç tay vßng trßn theo nhÞp 18 vßng trßn – tõ vßng trßn, chóng ta cïng nhau, chuyÓn thµnh hai vßng trßn - Đi - hàng dọc - C¸n sù ®iÒu khiÓn C PhÇn kÕt thóc: - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 2: L Âm nhạc 8-10L 6-10L 1' Ôn tập bài hát: Chiến sĩ tí hon I Yêu Cầu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn bài hát - Giáo dục HS yêu thích học hát II Đồ dùng: Thanh phách III Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí Hoạt động học sinh hon - GV cất cho HS hát - HS hát - Hát ôn bài theo hướng dẫn GV + Hát đồng - Hướng dẫn ôn lại bài hát nhiều hình + Hát theo dãy,tổ (20) thức + Hát cá nhân - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca - Thực động tác theo hướng dẫn GV - Cho HS hát kết hợp gõ đệm - Lắng nghe GV nhận xét - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, - KK HS trung bình, yếu biểu diễn cá nhân - Nhận xét - Lắng nghe GV nhận xét Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học bài Chiều 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:Thủ công: Gấp các đoạn thẳng cách A Môc tiªu: - Biết cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường thẳng kẻ các nếp gấp có thể chưa thẳng phẳng - HSKT: Gấp các đoạn thẳng cách Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng Giáo viên: - Mẫu gấp các nếp gấp cách - Quy tr×nh c¸c nÕp gÊp Häc sinh: - GiÊy mÇu kÎ « vµ giÊy « li - Vë thñ c«ng C Các hoạt động dạy học: Néi dung Ph¬ng ph¸p I ổn định tổ chức: II Kiểm tra dung cụ: - KT sù chuÈn bÞ cña häc sinh cho tiÕt häc - Nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra III D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Trùc quan Hoạt động 2: Quan sát mẫu - Cho HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nÕp gÊp h×nh mÉu? (c¸c nếp gấp cánh nhau, có thể chồng khít lên (21) xÕp chóng l¹i) Hoạt động Hớng dẫn cách gấp - GÊp nÕp thø nhÊt + Ghim tê giÊy mµu lªn b¶ng, mÆt mµu ¸p s¸t vµo mÆt b¶ng + Gấp mét giấy vào ô theo đờng dấu - GÊp nÕp thø hai + Ghim l¹i tê giÊy, mÆt mµu ë phÝa ngoµi, c¸ch gÊp gièng - Lµm mÉu, gi¶ng gi¶i nh nÕp gÊp thø hai - GÊp nÕp thø ba + GËp tê giÊy vµ ghim l¹i, gÊp mét « nh nÕp gÊp tríc - GÊp c¸c nÕp tiÕp theo + C¸c nÕp gÊp tiªp theo thùc hiÖn nh c¸c nÕp gÊp tríc Chú ý: Mỗi lần gấp lật mặt giấy và gấp vào ô HS thùc hµnh - Cho HS gÊp c¸c nÕp gÊp cã kho¶ng c¸ch « - Cho HS thùc hiÖn gÊp tõng nÕp - Thùc hµnh gÊp - GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng Lu ý: GÊp thµnh th¹o trªn giÊy nh¸p tríc råi míi gÊp trªn giÊy mÇu - Sản phẩm đợc gián vào giấy thủ công IV NhËn xÐt dÆn dß Tiết 1: LThủ công: Gấp các đoạn thẳng cách A Môc tiªu: - Ôn cách gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường thẳng kẻ các nếp gấp có thể chưa thẳng phẳng - HSKT: Gấp các đoạn thẳng cách Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng Giáo viên: - Mẫu gấp các nếp gấp cách - Quy tr×nh c¸c nÕp gÊp Häc sinh: - GiÊy mÇu kÎ « vµ giÊy « li - Vë thñ c«ng C Các hoạt động dạy học: Néi dung Ph¬ng ph¸p Hoạt động 1: Giới thiệu bài ụn Hoạt động 2: Quan sát mẫu - HSK,G nhắc lại quy trình gấp HS thùc hµnh - Cho HS gÊp c¸c nÕp gÊp cã kho¶ng c¸ch « - Cho HS thùc hiÖn gÊp tõng nÕp - Thùc hµnh gÊp - GV theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng Dán và trình bày sản phẩm - Sản phẩm đợc gián vào giấy thủ công IV NhËn xÐt dÆn dß (22) - Nhận xét tinh thần học tập và chuẩn bị đồ dùng học tập, khả đánh giá sản phẩm học sinh - ChuÈn bÞ giÊy nh¸p, giÊy mÇu, hå gi¸n vµ mét sîi len Tiết 3: LToán Ôn phÐp céng , phÐp trõ ph¹m vi I Yêu cầu - Củng cố cho HS :Phép cộng và phép trừ phạm vi 9.Thuộc đợc bảng cộng ph¹m vi II §å dïng B¶ng II Hoạt động dạy – học LÇn lît híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau Bµi :TÝnh - HS lµm vµo b¶ng - -2 = - 5- = - -6= - 0- = - +2 = - - = 9- +5 = - + = Bµi : Sè ? 9- … = … + =9 - … = … + = - HS lµm vµo vë « li Khi ch÷a bµi – GV yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm Bµi :§iÒn dÊu ( > , < ,= ) thÝch hîp vµo chç chÊm 9- 1…0+8 -4…9 -7 9- 4…8-6 -6…8- - GV nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy - GV chÊm – ch÷a bµi - NhËn xÐt *Cñng cè - Dặn dß - Kh¾c s©u néi dung : HS ch¬i trß ch¬i :§è b¹n - Cho HS nªu phÐp tÝnh vÒ céng , hoÆc trõ ph¹m vi 9, chØ HS kh¸c nªu kÕt HS nêu kết đúng quyền nêu phép tính và HS khác nêu kết Tiết 4:LTiếng Việt: Ôn vần: inh, ênh (23) I Mục tiêu: - Luyện đọc inh, ênh, cái kính, que tính, bình tính, chữa bệnh, lênh khênh, kênh máng - Luyện đọc câu ứng dụng : Nhà bé có máy vi tính -HSKG: Tìm số từ có chứa inh, ênh - Luyện viết : inh, ênh, kính trọng, bồng bềnh - Luyện nói chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II Đồ dùng dạy học: Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Luyện đọc bài SGK - HS luyện đọc các vần và từ đã học SGK - HS TB, Yếu đọc lại, lớp đọc đồng - HSKG: em đọc lại toàn bài SGK Hoạt động 2: Luyện tập - Cho HS đọc và phân tích lại vần inh, ênh - GV đưa các từ: cái kính, que tính, bình tính, chữa bệnh, lênh khênh, kênh máng - HSKG: đọc trơn từ, HSTB, Y tìm tiếng chứa vần inh, ênh phân tích tiếng đó - HS đọc đồng HSKG: Tìm các từ khác ngoài bài có chứa vần inh, ênh - GV đưa câu ứng dụng - HS nhẩm đọc; đọc cá nhân, đồng Hoạt động 3: HD HS viết vào ô li - GV viết mẫu: inh, ênh, kính trọng, bồng bềnh lên bảng - Yêu cầu HS viết vào ô li: HSY viết vần lượt, từ lượt, HSTB viết vần lượt, từ lượt, HSKG viết vần, từ dòng - GV lưu ý HS viết đúng khoảng cách các chữ, từ - GV chấm bài, nhận xét Hoạt động 4: Luyện nói chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính dùng dể làm gì? - Ở gia đình em có loại mày nào? - Ngoài các loại mày đó, em còn biết máy gì ? - Loại máy đó dùng để làm gì? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện đọc và viết lại bài (24)