Đang tải... (xem toàn văn)
- Các tầng lớp xã hội bị đẩy vào tình trạng đói khổ : GV trình chiếu hình ảnh về đời sống CN+ Công nhân bị thất nghiệp, lương giảm ND + Nông dân bị bần cùng hoá: do sưu thuế Tư liệu SGk[r]
(1)CHƯƠNG II: VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1945 Bài: 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 – 1935 Ngày soạn: 14/10/2012 Ngày dạy: 16/10/2012 Tiết: 21 I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Tính hình kinh tế, xã hội Việt Nam năm 1929-1933 Những đấu tranh tiêu biểu phong trào cách mạng 1930-1933 Sự đời và hoạt động chính quyền Xô Viết Nghệ - Tĩnh - Bồi dưỡng cho học sinh niềm tự hào dân tộc nghiệp đấu tranh Đảng, ND Kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử II CHUẨN BI Thầy: - Bản đồ Xô Viết Nghệ - Tĩnh Tư liệu đọc thêm sách giáo viên Trò: Đọc và tìm hiều bài trước III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cu : Nội dung cương lĩnh chính trị đầu tiên Nguyễn Ái Quốc soạn thảo ? Bài dạy HĐ của thầy và trò Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu Việt Nam I Việt Nam năm khủng hoảng năm khủng hoảng kinh tế giới kinh tế giới 1929-1933 1929-1933 Tình hình kinh tế - GV hỏi: Tình hình kinh tế VN 1929- Hậu khủng hoảng kinh tế 19291933? 1933 tác động làm cho kinh tế VN suy thoái - HS trả lời nặng nề : - GV nhận xét và chốt ý - Nông nghiệp: lúa gạo sụt giá , ruộng đất bị bỏ hoang - Công nghiệp: Sản xuất suy giảm tất các ngành - Thương nghiệp: xuất nhập đình đốn, hàng khan hiếm, giá đắt đỏ Tình hình xã hội GV: Tình hình xã hội? - Các tầng lớp xã hội bị đẩy vào tình trạng đói khổ : GV trình chiếu hình ảnh đời sống CN+ Công nhân bị thất nghiệp, lương giảm ND + Nông dân bị bần cùng hoá: sưu thuế Tư liệu SGk nâng cao -T 130 cao, giá nông phẩm hạ, vay nợ , bị cướp ruộng + Các tầng lớp khác như: thợ thủ công bị phá sản, nhà buôn đóng cửa, viên chức bị sa thải, tư sản khó khăn kinh doanh - Chính trị: Sau KN Yên Bái thực dân Pháp tiến hành " khủng bố trắng”, không khí chính trị ngột ngạt => Làm cho mâu thuẫn dân tộc và giai cấp càng thêm sâu sắc, bùng nổ cao trào cách mạng (2) 1930-1931 HĐ2: Tìm hiểu Phong trào cách mạng II Phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh Viết Nghệ – Tĩnh GV : T2->T4/1930 Phong trào diễn Phong trào cách mạng 1930-1931 ntn? - T2->T4/1930: diễn nhiều đấu tranh - HS trả lời công nhân, nông dân Mục tiêu đấu tranh - GV nhận xét trình chiếu trên lược đồ đòi các quyền lợi kinh tế, chính trị nơi diễn phong trào GV : T5->T8/1930 Phong trào diễn - Tháng - > Tháng 8: Trên phạm vi nước ntn? bùng nổ nhiều đấu tranh, nhân ngày - GV hỏi : Vì nói phong trào đấu 1/5/1930 lần đầu tiên công nhân VN tổ chức ky tranh công nhân từ 1/5/1930 là bước niệm ngày QTLĐ => Bước ngoặt phong ngoặt phong trào cách mạng trào cách mạng GV đọc bài thơ tài liệu tham khảo SGK Tháng ->T nước có 121 đấu tranh lớp CN, ND, các tầng lớp khác GV : T9->T10/1930 Phong trào diễn - T9, phong trào diễn liệt và dâng cao ntn? hai tỉnh NA-HT với tham gia hàng nghìn nông dân có vũ trang và tham - GV tường thuật trên lược đồ gia công nhân) nơi diễn phong trào và chốt ý Tiêu biểu là biểu tình 8000 nông dân Hưng Nguyên ngày 12/9/1930.=>Pháp đàn áp dã man Tháng và 10 nước có 362 đấu tranh (CN : 20 ; ND : 300; các tầng lớp khác :10 ) GV : Kết quả? - KQ: Chính quyền thực dân, phong kiến bị tê - HS trả lời liệt và tan rã nhiều huyện, xã Cấp uy đảng đã - GV nhận xét và chốt ý lãnh đạo nhân dân thành lập chính quyền Xô Viết Xô Viết Nghệ Tĩnh GV nêu -Trong năm 1930- 1931chính quyền Xô Viết thành lập nhiều nơi thuộc các xã huyện tỉnh Nghệ An -Hà Tĩnh HS nêu các chính sách - Chính quyền Xô Viết đã thực các chính - GV: nhận xét các chính sách chính sách tiến chính trị, kinh tế, văn hoá, xã quyền Xô Viết Nghệ – Tĩnh? hội - HS trả lời + Chính trị - GV nhận xét và chốt ý + Kinh tế + Văn hóa-xã hội GV : Vì XV- NT là đỉnh cao -> Xô Viết Nghệ – Tĩnh là đỉnh cao cao phong trào ? PT thời kì này có điểm gì trào 30-31- thực là chính quyền kiểu mới khác PT trước 1930 ? dân, dân, vì dân Tuy tồn 4, - HS trả lời tháng là mô hình xã hội VN tương lai, cổ vũ mạnh mẽ phong trào CM - GV: trình bày khẳng định NAQ quần chúng nhân dân nước SGV Trang 137 HS vẽ biểu đồ phát triển phong trào GV trình chiếu biểu đồ (3) Củng cố: Việt Nam năm khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 Phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh Hướng dẫn tự học: Hs ôn bài, làm đầy đủ bài tập nhà Chuẩn bị bài sau : Điểm hạn chế luận cương ; so sánh luận cương với cương lĩnh IV Rút kinh nghiệm Bài: 14: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG 1930 – 1935 (4) ( Tiếp) Ngày soạn: 14/10/2012 Ngày dạy: 18/10/2012 Tiết: 22 I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Hội nghị lần thứ ban chấp hành trung ương Đảng lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10-1930) Ý nghĩa phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh Phong trào cách mạng 1932-1935 - Bồi dưỡng cho học sinh niềm tự hào dân tộc nghiệp đấu tranh Đảng, niềm tin sức sống mãnh liệt, lãnh đạo sáng suốt Đảng đưa nghiệp cách mạng dân tộc lên - Kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử II CHUẨN BI Thầy: tư liệu lịch sử liên quan đến bài học Trò: Đọc và tìm hiều bài trước III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cu Chính quyền Xô Viết đời ntn và việc làm XV-NT? Bài dạy HĐ của thầy và trò (Tiết 1) Hoạt động 3: Tìm hiểu Hội nghị lần thứ BCHTW lâm thời CSVN (10-1930) - GV: Hội nghị lần thứ Đảng diễn hoàn cảnh nào ? Nội dung hội nghị - HS trả lời - GV nhận xét và chốt ý GV trình chiếu hình ảnh Trần phú và nêu tư liệu - GV: Trình bày nội dung Luận cương, so sánh với cương lĩnh chính trị Nguyễn Ái Quốc Điểm sáng tạo và hạn chế luận cương? - HS trả lời - GV nhận xét,phân tích và chốt Nội dung I Việt Nam năm khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 II Phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh Phong trào cách mạng 1930-1931 Xô Viết Nghệ Tĩnh Hội nghị lần thứ BCHTW lâm thời lâm thời Đảng CSVN (10-1930) * HC: T10/1930, hội nghị lần thứ BCHTW Đảng lâm thời Hương Cảng – Trung Quốc * Nội dung - Đổi tên Đảng: Đảng cộng sản Đông Dương - Bầu BCHTW chính thức: Đồng chí Trần Phú làm tổng bí thư - Thông qua “Luận cương chính trị” Trần Phú soạn thảo - Nội dung Luận cương + Xác định chiến lược cách mạng Việt Nam: CM tư sản dân quyền, bỏ qua giai đoạn TBCN tiến thẳng lên đường XHCN + Nhiệm vụ cách mạng: Đánh đổ PK, ĐQ + Động lực cách mạng: Giai cấp Công nhân, nông dân + Lãnh đạo cách mạng: Đảng Cộng sản VN-đội tiên phong giai cấp công nhân (5) ý Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh - GV: Ý nghĩa phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh? - HS trả lời - GV nhận xét và chốt ý + Đề hình thức và biện pháp cách mạng: kết hợp đấu tranh chính trị và bạo động vũ trang Nhấn mạnh “Bạo động phải nổ có tình cách mạng trực tiếp, đúng nguyên tắc và đúng thời ” - Điểm hạn chế: + Chưa nêu mâu thuẫn chủ yếu xã hội VN nên chưa đặt cờ dân tộc lên hàng đầu nặng đấu tranh giai cấp và CM ruộng đất + Chưa thấy đặc điểm và khả cách mạng các tầng lớp: tiểu tư sản, tư sản dân tộc (chưa nhận thức tầm quan trọng liên minh dân tộc rộng rãi đấu tranh chống đế quốc và tay sai) Ý nghĩa của phong trào cách mạng 1930-1931 và Xô Viết Nghệ – Tĩnh - Khẳng định đường lối đúng đắn Đảng - Hình thành khối liên minh công – nông qua phong trào - Là tập dượt đầu tiên Đảng và quần chúng chuẩn bị cho cách mạng Tháng Tám - Để lại cho Đảng nhiều bài học kinh nghiệm quý báu tư tưởng, xây dựng khối liên minh công nông, mặt trận thống nhất, tổ chức lãnh đạo quần chúng nhân dân III Phong trào cách mạng 1932-1935 Hoạt động 5: Tìm hiểu Phong Cuộc đấu tranh phục hồi cách mạng trào cách mạng 1932-1935 - Pháp thi hành chính sách đàn áp, khủng bố dã man Cách mạng gặp nhiều khó khăn - Những người cộng sản kiên cường đấu tranh GV hướng dẫn HS tự đọc SGK hoàn cảnh: tìm cách gây dựng lại tổ chức Đảng và sở cách mạng -> Từ cuối 1933 cách mạng dần phục hồi Đại hội đại biểu lần I của Đảng CSVN (3/1935) - Thời gian - Nội dung: - Ý nghĩa: Củng cố: Hội nghị lần thứ BCHTW lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10-1930) Phong trào cách mạng 1932-1935 Hướng dẫn tự học: - Hs ôn bài, làm đầy đủ bài tập nhà - Chuẩn bị bài sau : Trả lời câu hỏi trang 99, 102 SGK So sánh cao trào 1930-1931 với 1936-1939 IV Rót kinh nghiÖm (6) (7)