Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên cho học sinh các nhóm thi - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt đọc theo vai... - Hệ thống nội dung bài.[r]
(1)Gi¸o ¸n tuÇn 15 Buæi Ngµy so¹n: 26/11/2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc HAI ANH EM i.môc tiªu - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ,bớc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vËt bµi - HiÓu néi dung: Sù quan t©m, lo l¾ng cho nhau, nhêng nhÞn cña hai anh em gặp trên đồng -TÝch hîp b¶o vÖ m«i trêng ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc - Học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Nhắn lßng tin” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, - Học sinh lắng nghe đoạn - Học sinh nối đọc câu, - Từ khó: Ngạc nhiên, xúc động, công đoạn bằng, … - Học sinh đọc cá nhân, đồng - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc nhóm (2) - Đại diện các nhóm, thi đọc đoạn - Giải nghĩa từ: Công bằng, kỳ lạ, … bài - Đọc lớp - Học sinh đọc phần chú giải - Cả lớp đọc đồng bài lần Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài a) Người em đã nghĩ gì và làm gì ? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần lúa mình phần anh thì thật không công Và … - Em mình sống mình vất vả b) Người anh đã nghĩ gì và làm gì ? phần lúa mình … - Anh hiểu công là chia cho em c) Mỗi người cho nào là công ? nhiều Em hiểu công là chia cho anh nhiều - Hai anh em lo lắng cho em d) Hãy nói câu tình cảm hai anh em ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Học sinh các nhóm lên thi đọc - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi - Cả lớp nhận xét chọn nhóm đọc tốt đọc theo vai * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán i.môc tiªu 100 TRỪ ĐI MỘT sè - Biết thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có chữ số ( Bµi tËp 1,2 ) (3) - BiÕt tÝnh nhÈm 100 trõ ®i sè trßn chôc ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: 10 bó chục que tính - Học sinh: Bảng phụ, bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài 4/ 70 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép tính 100 – 36, 100 - - Giáo viên thực phép trừ 100 – 36 - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Đặt tính tính 100 - 36 64 * không trừ lấy 10 trừ 4, viết 4, nhớ * thêm 4, không trừ 4, lấy 10 trừ 6, viết 6, nhớ * trừ 0, viết * Vậy 100- 36 = 64 - Yêu cầu học sinh tự làm c¸c phép tính còn lại * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài vë nh¸p vở, trò chơi, thi làm nhanh, … GVchÊm NX Hoạt động học sinh 1HS lªn lµm - Theo dõi Giáo viên làm - lấy 100 que tính thao tác trên que tính để tìm kết là 64 - Học sinh nêu cách tính 100 - 36 = 64 100 - = 95 HS nªu c¸ch lµm Bài 1: Làm 100 100 -4 -9 96 91 Bài 2: làm miệng 100- 20 = 80 100- 70 = 30 100 - 22 78 100 -3 97 100- 40 = 60 100- 10 = 90 100 - 69 31 (4) * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - HS vÒ lµm bµi tËp Đạo đức I Môc tiªu : - Giữ gìn trờng lớp đẹp (Tiết 2) HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trờng lớp đẹp Lý vì cần giữ gìn trờng lớp đẹp HS biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trờng lớp đẹp HS có thái độ đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trờng lớp đẹp II.§å dïng d¹y vµ häc : -Phiếu giao việc các hoạt động -Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1.KiÓm tra bµi cò : -Muốn trờng lớp đẹp ta phải làm gì ? -Em đã làm gì để trờng lớp đẹp ? 2.Bµi míi : * giíi thiÖu bµi Hoạt động : Đóng vai xử lí tình -Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm -Yêu cầu các nhóm lên đóng vai theo các tình huèng sau : +T×nh huèng : Nam rñ Hµ , m×nh cïng vÏ hình đô rê mon lên tờng Hà nói …… +T×nh huèng : Mai vµ An cïng lµm trùc nhËt Mai định đổ rác qua cửa sổ cho tiện An … +T×nh huèng : Thø nhµ trêng tæ chøc trång c©y , trång hoa s©n trêng Mµ bè l¹i høa ch Long ®i ch¬i Long sÏ … -Gi¸o viªn nhËn xÐt , bæ sung +T×nh huèng : Hµ cÇn khuyªn b¹n kh«ng nªn vÏ lªn têng +Tình :An cần nhắc nhở Mai đổ rác đúng nơi quy định +T×nh huèng : Long nãi víi bè sÏ ®i ch¬i vµo ngày khác và đến trờng trồng cây cùng bạn Hoạt động 2: Thực hành làm đẹp lớp học -Tæ chøc cho HS quan s¸t xung quanh líp häc -Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh -Yêu cầu học sinh quan sát lớp học sau đã thu dän vµ ph¸t biÓu c¶m tëng Hoạt động học sinh -2 em lªn b¶ng -Chia lµm nhãm -Th¶o luËn - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy -C¸c em kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt -Dọn lớp học cho đẹp -Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Häc sinh tù ph¸t biÓu (5) -GV nhËn xÐt rót kÕt luËn : Mçi häc sinh cÇn tham gia lµm c¸c viÖc cô thÓ võa søc cña m×nh để giữ gìn trờng lớp mình đẹp.Đó vừa lµ quyÒn võa lµ bæn phËn cña c¸c em Hoạt động : Trò chơi tìm đôi -Phæ biÕn luËt ch¬i -C¸c em bèc c¸c phiÕu Mçi phiÕu lµ c©u hái câu trả lời chủ đề bài học : 1a.NÕu tæ em lµm vÖ sinh líp häc …… 1b … th× tæ em sÏ quÐt líp, quÐt mµng nhÖn, xãa c¸c vÕt bÈn trªn têng 2a NÕu em lì lµm d©y mùc bµn 2b ….th× em sÏ lÊy kh¨n lau 3a NÕu em thÊy b¹n vÏ bËy lªn têng 3b ….th× em nh¾c b¹n kh«ng lªn vÏ bËy lªn tờng để trờng lớp đẹp 4a NÕu em vµ c¸c b¹n kh«ng biÕt gi÷ g×n vÖ sinh trêng líp 4b… th× m«i trêng líp häc sÏ bÞ « nhiÔm , cã h¹i cho søc kháe 5a NÕu em thÊy b¹n Lan ¨n qïa xong vøt r¸c s©n trêng 5b… th× em nh¾c b¹n nhÆt r¸c bá vµo n¬i quy định -Giáo viên theo dõi đôi nào ghép nhanh và đúng thì tuyên dơng Gi¸o viªn rót kÕt luËn -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ sách giáo khoa 3.Cñng cè dÆn dß: 3-4 phót -GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng sè em -VÒ «n l¹i bµi vµ tËp thãi quen gi÷ g×n trêng líp đẹp -Häc sinh nh¾c l¹i -10 em tham gia em cã c©u hỏi lần lợt đọc em có câu trả lêi l¾ng nghe vµ lÇn lît ghÐp đôi -Đọc cá nhân , đồng Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 KÓ chuyÖn HAI ANH EM (6) i.môc tiªu Kể lại đợc phần câu chuyện theo gợi ý(BT1), nói lại đợc ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng ruộng (BT 2) ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Câu chuyện bó đũa” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Kể đoạn theo gợi ý + Mở đầu câu chuyện + Ý nghĩa và việc làm người em + Ý nghĩ và việc làm người Anh + Kết thúc câu chuyện Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhìn vào gợi ý kể nhóm - Học sinh kể nhóm - Học sinh các nhóm nối kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể - Cả lớp cùng nhận xét nhóm kể hay - Cho học sinh kể theo vai - Học sinh kể theo vai - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu - Đóng vai kể toàn câu chuyện chuyện - Cả lớp cùng nhận xét tìm nhóm kể hay - Giáo viên nhận xét bổ sung - Một vài học sinh thi kể toàn câu chuyện - học sinh nối kể Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Chính tả HAI ANH EM i.môc tiªu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nh©n vËt ngoÆc kÐp - Làm đợc bài tập 2, BT3 /a /b ii.đồ dùng dạy học (7) - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - Học sinh lên bảng làm viết các từ HS lªn b¶ng lµm bài tập 2b / upload.123doc.net - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - 2, học sinh đọc lại - Tìm câu nói lên suy nghĩ - Học sinh đọc câu có suy nghĩ người em người em ? - Suy nghĩ người em ghi với - Đặt sau dấu ngoặc kép dấu câu nào ? - Hướng dẫn học sinh viết vë nh¸p chữ - Học sinh luyện viết khó: Nuôi, phần, lúa, công bằng, nghĩ, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn - Học sinh nhìn bảng chép bài vào - Soát lỗi học sinh - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1a: Điền vào chỗ trống l hay n - GV thống từ đúng b T×m tiÕng chøa vÇn ai, ay HS lµm bµi Gọi HS đọc bài làm mình, C¶ líp lµm bµi Ai Ay (8) chai, dẻo dai, máy bay, đất đai, mái, dạy, rau đay, hái trái, ngay,chạy,hay, ngày mai, … - Làm vào Bài 2a: Tìm các từ chứa tiếng có âm s - Chữa bài âm x - Cho học sinh làm vào - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán i.môc tiªu TÌM SỐ TRỪ - BiÕt t×m xtrong c¸c bµi tËp d¹ng: a – x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ ch÷ sè) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (BiÕt c¸ch t×m sè trõ biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu) ( Bµi tËp cét 1,3: Bµi tËp cét 1,2,3; Bµi tËp - NhËn biÕt ssè trõ ,sè bÞ trõ , hiÖu - BiÕt gi¶i to¸n d¹ng t×m sè trõ cha biÕt ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Các hình vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi HS lên bảng làm bài 3/71 HS lªn b¶ng lµm bµi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: *Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách tìm số trừ - Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ (9) nêu bài toán để có phép tính 10 – x = - Yêu cầu học sinh nêu tên gọi các thành - 10 là số bị trừ - x là số trừ phần phép trừ - là hiệu - Đọc cá nhân, đồng - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? - Ta lấy 10 trừ - Giáo viên ghi lên bảng: 10 – x = - Nhắc lại nhiều lần x = 10 – x=4 Vậy: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ - Nhắc lại cá nhân, đồng hiệu * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tìm x HS lµm bµi - Yêu cầu học sinh làm Gäi HS lªn ch÷a , c¶ líp NX - YC HS nªu c¸ch t×m x HS lÇn lît nªu c¸ch t×m x HS lµm Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng Số bị trừ 75 84 58 72 Số trừ 36 24 24 53 Hiệu 39 60 34 19 Bài giải Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào Số ô tô đã rời bến là: 35- 10 = 25 (ô tô) Đáp số: 25 ô tô * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Toán i.môc tiªu ĐƯỜNG THẲNG - Nhận dạng đợc và gọi đúng tên đoạn thẳng, đờng thẳng ( Bài tập ) - Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua điểm thớc và bút - Biết ghi tên đờng thẳng ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập 55 37 18 (10) iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi HS lên bảng làm bài 3/72 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài *Hoạt động 2: Giới thiệu đoạn thẳng, đường thẳng, điểm thẳng hàng - Giới thiệu đoạn thẳng AB - Hướng dẫn học sinh nhận biết đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng A B - Đoạn thẳng AB - Giới thiệu đường thẳng ab a b - Giới thiệu điểm thẳng hàng - Giáo viên chấm sẵn điểm A, B, C trên bảng vẽ lên bảng sau đó cho học sinh nhận biết đó là điểm thẳng hàng * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Cho học sinh tự làm bài vào Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng lµm - Học sinh theo dõi - Tập vẽ vào giấy nháp - Đọc: Đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng AB - Đọc cá nhân, đồng - Ba điểm A, B, C là điểm thẳng hàng - Học sinh tập vẽ vào vë nh¸p - Học sinh làm phần A, B, C sách giáo khoa - Làm miệng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Bài 2: ( VÒ nhµ lµm ) Hướng dẫn học sinh dùng thước thẳng để kiểm tra xem Làm miệng - điểm O, M, N thẳng hàng, điểm O, P, Q thẳng hàng - điểm B, O, D thẳng hàng; điểm A, O, C thẳng hàng Tập đọc BÉ HOA i.môc tiªu - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc rõ th bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa yêu thơng em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ( trả lời (11) đợc các câu hỏi SGK) ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh minh họa bài sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Hai anh em” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: lớn lên, đen láy, ru, nắn nót, … - Giải nghĩa từ: Đen láy, nắn nót, … - Đọc nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài a) Gia đình bạn Hoa có người ? b) Em Nụ đáng yêu nào ? Hoạt động học sinh HS đọc bài - Học sinh theo dõi - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Học sinh luyện đọc cá nhân + đồng - Học sinh đọc phần chú giải - Đọc theo nhóm - Gia đình bạn Hoa có người - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to tròn và đen láy - Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ c) Hoa đã làm gì giúp mẹ ? d) Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì ? - Hoa kể em Nụ, Hoa muốn nào bố bố dạy thêm bài hát cho Hoa Nêu mong muốn gì ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - Thực theo yêu cầu giáo viên Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU i.môc tiªu (12) - Học sinh biết cách cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng trờn đờng cắt có thể mấp mô Biển báo tơng đối cân đối Có thể làm biển báo giao thông có kích thớc to bé kÝch thíc GV híng dÉn ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Biển báo giao thông giấy - Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, … iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu - Cho học sinh quan sát mẫu biển báo giấy - Yêu cầu học sinh nêu lại qui trình gấp, cắt, dán biển báo - Cho học sinh nêu các bước thực Hoạt động học sinh - Học sinh theo dõi - Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo - Bước 1: Gấp hình tròn - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn * Hoạt động: Hướng dẫn gấp mẫu - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp tưng - Học sinh theo dõi - Tập gấp theo giáo viên bước sách giáo khoa * Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh thực hành - Cho học sinh làm - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm - Nhận xét chung * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Toán LUYỆN TẬP i.môc tiªu (13) -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm ( bài tập ; - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 Bµi tËp cét 1,2,5 ; Bµi tËp - BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè trõ ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài HS lªn b¶ng lµm 2/73 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng trừ Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh Bài 1: Tính nhẩm nêu kết tính nhẩm cột sách giáo khoa để nêu kết Bài 2: Tính HS lµm vë nh¸p - Cho học sinh làm 56 74 88 40 93 38 - 18 - 29 - 39 - 11 - 37 -9 38 45 49 29 56 29 Bài 3: Tìm x - Làm vào - Yêu cầu học sinh làm vào 32- x = 18 20- x = x = 32 – 18 x = 20 –2 x = 24 x = 18 Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học - VÒ nhµ lµm Bài 4: Vẽ đường thẳng - Đi qua điểm - Đi qua điểm - Đi qua điểm Luyện từ và câu i.môc tiªu TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? (14) - Nêu đợc số từ đặc điểm, tính chất ngời, vật, vật (thực sè môc cña BT 1, toµn bé bµi tËp 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu Ai nào?( thực sè môc ë BT 3) ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập - Học sinh: Bảng phụ, bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 116 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: *Hoạt động1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài *Hoạt động2: Hướng dẫn HSlàm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫnHS làm bài - Em bé nào ? - Con voi nào ? - Những nào ? Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng lµm - Nối phát biểu - Học sinh quan sát tranh vẽ - Học sinh trả lời câu hỏi - Em bé xinh (đẹp, dễ thương, …) - Con voi to (khỏe, to, chăm chỉ, ) - Những đẹp (nhiều màu, xinh xắn, …) - Những cây cau cao (thẳng, xanh tốt, ) - Những cây cau nào ? - 1HS lên bảng làm, lớp làm vë nh¸p - Giáo viên nhận xét - Tốt, ngoan hiền, vui vẻ, … Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu - Trắng, xanh, đỏ, vàng, tím, … - Đặc điểm tính tình người - Cao, tròn, vuông, dài, … - Đặc điểm màu sắc vật - Đặc điểm hình dáng người, vật - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bổ sung - Làm vào - Một HS lên bảng làm Bài 3: Chọn từ thích hợp đặt câu với - Cả lớp cùng chữa bài chốt lời giải đúng từ để tả: + Mái tóc ông em bạc trắng + Tính tình bố em điềm đạm - Mái tóc ông (hoặc bà) em + Bàn tay em bé mũm mĩm - Tính tình bố (hoặc mẹ) em + Nụ cười anh em hiền lành - Bàn tay em bé - Nụ cười anh (hoặc chị) em - Yêu cầu học sinh làm vào - Thu chấm số bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập viết (15) CHỮ HOA N i.môc tiªu - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: NghÜ( dßng cì võa , dßng cì nhá), NghÜ tríc nghÜ sau(3 lÇn) ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bộ chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa N + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân tích cho học sinh theo dõi N + Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau + Giải nghĩa từ ứng dụng: + Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát mẫu - Học sinh theo dõi - Học sinh viết vë nh¸p chữ N từ 2, lần - Học sinh đọc cụm từ - Giải nghĩa từ - Luyện viết chữ Nghĩ vào vë nh¸p - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên - Tự sửa lỗi Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Chính tả i.môc tiªu ( Nghe viÕt ): BÉ HOA (16) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn v¨n xu«i - Làm đợc BT a/b ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập iii.các hoạt động dạy học (17) Tập làm văn i.môc tiªu CHIA VUI - KỂ VỀ ANH CHỊ em - Biết nói lời Chia vui, chúc mừng phù hợp với tình giao tiếp(BT1,2) - Biết viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em mình (BT3) ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ, bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Một vài học sinh lên bảng làm bài tập 2/upload.123doc.net - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh nói lời nam - Nhắc nhở học sinh nói lời chia vui cách tự nhiên, vui mừng Bài 2: Yêu cầu học sinh nói lời mình Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng lµm - Kể nhóm - Nối nói lời chúc mừng - Mỗi lần học sinh nói xong Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét đánh giá luôn - Nối phát biểu C¶ líp NX Bài 3: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm - Một số học sinh đọc bài mình - Cả lớp cùng nhận xét mình Anh trai em tên là Hà Năm anh lên mười tuổi Anh Hà học lớp 5a trường tiểu học Tô Hiệu Anh vui tính Anh thường cùng em vui chơi lúc rảnh rỗi Anh Hà yêu em còn em quí anh trai mình GV chÊm sè bµi NX * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Toán LUYỆN TẬP CHUNG (18) i.môc tiªu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm ( Bài tập ) - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 ( Bµi tËp cét 1,3 ; Bµi tËp ) - Biết tính giá trị biểu thức sốcó đến dấu phép tính ( Bài tập ) - Biết giải toán với các số có kèm theo đơn vị cm ii.đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ; - Học sinh: Vở bài tập iii.các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: HS lªn b¶ng lµm bµi - Học sinh lên bảng làm bài / 74 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu - Học sinh lắng nghe bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Tính nhẩm nêu kết Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Làm Vë nh¸p Bài 2: Cho học sinh làm - Nhận xét 32 61 44 53 94 - 25 - 19 - - 29 - 57 42 36 24 37 - Học sinh nêu cách làm làm bài Bài 3: Tính - Yêu cầu học sinh nêu cách làm 42-12– = 22 58-24– = 28 36 + 14- 28 = 22 72- 36 + 24 = 60 Bài 4: Tìm x - Làm vào - Yêu cầu học sinh nêu cách tìm số hạng x + 14= 40 x – 22 = 38 chưa biết, số bị trừ, số trừ x = 40 – 14 x= 38 + 22 x = 26 x = 60 Bài 5: Tóm tắt - Làm vào Băng màu đỏ dài 65 cm Bài giải Băng màu xanh ngắn 17 cm Băng giấy màu xanh dài là Hỏi: Băng màu xanh dài bao nhiêu cm ? 65- 17 = 48 (cm) GV chÊm NX Đáp số: 48 xăngtimet * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài ThÓ dôc (19) I Môc tiªu: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “Vßng trßn” - Ôn bài thể dục phát tiển chung Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tơng đối chính xác, đẹp - Ôn trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, - Phơng tiện: còi, kẻ vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: §Þnh lîng Sè thêi lÇn gian PhÇn Néi dung Më ®Çu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhÞp - Xoay khíp cæ ch©n, khíp gèi C¬ b¶n KÕt thóc * ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, động tác x nhịp - Chia vÒ c¸c tæ cho häc sinh luyÖn tập, sau đó gọi tổ trình diễn b¸o c¸o * Trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiªng ngêi, nhón ch©n nh móa theo nhịp, đến nhịp nhảy chuyển tõ vßng trßn thµnh vßng trßn vµ ngîc l¹i - Đi theo hàng dọc và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ Ph¬ng ph¸p tæ chøc 2phót ● ● ● ● 2phót 3phót 6phót 12 phót ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 2phót 2phót -5 2phót ● 2phót ● 1phót ● ● Sinh ho¹t líp ● ● ● ● ● ● ●●●●●● ●●●●●● (20) Nhận xét các hoạt động tuần - Cán lớp nhận xét các hoạt động tuần - GV nhËn xÐt bæ xung - HS tổng hợp điểm các hoạt động các tổ - GV xÕp thi ®ua gi÷a c¸c tæ nhãm - Tuyªn d¬ng tæ, nhãm, c¸ nh©n thùc hiÖn tèt - Phª b×nh tæ, c¸ nh©n cßn nhiÒu tån t¹i Kế hoạch hoạt động tuần sau - TiÕp tôc tr× tèt c¸c nÒ nÕp - Ph¸t huy u ®iÓm tuÇn tríc, kh¾c phôc mét sè tån t¹i tuÇn qua - TiÕp tôc hëng øng phong trµo tÝch cùc thi ®ua dµnh nhiÒu b«ng hoa ®iÓm tèt chµo mõng ngµy 22 – 12 Sinh ho¹t v¨n nghÖ - GV tổ chức cho HS thi hát kể câu chuyện mà em đã học - GV chia nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn chän bµi - Tõng nhãm lªn biÓu diÔn tríc líp - Líp theo dâi, nhËn xÐt xÕp thi ®ua - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp (21)