HD cham Ly HK II nam hoc 2011 2012

Khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên - Cá nhân, tổ chức có trách nhiệm xử lý chất thải đúng quy trình - Cấm nhập khẩu chất thải vào Việt Nam - Cá nhân, tổ chức gây ra sự cố [r]

Equation Chapter Section 1PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ KIỂM Mã TRA HỌC KỲ II Trường THCS ………………………………… Họ và tên ………………………………………… Lớp ……………… SBD ………………… Điểm Năm học 2011 – 2012 Môn: Sinh học – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lời nhận xét Mã A Trắc nghiệm: (4 điểm) I Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng (2 điểm) Câu Tại cần phải giữ gìn thiên nhiên hoang dã? a Vì cần phải giữ gìn vẻ đẹp, giữ gìn quang cảnh đất nước b Vì phải giữ gìn không gian, để cần thiết hệ sau có nơi để xây dựng nhà cửa c Vì đây là nguồn tài nguyên quý quốc gia d Vì đó là sở để trì cân sinh thái , tránh ô nhiễm và cạn kiệt nguồn tài nguyên Câu Phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần không có vai trò nào sau đây ? a Tạo các dòng chủng khác kiểu gen b Loại bỏ gen không mong muốn khỏi giống c Làm cho lai có tính chống chịu tốt d Củng cố tính trạng tốt trạng thái chủng kiểu gen Câu Ô nhiễm môi trường là gì? a Hiện tượng môi trường tự nhiên nhiễm bẩn, làm thay đổi tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trường, gây tác hại đến đời sống người và các sinh vật khác b Hiện tượng khai thác tài nguyên không hợp lý c Trường hợp cân sinh thái d Hiện tượng ô nhiễm rác thải, khí thải công nghiệp Câu Thế nào là sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên ? a Là hình thức sử dụng kết hợp các tài nguyên để tiết kiệm và đỡ hao hụt b Là hình thức sử dụng vừa đáp ứng nhu cầu tại, vừa trì tài nguyên cho hệ sau c Là tăng cường sử dụng tài nguyên tái sinh và hạn chế sử dụng tài nguyên không tái sinh d Cả a, b và c II Ghép ý cột A với ý cột B cho thích hợp (2 điểm) Cột A Cột B Tài nguyên sinh vật a Tài nguyên không tái sinh Lưu trữ nguồn gen quý b Chống xói mòn Tài nguyên khoáng sản c Tài nguyên tái sinh Trồng cây gây rừng trên đồi trọc d Công nghệ sinh học - … - … - … - … II Tự luận: (6 điểm) Câu Sự khác quần thể người và quần thể sinh vật ? (1,5 điểm) Câu Trong thực tiễn sản xuất cần phải làm gì để tránh cạnh tranh gay gắt các cá thể sinh vật làm giảm suất vật nuôi, cây trồng ? (1,5 điểm) Câu Các quy định Luật bảo vệ môi trường ? Mỗi học sinh cần phải làm gì để thực tốt Luật bảo vệ môi trường ? (3 điểm) Bài làm - PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII Năm học: 2011 - 2012 Môn: Sinh học – Lớp A Trắc nghiệm: I Câu - d Câu - c Câu - a Câu - b II Câu - c Câu - d Câu - a Câu - b B Tự luận: Câu - Đặc điểm quần thể người giống quần thể sinh vật: tử vong, sinh sản, giới tính … - Đặc điểm có quần thể người : pháp luật, kinh tế, giáo dục, … - Con người có tư duy, lao động → có khả làm chủ thiên nhiên Câu - Cây trồng: + Trồng với mật độ thích hợp + Chăm sóc đầy đủ + Phòng trị bệnh cho cây - Vật nuôi: + Số lượng chăn thả hợp lý + Cung cấp đầy đủ thức ăn + Vệ sinh môi trường Câu * Các quy định Luật bảo vệ môi trường: - Cá nhân, tổ chức có trách nhiệm giữ cho môi trường sạch, xanh Khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên - Cá nhân, tổ chức có trách nhiệm xử lý chất thải đúng quy trình - Cấm nhập chất thải vào Việt Nam - Cá nhân, tổ chức gây cố gây môi trường phải có trách nhiệm bồi thường, khắc phục hậu * Học sinh: - Hiểu, nắm vững luật - Tuyên truyền để người thực tốt 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm Equation Chapter Section 1PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ KIỂM Mã TRA HỌC KỲ II Trường THCS ………………………………… Họ và tên ………………………………………… Lớp ……………… SBD ………………… Điểm Năm học 2011 – 2012 Môn: Sinh học – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lời nhận xét Mã A Trắc nghiệm: (4 điểm) I Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng: (2 điểm) Câu Chất độc nào có thuốc lá có thể gây ung thư phổi ? a Hêrôin b Nicôtin c Moocphin d Cả a, b và c Câu Nhóm thực vật gồm toàn cây thuộc ngành Hạt kín là: a Rau diếp biển, rau ngót, cao su, điều c Xà cừ, tre, mía, rau bợ b Phi lao, thông tre, dương xỉ, lúa d Rau muống, sầu riêng, mía, chôm chôm Câu Ở hạch, phận phát triển thành hạch là: a Phần cùng vỏ hạt c Phần cùng vỏ b Phần ngoài cùng vỏ hạt d Phần ngoài cùng vỏ Câu Nhóm nào sau đây gồm toàn cây Một lá mầm ? a Tre, ngô, mía, dừa xiêm c Dừa xiêm, dưa hấu, lúa, ngô b Ngô, lúa, cỏ mần trầu, dâm bụt d Rau muống, khoai lang, điều, bàng II Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp: (2 điểm) Cây (A) Đặc điểm (B) Kết Thông hai lá a Có thân, lá đơn giản và rễ giả, sinh sản bào tử, sống - … nơi ẩm ướt Rêu tường b Có rễ, thân, lá thật và có mạch dẫn, sinh sản bào tử - … Rau bợ c Có rễ cọc, thân gỗ, lá đơn, mạch dẫn thân phát - … triển, có hoa, quả, sinh sản hạt Cây điều d Thân gỗ, có mạch dẫn, sinh sản hạt, chưa có hoa và - … B Tự luận: (6 điểm) Câu Nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam ? (2,5 điểm) Câu So sánh hạt cây Một lá mầm và hạt cây Hai lá mầm ? (2,5 điểm) Câu Vì chúng ta phải tích cực trồng cây, gây rừng ? (1 điểm) - - PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII Năm học 2011 - 2012 Môn: Sinh học – Lớp A Trắc nghiệm: I Câu - b Câu - d Câu - c Câu - a II - d 2-a 3-b 4-c B Tự luận: Câu Các biện pháp: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật - Hạn chế khai thác các loài thực vật quý - Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn … - Cấm buôn bán và xuất các loài quý đặc biệt - Tuyên truyền giáo dục người cùng tham gia bảo vệ rừng Câu - Điểm giống: + Gồm: vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ + Phôi có rễ mầm, thân mầm, lá mầm, chồi mầm - Điểm khác Hạt Một lá mầm Hạt Hai lá mầm + Phôi có hai lá mầm + Phôi có lá mầm + Không có phôi nhũ + Có phôi nhũ + Chất dự trữ chứa lá mầm + Chất dự trữ chứa phôi nhũ Câu Vì cây xanh có vai trò quan trọng: - Điều hoà lượng O2 và CO2 không khí, góp phần điều hoà khí hậu - Quang hợp tạo chất hữu nuôi sống toàn sinh giới PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ Trường THCS ………………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2011 – 2012 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm Họ và tên ………………………………………… Lớp ……………… SBD ………………… Điểm Môn: Sinh học – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lời nhận xét Mã I Trắc nghiệm : (4 điểm) Câu (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng Bảo vệ, ngăn vi khuẩn và hóa chất là chức của: a Tầng sừng b Các tế bào sống c Tuyến nhờn d Tuyến mồ hôi Đơn vị cấu tạo nên hệ thần kinh là: a Dây thần kinh b Tế bào thần kinh đệm c Tế bào thần kinh (nơron) d Sợi trục Hoạt động lọc máu để tạo nước tiểu đầu kém hiệu hay ngưng trệ do: a Ống thận bị tổn thương b Viêm ống dẫn nước tiểu c Ách tắc ống đái d Một số cầu thận bị hư hại gây viêm cầu thận, suy thận Vỏ chất xám dày, có nhiều khe và rãnh nên số lượng tế bào thần kinh khá lớn là đặc điểm của: a Não trung gian b Đại não c Trụ não d Tiểu não Câu (2 điểm) Chọn nội dung cột B cho phù hợp với cột A, điền vào kết quả: Các Hoocmôn (cột A) Tirôxin (TH); canxitônin Insulin; glucagôn FSH; LH; TSH; OT; GH; PRL Ađrênalin; norađrênalin; aldosteron; cortizol… Vai trò (cột B) a Điều hòa lượng đường máu luôn ổn định b Kích thích hoạt động nhiều tuyến nội tiết khác, ảnh hưởng đến tăng trưởng c Chuyển hóa vật chất và lượng thể d Điều hòa đường huyết, hoạt động tim mạch, hô hấp e Gây biến đổi tuổi dậy thì Kết ……… ……… ……… ……… II Tự luận: (6 điểm) Câu (1,5 điểm) a Điều gì xảy có thai tuổi còn học ? b Cần phải làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn ? Câu (3 điểm) Quá trình thu nhận kích thích sóng âm nào giúp người ta nghe được? Câu (1,5 điểm) Trên ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý làm đứt số rễ Bằng cách nào có thể phát rễ nào còn, rễ nào ? - PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII Năm học 2010 - 2011 Môn: Sinh – Lớp I Trắc nghiệm: Câu 1: - a 2-c 3-d 4-b Câu 2: - c 2-a 3- b 4-d II Tự luận: Câu 1: a - Tăng nguy tử vong vì tỉ lệ sẩy thai, đẻ non cao tử cung chưa phát triển đầy đủ Nếu sinh thì sinh nhẹ cân, suy dinh dưỡng - Ảnh hưởng đến học tập, đến vị xã hội, đến công tác sau này - Nếu nạo phá thai có thể dẫn tới vô sinh, chửa ngoài con… b Cách phòng tránh: - Có lối sống lành mạnh, tránh quan hệ tình dục lứa tuổi học sinh - Không đua đòi, xem phim ảnh đồi trụy… Câu 2: Sóng âm vào tai làm rung màng nhĩ truyền qua chuỗi xương tai, vào tai gây chuyển động ngoại dịch nội dịch ốc tai màng và tác động lên các tế bào thụ cảm thính giác quan Coocti nằm trên màng sở, cùng tương ứng với tần số và cường độ sóng âm làm các tế bào này hưng phấn, chuyển thành xung thần kinh truyền vùng thính giác thùy thái dương, cho ta nhận biết âm đã phát Câu 3: Bằng phương án đơn giản sau: - Kích thích mạnh chi trước, chi sau bên nào không co thì rễ trước bên chi đó đã đứt (và ngược lại) - Kích thích mạnh chi dưới: + Nếu chi nào bị kích thích làm co các chi còn rễ vận động chứng tỏ rễ sau bên đó còn + Nếu không gây co chi nào (kể các chi trên) chứng tỏ rễ sau bên chi đó bị đứt 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ Trường THCS ………………………………… Họ và tên ………………………………………… Lớp ……………… SBD ………………… Điểm KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2011 – 2012 Môn: Sinh học – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Lời nhận xét Mã I Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng Điều không thuộc đặc điểm chung lương cư là: a Đời sống vừa nước, vừa cạn, da trần và ẩm ướt, di chuyển chi b Hô hấp phổi và da, là động vật biến nhiệt c Tim ngăn, tâm thất chứa máu pha d Sinh sản môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái Phổi thằn lằn khác với phổi ếch là: a Cấu tạo đơn giản, ít phế nang b Có nhiều vách ngăn và mao mạch c Có các túi khí lớn d Gồm lá, đó lá phải phát triển Tim chim có cấu tạo ngăn, gồm: a Nửa trái chứa máu đỏ thẫm và nửa phải chứa máu đỏ tươi b Nửa trái chứa máu đỏ tươi và nửa phải chứa máu đỏ thẫm c Hai tâm nhĩ chứa máu đỏ thẫm và tâm thất chứa máu đỏ tươi d Hai tâm nhĩ chứa máu đỏ tươi và tâm thất chứa máu đỏ thẫm Đặc điểm đặc trưng Linh trưởng là: a Chân có hộp sừng bọc móng b Số ngón tiêu giảm, chân cao c Đều có sừng d Luôn sống thành bầy đàn Câu (2 điểm) Chọn đặc điểm cột B cho phù hợp các cột A, điền vào kết quả: Quan hệ (cột A) Bộ gặm nhấm Bộ ăn sâu bọ Bộ ăn thịt Bộ móng guốc Đặc điểm (cột B) a Răng cửa ngắn, nanh dài, hàm có nhiều mấu sắc b Có cửa lớn, sắc, luôn mọc dài c Răng thích nghi với đời sống nhai lại d Toàn nhọn, hàm có 3,4 mấu lồi e Không có răng, có nhiều sừng Kết …… …… …… …… II Tự luận: (6 điểm) Câu (2,5 điểm) Trình bày đặc điểm chung lớp Chim (Lông, quan di chuyển, hô hấp, tuần hoàn, sinh sản, thân nhiệt) Câu (1,5 điểm) Tại nói thú phát triển đa dạng và thích nghi với nhiều môi trường sống khác ? Câu (2 điểm) Hãy trình bày nguyên nhân gây suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ? - - PHÒNG GD – ĐT ĐỒNG PHÚ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII Năm học 2011 - 2012 Môn: Sinh – Lớp I Trắc nghiệm: Câu 1: - c 2-d 3-b 4-a Câu 2: - b 2-d 3-a 4-c II Tự luận: Câu 1: - Mình có lông vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh - Hô hấp phổi, phổi có dạng ống khí - Tim ngăn, máu nuôi thể là máu đỏ tươi - Đẻ trứng, có tượng ấp trứng - Là động vật nhiệt (thân nhiệt ổn định) Câu 2: - Có tượng thai sinh và nuôi sữa - Cơ quan di chuyển thích nghi với nơi sống - Bộ não phát triển tiểu não và bán cầu não Lưu ý: HS có thể giải thích khác phải đủ ý đúng thì 1,5 điểm (Là động vật nhiệt; tim ngăn,….) Câu 3: * Nguyên nhân: - Con người khai thác tài nguyên rừng cách bừa bãi - Xây dựng đô thị, có lối sống du canh, du cư và gây ô nhiễm môi trường * Biện pháp: - Có ý thức bảo vệ rừng, trồng cây, khai thác hợp lý - Tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ môi trường sống Lưu ý: HS có thể nêu nguyên nhân và biện pháp khác nhau, giáo viên chấm cho hợp lý 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm