1.Kiến thức : -Nêu được nguyên tắc bình thông nhau và dùng nó để giải thích một số hiện tượng thường gặp - Mô tả được cấu tạo của máy nén thủy lực và nêu được nguyên tắc hoạt động của má[r]
(1)Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày giảng: /10/2012 TIẾT 11 BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THỦY LỰC I - MỤC TIÊU 1.Kiến thức : -Nêu nguyên tắc bình thông và dùng nó để giải thích số tượng thường gặp - Mô tả cấu tạo máy nén thủy lực và nêu nguyên tắc hoạt động máy này là truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng 2.Kỹ : -Quan sát tượng thí nghiệm rút nhận xét 3.Thái độ : - Làm việc nghiêm túc, trung thực II – CHUẨN BỊ GV:Bình thông nhau, tranh vẽ hình 8.9 sgk phóng to HS: SGK+ ghi III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1.Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 2.Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu các kết luận bài học trước, nêu công thức tính áp suất chất lỏng Giải thích chân đê chân đập lại làm rộng mặt đê, mặt đập (Vì càng xuống sâu áp suất chất lỏng càng tăng nên chân đập, chân đê chịu áp suất lớn dễ bị vỡ vì cần làm chân đê, chân đập rộng mặt đê, mặt đập) HS2: Làm bài tập 8.5-SBT (a.Khi mực nước hạ dần tia nước ko phun xa mà chảy gần sát lại thành bình b.Tia nước phun từ O áp suất nước gây điểm O nên ko phụ thuộc vào vị trí pit tông A hay A' vì tia nước phun từ O ko thay đổi so với trước) 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tìm hiểu nguyên tắc bình thông - Giới thiệu bình thông và cho học Hs quan sát bình thông gv đưa sinh quan sát - Đọc thông tin C5 SGK - Yêu cầu học sinh đọc câu C5 và dự đoán HS nêu dự đoán và thảo luận - Làm thí nghiệm cho học sinh quan sát và - Quan sát thí nghiệm và thảo luận yêu cầu học sinh điền kết luận Tham gia thảo luận chung GV: treo bảng phụ cho học sinh điền Hs điền vào phần kết luận ghi sau đó lên bảng điền trên bảng phụ Vậy ta có kết luận nào mực Hs nhắc lại kết luận chất lỏng nhánh bình thông nhau? Trong bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng các nhánh luôn luôn cùng độ cao Hs trả lời C8: ấm bên trái đựng nhiều GV cho hs trả lời câu C8 nước vì vòi cao thì mực nước bình cao đó chứa nhiều nước Hoạt động 2: Tìm hiểu máy dùng chất lỏng (2) Gv giới thiệu vè nhà Vật lý học Pascal Gv tiếp tục giới thiệu nguyên lý Pascal sau: “Chất lỏng chứa đầy bình kín có khả truyền nguyên vẹn áp suất bên ngoài tác dụng lên nó.” Hs lắng nghe, theo dõi Hs ghi nguyên lý Pascal vào “Chất lỏng chứa đầy bình kín có khả truyền nguyên vẹn áp suất bên ngoài tác dụng lên nó.” Gv Treo bảng phụ vẽ hình lên bảng Gv vào hình vẽ: Khi tác dụng lực f lên pit tông nhỏ có diện tích s thì lực này gây áp suất p=f/s lên chất lỏng áp suất này chất lỏng truyền nguyên vẹn tới pit tông lớn có diện tích S và gây nên lực F f s S f.S nâng F lên pit tông này: F=p.S= s F S Suy f s F S Như pit tông lớn có diện tích lớn pit tông nhỏ bao nhiêu lần thì lực nâng F Công thức: f s có độ lớn lớn lực f nhiêu lần Hoạt động Vận dụng Gv cho HS làm câu C9 c9:Do bình A và thiết bị B là bình thông nên nhìn vào thiết bị B ta có thể biết mực chất lỏng có bình A ?Tại các bồn đựng nước(téc nước) HS trả lời thường đặt trên cao? Dựa vào nguyên tắc bình thông nên nước có thể chảy đến vị trí ta dùng nước nhà GV nêu đề Bài tâp: ; HS làm bài tập: Biết pit tông lớn có diện tích gấp 100 lần S=100s diện tích pit tông nhỏ Muốn có lực nâng F=20000N 20000N tác dụng lên pit tông lớn thì phải f=? F S tác dụng lên pit tông nhỏ lực bao nhiêu? (Với hình vẽ trên) Dựa vào công thức f s mà S=100s hay S 100 s F 20000 f 200( N ) 100 100 F = 100f hay Cần tác dụng lên pit tông nhỏ lực 200N 4.Củng cố: ? Nêu ứng dụng bình thông và máy dùng chất lỏng thực tế đời sống? - GV hệ thống lại kiến thức bài 5.Hướng dẫn nhà: - Về nhà làm bài tập 8.2,8.11, 8.13 (Sbt) - Đọc trước nội dung bài 9- Áp suất khí (3)