Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm về bệnh cây và một số dấu hiệu nhận biết cây bị bệnh - GV: Yêu cầu HS đọc SGK, HS thảo luận nhóm, trả lời: 2.. Khái niệm về bệnh cây.[r]
(1)Tuần: 12 Tiết: 12 Ngày soạn: 01/11/2011 Ngày dạy: 03/11/2011 BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: Kiến thức: - Biết khái niệm, tác hại sâu, bệnh trên các phận cây trồng - Nhận biết sâu, bệnh gây hại qua dấu hiệu biểu trên cây trồng Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh, tư Thái độ: - Có ý thức bảo vệ côn trùng có ích, phòng trừ côn trùng gây hại II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Hình vẽ phóng to: hình 18,19,20 Chuẩn bị học sinh: Học bài cũ, xem trước bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Nêu qui trình sản xuất giống hạt và phương pháp bảo quản hạt giống cây trồng? Quy trình sản xuất giống hạt thường áp dụng loại cây nào? Bài mới: a Đặt vấn đề: Ở địa phương chúng ta đã xảy bệnh rày nâu hại lúa Vậy chúng ta lại phòng chống bệnh dịch này , tác hại chúng sao? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay: b Phát triển bài: HOẠT ĐỘNG CủA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NộI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Tìm hiểu tác hại cua sâu, bệnh đến cây trồng - GV: Yêu cầu HS đọc SGK - HS: Thảo luận nhóm, trả lời: I Tác hại sâu, bệnh thảo luận nhóm phút cho Làm giảm suất, giảm chất - Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến biết: lượng sản phẩm sinh trưởng, phát triển cây Sâu bệnh có ảnh hưởng VD: Lúa bị rầy nâu phá hoại; trồng nào: Lúa bị sâu lá; Bắp cải bị - Làm giảm suất cây + Đối với đời sống cây trồng? sâu đục; Quả hồng xiêm bị sâu trồng + Đối với suất và chất ăn; Cà chua xoắn lá - Làm giảm chất lượng nông lượng nông sản? sản + Cho vài VD tác hại sâu, bệnh đời sống cây - HS: Nhận xét trồng và chất lượng nông sản? - HS: Lắng nghe - GV: Chốt lại - GV: Thông báo số liệu cụ thể phá hoại sâu, bệnh cây trồng Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm côn trùng - GV: Yêu cầu HS đọc SGK? - HS: Đọc SGK II.Khái niệm côn trùng và bệnh cây - GV: Đặc điểm cấu tạo - HS: Trả lời côn trùng? Khái niệm côn trùng - GV: Vòng đời côn trùng - HS: Trả lời - Côn trùng (sâu bọ) là lớp là gì? động vật thuộc ngành chân - HS: Trả lời (2) - GV: Trong vòng đời, côn khớp, thể chia làm phần: trùng có thay đổi gì? HS: Là thay đổi cấu tạo, Đầu, ngực, bụng - GV: Biến thái côn trùng hình thái côn trùng - Có kiểu biến thái: là gì? Có kiểu biến thái? vòng đời Có kiểu biến thái: + Biến thái hoàn toàn: Đó là kiểu biến thái Biến thái hoàn toàn và biến Trứng Sâu non Nhộng sâu nào? thái không hoàn toàn trưởng thành - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe + Biến thái không hoàn toàn: - GV: Yêu cầu HS quan sát - HS :Quan sát hình, trả lời Trứng Sâu non sâu trưởng hình 18, 19 cho biết thành điểm giống và khác biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm bệnh cây và số dấu hiệu nhận biết cây bị bệnh - GV: Yêu cầu HS đọc SGK, HS thảo luận nhóm, trả lời: Khái niệm bệnh cây quan sát hình 20, thảo luận Bệnh cây là trạng thái không nhóm, cho biết: - Bệnh cây là trạng thái không bình thường cây + Bệnh cây là gì? bình thường cây Một số dấu hiệu cây + Cây bị bệnh có biểu - Do thời tiết… trồng bị sâu, bệnh phá hại nào? - Cây trồng bị sâu phá hoại: - Cây trồng bị sâu phá hoại: + Nguyên nhân gây bệnh Cành bị gãy; lá bị thủng; lá, Cành bị gãy; lá bị thủng; lá, cây? bị biến dạng… bị biến dạng… + Bệnh cây khác với cây bị - Cây trồng bị bệnh: Lá, bị - Cây trồng bị bệnh: Lá, bị sâu bệnh phá hoại nào? đốm đen, nâu; Cây, củ bị thối; đốm đen, nâu; Cây, củ bị thối; + Nêu số dấu hiệu Thân, cành bị sần sùi; Quả bị Thân, cành bị sần sùi; Quả bị chảy nhựa… cây trồng bị sâu, bệnh phá hại? chảy nhựa… - GV: Nhận xét - HS: Lắng nghe Củng cố - Đánh giá: Hướng dẫn nhà: - Học phần tác hại sâu bệnh, khái niệm bệnh cây, các dấu hiệu để biết cây trồng bị bệnh - Xem trước bài mới: PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI (3)