Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng: Đọc to, rõ ràng, Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài - Thể hiện sự cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức về bản thân - Tìm kiếm sự hỗ trợ 3.Thái độ: Hs [r]
(1)Tuần 13 Ngày soạn : 3/11/2012 Ngày giảng Thứ / 5/11/2012 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ dạng 14- Lập bảng trừ 14 trừ số Kỹ năng: Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – Thái độ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, chính xác và khoa học, biết vận dụng toán học vào sống - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Chuẩn bị : qt, b/c III Hd dạy học Hđ Gv A KTBC:( 4' ) - Gọi hs lên làm: 33 - - = 20 33 - 13 = 20 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Gtbài:(1' ) - Ghi bảng Phép trừ 14 - ( 5' ) - Nêu: Có 14 qt , bớt qt Còn bao nhiêu qt + Có bao nhiêu qt ? + Bớt bao nhiêu qt ? + Để biết còn lại bao nhiêu qt ta làm phép tính gì ? - Hd hs thao tác trên qt : Đầu tiên lấy qt rời, sau đó tháo bó qt lấy tiếp qt nữa, còn lại qt rời - Vậy 14 - = Lập bảng trừ 14 trừ số (10') - Yc hs sử dụng qt để tim kết các phép trừ phần bài học - Yc hs nối tiếp đọc kết - Ghi Hđ Hs - hs làm - Nhận xét - Theo dõi - Nêu lại - có 14 qt - bớt qt - làm phép tính trừ 14 - qt - Theo dõi - Đọc - Thao tác tìm kết - Nối tiếp đọc kết (2) bảng 14 - = 14 - = 14 - = 14 - = 14 - = - Gọi hs đọc cn-đt Hd làm bt ( 20' ) Bài 1: Tính nhẩm - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách nhẩm - Gọi hs nối tiếp đọc kết - Nhận xét ghi bảng Bài 2: Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm - Gọi hs lên làm - Đọc cn- đt - hs đọc - Theo dõi - Nối tiếp nêu kết a) + = 14 14 - = + = 14 + = 14 14 - = + = 14 14 - = 14 - = b) 14 - - = 14 - - = 14 - = 14 - = - Nhận xét - Theo dõi - hs lên làm - Làm - Nhận xét ghi điểm -14 -1 -1 -14 - Yc hs chữa bài vào Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs đặt tính tính - Yc hs lấy b/c làm - hs đọc - Theo dõi - Làm b/c a) 14 và b) 14 và -14 -1 - Nhận xét ghi bảng - Nhận xét Bài 4: -Gọi hs đọc yc bt - hs đọc - Hd hs tóm tắt và giải - Theo dõi + Bài toán cho biết gì ? bắt tìm gì ? - Trả lời Tóm tắt Có : 14 quạt điện Đã bán : quạt điện Còn lại : Q.điện? - Gọi hs lên giải - hs lên giải Bài giải -14 (3) - Nhận xét ghi điểm C C2 - D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm các ý còn lại bài trang 61 Cửa hàng đó còn lại số quạt là 14 - = ( quạt điện ) Đáp số: quạt điện - Nhận xét - Nghe - Nhớ ******************************************** Tiết + : TẬP ĐỌC BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: Kiến thức:- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn Hs câu chuyện TL các câu hỏi SGK Kỹ năng: Đọc to, rõ ràng, Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Thể cảm thông - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Tìm kiếm hỗ trợ 3.Thái độ: Hs noi gương lòng hiếu thảo bạn hs chuyện - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Chuẩn bị: Tranh, b/p III.Các phương pháp - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực IV Hđ dạy học : Hđ Gv A KTBC: ( 4' ) - Gọi hs đọc thuộc bài Mẹ và TLCH - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài:( 2' ) - Ghi bảng Luyện đọc a Đọc mẫu: - Đọc mẫu toàn bài và gt tác giả b Lđ & gntừ Đọc nối tiếp câu ( 5' ) Hđ Hs - hs đọc - Theo dõi - Theo dõi (4) - Yc hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó - Hd câu dài và từ cần nhấn giọng: Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// Bài đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Đọc đoạn trước lớp( 10' ) - Bài chia làm đoạn ? - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Bài này Có vai đọc - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ Đọc nhóm ( 5' ) - Chia nhóm - Yc hs đọc nhóm - Gọi nhóm thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Yc hs đọc đt(2') Tìm hiểu bài:( 25 ) - Gọi hs đọc đoạn 1 Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? - Yc hs đọc thầm đoạn 2 Vì Chi không giám tự ý hái bông hoa Niềm Vui ? - Yc hs đọc thầm đoạn 3 Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói nào ? + Câu nói cho thấy thái độ cô giáo ntn ? - Yc hs đọc thầm đoạn - Theo em, bạn chi có đức tính gì đáng quý ? - Ý chính bài này nói lên điều gì ? luyện đọc lại( 10' ) - Gọi hs đọc theo vai - Nhận xét ghi điểm - Gọi hs thi đọc bài - Nhận xét ghi điểm C.C2- D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Vn đọc bài và chuẩn bị bài sau - Đọc nt câu - Theo dõi - đoạn - Đọc nt đoạn - vai : giọng người kể, Chi, côgiáo - hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nhóm - Thi đọc - Đọc đt - hs đọc - Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố - Đọc thầm - Theo nội quy trường, không ngắt hoa vườn - Đọc thầm - hs nhắc lại lời cô giáo: Em hãy hái thêm hai bông - Cô cảm động trước lòng hiếu thảo Chi, khen ngợi em - Đọc thầm - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn Hs câu chuyện - hs đọc - hs thi đọc - Nghe - Liên hệ - Nhớ (5) ************************************************* Chiều thứ Tiết 1: KỂ CHUYỆN BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: Kiến thức: Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo hai cách: Theo trình tự câu chuyện và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2,3 (BT 2)kể đoạn cuối câu chuyện(BT3) Kỹ năng: Rèn kĩ nói, nghe, biết lắng nghe bạn kể chuyện và nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Thái độ: Hs biết hiếu thảo và kính trọng cha mẹ - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Chuẩn bị : III Hd dạy học Hđ Gv A KTBC:( 4' ) - Gọi hs nối tiếp kể chuyện Sự tích cây vú sữa - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng Hd kể a) Kể lại đoạn mở đầu câu chuyện trên ( đoạn 1) cách ( sgk ) ( 10' ) - Gọi hs đọc yc và cách kể - Hd hs kể tập kể theo cách 1: Không thiết kể đúng câu chữ sgk, cần kể đủ ý, đúng thứ tự các chi tiết - Hd hs kể theo cách 2: có thể đảo vị trí các ý đoạn 1, và thêm từ ngữ hay câu chuyển ý cho thích hợp VD: Bố Chi bị ốm, phải nằm viện Chi thương bố Em muốn hái tặng bố bông hoa b) Dựa vào tranh, kể lại nội dung chính câu chuyện ( đoạn 2, ) ( 10' ) - Yc hs qs tranh và nêu ý chính tranh Hđ Hs - hs kể - Theo dõi - hs đọc - Theo dõi - Theo dõi - Nghe - Qs tranh và nêu ý chính T1: Chi vào vườn hoa trường để hái bông hoa Niềm Vui ; T2: Cô cho phép (6) Chi hái thêm hái bông hoa ( bông cho bố ốm, bông cho mẹ vì bố và mẹ đã dậy dỗ Chi thành cô bé hiếu thảo, bông cho Chi vì em có trái tim nhân hậu - Yc hs kể nhóm - Kể nhóm - Gọi đại diện nhóm kể - Nhận xét ghi - Thi kể điểm C C2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - Vn tập kể lại lời em - Nhớ ******************************************************** Tiết 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc : BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: Kiến thức:- Đọc đúng rõ ràng toàn bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn Hs câu chuyện TL các câu hỏi SGK Kỹ năng: Đọc to, rõ ràng, Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài 3.Thái độ: Hs noi gương lòng hiếu thảo bạn hs chuyện - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV A KTBC: ( 4' ) - Gọi hs đọc bài" Bông hoa niềm vui” - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GT bài- Ghi bảng:( 2' ) Luyện đọc Bài - Yc hs đọc nối tiếp câu - Hd đọc từ khó: Lộng lẫy, chần chừ, cúc đại đóa - Yc hs đọc cn- đt Bài - Hd đọc câu dài: "Em muốn đem tặng bố/ bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau - Chi giơ tay định hái,/ em chần chừ/ vì không ngắt hoa vườn.” HĐ HS - hs đọc - Theo dõi - HS đọc nt - Theo dõi - Đọc cn- đt - Theo dõi (7) - GV hướng dẫn học sinh đọc - Yc hs đọc cn - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Yc đọc đt đoạn Bài 3: Đọc đoạn văn sau, chú ý thay đổi giọng đọc… - GV hướng dẫn học sinh đọc - Yc hs đọc cn - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS thi đọc - Nhận xét khen ngợi Bài 4: Chọn dòng ghi đức tính đáng quý bạn Chi: a- Thật thà b- Tôn trọng quy định bảo vệ chung c- Hiếu thảo với cha mẹ d- Biết ơn người đã giúp đỡ mình e- Chăm làm - Yêu cầu Hs suy nghĩ chọn ý đúng - Gọi HS nêu - Nhận xét, chốt ý đúng C C2 - D2( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Theo dõi - Đọc cá nhân - Đọc nối tiếp - Thi đọc - Nghe - Đọc đt đ - Theo dõi - HS đọc cn - HS đọc nt câu - HS thi đọc - Nêu: Ý đúng: b,c - Nghe - Nghe - Nhớ ************************************************** Ngày soạn: 4/11/2012 Ngày giảng Thứ /6/11/2012 Tiết 2: TOÁN 34 - I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vị 100, dạng 34–8 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít Kỹ năng: Giải toán thành thạo, chính xác Thái độ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác - TCTV - HS làm BT2 - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Chuẩn bị : Qt, b/c (8) III Hd dạy học Hđ Gv A KTBC:( 4' ) - Gọi hs đọc bảng trừ 14 trừ số - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: GTbài:( 2' ) - Ghi bảng Phép trừ 34 - 8( 10' ) - Nêu: Có 34 qt, bớt qt Hỏi còn lại bao nhiêu qt + muốn biết còn lại bao nhiêu ta làm phép tính gì? - Viết lên bảng: 34 - - Yc hs thao tác trên qt tìm kết + 34 qt, bớt qt Còn lại bao nhiêu qt ? - Hd hs đặt tính tính không trừ 8, lấy 14 -34 trừ viết 6, nhớ 26 trừ 2, viết - Gọi hs đọc cn- đt + Vậy 34 trừ bao nhiêu ? - Viết lên bảng : 43 - = 26 Hd làm bt( 23) Bài 1:Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách tính - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài Bài 3: - Gọi hs đọc bài toán - Hd hs tóm tắt và giải + Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ? - Gọi hs lên giải Tóm tắt Nhà Hà :34 Nhà Ly ít hơn: Nhà Ly nuôi: con? - Nhận xét ghi điểm Hđ Hs - hs đọc - Nhận xét - Theo dõi - Nêu lại - Làm phép tính trừ 34 - - Theo dõi - Tìm kết - còn lại 26 qt - HS đọc cn- đt - 34 trừ 26 - hs đọc - Theo dõi - Làm - hs lên làm a)- 94 - 64 - 44 b) -72 9 87 59 35 63 - HS nhận xét - Theo dõi - Trả lời - hs lên làm Bài giải Nhà Ly nuôi số gà là 34 - = 25( gà) Đáp số: 25 gà - Nhận xét -53 - 74 45 68 (9) Bài 4: Tìm x - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs tìm x - Yc hs làm b/c - Nhận xét C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm bài trang 62 - Theo dõi - làm b/c a) x + = 34 x = 34 - x = 27 b) x - 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50 - Nghe - Nhớ *********************************************** Tiết : CHÍNH TẢ Tập chép: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: Kiến thức: Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật Kỹ năng: - Làm BT2; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ Thái độ: HS rèn chữ viết và giữ gìn - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Chuẩn bị : B/p III Hd dạy học Hđ Gv A KTBC:( 3' ) - Gọi hs lên viết từ khó: Lặng yên, tiếng nói - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Gt bài:( 2' ) - Ghi bảng Hd tập chép a Chuẩn bị (5) - Treo bảng phụ và đọc đoạn chép trên bảng - Gọi hs đọc và yc lớp đọc thầm - Hd hs nắm nội dung bài viết + Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai bông hoa cho ? Vì ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? - Hd viết từ khó: hãy hái, nữa, trái tim, hiếu thảo Hđ Hs - hs viết - Theo dõi - Qs, theo dõi - Đọc thầm - Cho Chi và cho mẹ - Viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng nhân vật, tên riêng bông hoa - Viết b/c (10) b Chép bài(15' ) - Yc hs nhìn trên bảng chép bài - Theo dõi uấn nắn hs c Chấm, chữa bài(3' ) - Yc hs nộp bài chấm - Chấm , chữa bài - Nhận xét khen ngợi bài vẽ đẹp Hd làm bt(6' ) Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có iê yê - Gọi hs đọc bài - Yc hs đọc thầm - Hd hs làm bt - Gọi hs lên làm - Nhận xét chốt lại lời giải Bài 3: Đặt câu để phân biệt các từ cặp - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm cặp từ làm mẫu Em thích xem rối nước./ Em không thích nói rối - Gọi hs lên đặt câu - Yc lớp làm - Nhận xét ghi điểm C C2- D2 ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm tiếp ý b bài - Chép bài - hs nộp - Đọc thầm - Theo dõi - hs lên làm a) Trái nghĩa với khoẻ: yếu b) Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, chăm chỉ: kiến c) Cùng nghĩa với bảo bạn: khuyên - HS đọc - Nghe nhớ - Theo dõi - Gọi hs lên làm - Nhận xét a) rối - dối ; rạ- Cuộn bị rối./ Bố ghét nói dối Mẹ lấy rạ đun bếp./ Bé lan tiếng rõ to - Nghe - Nhớ ************************************************** Chiều thứ ba Tiết 1: LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện viết: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: KT: Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật KN: - Làm BT2; BT(3) a / b TĐ: HS rèn chữ viết và giữ gìn - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Các HĐ dạy học (11) HĐ GV A.KTBC B Bài mới: Gtbài- Ghi bảng:(2' ) HD tập chép a) Hd chuẩn bị (5' ) - Đọc đoạn viết chính tả - Gọi hs đọc lại - Hd hs tập viết chữ khó: lộng lẫy, chần chừ - Yc hs viết bài vào - Theo dõi uốn nắn hs cách ngồi viết b Chấm chữa bài( 2' ) - Thu bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai Hd hs làm bài tập( 6' ) Bài 2: Chọn từ ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp: a) … Tha lâu đầy tổ b) … Như sên c) ….cho roi cho vọt, ghét cho cho bùi d) Của ít lòng … - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs lên làm - Lớp làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài Bài 3: a) Điền r d vào chỗ trống cho phù hợp Nói …ối rắc …ối …ạn nứt bạo …ạn - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs lên làm - Lớp làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài C C2 - D2 ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm bài tập VBT HĐ HS - Theo dõi - Theo dõi và đọc bài - Viết bảng - viết bài vào - Nộp bài - Theo dõi - Đọc yêu cầu bài - Theo dõi - hs làm, lớp làm a) kiến b) yếu c) yêu d) nhiều - Theo dõi - Đọc yêu cầu - Theo dõi - hs làm, lớp nhận xét Nói dối rắc rối rạn nứt bạo dạn - Nghe - Nhớ ********************************************** (12) Tiết 2: LUYỆN TOÁN TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách thực phép trừ dạng 14- 8, 34 - Lập bảng trừ 14 trừ số KN: Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – 8, 34 - TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, chính xác và khoa học, biết vận dụng toán học vào sống - TCTV - GD hs có khó khăn TV và hs khuyết tật II Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS A KTBC B Bài mới: GTB: ghi bảng HD làm bài tập: Bài 1: số Tiết 2: Luyện toán Bài : 34 - I Mục tiêu: KT: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vị 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít KN: Giải toán thành thạo, chính xác TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác *1TCTV *2 HS làm BT2 *3 GD hs có khó khăn TV Tiết 3: Luyện viết Bài : BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: KT: Hs chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật KN: - Làm BT2; BT(3) a / b, BT CT phương ngữ TĐ: HS rèn chữ viết và giữ gìn *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV Thứ tư ngày soạn: 14/11/2010 ngày giảng: 17/11/2010 (13) Tiết 1: Tập đọc Bài: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: KT: - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (TL các câu hỏi SGK) KN:- Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu, biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên TĐ: Hs hiểu tình cảm bố, biết kính trọng và nghe lời bố *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị: Tranh, b/p III Hđ dạy học : Hđ Gv Hđ Hs A KTBC: ( 4' ) - hs đọc - Gọi hs lên bảng đọc bài Bông hoa niềm vui - Theo dõi - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: - Theo dõi GTbài:( 2' ) - Ghi bảng - Đọc nt câu Luyện đọc (15') - Theo dõi a Đọc mẫu: - Đọc cn- đt - Đọc mẫu toàn bài - Trả lời b Lđ & gntừ - Đọc nt đoạn Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Yc hs đọc nối tiếp câu - Đọc cn- đt - Hd từ khó - Trả lời - Yc hs đọc cn- đt - Hd câu dài: - Yc hs đọc cn- đt - Bài này đọc với giọng ntn ?( nhẹ nhàng, hồn nhiên ) - Đọc nt đoạn và giải nghĩa từ b Lđ & gntừ Đọc nối tiếp câu - Đọc nhóm - Bài chia làm đoạn ?( đoạn ) - Yc hs đọc nối tiếp đoan - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Thi đọc - Giải nghĩa từ : Đọc nhóm - Đọc đt - Chia nhóm - Yc hs đọc nhóm - Đọc thầm Thi đọc (14) - Gọi nhóm thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Yc hs đọc đt( Tìm hiểu bài:( 12' ) - Yc hs đọc thầm đoạn 1 Quà bố câu có gì ? ( Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, cá sộp, cá chuối ) -Vì có thể gọi đó là " nước "?( Vì quà gồm nhiều vật và cây cối nước ) - Yc hs đọc thầm đoạn 2 Quà bố cắt tóc có gì ?( Con xập xành, muỗng, dế đực cánh xoăn ) - Vì có thể gọi đó là " giới mặt đất"?( Vì quà gồm nhiều vật sống trên mặt đất ) - Những từ nào, câu nào cho thấy các thích món quà bố? ( Hấp dẫn là Quà bố làm anh em tôi giàu quá) - Vì quà bố giản dị, đơn sơ mà các lại cảm thấy" giàu quá"?( Vì bố mang vật mà trẻ em thích ) - Ý chính bài này nói lên gì ?( Nói lên tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho các ) luyện đọc lại( 8' ) - Gọi hs đọc nôi tiếp đoạn - Nhận xét - Gọi hs thi đọc bài - Nhận xét ghi điểm C.C2- D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Vn đọc bài và chuẩn bị bài sau - Trả lời - Đọc thầm - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - Trả lời - hs đọc n/t - hs đọc bài - Nghe - Liên hệ - Nhớ Tiết 2: Toán Bài: 54 - 18 I Mục tiêu: (15) KT: Giúp hs biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm KN: Biết giải toán thàn thạo TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị :b/c III Hd dạy học Hđ Gv Hđ Hs A KTBC:( 4' ) - hs lên làm - Gọi hs lên làm 84 - = 78 24 - =16 - Theo dõi - Nhận xét ghi điểm B bài mới: - Nêu Gtbài:( 2' ) - Trả lời - ghi bảng Phép trừ dạng 54 - 18(10' ) - Theo dõi - Nêu: Có 54 qt bót 18 qt Còn lại bao - Trả lời nhiêu qt + Có 54 qt bớt 18 qt làm phép tính - Theo dõi gì ? ( làm phép tính trừ 54 - 18 ) - Ghi bảng : 54 - 18 + Muốn biết còn lại bao nhiêu qt ta phải làm gì ? ( Ta phải đặt tính và tính ) - Hd hs đặt tính và tính + Đặt tính: Viết 54, viết 18 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với 5; viết - Nhắc lại dấu trừ và kể vạch ngang - Nhắc lại + Tính : không trừ 8, lấy 14 - Đọc đt trừ viết 6, nhớ 18 thêm 2, trừ - Theo dõi 3, viết - hs lên làm - Nhận xét 36 - Yc hs nhắc lại cách tính - Gọi hs nhắc lại cách tính gồm bước :đặt tính tính - Yc đọc đt cách tính Hd làm bt( 22' ) Bài 1: Tính - Theo dõi - Hd hs cách dặt tính tính - Yc làm - làm b/c - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm (16) a) 44 74 - 24 - 84 - 64 - - 26 17 39 15 48 45 49 28 16 Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs đặt tính tính - Yc hs làm b/c - Nhận xét a) 74 b) 64 47 28 27 36 - Theo dõi - Trả lời - hs lên làm - Nhận xét - Theo dõi - hs lên vẽ - Nhận xét Bài 3: - Gọi hs đọc bài toán - Hd hs tóm tắt và gải + Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ? - Nghe - Gọi hs lên giải - Nhận xét ghi - Nhớ điểm Tóm tăt Bài giải Vải xanh: 34 dm Mảnh vải màu tím dài là Vải tím ngắn hơn: 15 dm 34 - 15 = 19 ( dm ) Vải tím : .dm ? Đáp số: 19 dm Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs đếm số ô sách đánh dấu chấm vào dùng thước nối các chấm đó lại để thành hình tam giác - Gọi hs lên thi vẽ nhanh đúng - Nhận xét ghi điểm C C2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm ý b bài (17) Tiết 3: Tập viết Bài : CHỮ HOA L I Mục tiêu: KT: Viết đúng chữ hoa L ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Lá ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Lá lành đùm lá rách ( lần) KN: Rèn chữ viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định và đẹp TĐ: Hs có ý thức rèn chữ và giữ gìn chữ đẹp *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị : Mẫu chữ, b/c III Hd dạy học Hđ Gv Hđ Hs A KTBC:( 3' ) - Lấy - KT bài viết nhà hs - Nhận xét - Theo dõi B Bài mới: Gtbài:( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi Hd viết chữ cái hoa (5' ) a Qs nhận xét - Qs theo dõi - Gt cấu tạo chữ L : cao li, là kết hợp nét bản; cong dưới, lượn dọc và lượn ngang - Chỉ dẫn cách viết : ĐB trên ĐK6, viết số nét cong lượn viết phần - Nhắc lại đầu chữ C và G; sau đó đổi chiều - Viết b/c bút, viết nét lượn dọc ( lượn đầu ); đến ĐK1 thì đổi chiều bút, viết nét lượn - Đọc câu ư/d ngang, tạo vòng xoắn nhở chân chữ - Trả lời - Gv gọi vài hs nhắc lại cách viết b- Yc hs viết b/c - Nhận xét Hd cụm từ ứng dụng ( 5' ) - Nhận xét - Yc hs đọc câu ư/d : Lá lành đùm lá rách + Gọi hs nêu ý nghĩa câu tục ngữ ? ( đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn khó khăn hoạn nạn - Yc hs qs câu ứng dụng trên bảng, nêu nhận xét: + Những chỡ cao li: a, u, n, m, c + Chữ cái cao 2,5 li: L, l, h - Viết b/c + Cách đặt dấu thanh: Dấu sắc đặt trên a hai chữ là và chữ rách, dấu huyền - Theo dõi đặt trên a chữ lành, đặt trên u chữ - Viết tập viết (18) đùm + Nối nét: lưng nét cong trái chữ a chạm điểm cuối chữ L - Hd hs viết chữ Lá vào b/c - Theo dõi uốn nắn hs Hd hs viết ( 20' ) - Yc hs viết theo mẫu chữ tập viết - Yc hs viết bài vào - Theo dõi - Gọi hs nộp bài chấm điểm - Nhận xét sửa sai cho hs C C2 - D2: ( 1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn viết tiếp phần nhà - Nghe - Nhớ Tiết 4: TNXH Bài 13: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I Mục tiêu: KT: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi KN: - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi TĐ: Hs có ý thức giữ vệ sinh và nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà - Có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở, trường học đẹp *1TCTV *2 Biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị : Tranh sgk, Tranh đồ dùng III Hd dạy học Hđ Gv A KTBC:( 3' ) - Gọi hs nhắc lại bài trước - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Khởi động:(5' ) trò chơi " Bắt muỗi " - Hd hs cách chơi và yc hs lớp chơi + Trò chơi muốn nói lên điều gì ? Làm nào để nơi chúng ta không có muỗi ? - lớp chúng ta đã biết việc cần làm để giữ cho nhà luôn sẽ, ngăn Hđ Hs - hs nhắc lại - Chơi trò chơi - Trả lời - Nghe (19) nắp, gọn gàng Bài hôn học cách giữ môi trường xung quanh nhà Hđ 1: Làm việc với sgk theo cặp ( 10' ) - B1: Làm việc theo cặp - Yc hs qs các hình1, 2, 3, 4, sgk trang 28, 29 và trả lời câu hỏi - Mọi người tranh làm gì để môi trường xung quanh nhà ? - Những hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? B2: Làm việc lớp - Gọi nhóm trình bày, các nhóm khác bổ xung - Để nắm ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà thì các em cần phải biết tác dụng các việc : Phát quang bụi rậm xung quanh nhà, cọ rửa, giữ vệ sinh chuồng nuôi gia súc, vệ sinh giếng nước, - KL: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhà sẽ, thoáng đãng, khô ráo Hđ 2: Đóng vai ( 15' ) - B1: Làm việc lớp - nhà các em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? - xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ xóm hàng tuần không ? - Nói tình trạng vệ sinh đường làng, ngõ xóm em - B2: Làm việc theo nhóm - Yc các nhóm tự nghĩ tình để tập cách nói với người đình gì đã học bài này VD: Em học về, thấy đống rác đổ trước cửa nhà và biết chi em vừa đem rác đổ, em ứng xử ntn? - B3: Đóng vai - Gọi hs lên đóng vai, các hs khác theo dõi - Nhận xét khen ngợi - Nhận cặp - Qs tranh sgk - Trả lời - Trả lời - Trả lời - nhóm trình bày - Theo dõi - Nghe - Trả lời - Trả lời - Nói - Nhận nhóm - Thảo luận nhóm - Nhận vai - Đóng vai - Nhận xét - Nghe nhớ (20) Không vứt rác bừa bãi và nói lại người gia đình lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà C C2 - D : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn phải biết giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà - Có ý thức tiết kiệm sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở, trường học đẹp - Nghe - Nhớ Chiều thứ tư Tiết 2: Luyện toán Bài: 54 - 18 I Mục tiêu: KT: Giúp hs biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm KN: Biết giải toán thàn thạo TĐ: Hs có tính cẩn thận, kiên trì, khoa học và chính xác *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV -Tiết 3: Luyện đọc Bài: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: KT: - Đọc đúng , rõ ràng toàn bài - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (TL các câu hỏi SGK) KN:- Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu, biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên TĐ: Hs hiểu tình cảm bố, biết kính trọng và nghe lời bố *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV Thứ năm Ngày soạn: 15/11/201 Ngày giảng: Tiết 1: Toán Bài : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: KT: Thực phép trừ dạng 54 -18 Tìm số bị trừ số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 Thuộc bảng 14 trừ số KN: Biết giải bài toán chính xác, trình bày khoa học (21) TĐ: Hs cẩn thận, biết áp dụng vào sống *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị : III Hd dạy học Hđ Gv Hđ Hs A KTBC:( 4' ) - hs lên làm - Gọi hs lên đặt tính và tính : 34 - 17 = 17 94 - 49 = 45 - Theo dõi - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: - Theo dõi GTbài:( 1' ) - Nối tiếp đọc kết - Ghi bảng Hd làm bt - Theo dõi Bài 1: Tính nhẩm( 5' ) - Làm b/c - Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách nhẩm - Gọi hs nối tiếp đọc kết - Nhận xét - Theo dõi ghi bảng - hs nhắc lại 14 - = 14 - = 14 - - hs lên làm =5 - Nhận xét 14 - = 14 - = 13 - = - Theo dõi Bài 2: Đặt tính tính: - Trả lời - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs dặt tính - hs giải tính - Nhận xét - Yc hs làm vào b/c - Nhận xét ghi - Nghe bảng - Nhớ a) 74 b) 62 47 49 28 37 25 34 Bài 3: Tìm x - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs nêu cách tìm số bị trừ và tìm số hạng - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm a) x- 24 = 34 x = 34 + 24 x = 58 Bài 4: - Gọi hs đọc bài toán - Hd hs tóm tắt (22) và giải + Bài toán cho biết gì ? Bắt tìm gì ? - Gọi 1hs lên giải - Nhận xét ghi điểm Tóm tắt Cửa hàng có: 84 ô tô và máy bay Trong đó có : 45 ô tô Cửa hàng đó có: máy bay ? Bài giải Cửa hàng có số máy bay là 84 - 45 = 39 ( Máy bay ) Đáp số: 39 máy bay 2 C C - D :(2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm cột bài và chuẩn bị bài sau Tiết 2:Luyện từ và câu Bài : TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu: KT: Nêu số từ ngữ công việc gia đình ( BT1 ) KN: Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ?, Làm gì ( BT ) Biết chọn từ cho sẵn để xắp xếp thành câu kiểu Ai là gì ? (BT ) TĐ: Hs biết vận dụng vào sống *1 TCTV *2 Sắp xếp trên câu theo yêu cầu BT *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị : b/c III Hd dạy học Hđ Gv Hđ Hs A KTBC: - hs làm - Gọi hs làm bài trang 90 - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi B Bài mới: GTbài:( 2' ) - Ghi bảng Hd làm bt - Theo dõi Bài 1:Hãy kể tên việc em đã làm - hs đọc bài nhà giúp cha mẹ ( 10' ) - Nhận xét - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs kể - Yc hs làm bài vào - Gọi hs đọc bài mình - Theo dõi (23) VD: quét nhà, trông em, nấu cơm, nhặt rau, rửa bát, dọn dẹp nhà cửa, - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ? Làm gì ? ( 10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm Ai làm gì M: Chi đến tìm bông cúc màu xanh - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi lời giải đúng b) Cây xoà càch ôm cậu bé c) Em học thuộc đoạn thơ d) Em làm ba bài tập toán Bài 3: Chọn và xếp các từ ba nhóm sau thành câu ( 10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên thi tìm nhanh - Nhận xét ghi điểm Ai làm gì ? M: Em quét dọn nhà cửa Chị em giặt quần áo Linh rửa bát đũa Cậu bé xếp sách - hs lên làm - Nhận xét - Theo dõi - hs lên làm - Nhận xét - Nghe - Nhớ C C2- D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết 3: Đạo đức Bài : QUAN TÂM GIÚP ĐỮ BẠN ( T2 ) I Mục tiêu: KT: - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn KN: - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày TĐ: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bề việc làm phù hợp với khả *1 TCTV *2 Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị : VBT đạo đức, tranh (24) III Hd dạy học Hđ Gv A.KTBC:( 3' ) - Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn ? ( Là luôn vui vẻ, thân ái với bạn ) - Nhận xét đánh giá B Bài mới: Gtbài:( 2' ) - Ghi bảng Hđ 1: Đoán xem điều gì xảy ? ( 10' ) - Cho hs qs tranh và nói nội dung tranh Cảnh kiểm tra toán Bạn Hà không làm bài đề ghị với bạn Nam ngồi bên cạnh: " Nam cho tớ chép bài với " - Yc hs đoán xem các cách ứng xử bạn Nam - Nhận xét chốt lại cách ứng xử chính: + Nam không cho Hà xem bài + Nam khuyên Hà tự làm bài + Nam cho hà xem bài - Yc hs thảo luận nhóm cách ứng xử trên theo câu hỏi + Em có ý kiến gì việc làm bạn Nam ? + Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn ? - Yc các nhóm đóng vai - Các nhóm lên trình bày KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vị phạm nội quy nhà trường Hđ 2: Tự liên hệ ( 10 ' ) -Yc hs nêu các việc em đã làm để thể quan tâm, giúp đỡ bạn bè trường hợp em đã quan tâm, giúp đỡ - Gọi hs khác nhận xét : đồng ý hay không đồng ý với việc làm bạn, Tại sao? - Yc các tổ lập kế họach giúp đỡ các bạn gặp khó khăn lớp, trường - Gọi đại diện các tổ lên trình bày Hđ Hs - hs trả lời - Theo dõi - Qs và nói nd tranh - Hs đoán xem - Theo dõi - Thảo luận nhóm - Đóng vai - Đại diện TB - Nghe nhớ - hs nêu - Nhận xét - Lập kế hoạch - Đại diện TB - Nghe nhớ - Theo dõi - Hái hoa và trả lời - Nghe (25) - KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khó khăn Hđ 3:Trò chơi hái hoa dân chủ - Hái hoa và trả lời các câu hỏi + Em làm gì em có truyện hay mà bạn hỏi mượn ? + Em làm gì bạn đau tay lại xách nặng ? + Em làm gì tổ em có bạn bị ốm? + Em làm gì thấy các bạn đối xử không tốt với các bạn là nhà nghéo ? - Hd : Lần lượt hs lên hái hoa và trả lời C C2- D2 :( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Vn học ghi nhớ và chuẩn bị bài sau - Liên hệ - Nhớ Tiết 4: Chính tả(( Nghe - viết) Bài : QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: KT : Nghe viết chính xác đoạn bài Quà bố KN : Trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu, làm các bài tập 2,3 SGK đúng chính xác TĐ : Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn chữ đẹp *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị: b/p III Các hđ dạy học HĐ Gv Hđ Hs A KTBC: ( 4' ) - hs lên viết - Gọi hs lên viết: Kiến đen, khuyên - Theo dõi bảo - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi B Bài mới: - Trả lời GTbài: ( 1' ) - Ghi bảng Hd nghe viết - Trả lời a) Chuẩn bị : ( 5' ) - Đọc bài viết - Gọi hs đọc lại + Quà bố câu có gì ? - Trả lời ( cà cuống, niềng niễng, hoa sen, nhị (26) sen, cá sộp, cá chuối ) + Bài chính tả có câu ? ( câu ) + Những chữ đầu câu viết nào ? ( Viết hoa ) + Câu nào có dấu hai chấm ? ( Câu ) - Hd hs viết từ khó: lần nào, cà cuống, niềng niễng - Theo dõi sửa sai cho hs b) Đọc bài cho hs viết ( 15' ) - Yc hs lấy viết bài - Đọc bài viết yc hs nghe viết vào - Theo dõi uốn nắn hs c) Chấm chữa bài(2' ) - Thu bài chấm điểm - Nhận xét - Chữa bài cho hs Hd làm bt: ( 6' )Bài 2: Điền vào chỗ trống iê hay - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách điền - Yc hs làm - Gọi hs lên điền câu chuyên, yên lặng, viên gạch, luyện tập Bài 3: a) Điền vào chỗ trống d hay gi - Gọi hs đọc yc tb - Hd hs cách làm ý a - Gọi hs lên bảng điền - Nhận xét ghi điểm Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến ngõ nhà giời Lạy cậu lạy mợ Cho cháu quê Cho dê học 2 C C - D : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Viết b/c - Nghe viết - Nộp bài - Theo dõi - Làm - hs lên làm - Theo dõi - hs lên làm - Nhận xét - Nghe - Nhớ Chiều thứ năm Tiết 1: Luyện viết Bài : QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: KT : Nghe viết chính xác đoạn bài Quà bố (27) KN : Trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu, làm các bài tập 2,3 SGK đúng chính xác TĐ : Hs có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn chữ đẹp *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV Tiết 3: Luyện toán Bài : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: KT: Thực phép trừ dạng 54 -18 Tìm số bị trừ số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54 – 18 Thuộc bảng 14 trừ số KN: Biết giải bài toán chính xác, trình bày khoa học TĐ: Hs cẩn thận, biết áp dụng vào sống *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV Thứ sáu ngày soạn: 16/11/2010 ngày giảng: /11/2010 Tiết 1: Tập làm văn Bài : KỂ VỀ GIA ĐÌNH I Mục tiêu: KT :Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước.(BT1) KN : Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) theo nội dung bài tập TĐ :Yêu quý người gia đình *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị: III Các hđ dạy học HĐ Gv Hđ Hs A KTBC: ( 4' ) - hs nhắc lại - Gọi hs nhắc lại các việc làm gọi điện - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi B Bài mới: GTbài: ( 2' ) - Theo dõi - Ghi bảng Hd làm bt: ( 15' ) Bài 1: Kể gia đình - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách làm qua số câu hỏi gợi ý: a) Gia đình em gồm người ? Đó là ? ( ông bà, cha mẹ , em, - Nghe nhớ (28) chị, ) b) Nói người gia đình em c) Em yêu quý người gia đình em nào ? VD: Gia đình em có người Bố mẹ em làm ruộng Chị gái em học trường THCS Tùng Bá Còn em học lớp trường tiểu học A Tùng Bá Mọi người gia đình em yêu thương - Gọi hs nối tiếp kể - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Dựa vào điều đã kể BT1, hãy viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) gia đình em, ( 10 ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs đọc kĩ yc bt làm Viết lại điều vừa nói làm BT1 - Yc hs làm - Gọi hs đọc bài mình - Nhận xét ghi điểm C C2 - D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Kể nối tiếp - Nhận xét - Theo dõi - hs đọc bài - Nhận xét - Nghe - Nhớ Tiết 1: Toán Bài : 15, 16, 17 ,18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: KT : Biết thực các phép trừ để lập các bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ số KN : Rèn kĩ đặt tính và tính đúng, nhanh và thành thạo TĐ : Hs có tính cẩn thận, kiên trì khoa học và chính xác *1 TCTV *3 GD hs có khó khăn TV II Chuẩn bị: Qt, b/c III Các hđ dạy học HĐ Gv A KTBC: ( 4' ) - Gọi hs lên làm: 14 - = =4 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Hđ Hs hs lên làm 13 - - Theo dõi - Theo dõi (29) GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng Lập bảng trừ: ( 12' ) - Hd hs cách lập bảng trừ - Cho hs thao tác trên bó qt và qt rời để tìm kết các phép trừ bảng 15 trừ số - Ghi các phép trừ 15 - = 15 - =8 15 - = 15 - = - Yc hs lấy qt để tiếp tục lập bảng 16, 17, 18 trừ số - Gọi hs đọc cn- đt công thức 16 - = 17 - = 16 - = 17 - = 16 - = 18 - = Thực hành: ( 20' ) Bài1: Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách đặt tính tính - Yc hs làm vào - Gọi hs lên làm a) 15 - 15 - - b) 17 16 - c) 20 15 15 - 16 - 15 - 16 - 10 - 7 8 18 13 12 14 - - - - - 9 8 12 C C2 - D2: ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Theo dõi - Thao tác trên qt - Đọc cn- đt - Theo dõi - Theo dõi - Làm - hs làm - Theo dõi - hs thi điền - Nhận xét - Nghe - Nhớ 17 - - Thao tác trên qt (30) - (31)