Đang tải... (xem toàn văn)
- Hoïc sinh haùt ñuùng giai ñieäu, lôøi ca cuûa baøi haùt vaø theå hieän ñöôïc nhöõng tieáng coù daáu luyeán.. II.[r]
(1)Baøi
Tiết 4:
Học hát : “Lí Cây Đa” Dân ca quan họ Bắc Ninh
NS: ND: I Mục tiêu:
- Học sinh biết “Lí đa” dân ca quan họ Bắc Ninh
- Học sinh hát giai điệu, lời ca hát thể tiếng có dấu luyến
II Chuẩn bị:
+ Giáo Viên: - Đàn organ, bảng phụ, song loan, số dân ca quan họ Bắc Ninh + Học sinh: Thanh phách, chép hát vào nhà
III Tiến trình dạy học: 1 Oån định lớp: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (đan xen học)
3 Tiến trình dạy mới:
Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS
Giáo viêiệt nam ghi nội dung
Diễn giải
Học hát: LÍ CÂY ÑA
Giới thiệu:
Xuất xứ: Quan họ cóxuất xứ từ lối “hát cửa đình”, hát để ca ngợi chúc mừng vua, thánh thần trước trở thành lối hát giao duyên Quan họ lối hát giao duyên, gắn liền với nghi thức lề lới nhát định Là hình thức hát đối lời, đối ý, đối nghệ thuật, đối đàn điệu nghệ thuật sáng tác Nó gắn liền với tục kết nghĩa kết bạn
Hát quan họ có chặng:
- Hát lề lối: Hỏi thăm, chào mời
- Hát sổng: hát thơng giọng,có tính chất gắn liền với hát lề lối Hát sổng đựơc hát trước kết thúc chặng bước qua chặng hai
- Haùt vặt: Tính chất phong phú hát
(2)Cho học sinh nghe số điệu
Mở đĩa GV định GV hướng dẫn GV đàn
GV hướng dẫn
quan họ chặng Htá nhiều giọng điệu sáng tạo giai điệu - Hát kết: Cuối cùng, chia tay, quan
họ thường hát với giọng buồn chia tay như: giã bạn, người đừng về,…
Giới thiệu hát:
Bái hát hình thành từ câu thơ như: Trèo lên quán dốc
Ngồi gốc đa Cho đôi gặp Xem hội trăng rằm
Tập hát
Cho học sinh nghe hát Đọc lời ca
Phân tích chia đoạn, chia câu
* Luyeän thanh:
Tập câu hết bài, cần ý đén chỗ có dấu chấm dơi dấu luyến Trình bày hát
Hát kết hợp vận động theo nhịp Kiểm tra đánh giá ghi điểm -Liên hệ thực tế giáo dục tư tưởng
Chú ý nghe
Chú ý nghe Thực Thực
Thực theo hướng dẫn giáo viên
4 Củng cố– dặn dò: (5’)
-Học thuộc hát “Lí đa” - Chuẩn bị tiết
(3)