LẬP MA TRẬN :ĐỀ A Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chương VIII: -Nêu đặc điểm của lớp hai Đặc điểm chung Phân biệt cây Caùc nhoùm laù maàm cuûa ngaønh haït moät laù[r]
(1)KIEÅM TRA HOÏC KÌ II -Naêm hoïc :2011-2012 Moân :Sinh hoïc I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA 1.Kiến thức: -Ñaëc ñieåm vaø caùch nhaän bieát caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm -Ñaëc ñieåm cuûa ngaønh haït traàn vaø haït kín -Vai trò thực vật - Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút ,Hậu nó,Biện pháp bảo vệ tính đa dạng thực vật Viêt Nam 2.Đối tượng: - HS trung bình II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận III LẬP MA TRẬN :ĐỀ A Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chương VIII: -Nêu đặc điểm lớp hai Đặc điểm chung Phân biệt cây Caùc nhoùm laù maàm cuûa ngaønh haït moät laù maàm vaø thực vật -Ñaëc ñieåm naøo laø quan kín caây hai laù maàm troïng nhaát baèng hình aûnh 60% = 150đ Chương IX: Vai troø cuûa thực vât 40% = 100đ Số câu 250 đ 33.3%=50 ñ -Nguyeân nhaân khieán cho ña dạng thực vật Việt Nam bò giaûm suùt -Haäu quaû cuûa noù 50% = 50đ câu 40%= 100đ 16,7% = 25 đ 50%= 75 đ -Ơû vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngoài đê 50% = 50đ câu câu 30%= 75đ 30%= 75đ (2) BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: SINH HỌC (Thời gian làm bài 45 phút, không kể phát đề) ĐỀ A Trường THCS Từ Liêm Điểm Giám thi coi thi Họ và tên: _ Lớp……, ngày thi / /2012 Câu 1: (5đ) Nêu đặc điểm lớp hai lá mầm ? Đặc điểm nào là quan trọng ? Phaân bieät caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm caùc caây cho sau ñaây : Rau moàng tôi Caây phaùt taøi Caây luùa Caây caûi beï xanh Caây haønh laù Caây caûi baép Caây thieát moäc lan Caây daâu taèm Cây rau mã đề Cây dừa Caây chanh daây Caây maây Câu 2: (1đ) Trình baøy ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh haït kín ? Câu 3: (2đ) Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút? Hậu nó? Câu 4: (2đ) Tại vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngoài đê ? (3) (4) V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Hướng dẫn chấm Câu 1: Giá trị Mức độ thể bài làm học sinh mong đợi Cao Trung bình Thấp Câu kiến - Nêu đúng đặc điểm - Nêu đặc điểm - Nêu đặc điểm lớp hai thức lớp hai lá mầm lớp hai lá mầm laù maàm còn thiếu sót - Nêu đúng ñaëc ñieåm - Nêu ñaëc ñieåm - Khoâng nêu ñaëc ñieåm naøo naøo laø quan troïng nhaát naøo laø quan troïng nhaát laø quan troïng nhaát - Phân biệt đúng hạt - Phân biệt hạt - Phân biệt haït moät laù moät laù maàm vaø haït hai moät laù maàm vaø haït hai laù maàm vaø haït hai laù maàm còn thiếu sót laù maàm maàm Diễn đạt - HS sử dụng mình - - Hầu HS sử dụng - Đôi HS sử dụng từ mình để trình bày từ mình để trình bày để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng - HS sử dụng vài từ khoa học học, chính xác từ khoa học, có thể có sai còn sai sót sót nhỏ Điểm số Từ 80-125đ Từ 40-> 79đ Dưới 40đ Câu Kiến thức Trình bày đúng đặc - Trình bày đặc điểm - Trình bày đặc điểm ñieåm chung cuûa chung cuûa ngaønh haït kín chung cuûa ngaønh haït kín còn thiếu sót ngaønh haït kín Diễn đạt - HS sử dụng mình - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ để trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng từ - HS sử dụng vài từ học, chính xác khoa học, có thể có sai sót nhỏ khoa học còn sai sót Điểm số Từ 20 - 25đ Từ 10-> 19đ Dưới 10ñ Câu Kiến thức -Trả lời đúng nguyên - Trả lời nguyên - Trả lời Nguyên nhân gì nhân khiến cho đa dạng nhân gì khiến cho đa khiến cho đa dạng thực thực vật Việt Nam dạng thực vật Việt vật Việt Nam bị giảm sút còn thiếu sót bò giaûm suùt Nam bò giaûm suùt - Trả lời hậu - Trả lời hậu - Trả lời hậu còn thiếu sót Diễn đạt - HS sử dụng mình để - - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng - HS sử dụng vài từ khoa học, chính xác từ khoa học, có thể có sai học còn sai sót sót nhỏ Điểm số Từ 35 -> 50đ Từ 20->34đ Dưới 20đ Câu4 Kiến thức - Giải thích đúng - Giaỉ thích - Giaỉ thích sao vùng bờ biển vùng bờ biển người ta phải vùng bờ biển người ta phải người ta phải trồng trồng rừng phía ngoài đê trồng rừng phía ngoài đê còn thiếu sót rừng phía ngoài đê Diễn đạt - HS sử dụng mình - - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ để trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng từ - HS sử dụng vài từ khoa học, chính xác khoa học, có thể có sai sót học còn sai sót (5) nhỏ Từ 20->34đ Điểm số Từ 35 -> 50đ Dưới 20đ Biểu điểm Câu 125ñ Nêu đặc điểm lớp hai lá mầm :rễ cọc, gân lá hình mạng, hoa thường cánh, thân đa dạng, phôi hạt có lá mầm Ñaëc ñieåm ø quan troïng nhaát laø soá laù maàm phoâi Phân biệt cây lá mầm:thiết mộc lan,phát tài,hành lá,lúa, mây ,dừa ø caây hai laù maàm :chanh daây rau mồng tơi,rau mã đề,dâu tây,bắp cải ,caỉ bẹ xanh Câu 25đ Ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh haït kín : Hạt kín là thực vật có hoa chúng có số đặc điểm chung sau: + Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc ,rễ chùm, thân gỗ thân cỏ,thân leo, laù ñôn ,laù keùp….) thaân coù maïch daãn phaùt trieån + Có hoa và hạt nằm (trước đó là noãn nằm bầu)đây là ưu thực vật hạt kín,vì nó bảo vệ tốt Hoa và có nhiều dạng khaùc + Môi trường sống đa dạng Đây là nhóm thực vật tiến hoá Câu 50đ Nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút: + Do khai thác, chặt phá rừng bừa bãi + Môi trường sống bị tàn phá… Haäu quaû: + Số lượng cây bị giảm nghiêm trọng + Môi trường sống bị thu hẹp bị +Nhiều cây trở nên hiếm, có số cây có nguy bị tiêu diệt… Câu 50đ 25 đ 25 đ 75đ 10đ 10đ 5đ 25 đ 25 đ vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngoài đê vì hệ rễ thực vật 50đ giúp giữ đất,chống xói mòn,chống sạt lở đất ĐỀ B Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Chương VIII: -Nêu đặc điểm lớp Đặc điểm Caùc nhoùm moät laùmaàm quan sinh saûn cuûa thực vật -Ñaëc ñieåm naøo laø quan caây thoâng troïng nhaát 60% = 150đ Chương IX: Vai troø cuûa thực vât 40% = 100đ Số câu 250 đ 33.3%=50 ñ -Bieän phaùp baûo veä tính ña dạng thực vât Việt nam 50% = 50đ 3câu 40%= 100đ Vận dụng thấp Phaân bieät caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm baèng hình aûnh 16,7% = 25 đ 50%= 75 đ -Rừng là lá phổi xanh ciuûa người 50% = 50đ câu câu 30%= 75đ 30%= 75đ Vận dụng cao (6) BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: SINH HỌC (Thời gian làm bài 45 phút, không kể phát đề) ĐỀ B Trường THCS Từ Liêm Điểm Giám thi coi thi Họ và tên: _ Lớp……, ngày thi / /2012 Câu 1: (5đ) Nêu đặc điểm lớp hai lá mầm ? Đặc điểm nào là quan trọng nhất? Phaân bieät caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm caùc caây cho sau ñaây : Rau moàng tôi Caây phaùt taøi Caây luùa Caây haønh laù Caây caûi baép Caây thieát moäc lan Caây caûi beï xanh Caây daâu taèm Cây rau mã đề Cây dừa Caây chanh daây Caây maây Câu 2: (1đ) Trình baøy ñaëc ñieåm cuûa cô quan sinh saûn cuûacaây thoâng ? Câu 3: (2đ) Nêu các biện pháp bảo vệ tính đa dạng thực vât Việt nam ? Câu 4: (2đ) Tại ngườ ta nói “rừng là lá phổi xanh” người? (7) V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Hướng dẫn chấm Câu 1: Giá trị Mức độ thể bài làm học sinh mong đợi Cao Trung bình Thấp Câu kiến - Nêu đúng đặc điểm - Nêu đặc điểm - Nêu đặc điểm lớp thức lớp lá mầm lớp lá mầm laù maàm còn thiếu sót - Nêu đúng ñaëc ñieåm - Nêu ñaëc ñieåm - Khoâng nêu ñaëc ñieåm naøo naøo laø quan troïng nhaát naøo laø quan troïng nhaát laø quan troïng nhaát - Phân biệt đúng hạt - Phân biệt hạt - Phân biệt haït moät laù moät laù maàm vaø haït hai moät laù maàm vaø haït hai laù maàm vaø haït hai laù maàm còn thiếu sót laù maàm maàm Diễn đạt - HS sử dụng mình - - Hầu HS sử dụng - Đôi HS sử dụng từ mình để trình bày từ mình để trình bày để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng - HS sử dụng vài từ khoa học học, chính xác từ khoa học, có thể có sai còn sai sót sót nhỏ Điểm số Từ 80-125đ Từ 40-> 79đ Dưới 40đ Câu Kiến thức Trình bày đúng đặc - Trình bày đặc điểm - Trình bày đặc điểm ñieåm cuûa cô quan cuûa cô quan sinh saûn cuûacaây cuûa cô quan sinh saûn sinh saûn cuûacaây thoâng cuûacaây thoâng còn thiếu sót thoâng Diễn đạt - HS sử dụng mình - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ để trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng từ - HS sử dụng vài từ học, chính xác khoa học, có thể có sai sót nhỏ khoa học còn sai sót Điểm số Từ 20 - 25đ Từ 10-> 19đ Dưới 10ñ Câu Kiến thức -Trả lời đúng các biện - Trả lời các biện - Trả lời các biện pháp pháp bảo vệ tính đa pháp bảo vệ tính đa dạng bảo vệ tính đa dạng thực dạng thực vât thực vât Việt vât Việt nam cịn thiếu sót Vieät nam nam Diễn đạt - HS sử dụng mình để - - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng - HS sử dụng vài từ khoa học, chính xác từ khoa học, có thể có sai học còn sai sót sót nhỏ Điểm số Từ 35 -> 50đ Từ 20->34đ Dưới 20đ Câu4 Kiến thức - Giaûi thích đúng - Giaỉ thích “rừng là lá - Giaỉ thích “rừng là lá “rừng là lá phổi “rừng là lá phối xanh” “rừng là lá phối xanh” xanh” người người xanh” con người xanh” người người cịn thiếu sĩt Diễn đạt - HS sử dụng mình - Hầu HS sử dụng từ - Đôi HS sử dụng từ để trình bày mình để trình bày mình để trình bày - HS sử dụng từ khoa - Nhìn chung HS sử dụng từ - HS sử dụng vài từ khoa học, chính xác khoa học, có thể có sai sót học còn sai sót nhỏ (8) Điểm số Từ 35 -> 50đ Từ 20->34đ Dưới 20đ Biểu điểm Câu 125ñ Nêu đặc điểm lớp lá mầm: : rễ chùm, gân song song hình cung, hoa thường cánh, thân cỏ thân cột, phôi hạt có lá mầm Ñaëc ñieåm ø quan troïng nhaát laø soá laù maàm phoâi Phân biệt cây lá mầm:thiết mộc lan,phát tài,hành lá,lúa, mây ,dừa ø caây hai laù maàm :chanh daây rau mồng tơi,rau mã đề,dâu tây,bắp cải ,caỉ bẹ xanh Câu 25đ Ñaëc ñieåm cuûa cô quan sinh saûn cuûacaây thoâng Cơ quan sinh sản : nón đực và nón cái - Nón đực: + Nhoû, maøu vaøng, moïc thaønh cuïm +Cấu tạo: gồm trục nón, vảy (nhị) mang túi phấn , túi phấn chứa hạt phấn - Noùn caùi: +Lớn, mọc riêng lẻ +Cấu tạo: gồm trục nón , vảy (lá noãn) , noãn Câu 50đ Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật: - Ngăn chặt phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật - Hạn chế khai thác bừa bãi các thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể loài - Xây dựng các khu bảo tồn, vườn thực vật … để bảo vệ các loài thực vật - Cấm buôn bán và xuất các loài thực vật quý đặc biệt -Tuyên truyền giáo dục arộng rõi nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng Câu 25 đ 25 đ 75đ 5đ 10đ 10đ 10đ 10đ 10đ 10đ 10đ 50đ “rừng là lá phổi xanh” người vì rừng giúp điều hòa hàm lượng khí 50đ Cacbocin và oxi không khí,rừng giúp điều hòa khí hậu,rừng làm giảm ô nhiễm môi trường V THỐNG KÊ ĐIỂM Lớp SS SL < 5.0 % > 5.0 Sl < 2.0 % 6a1 6a2 6a3 6a4 6a5 Tổng KIEÅM TRA HOÏC KÌ II Sl % Sl > 8.0 % (9) Trường THCS Từ Liêm Hoï vaø teân: ……………………………… Lớp: 6A… MÔN: SINH HỌC (Đề A ) Thời gian làm bài: 45' Ñieåm Lời phê giáo viên Đề bài: Câu 1: (5đ)Nêu đặc điểm lớp hai lá mầm ? Đặc điểm nào là quan trọng ? Phaân bieät caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm caùc caây cho sau ñaây : Rau moàng tôi Caây phaùt taøi Caây haønh laù Caây caûi baép Caây luùa Caây caûi beï xanh Caây thieát moäc lan Caây daâu taèm Cây rau mã đề Cây dừa Caây chanh daây Caây maây Câu 2: (1đ)Trình baøy ñaëc ñieåm chung cuûa ngaønh haït kín ? Câu 3: (2đ) Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút ?Hậu nó ? Câu 4: (2đ)Tại vùng bờ biển người ta phải trồng rừng phía ngoài đê ? BAØI LAØM - (10) - Trường THCS Từ Liêm KIEÅM TRA HOÏC KÌ II MÔN: SINH HỌC (Đề B) Thời gian làm bài: 45' Ñieåm Lời phê giáo viên (11) Hoï vaø teân: ……………………………… Lớp: 6A… Đề bài: Câu 1: (5đ)Nêu đặc điểm lớp hai lá mầm ? Đặc điểm nào là quan trọng ? Phaân bieät caây moät laù maàm vaø caây hai laù maàm caùc caây cho sau ñaây : Rau moàng tôi Caây phaùt taøi Caây haønh laù Caây caûi baép Caây luùa Caây caûi beï xanh Caây thieát moäc lan Caây daâu taèm Cây rau mã đề Cây dừa Caây chanh daây Caây maây Câu 2: (1đ)Trình baøy ñaëc ñieåm cuûa cô quan sinh saûn cuûacaây thoâng ? Câu 3: (2đ) Nêu các biện pháp bảo vệ tính đa dạng thực vât Việt nam ? Câu 4: (2đ)Tại ngườ ta nói “rừng là lá phổi xanh” người? BAØI LAØM - (12) - (13)